六年级600字心愿作文
六年级600字心愿作文篇1
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，我们又迎来了一个新的岁月，开始人们的又一段旅程。
我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。
过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。
告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是岁月的步履踏出的又一声脆响，新年是一串酿熟了的期盼，新年踩着历史的钟声自信地走来，像一面鲜鲜红的旗帜高高飘扬，像一阵暖洋洋的春风吹拂中华大地，新年的雄风将鼓舞我们中华民族走向空前的繁荣昌盛。
六年级600字心愿作文篇2
小的时候，亲戚们总是问我，我心愿是什么？我心愿就是当一名老师！长大后，还有人问我：我心愿是什么？而我心愿从来没有变过。
每当看见老师为我们上课时，我就更想当一名老师，看着老师教书育人，传授我们知识，教导我们做人做事，我心愿就会涌上心头，让我的心变得炽热起来。
还记得夏天的时候，老师的妈妈生病了，课上到一半时，老师的妹妹突然打来了一个电话，只见老师对着窗外，说：“好了，我知道了，我上课呢。”可是老师转过头来时，我却看见老师眼睛仿佛蒙上了一层层薄薄的雾。同学们看见后，赶快递上面巾纸。老师每讲完一道题，让我们写题，稍有点空闲的时候，就盯着窗外。我多么希望，我现在立刻长大，好替老师上课，让老师赶快走，去看自己的妈妈。
我知道想要当一名老师特别不容易，当然，我也会用许多的方式来帮助我实现。如果想当一名老师阅读积累是必须的。“读书须用意，一字值千金。”在阅读中我要下苦功。功夫想要下的足就要严格要求自己。早上起来，拿一本书，准备好笔记本与荧光笔，每当看见优美的词语句子，我就会将它们写到自己的笔记本中，然后深刻理解文中作者想要表达给大家的中心思想，让它们点亮我前进的方向。例如：我在《鲁滨逊漂流记》中我学到了鲁滨逊的聪明能干，顽强不息，不畏艰难的精神。这让我的教师梦更加坚固。
但愿，长大后我就成为了你。才知道那只粉笔，画出的是彩虹落下的是眼泪；长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。
六年级600字心愿作文篇3
每当我心情不好、难过时，总是会抬头看着那一颗颗闪闪发亮的星群，说着自己的心情，而星星们也会一闪一闪的回应我所说的话。有时候，我会向星星许愿，每一次的愿望都大不相同，其中，有三个愿望是我最想要的，是哪三个呢?就让我一一说给大家听吧!
三个愿望中的第一个是什么呢?想想看是什么，答案是别粗心大意。由于妈妈常常说我考试粗心大意，明明有机会可以考满分，却总是擦身而过，原因是因为考完试后并没有认真检查，每一次都是错一些很简单的题目，例如一加一等于二，但是我的头脑却“变呆”了，竟然写成一加一等于三，让我哭笑不得，所以我希望自己能改掉这一种行为。第二个愿望是─想要有手机，因为我每次看见了姐姐手机，都会忍不住“偷玩”一下，但是这样总不是办法，于是我便向妈妈要求我要一只手机，妈妈说：“时间到了我自然会给你。”听了这句话，我便在心里大力感谢星星们的帮忙。第三个愿望是─希望我的脾气可以好一点，因为“母老虎”、“暴力班长”…等形容我的“称呼”已经成了大家叫我的一种“名字”了，我不单单只希望脾气变好，也希望大家别再这样叫我了。以上就是我的愿望。
听见我说的话是不是很有趣呢?希望向天空星星许愿的愿望能一一实现，而我要实现第一个愿望，就要专心一点。第二个愿望实现的方法是表现、成绩好一点。第三个愿望则是要冷静的面对，不要对同学大叫、发脾气。最后，我想要告诉星星：“希望你们看得到我写的愿望，并且和我一起实现。”
六年级600字心愿作文篇4
一年级第一学期，陈老师给班里的许多同学们都发了红领巾，可我没有，妈妈说：“继续努力吧！没发红领巾是因为各方面的表现还不够优秀，只要更加努力，团结同学，有突出表现，老师就会发红领巾的。”
能够带上红领巾，是我最大的心愿！
有一次课堂上，陈老师说：“同学们表现出色，老师就会发小奖状，攒够10张奖状的同学，老师可以满足他的一个心愿”。当我听到陈老师的这句话时，我真想一下子就攒够那10张小奖状，让老师满足我心里唯一的愿望：带上红领巾，成为一名光荣的少先队员！
星期三，这天是我最高兴的一天，因为我终于带上了红领巾，成为一名光荣的少先队员！这天下午快放学时，教室里十分安静，王老师对大家说：“今天班里要评两个少先队员，他们是王逸飞和高海博！”当听到老师说出我的名字时，还真有点不相信自己的耳朵，真的是我要带上红领巾了吗？又听到老师说：“下课后，王逸飞和高海博到办公室来领红领巾。”这时我终于知道自己是少先队员啦！我拿到红领巾连忙跑向学校大门口，因为妈妈早早在那里等着接我，我想第一个告诉妈妈我得到红领巾的消息，让妈妈和我一起分享此时的喜悦心情。我朝着妈妈一边飞奔，一边挥动着手里的红领巾，妈妈高兴地对我说：“你真棒！能带上红领巾说明你的进步很大，王老师看见了你的努力，所以奖励你成为少先队员，完成了你的心愿，以后要更加努力呦！来，带着你的红领巾和学校一起合个影吧！”
我的进步和成绩，离不开王老师和陈老师的鼓励、帮助，谢谢老师，我会更加努力的！
六年级600字心愿作文篇5
创意让生活更美好，生活中四处都有它的踪影。
手巧的小朋友会因为它，准备各种材料，折出各种各样的小工艺品；工程师根据它可以画出多姿多彩的结构图，一栋栋大楼由此诞生；园艺师傅发挥想象，将平平无奇的花草剪成造型可爱的样子；人们靠它做出一道道口味独特的美食……这都需要创意。
记得书中有一篇课文叫《竹节人》，作者范锡林把毛笔锯成许多段，用线串在一起，再画上一双眼睛，在抽屉下用手扯着线，那竹节人便手舞足蹈了。若不是因为作者的创意，也不会有这样的作品。
不由得想起小时候，我家楼下常常堆积着沙子，我每走到那里，就会用脚踹出各种造型，沙子掉的到处都是，却留下了我独一无二的“作品”，心里却乐滋滋的。
还有那次，在家里闲来无事，我便拿出了那一盒惨不忍睹的颜料来。从旁边抽出一张白纸，拿出笔乱涂起来。我先是把淡紫色的颜料取出，拧开盖子便沾在笔上，随手刷在白纸上。画一个小三角的大小，再拿出紫色涂在上面，其余蓝，钻蓝等颜色也是同样画法。最后，再在笔尖上点上一丢丢白色颜料，用不同大小的力度去点，那点出来的大小也就截然不同了。这样，我的一幅“作品”就完成了！我不禁沾沾自喜，心里也有了几分自豪感。
生活需要创意，创意让生活更独特，更和美。