一个勇于追梦的高一学子作文

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 翻开历史的篇章,你会发现从未停止的只有追梦的脚步下面是小编给大家带来的追梦的学子作文,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!

追梦的学子作文1

人总有各种各样的梦想。或许,有的人想要收集世界上所有的邮票;又或许,有点人想要成为一名科学家……

很多人都问过我的梦想。而我的回答总让他们目瞪口呆或捧腹大笑。我——想要再次看见从前那个美丽的世界。

还记得小时候,我最喜欢和奶奶去乘凉,我们一起坐在椅子上,数着星星,看着月亮。不知不觉,我便陷入了梦乡。

现在的夜空变得孤单了。天空中只有死气沉沉的黑。偶尔,有那么一颗星星从云朵后钻了出来。夜晚的天空,有一种说不出的凄凉。

还记得小时候,我最喜欢画天空。我喜欢天空那种纯洁无暇,不带一丝杂质的,单纯的蓝。这种蓝总是能让我的心变得越发开朗。

有时,我累了,躺在地上仰望天空,发现天空已不再像以前一样单纯。空中,有着浅浅的灰。偶尔,有一朵云彩飘过,变换着形状。白日的天空,有一种说不出的忧郁。

还记得小时候,我最喜欢去爬山,我喜欢山上泥土的清香。风一吹,树叶的沙沙声,知了的歌唱声,与泥土的清香融为一体,让我心旷神怡。

有时,去散步,深吸一口气,却闻到浓重的汽油味,一阵风吹过,却又些细沙蒙住我的眼睛,一辆摩托车急速开过,刺耳的噪音是我不由自主地蒙住耳朵。每日的城市,有一种说不出的忧伤。

我是多么想要再次看见以前那个美丽的世界啊。为了这个梦想,我开始慢慢地改变,我不再为节省那么微不足道的时间而践踏草坪;不再为图那么毫不起眼的方便而乱丢垃圾;不再为了一时的快感而乘出租车。

梦想对我而言总是遥不可及,我的所作所为或许不会对这个已不再美丽的世界有一丝一毫的改变,人们总有着各种各样的梦想。我的梦想就像是在大海中的一滴水那样毫不起眼。人们可能会为了生活的优越而继续破坏环境……

但我决不会放弃我的梦想,我会为了它而继续努力。我会跟在我的梦想身后奔跑。直到实现它的那一天!

追梦的学子作文2

我的梦,56个民族的梦,13亿个中国人的梦,紧紧相连,串成一条荡漾我心,遨游世界的中国梦。

——题记

十五六岁的我们,已褪去稚嫩的童装,迎来五彩缤纷的青春。

青春的我们,许下一千零一个愿望;青春的我们,相信希望,相信明天,相信梦想终会实现;青春的我们,甘愿为梦想付出时间,付出金钱,付出心血;青春的我们,勇敢追梦!

夕阳西下,大地沐浴在余晖的彩霞中。我独自一人蜷缩在墙角,低声啜泣着。望着跃入窗口于地上欢快跳跃的点点金光,在脑海中暗自描绘着如仙境般的落日美景,却始终没有勇气昂首笑对夕阳,只因明白:夕阳虽美,终会被黑暗所吞噬……看!在书店中沉醉于漫画书而久久不愿离去的小女孩儿;看!在阳光沐浴下聚精会神描绘“美少女”的女孩;看!在课间与同学们高谈论阔漫画之精妙的少女。她,就是我!

我从小就对绘画一往情深乃至痴迷,梦想着成为一位举世瞩目的画家。但在学校,家庭,学习的重重压力下,我不得不停止了“追梦”的步伐。

但,我却从未放下过手中绚烂的画笔:在日记本上,少不了调皮搞笑的表情;在书本上,少不了妖娆动人的“美少女”;在画画本上,更是少不了一则则令人啼笑皆非的漫画……

直到11岁那年,在我的软磨硬泡下,无奈的父母总算答应了,将我送到一小有名气的画室学习。自此,我日日夜夜盼着周末。在语文课上,你可以看到,一个女孩儿撑着下巴,反复琢磨着画画老师所言技巧;在数学课上,你可以发现一个女孩正在笔记本上涂涂画画,构造出一个又一个可爱的人儿;在英语课上,女孩更是变本加厉,直接掏出漫画书光明正大地欣赏漫画家的心血……

“美好”的日子总是过得那样的快,当女孩因学习成绩过差而被父母停止学画时,疯了般冲入卧室。刹时,哭喊声,鼻涕声,喃喃声充满了卧室……当夕阳慈爱地照耀在女孩身上时,女孩不由低头沉思起来:我追梦,但我不能以牺牲原则为代价,我要做到双赢……

几月后,女孩又背上了画板。但在语文课上那抹发呆的身影不见了,取而代之的是积极思考,踊跃发言的女孩;在数学课上,笔记本上的涂涂画画不见了,取而代之的是一个个完整的概念,公式……

追梦的学子作文3

昏黄的灯光投射在小广场,一个穿着粉色单衣、柔弱瘦小的女孩单腿直立,安静地趴在护栏上,另一条腿被在她身后的父亲轻轻扳起。照片上,一老一少的身影在周围鳞次栉比的高楼大厦的包围中,显得那么“形影孤单”。但是,劈腿练功的小女孩,抬头仰望星空的明亮双眸中却又饱藏着许多希冀与梦想。

简单的画面,定格了一名家境贫寒的女孩,为了坚持自己的舞蹈梦想,不畏艰难勇于追梦的故事。自去年10月下旬以来,这张被网友评为“最感人的照片”及“路灯下的芭蕾舞女孩”的故事在网络上被网友争相转载,小女孩的可爱与执着深深打动了我们。

这个小女孩叫姚启凤,今年11岁,她的家在成都市一个破旧的棚户大杂院里。“我推开柜门一看,三只大老鼠正捧着银元磨牙呢,我一把抢过银元,可是一只老鼠死死咬着不放,于是,我和老鼠抢起了银元……”这是姚启凤写的一篇作文《我和我家一枚银元的故事》,非常真实地描述了她现在所居住的环境,头上是牛皮纸糊的屋顶,屋里常有老鼠做伴。

从小对舞蹈痴迷的她,梦想有朝一日能成为芭蕾舞演员。然而父母每月不过千元的收入,难以负担她上舞蹈班的培训费用。可从开始练习舞蹈那天起,懂事的小启凤就和其他孩子不同。她站在家里不足六尺宽的床上,对着屋里那台破旧的电视,一招一式地模仿着画面上舞蹈演员的动作。为了让女儿有更大的练习空间,父亲每天傍晚将一张捡来的毯子铺在家附近小广场的路灯下,帮女儿练习舞蹈基本功。她身上穿的练功服,是父母从地摊上淘来的处理货,家里唯一一双打着层层补丁的舞蹈鞋,也是别人穿旧扔掉后被启凤捡回来洗干净,缝了又逢,补了又补。

“现在很多孩子出生在优越的环境中,在家长的逼迫下学舞蹈、学才艺,在这些孩子身上已经看不到吃苦耐劳的精神和坚持。”舞蹈家陈爱莲说,姚启凤之所以感动大家,“是因为出身寒门的她人穷志不穷,有自己的梦想追求,更有自强不息的精神!”

凭着小启凤的执着与坚持,刚刚被评为三好学生的她,经过层层选拔成为学校校园舞的领舞,还顺利拿到了芭蕾舞四级证书。后来,在大家的关注与支持下,小启凤从街边路灯下的露天广场“舞”到了中央电视台的舞台,表演了一支主题为“梦想”的芭蕾舞,圆了她能够登上真正舞台的梦想。

身着漂亮的天鹅服翩翩起舞的小启凤在节目中说:“我希望我们大家爱身边每一个人!”

追梦的学子作文4

那是一个女孩,清秀的脸庞侧贴在琴弦上,如丝如缕的黑发垂过肩头,目光宁静而清澈,仿佛在聆听天籁之音。内心深处的那根弦被猛地拨动了,随之而来的,是震撼。那一刻,我看见了梦的轮廓。

在我的强烈要求下,父母给我买了一架扬琴。小小的我喜欢清晨站在它面前,虔诚地凝视一小会儿,然后握起琴竹,抚摸琴的灵魂。

随着年龄的增长,我对扬琴的爱愈来愈浓。

那是一个午后,阳光柔柔地暖。我跑到排练厅的窗户外,踮起脚尖,静静观赏。偌大的排练厅略显昏暗,目光落在大厅中央各种乐器中间的那个女孩。她静静地坐在琴前,凝望着错综复杂的琴弦。棕褐色的琴架镂空雕刻着古典图案,优雅庄严,和清秀的女孩构成一幅美妙的画面。我不忍打破这微妙的氛围,继续静立着。片刻,大厅中流淌出美妙的旋律,如春风,回旋在整个空间里。那音乐的芬芳溢了出来,我尽情呼吸着,感受到梦的美好。

从那以后,我开始更加用心地练琴,虽然一个晚上只能将半篇曲目识完,虽然有的地方弹了好几天仍不熟练,虽然有时力度不适将琴弦崩断……

逐渐,我的手指更加灵活,旋律也更加流淌。在一个雨夜,优扬的琴声和着雨点拍打窗户有节奏的声响混合成一曲追梦之歌!乐曲声飘过我的耳畔,敲击着我的心房,那么悠扬,那么动听,令我陶醉。薄薄竹片清清凉凉,缓解了我手指的疲惫。在我和音乐融合在一起的那一瞬,我看到了梦的曙光。

日复一日,年复一年,我的琴技日渐熟练,琴声也婉转动听,扬琴成为我生命中不可或缺的一部分。但梦依旧在前方,它是我的目标,带给我动力,我,在追梦的路上!

追梦的学子作文5

在每个人的心中,也许都蕴藏着自己玫瑰般的心愿,而充满幻想的我,梦都是绿色的,节日是红色的,心愿是我变的颜色。推开梦的花园,草绿花红。在一处又一处,追寻着你,彩蝶般的身影。

十七岁的花季——一个多梦的花季,在梦的花园晨,信念是种子,执着是枝叶,热情是花朵,徽笑是阳光,汗水是春雨……还有泪……

花季的岁月,蓝蓝的梦塞满了我蓝蓝的心,我常常问自己:我未来的虹是什么样的呢这时梦飘然而来,梦幻中自己未来的彩虹有太阳的红,有雏菊的黄,有小草的青绿,它是世界最美的桥。我明白,梦是虚幻的但梦不牵强。记忆中梦的花瓣落在心湖里,不住打着圈儿,层层涟漪荡出了无数夜的落泪。望着窗外,细雨烟似的装饰着还未消散的晨雾,独坐窗前出神望着这朦胧的一切。

生活在这片上,无数的耕耘者播下五彩的花种,精心地浇灌着,尽情地抒写人生的酸甜苦辣,于是成千上万生活之花集合起来,组成一个人生的大花园。我虽然还站在社会的边缘,人生的起点,但也想用自己的手育一朵鲜艳的花,因此梦更加美妙,梦成为我心中的牵挂,我更加努力的去追梦。我明白梦需要酝酿,在花季的生活中因为有了梦,因此生活便不再乏味,正如歌词配上旋律,图画绘上色彩,更加丰富多彩。

夜,宁静的好夜,天上那弯新月朦朦胧胧,像温和的慈母,一颗明亮的小星星快活地偎依在她身旁。望着星空,我知道自己会拥有美好的梦。梦虽虚幻,但我愿意追梦,我喜欢和清风同醉,与明月共语,喜欢以梦为马,以花季的生活为原地鞭策马不断向前。

我,一个花季少女不愿让自己的心灵被世俗所腐蚀,我喜欢单纯地追梦,追寻属于自己的梦。让梦的花园百花齐放,让花季的美妙歌声唱响。

窗外,鸟儿在吹奏着朝阳曲,蓝天下的白云在安详地踱着步子……在这样的美景下,在这片的天空里,我坚信只要我追梦,梦会餐可成真。

在梦幻的彩虹下,我沐浴在最绚丽的阳光下,我执着追梦。


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