什么样的我八年级作文6篇
我是2班中队的蒋逸文，我是个开朗热情、自理能力强、学习好、才艺多的小姑娘……下面给大家带来一些关于什么样的我500字作文，希望对你们有所帮助。
作文什么样的我1
我，是一个阳光快乐的男孩;我，是一个调皮捣蛋的男孩;我，是一个学习成绩不错的男孩。
我非常喜欢打篮球，不仅仅只在学校打，有时还和院中的小朋友一起打篮球;我很喜欢打羽毛球，时时叫上我爸爸在公园里打羽毛球;我很喜欢游泳，常和姐姐、十一楼的阳阳一起在泳池里比赛，看谁游的快，这样的我是不是阳光灿烂。我非常快乐，时不时就笑一笑，笑一笑，十年少嘛!
我，是一个调皮捣蛋的男孩，还记得在三年级，我敲了别班的门就跑;一年级时，上数学课，我蹲在王老师背后追着老师走，引起全班同学哄堂大笑，还记得刚入少先队戴上红领巾没几天，我的红领巾就被樊老师没收了;现在，时不时就找人说话。我试图改掉上课说话这个毛病，可说话似乎成了习惯，不由得就说了起来，我让自己克制，可克制两字好说、好写，可真正做到，真难啊!
从一年级开始，我对数学就很感兴趣，直到现在，我的数学成绩在班里也名列前茅。还记得一、二年级数学满分的开心;还记得上学期四个单元满分的喜悦;最近，兵一总校招生考试，我以数学满分的成绩进了兵一，那份轻松，那份骄傲，成为了我的下一个目标高中考一中的源动力。
这就是我，像《火蓝刀锋》里海军陆战队士兵说的那样：不要做第二个谁，做好自己才是最棒的!做好自己，在这仅剩的一个月里，做一个真诚、优秀的我!
作文什么样的我2
人分为好几种，有男人，有女人，有好人，有坏人。到底，我们要做一个什么样的人呢?
我们要做一个乐于助人的人，去帮助任何有困难的人。可以是扶老奶奶过马路，可以是帮同学解答难题，也可以是帮家人做家务，或者是帮邻居搬东西。有一次，我放学时看见一个学生在路边要过马路，他旁边有一个年老的老太太。绿灯时，那个学生见老太太行走不方便，就过去搀扶着老太太。过了马路，老太太连忙谢谢那位学生。这时，学生打算送老太太回家，可老太太拒绝了，在学生的再三恳求下，老太太才答应了他。我一边看着他们，一边在想：如果我们都能像那位学生一样乐于助人，那这个世界将会变得更美好。
我们要做一个爱护环境的人。我们每天都有人朝地上或草丛里丢垃圾，可不管有多少垃圾，环卫工人每天还是坚持不懈地来打扫卫生。如果没有这些环卫工人，那我们的城市将会变成堆放垃圾的垃圾场，可现在环卫工人把我们的城市打扫得干干净净，所以我们要谢谢环卫工人。污染不只是有陆地污染，还有水污染。我们都知道水资源是很宝贵的，但河流旁的化学工厂每天都往水里排放污水，让河流变得很脏，让水里的生物无法生存，让我们也没有水喝，所以我们要保护水资源，节约用水。
我们要做一个细心的人，考试时要细心阅卷，工作要细心完成。不要让自己的粗心遮 我们要做一个乐于助人，爱护环境和细心的人，让我们的生活从此变得更美好。
盖住了自己的细心。
作文什么样的我3
光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，我已步入了中学的大门。进入了新的学习环境，我突然发现，比我优秀的人数不胜数，原本优秀的我好似大海中的一滴水，平凡得让人难以觉察。
如今，小学时取得的辉煌成绩已离我远去，但小学时培养的性格爱好却伴我走进中学。大家都说我性格乐观开朗，遇事总爱往好处想，对于这点我心里是这样想的：与其为一次过失伤心难过，不如微笑着想方设法补救。与其后悔做错了某件事，不如好好谋划明天该怎样生活。说完性格，我再讲讲我的爱好，我喜欢听声音，它指的不仅仅是音乐，就连雨点拍打玻璃的声音、油在锅里滚动的声音，甚至老师训斥同学的声音都能给我带来一种不一样的感觉：那短暂的旋律聚成一个完整的场景，在我脑海中涌现、飘荡
当然，无论什么人都不会十全十美，自然也不会身无长处。我的优点和大多数人一样，就是和同学相处很融洽：有遇到困难需要帮助的同学，我会主动帮忙。有一些性格孤僻的同学，我会让他成为我们的伙伴。因此，我成了同学和朋友拥护的对象。不过，我的缺点也是因优点引发出来的：我在帮助一些同学时会受到嘲笑和误解，但我却只能在心底强压怒火。时间久了，就从忍变成了不敢不忍。
在今后的初中学习生活中，我一定会继续保持优点，改正缺点，还要好好学习，力争上游，再创辉煌!
这就是我，一个看似平凡内心却极不平凡的我。
作文什么样的我4
童年是一处蕴含一处无数闪闪发光贝壳的沙滩，我在这沙滩上望着一望无际波涛汹涌的大海又拿起一枚最美的贝壳细细观赏。
那一天晚上，爸爸让我去买一瓶啤酒。我想：爸爸明明知道我怕走夜路，还让我去买啤酒。可是父命难为啊!我只好顶着头皮答应了，我一出门，一阵阵凉风吹袭而来宛若有一只只恶魔想把我当成盘中餐，我霎时间呆若木鸡，仿佛周围的空气都凝固了，这世界上似乎只有我一个人。我带着十万亿个紧张缓缓移动。我激励自己不能轻言放弃，用勇往直前。我好像吃了兴奋剂一样拿着钱往小店冲去。可是还有一条马路啊!红灯停绿灯行。
我一直站着，爸爸曾经说过：“过马路要走斑马线。”我大踏步向前走去，突然有一辆车想我疾驰而来，我自言自语：这回完蛋了，真要被车撞了，有什么办法啊!命中注定啊，我不入地狱谁入地狱 。另一个念头随着扬起：我还没活够呢!我不能死啊!我想一只离弦的箭往马路那边冲去，那辆车子也往我这边冲来，我想：这还有没有天理的啊，撞人可是犯法的啊!不知怎的，车子正要撞到我的时候，刹车了真惊险啊!我心中的一块大石头终于落地了，我顿时像一只出笼的小鸟格外高兴：“我是好样的!”我买了啤酒就回家了。
不能轻言放弃，要勇往直前，这样才会成功我一定是好样的!
作文什么样的我5
我，相貌平平，没有什么突出的事迹。从小到大，没有做过几件惊天动地的事。让父母骄傲、自豪的次数也很少。
至于学习上，那毫无规律的英语单词字母让我头大;那方程中的一个个小小的x与我捉迷藏;那地理中的经纬网网住我的思维;还有那生物中的食物链……一切的一切我都摸不出头脑。
虽然以上说明了我的不足，但是转念一想。其实，我真的很棒。
那英语单词字母并不是真的毫无规律;那方程中的一个个小小的x，我可以通过解方程找出踪迹;那地理中的经纬网，我也可以解开束缚;那生物中的食物链……更是小菜一碟。至于让父母骄傲、自豪的是虽不是有许多，但也有不少。如：
有一次，我到我阿姨办的一个奥数班去听课，奥数班的老师让我和同学们一起做题。老师先让我做他们昨天做的题，老师给我讲了一下例题后，我就拿出练习本开始做。不一会儿，便做完了。老师检查了一下，居然完全正确，老师很惊讶，因为现在都还有5个同学没做完，老师又让我做了几个习题，不一会儿，就做完了。我已经赶上了来了两天的学生，也超过了这里的一个尖子生。老师夸奖我：“做的真好，你叫什么名字?”我有些骄傲：“我叫张烨。”到时了，阿姨来领我回家，老师对阿姨大加赞扬我：“这个男孩是不是你的学生啊!他真聪明，跟我们着的学生根本不是一个档次。”回家后，阿姨在妈妈面前大加赞赏我。妈妈脸上露出了笑容，我心里也是美滋滋的。
其实，我真的很棒。
作文什么样的我6
在凡人眼里女孩子都温文尔雅、温文尔雅，而我却与众分歧，我非常喜好舞刀弄枪。我常常会看一些武打题材的电视持续剧，然后，跟着剧中人物拳打脚踢。偶然感觉不过瘾，便干脆关了电视，找来一根细竹竿，一边回想着剧中人物的一招一式，一边试着抡拳踢腿。
来日诰日傍晚，我吃完晚餐，离开院子里，瞥见花坛边有一把翻地铁耙，便拿起来像猪八戒那样挥起钉耙来了，咔嚓一声，妈妈 抓住机会，把这一搞笑的一幕永久保存了上去!你看，一个小女人，穿戴裙子，扎着两只小翘辫儿在舞翻地铁耙，你说风趣不风趣?
哦，对了，前次我和妈妈去一家玩具店，店里女孩子喜好的金饰呀，头饰呀，都没有引发我的重视，而我却被一把木剑深深地吸引住了。因而，我便用一些蜜语甘言去奉迎妈妈，妈妈在我的软磨硬泡下不堪其烦，只好承诺帮我买。回到家里，我便迫在眉睫地拔出木剑舞起来。
实在，我另有一个特性，嘿嘿，我真不美意义说，就是就是贪吃!
偶然，我在写作文时就会不由自主地想到冰箱里还剩有半个西瓜，因而，我便会走到冰箱前，翻开冰箱，把半个西瓜取出来，然后使出我的必扑灭招海底捞月，捞起一大块肥美的肉，扔进嘴里，然后像猪八戒吃西瓜那样，三下两下就咽下去了，感受冰冰冷。吃完后我便咂咂嘴持续写作文。
爸爸 买了甚么好吃的，藏得再好，我也会发明，偷吃的一尘不染，谁叫我属狗嘛!
你看，这就是我，一个既爱 舞刀弄枪又贪吃的女孩!!
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