成长的脚印话题600字七年级作文
成长是一个很长的过程，在成长中我们遇到过种.种困难，但最后都克服了。在成长中有哭有笑，有悲伤有兴奋。一起来看看关于成长的脚印话题600字七年级作文，欢迎大家查阅!
成长的脚印范文1
在人生的道路上，我迈开步伐向前走，留下了一个个又一个个脚印。
四岁时，我迈出了人生中一个重要的步伐，留下了一个脚印。快上幼儿园了，一天早晨，我坐在床上等着妈妈给我穿衣服。可是，妈妈说：“丫头，你已经四岁了，该自己学穿衣服了。”说完，妈妈便下楼了。我心中有千百个不愿意，但是我又不敢违背妈妈的吩咐。于是，我便笨手笨脚地为自己穿衣服。换好衣服后，我便去叫堂妹。当我看到婶婶在帮堂妹穿衣服时，心中有些不快。婶婶说：“灵颖，我听你妈妈说，你开始自己穿衣服了，真乖！”我听了心里有些自豪。四岁，我明白了自立。从那时起，我便开始学会做一些自己力所能及的事。自立，使我学会了不再依赖别人，使我体会到了独立的好处。
九岁时，我明白了人在困难面前要勇敢、坚强。那个暑假，我度过了我一生中难熬的半个月。那时，我出了水痘，而且十分严重。头发里、脸上、手上、脚上都有，连耳朵里都有。白天要去医院打针挂水，晚上又痒得难以入睡。我无时无刻不觉得痒，却又不能抓。妈妈一边帮我涂药一边说：“丫头，忍着点。要坚强，过段时间就会好的。”妈妈的话我记在了心里，我知道遇到困难，要坚强。从此，我能够勇敢地面对困难，努力克服困难。
刚刚进入初中，我便遭遇了第一场失败。一次月考中，我的成绩不如人意。我无言以对父母，闷闷不乐的。爸爸知道分数后，却平静地对我说：“失败是成功之母。这点小小的失败算什么？你只要好好地总结经验教训，一定能发挥出自己的正常水平。记住，面对失败，要乐观，不要整天愁眉苦脸的。”从那以后面对失败，我学会了乐观。乐观，使我不再眉头紧锁，使我永远快乐。这是我的又一个脚印。
十五个年头过去了，我在人生的旅途中留下了一个又一个脚印。这些脚印见证了我的成长，从自立，到坚强，到乐观，我渐渐地长大了。
成长的脚印范文2
小时候的我总爱和朋友们在楼下的沙坑里玩，踩着那极软极细的沙子，感到多么快乐、多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印。阳光下的一张张的笑脸，更加灿烂了。那一串串脚印记载着快乐、记载着我的成长！数着脚印，细细味这些快乐时光，这就是我小时候最常干的事情了！
还记得，低年级的时候，我最爱看书。每到周末，我纠缠着爸爸，让他带我去书店。穿过一条条大街，来到书店门口。那时的我，总爱在门外印着大脚印上踩来踩去，是多么好玩啊！如今的我忽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种充实的乐趣--读书。那书店外的脚印便是我快乐成长的见证。
时间过得真快，转眼间，我马上就要小学毕业了······
前些日子，英语有考砸了，手里拿着卷子，泪水在眼眶里打转，心里糟糕透了。那天，我无精打采地走在了回家的路上，不经意间又踩进了那小时候玩耍过的沙坑，一串串的脚印印了下来。看到那一串串的脚印，忽然让我想起了小时候在这了奔跑时印下的脚印，也让我想起了书店门口前踩过的巨大的脚印······沮丧的心情渐渐被这一个又一个的脚印填充······
回想起那些"往事"后，我大步地往家走去······身后留下了一串脚印，在阳光的照耀下，它闪着金光。
我感谢着成长的脚印，是它让我找回了自信，是它让我找回了小时候那种快乐，希望它永远伴随我成长。
成长的脚印范文3
打开书桌的最左边的抽屉，里面静静地躺着许多小玩意儿，虽然它们不是什么稀世珍宝，但对于我来说，它们是无价之宝，是我成长的脚印。
一张照片
这张照片拍的是我第一次参加书法大赛的参赛稿。当时，我刚刚接触书法半年时间，老师突然通知我要参加一个全国大赛。我有些胆怯，忸怩着想参加，却又怕失败。老师看出了我的心思，望着我说：“放心，没什么好怕的。一件事情成功与否，不能只看结果，过程才是最重要的。只要你努力了，没有人会责怪你的……”我静静地听着，似懂非懂地点了点头。
经过几节课的练习，我有了很大的进步。当我最后完成我的作品时，我开心地笑出声来。老师说，我已经成功了。
之后，老师把那幅字拍成照片送给了我（原稿要寄给主办方）。我一直把它当成宝贝珍藏起来。
现在每当看到这张照片，我便会想起老师的那番话。面对挑战，我不再退缩。因为我明白重要的不是最终的结果，而是从过程中学到了什么。
一块十字绣
有一段时间特别流行绣十字绣，我也跃跃欲试，热情高涨。在妈妈的帮助下，我开始绣起来了。虽说有图纸，也有小方格，但真正绣起来还真是麻烦。若是绣错了一个格子，那就要拆光了重新再来。针上的线太短了，总要不断接线，麻烦得要命；线太长了，又容易混在一起，老是有理不清的线团……麻烦一个接着一个地来，我的热情也随着一点一点地减退。
在我正准备放弃的时候，妈妈来了。她拿起我绣的半成品，笑着说：“嗯，不错么，小熊的头已经快绣好了嘛！”
“不玩了，麻烦得要命。”我一扭头，不耐烦地说。
妈妈放下十字绣，坐在我身旁语重心长地说：“孩子，这有什么可烦的呢？做这个会比做千变万化的数学题难吗？其实，能否完成好一件事，关键在于你是否能够坚持到底。如果你克服了惰性，那么成功必然属于你……”
我听着妈妈的话，也明白了其中的道理。于是，我便拿起桌上的十字绣，继续奋斗着。不久，我便完成了。
看着这些东西，便令我想起许多成长的脚步，而它们的存在正是我走向成熟的脚印。它们是我的宝贝，是我永远珍惜的宝贝。
成长的脚印范文4
阅读使我们有了丰富的知识，增加阅读速度等等好处，让我们一起阅读吧!
对于一些人来说阅读什么都不是，但对于另外一些人来说阅读，比生命还宝贵，比如说：巴金、莫言、高尔基等等。
在我看书的时候：
孔子带我出入论语。“与朋友交，言而有信”让我明白：要交朋友要有信用，否则就会失去朋友。“己所不欲，勿施于人”让我体会到了：自己不喜欢的给别人，别人也是会讨厌你的。
李白、杜甫带我畅读唐诗宋词。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”让我觉得王安石非常迫切地想回家看看，可是朝廷的压制使他不得再回家。“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”让我感到李白在敬亭山没有朋友，非常孤独、寂寞。“晓看红湿处，花重锦官城。”让我感觉到了杜甫非常开心。
司马迁又带我返回几千年前的传奇时代。“项羽破釜沉舟”让我看到了西楚霸王为了歼灭秦国而下定的决心是如此巨大！“大禹治水三国家门而不入”让我看到了大禹的作态度和对工作认真的程度，可以为了工作而不惜一切。“蔺相如完璧归赵”让我看见了蔺相如勇敢而机智，巧妙地骗过了秦王来完璧归赵，让我佩服。
安徒生带我走进童话世界。“丑小鸭”让我看到了丑小鸭从出生开始到变成天鹅前的艰苦磨难：被同伴打，被鸭妈妈抛弃、被野狗抛弃、被……可是变成天鹅后才不认为自己是丑陋无比的。“锡兵”让我看到了“锡兵”冲进入小孩家门后变成灰和锡心的全过程，使我感到独脚锡兵的坚强。
董枝明将我的心牵到2.3亿年前的恐龙世界，暴龙、丽羽龙无情的撕咬自己的猎物；翼龙、鱼鸟自由的飞翔在天空中；鱼龙、沧龙自在地游着。
阅读伴我成长，如果没有阅读，那么就不会有一个好成绩，好未来。
成长的脚印范文5
我的成长是漫长的，难忘的，有趣的。我的成长过程就像一个个脚印，又像一个五味俱全的调料盒，有甜酱，有苦酱，有酸酱……在我成长中，有一件事，是难忘的，是开心的，它就犹如一个完美的脚印，留在了我的成长道路上！
今天，我们文昌小学的同学们来到莲塘基地，进行综合实践活动！
第一节课就是种树苗。我们离开教学楼，穿过大湖，走过森林，森林的两侧有许许多多粗壮的大树，带有生命力的野草，有漂亮的野花！来到菜地，便看见种树苗的地方。我们拿着锄头，将两根树枝绑在一起，在土中挖一个坑，最后将树苗埋在土里。最好在泥土中抓几条蚯蚓，放在树苗里面。菜地里种了很多农作物，有长长的甘蔗，绿绿的菠菜，还有一些我叫不出名来的植物!
接着，我们来到饭堂，老师说，要我们来做花式的馒头。老师做要先将面粉做成条形，然后再切成一块块的。我们的小组做了很多形状的馒头，有小猫形的，有棒棒糖形的，有饺子形的。我最喜欢的是小猫形的，因为我做得栩栩如生的。
最后，老师教我做孔子相机。孔子相机是最原始的相机。原来就是将两个牙膏盒子粘起来,再加上一些小细节就行了。
这次综合实践活动真是好开心，好难忘呀。在我成长上，又多了一个脚印了！
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