那段什么的日子初三语文作文
那段什么的日子初三语文作文5篇
初三，那段奋斗的日子，就是我们的荣耀；初三，那段努力的日子，就是我们的骄傲。我们将在挥洒汗水的青春季节里，奋斗出一片自己的天空。下面就是小编给大家带来的那段什么的日子作文，希望能帮助到大家!
那段什么的日子初三语文作文1
“咯咯咯……”女孩银铃般的笑声回响在我的耳畔。在阳光的映照下，女孩满脸是泥，一股暖流流遍了我的全身。
有一次回老家，大人们有事外出，让我和邻家女孩一起玩。她羞怯地朝我招手，我仔细打量了她：她的脸和手臂晒得黝黑，很有光泽地呈现出健康的古铜色；她的头发有些自然黄却扎了个麻花辫，横竖看着有点老土；她的眼睛镶在瘦削的脸上，黑而大，像闪闪发亮的珍珠；蓬大的衣服很不合体，裤子也满是皱褶，但她却有一股淡淡的栀子花的清香，这是一个地地道道的农村孩子，但她的淡雅与朴实给我了一股暖流，让我不再紧张。
她轻轻的拉起我的手说：“来，我带你去抓泥鳅！”来到田埂边，她熟练地挽起裤腿，穿上胶鞋，大人似的走下田。慢慢地蹲下，悄悄地把手伸进水里，眼睛紧盯着自己的双手，像猎豹静候猎物一般等待时机。突然她的双手以迅雷不及掩耳之势合紧，扔进水桶。泥鳅夹带着泥和水花飞溅到她脸上，她抹了一把，完全不顾满脸的泥水。一条接一条的泥鳅入水桶，让人眼花缭乱，真佩服她炉火纯青的技术，这让我也忍不住想试试。
可是看着容易做着难，眼看就要抓住了，可滑滑的泥鳅还是从我手逃出去。她一遍一遍的教我技巧，于是我按照她的方法，稳、准、狠，两手死死抓住一条特别大的家伙，举着它扔进水桶，看着大泥鳅在桶里活蹦乱跳，我开心地张牙舞爪的跳起来！天色渐渐暗了，我们提着我们胜利的果实开心的走在回家的路上。
突然前面有条花花绿绿的蛇，吐着信子，不紧不慢地爬过来。女孩和我惊叫着跑了，直到跑远，才发现手里的水桶不见了，下午抓的泥鳅都没了，我好失望！头也不回地回了家。
晚上躺在床上，看到外面有一个忽明忽暗，摇摇晃晃的光点，以为是电动车的车灯，白天的疲劳使我没多想，不一会儿就睡着了。
东方泛出了鱼肚白，许多人在找她，我听到喧闹声赶忙起床来到田埂上，只见她抱着水桶，靠着田埂睡着了。原来她看我昨天失望的表情，夜里来帮我抓泥鳅。我已分不清哪个是泥，哪个是她，但依稀辨的出那浅浅的微笑，一股暖流在我全身流淌，她是真心想让我高兴，我也珍惜这份诚挚的友谊！
记得那桶泥鳅，在初升的朝阳下，熠熠生辉……
那段什么的日子初三语文作文2
过去的日子，犹如一缕缕青烟，一挥手，就烟飞云散了；过去的日子，犹如一滴清澈的泉水，滴在那美丽的岩石上，回荡在那幽静的山谷中，久久，不能忘怀。
还记得那段与古筝相伴的日子，容纳了我的喜悦，容纳了我的沮丧，容纳了我的心，容纳了我的……
我喜欢它的声音。那声音，犹如不同分量的清澈明亮的泉水，滴在岩石上，扑通一声，跳进小溪里，微微泛起几颗水珠、几个波纹；那声音，犹如一位温柔、优雅的女子，踩着轻快的舞步，无忧无虑地跳着；那声音，犹如……
当我一推开门，先听见了悦耳动听的弹奏声。我被眼前这一幕惊呆了：只见老师挺直腰板坐在古筝前，两只手如同在互相追赶似的，很快但不失美感。
听着老师弹奏的那首曲子，仿佛有一幅景象就呈现在我眼前。老师弹奏的曲子是《战台风》。听着听着，我便入迷了，我看到天空慢慢变得低沉，人群渐渐变得稀少，仿佛一切都停住了，一点声响都没有……
突然，台风来了！那坚强有力的声音，好像老天生气了！被惹怒了一样，在咆哮着，仿佛在对人类做出的羞耻的事而感到生气，似乎在训斥着我们，在警告着我们。
过了一会儿，只见天上的乌云渐渐散开，天空的颜色渐渐变得明亮起来，雨和台风渐渐变小，似乎说明老天已经不那么生气了，因为我们已经明白该怎样做了，该怎样改进了……
啊！这首曲子既好听又能让人联想到不一般的画面，看来，是曲好，练得也好。
老师的额头上冒出几颗细密的汗珠来，老师的指法是多么巧妙，勾、托、抹、点、大撮、小撮、摇指……听完这首曲子，心中不由赞叹。
这些指法对她来说小菜一碟，只要能巧妙、灵活、熟练地运用，就可以弹奏出令你陶醉的曲子。
我从一开始的惧怕与沮丧，到后面的喜爱进而成为我生命中不可缺少的一部分，古筝让我从灰心转为信心，从沮丧转为喜悦。
古筝就像一滴清澈明亮的泉水，滴在我的心里，回荡在我的生命里，一直一直地在我心中回荡。
那段什么的日子初三语文作文3
轻轻拂拭去时间的薄纱，回想起往日的光泽，记忆中，有形影不离的好友相伴，有翠色欲流的绿荫相伴，有欢声笑语相伴，那翡翠绿荫下消逝的日子，仍是美不胜收的。
绿荫
学校风景优美，有片片绿荫相衬，瓦红的跑道旁，有摇曳的果树相伴，风景如画的那成了一处宝地。即使毒辣的阳光竭尽全力，也无法渗透这碧绿的伞盖，照在那金黄的芒果上；而僻静宽阔的水泥地旁，拥有着片片花红柳绿、绿草如茵。圆形的花坛种着五颜六色的花儿，流露出沁人心脾的芳香，傲然挺立的树为它们提供一个庇护所，无论环境如何变更，都能见到娇艳的花儿们争奇斗艳，形成一方风景；“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。我情有独钟的却是那“厅壑树参天”的美景。我常爱到榕树下流连，坐在那平滑的地板上，望着岁月的痕迹让它们挂下来的胡须，在土地中深深扎根；望着那片叠叶中洒下阳光细碎的剪影，任由其映在我衣服上；望着如影随形的朋友，望着这层叶叠翠，树影婆娑，尽情地在绿荫下挥霍我们宝贵的时间，换取一丝恬静。
砖瓦
学校的砖瓦各式各样，经过十几年的风霜雨露，愈发古色古香，每每轻敲，便响起岁月的回声。每日闲庭信步，奔走于各个教室之间，都能察觉，脚下的古朴搭起那些熟谙于心的路。片片绿荫时常衬在瓦片上，像给它们蒙上一层薄雾，深幽而卓远，我不禁偷闲来倾听它们的诉说；它们说，见到我与形影不离的朋友，常在绿油油的榕树下尽情玩耍；常在它旁边与榕须说笑，它默默不语，但用智慧的眼睛见证我成长。每当夕阳西下，我们夹杂着欢笑离去之时，它便与那片绿荫谈起对我的所见所闻，期待明天我们的光临。它们是默默的友人，无声无息地看着我成长。
益友
都说，朋友是金，曾有伯牙子期之交，管仲叔开之交为证，而友谊似乎随着流水般的时间愈发深厚，愈发难舍难分。朋友们一直都是我忠实的后盾，在我疲惫不堪之时，他们放下紧要的作业，来逗我开心；在我暗无天日之时，鼓励我勇敢前行；在我默默付出取得成功时，为我欢呼。而又与我志趣相同，常与我在绿荫砖瓦间分享大家的所见所闻。你们在成长中伴我同行，口语大赛、足球比赛，仍历历在目。我们是时光长河中的相伴者，是砥砺前行的共进退者，是青春常在的不散者。你们相伴的每个日夜，我都无比怀念。
在这绿荫之下，徐徐青瓦之上，我们带着珍贵的友谊度过六个春暖花开、六个荷叶田田、六个秋风送爽、六个寒气氤氲。在这风景如初的榕树之下，砖瓦之上，我们缓缓按下快门，留下绿荫下这段日子的永恒回忆。
那段什么的日子初三语文作文4
初中三年，我感受到了许多以往不曾感受到的：温暖、孤单、自由、拼搏、劳累，但是让我记忆犹新的是那一段大约半个月的温暖时光。
七年级时，要期末考试了，校外寒风瑟瑟，雪压树枝，还有几片雪花不时的落下，而教室里却是暖意浓浓，还带有一丝紧张，压抑的气氛。要期末考试了，大家都严陈以待了，有的在争分夺秒的做着习题，有的在利用每一分每一秒背诵着重点内容。就是在这样的气氛中，我感受到了温暖。
夜晚，我们要上晚自习，第一节课是英语老师在教室里辅导我们。因为要考试了，所以，我们大家都坐在一起学习。在自习课上，我们争着做英语试卷，看谁做得又快又对，遇到不会的，便互相询问一下，实在不会的，就请教老师。在这样的学习中，我都能感觉到我的英语水平在快速提高。窗外，不知什么时候下起雪来了，北风也吹的树林呼呼的响，教室的温暖也骤然降下来了。我们都冻得瑟瑟缩缩。这时其中一位同学拿出了他的暖手宝充上电说：“一会儿我们就可以一起暖手了。”
第二节自习课不知不觉也已经来了，这一节我们做得是数学卷子，说来也奇怪，做了那么多卷子，我居然一点儿也不会厌烦，大概是因为期末考试和互相竞争的缘故吧！这节课再想想，真是富有诗意，外面北风怒号，风雪交加，教室中的我们彼此争着写卷子，还不时的低声交谈，手里还抱着这一个暖手宝。真是舒服啊！
在离期末考试半个月的时间里，我们几乎是每晚过着这样美好的时光，就是这种舒服的感觉，代替了考试来临的紧张、烦躁。
不经意间，我看到了教室里的火炉，我突然想到：“这不是一种无声的温暖吗？
那段什么的日子初三语文作文5
作业纸不知用去了多少页，复习资料中还夹杂着几张折纸。今天要复习多长时间，又能有多少时间玩呢？哦，可能想得太多了，还是专心复习好了。
那是前年期末考试前的几个雾霾天，污染太重，所以放假了。其实哪是放假了，我看是老天爷专给的复习期，比平时的作业多出不知多少倍来。
这些日子虽说作业多但也远比平时轻松。真的，你说多吧，平分下来其实还有余。作业是一张数学卷一张语文卷，还有听写和背诵等。托管要求不是很严，闷写一上午，中间还有空休息。闲来无趣，就折几只青蛙，几颗星星，作业一来，再继续闷头苦写。哦，又到抽查了，有时叫到一些学习不好的，他们答不上来，就瞎编乱造。比如“苦闷的反义词是？……不苦闷！”像这样，经常能引起一群人的哄堂大笑，“不许笑！”其实，在老师说这句话时也是强忍着不笑出声说的。
中午吃完饭，就到睡觉时间了。因为那段日子不上学，所以想睡觉的人并不多，老师能看出我们的小心思，也就没怎么管。因此，中午的那个小时便成了我们的天堂。带手机的那算是最快乐的了，打王者的打王者，玩MC的玩MC，自由散漫。而对于我来说，手机也并没啥好玩的，不过是块能看出图像，能发出声音的“薄板砖”罢了。我经常在这个时候拿出我“宝贵”的一小沓折纸，折个没完没了。虽然不是很有意思，但总比没玩的人强多了。
中午宝贵的时间过去了，下午就继续写作业。时间一长，再细细品味那段日子时，感到这不仅是复习，更是除了寒暑假外无与伦比的美好时光。