四年级观察小螃蟹作文500字

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由此,我得出一个结论:大自然中有很多事物是不能,以常规的思维去想的,螃蟹就是一个最好的例子。小编整理了相关的作文范文,快来欣赏与借鉴吧,希望对你有帮助哦。

观察小螃蟹四年级作文1

我家养了两只小螃蟹,一只公的,一只母的。

我仔细观察了几天,他们与其他动物最主要的区别是:他们横着走路。螃蟹的身子是圆方形的,身子两边各有一个锋利的大钳子,钳子里面有许多刺。深海的螃蟹身上还长满了毛,摸上去毛茸茸的,真舒服。

螃蟹吃食时特别有趣,先吐几个泡泡,再一小口一小口小心翼翼地吃,腹部一张一缩的。吃饱后就懒洋洋的在一旁休息。

这两只螃蟹很顽皮。有一次,我从外面学习回来,看见两只螃蟹正打的热火朝天。公螃蟹用钳子夹母螃蟹的手,母螃蟹也毫不示弱,气势汹汹,不停地用钳子夹公螃蟹。过了一会儿,两只螃蟹还是不分高低,我就把两只螃蟹分开,分别放在两个盆里。我想,这下他们各自有了领地,该不会打架了。于是,我就安心地去做作业。当我做完作业,两只螃蟹竟已经爬出来又在地上打了起来,唉,难道他们有什么解决不了的事吗?我百思不得其解。

他们俩有时也很团结。有一次,我在外面抓了几只蜗牛放进了两只螃蟹的盆里。在两种动物之间放了一块玻璃板。蜗牛爬上玻璃板,进入了螃蟹的领地,而俩只螃蟹分工合作,一次又一次地将蜗牛赶出来,成功后,他们还“握手”庆贺,真好玩!

螃蟹还有许多习性,需要同学们仔细去观察哟!

观察小螃蟹四年级作文2

今天的作文课上,覃老师神秘兮兮地说:“今天我给你们请来了两位客人。”大家一听,都在猜测客人是谁呢?只见覃老师从教室外拿来了一个玻璃缸。哦,原来是“大将军”——两只大螃蟹。

一眼望去螃蟹是深褐色的,壳硬邦邦的,椭圆形的背上有一个锯齿。这些装备都是为了保护自己的生命!只要有人想伤害它们,锯齿就会把他的手划出血。它的两只小眼睛像两粒花椒子,当他们感觉安全的时候,它就会把眼睛伸出来。遇到危险的时候,它就会把眼睛缩进去,像摄像头一样。螃蟹的钳子就像一对大剪刀,覃老师想拿笔戳它,刚把铅笔伸进缸里,大螃蟹便紧紧的夹住笔,怎么也拽不掉。它还长着四对大长腿。覃老师告诉我们:如果它的绒毛非常茂密,就说明这只螃蟹非常健康。它的肚子雪白雪白的,如果肚子上有三角形的,它就是公螃蟹。假如肚子是椭圆形的,就说明它是母螃蟹。覃老师让两只螃蟹给我们表演节目:翻身。只见,覃老师故意把公蟹肚子朝天,摆在桌子上。她刚一松手,只听“吧嗒……”一声,公蟹灵活地翻过来,横着爬了起来。怪不得大家都说:“螃蟹横行霸道呢!”

它给我们表演的第二个节目:搏斗。老师把一公一母两只螃蟹放在一起,母蟹立刻向公蟹发起了进攻。等等,公蟹今天好像心情不好,老是不理她!它可能认为,母蟹不是它的对手吧。而母蟹此时正紧紧地夹住公蟹,不肯松开。

我今天终于看清楚了螃蟹的真面目。它们果真是名副其实的“威武大将军”。

观察小螃蟹四年级作文3

从螃蟹上市以来,我心就痒痒的,想得到几只。于是,我央求妈妈给我买,妈妈说,太贵了,几次下来都没有买成。星期六的一个下午,我和妈妈路过樊口市场,看见有人卖螃蟹,螃蟹在玻璃缸里“横冲直撞”,真有趣!妈妈似乎看出了我的心思,笑着对我说:“不如我们买几只吧!带回家既可以好好观察写好日记,之后还可以品尝螃蟹的美味。”我们买了四只螃蟹,有三只是公的,公的腹部有一个像寺庙铜钟的图案;还有一只是母的。我们上了车就回家了。回到家,我迫不及待地跟它们“交流”起来。我把它们倒进菜盆里,还没等我把它们搬到桌子上,它们就用那长有力的腿跨出了盆子,“啪”的一声,“淘气包”重重地摔在地上。也许它很疼吧,它努力挥舞着八只有力的腿,似乎想抓住什么好翻起身来。我拿来一支筷子想逗逗它,它像遇到救星似的,紧紧地用它的大钳子夹住筷子,筷子在空中挥舞着,此时的它不知有多神气呢!我提起筷子把“淘气包”送回盆里,这回它安分多了,看,它们在吐泡泡呢!

看着它们这么高兴,我也想跟它们玩玩。我看中了它小而有神的眼睛,我拿起筷子戳它的眼睛,它快速地把头缩进壳里,趁我不注意,眼睛又弹出来了。

真是个机灵,淘气的小家伙,来年我们再相会吧!

观察小螃蟹四年级作文4

今天,我帮我心爱的螃蟹加水时,把一盆水往螃蟹盆里随意一倒,只见一下子浑浊了,那时因为螃蟹盆底部被我放了许多淤泥的原故。当我放好盆子再来到螃蟹盆边时,惊奇地发现了一件奇怪的事。

我看见泥中有一条明显的水流,在泥水中显得更加的清晰。我想:这水流从哪儿冒出来的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸应该是一呼一吸,而不是只呼不吸才对呀?我为了弄清楚这件事,拿着夹子去试探,果真是螃蟹在作怪。我越来越矛盾,决定采取行动,便用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”,就开始研究起来。我仔细观察螃蟹嘴部,看见螃蟹一直在吐泡泡,便随着泡泡找,发现螃蟹嘴得来两边各有一个绿豆大的小孔,泡泡正是从里面冒出来的!螃蟹真的只出气不吸气?我更加奇怪:生物基本法则就是要呼吸,不吸,它怎么获得氧气呢?我再次认真观察了螃蟹的嘴部,忽然发现稍稍偏下的地方又有两个更小的孔,我想:这应该就是螃蟹的进气孔。为了证明,我拿了一小片面巾放在螃蟹的那两个小孔上,真的吸住了。我终于弄清了!那就是螃蟹的进气孔!

由此,我得出一个结论:大自然中有很多事物是不能,以常规的思维去想的,螃蟹就是一个最好的例子。

观察小螃蟹四年级作文5

国庆假期的一天,我和爸爸到长乐漳港去玩。

这天,我和爸爸到了海滩上,阳光照耀着沙滩,显的金灿灿的,好像铺上了一层层碎金,我和爸爸脱下鞋子,赤着脚来到金色的沙滩上,发现了几个小洞洞,我感到好奇,便蹲下来静静地观察。突然,三四只硬币大的螃蟹爬出了小洞洞,我见机会来了,便趁势一抓,一只螃蟹被我给逮住了。其余的螃蟹吓的魂飞魄散,要命地直往洞里逃,一眨眼无影无踪了。

我在塑料瓶里装了点水和沙子,把螃蟹放在里面。目不转睛地盯着它。只见它头上长着一双水汪汪的大眼睛,咕噜咕噜地转着,望着四面八方,好像要捕猎。全身披着灰色的铠甲,显得十分威武。八只小脚不时地动着,大钳子用力地拍打着瓶底,好似要与敌人决一死战。

我太喜欢螃蟹了,便想再逮几只。大潮一退,沙滩上就出现了许多螃蟹,我顺手一抓,就逮住了三只小螃蟹,把大部分弱小的小螃蟹全部逼进了小洞洞,剩下一只强大的大螃蟹举着大钳子挡住了我的手,我惊讶地愣住了,想不到螃蟹竟如此勇敢。我陆续又逮了几只小螃蟹,决定把它放到家里养。

第二天一早,我起床一看,发现螃蟹已经死了。我心里难过极了,叹了一口气,想:看来螃蟹离开了家——大海,就无法生存了。


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