一个字为主题叙事抒情作文10篇(2)
一个字为主题叙事抒情作文范文六
三年的光阴像挥毫墨笔，转眼在人生的簿册上拂过。白底、黑字，有力、有情——那是一个“拼”字。
要拼?别急，先加一个提手旁: 拼，要用力。那天的操场，绿茵绿得熟悉，跑道红得亲切，但太阳毒得无情。不待发令，它已迫不及待地榨取我身上的每一滴水分。
我用力呼吸着，鼻子里每一个细胞都竭力从空气中挤出水分。但每口空气都干得像粗糙的沙粒，硌着我的喉咙，生疼。体力，也一点一点耗尽......
但是我不会放弃——我要拼!
手用力握成了拳，腿脚用力蹬着每一粒塑胶，胳膊也用力地摆，怒目圆睁，冲向终点!
用力从地上坐起来，太阳也似乎温和了许多，每一道阳光，都赞许地闪烁着。
拼，要用力!
还要拼?别急，再加一个“并”字——拼，要合作。
班上的桌椅不寻常地拉开了，班前的一片空阔上只放了八张桌椅，四对四地对峙着。黑板上，大大地写着“辩论”二字。我有些慌张，有些迷惘，奇怪有些口吃的自己怎么会报上辩论，用力似乎也不能改变我失败的必然。
这时，一辩的他拍了拍我:“记住，要相互照应!”
噢! 我的思路清晰起来了: 一辩陈词，二辩驳论，三辩......大家各尽其职，但是，二辩更要补上一辩的缺漏，众人更要兼顾其他人的优势与劣势。
合作起来，一起拼!
唇枪舌剑，我们与对方激烈地拼杀着。连环的质问，一个接一个的答辩，让对手渐渐乱了阵脚。场下，我们胜利地欢呼着，一致的呼喊，一齐的信念，让我明白——
拼，要合作!
绿茵场上到课桌边，拼搏的汗水挥洒着三年的激情，研成时光的墨水，在回忆中写成一个字。
三年，一拼!
一个字为主题叙事抒情作文范文七
汉字是中国悠久文化的源头活水，有五千之多。其中有三个字属于我，这三个字中“棋”这个汉字，是我最喜欢的。
我叫杨雯棋，但由于“棋”字老被人写成王字旁的“琪”，错的次数多了，我就很纳闷，为什么不直接用“琪”呢?这个字用于人名很多，意思也不错——是玉的一种，比喻珍贵。可妈妈却说：“因为我和爸爸想让你成为一个有智慧的人。”
众所周知“琴棋书画”是中华民族的四大艺术。“琴”是指音乐，与“书”和“画”都是属于艺术门类，而这个“棋”呢?却是智慧的象征。棋盘虽小，却包罗万象。从古至今，那些高手经常在小小的棋盘上你来我往、博弈拼杀。所以古人说“棋以明智”真是太贴切了。
棋盘里有许多方方正正的格子，线条笔直，不偏不歪，代表着做人要行为端正、品性正直无邪。棋盘四通八达，变化多端，暗喻着成功的道路不只一条，只要你拥有足够的智慧，敢想敢做，就会达到成功的彼岸。
小小的一个汉字，凝聚着劳动人民的智慧以及父母的期望，我喜欢这个“棋”字，更为拥有这个字而感到骄傲。
一个字为主题叙事抒情作文范文八
我喜欢的字有很多，如康、庙、妙、史、爱、众、亮等，但我最喜欢的就是“爱”字了。只要我一看到“爱”字，其它的字嘛，哼哼，就全部被我打入“冷宫”看都不会看一眼呢!
我越看“爱”字就越喜欢，你看，它“长”得多漂亮呀!上面一撇像和煦的风，吹得我们的心都变温暖了，中间三点就像那丝丝凉凉的雨，让我们张开手臂，把朋友抱在怀里。
爱能给予人温暖和安慰。有一次，我表弟从义马远道而来，找我拜年串门儿，说白了，就是来找我玩儿来了。我高兴极了，第二天，我就带着他去了人民公园玩儿。他到那里以后，东看看西瞧瞧，眼睛都不够用了，一会儿他就想去画存钱罐，他选了一个“超人”图案的存钱罐，认真地画了起来。可是他怎么画也画不好，最后画了一个鬼魔样的“人”给我看，又沮丧的走开了，起初，我想狠狠地嘲弄他一番，哼!自己把东西画丑了，还给我看，谁会看一件这么丑的东西呀!但是，当我看到他那一副失魂落魄的神态，那双无神的眼睛，那张写满了“沮丧”的脸时，我立马改变了想法。是啊!他才仅仅六岁，能画成这样已经很不错了，我立马想起了“关爱”这个词，人人都是需要关爱的!想到这儿，我立刻走到他面前说：“你真棒!你画的画真好!”他停止了哭泣，看着我，慢慢的，他开心地笑了。
爱，是一个多么好的字呀!它是一个有魔力的字，它可以帮你征服一切!只要有爱，人世间将更加美好!因为有爱，再贫困的土地也能开出美丽的花儿!
一个字为主题叙事抒情作文范文九
三年的光阴像挥毫墨笔，转眼在人生的簿册上拂过。白底、黑字，有力、有情——那是一个“拼”字。
要拼?别急，先加一个提手旁: 拼，要用力。那天的操场，绿茵绿得熟悉，跑道红得亲切，但太阳毒得无情。不待发令，它已迫不及待地榨取我身上的每一滴水分。
我用力呼吸着，鼻子里每一个细胞都竭力从空气中挤出水分。但每口空气都干得像粗糙的沙粒，硌着我的喉咙，生疼。体力，也一点一点耗尽......
但是我不会放弃——我要拼!
手用力握成了拳，腿脚用力蹬着每一粒塑胶，胳膊也用力地摆，怒目圆睁，冲向终点!
用力从地上坐起来，太阳也似乎温和了许多，每一道阳光，都赞许地闪烁着。
拼，要用力!
还要拼?别急，再加一个“并”字——拼，要合作。
班上的桌椅不寻常地拉开了，班前的一片空阔上只放了八张桌椅，四对四地对峙着。黑板上，大大地写着“辩论”二字。我有些慌张，有些迷惘，奇怪有些口吃的自己怎么会报上辩论，用力似乎也不能改变我失败的必然。
这时，一辩的他拍了拍我:“记住，要相互照应!”
噢! 我的思路清晰起来了: 一辩陈词，二辩驳论，三辩......大家各尽其职，但是，二辩更要补上一辩的缺漏，众人更要兼顾其他人的优势与劣势。
合作起来，一起拼!
唇枪舌剑，我们与对方激烈地拼杀着。连环的质问，一个接一个的答辩，让对手渐渐乱了阵脚。场下，我们胜利地欢呼着，一致的呼喊，一齐的信念，让我明白——
拼，要合作!
绿茵场上到课桌边，拼搏的汗水挥洒着三年的激情，研成时光的墨水，在回忆中写成一个字。
三年，一拼!
一个字为主题叙事抒情作文范文十
我送自己一个字——乐，不仅是因为我的乳名叫乐乐，更因为我天生就有“乐天派”基因，对什么事物都充满了乐观向上的正能量。可能你不知道，当我从蹒跚学步的婴儿蜕变为对知识充满无限渴望的少年，学习，便成了我最快乐的事。
你可知才读幼儿园小小班的我，就养成了一个怪癖——入厕必捧书，无书便叫嚷，有书准安静。平时不大吭声，但是当幼儿园老师看到乳臭未干的我，已经可以熟练心算千以内加减惊讶不已，有人甚至揣测，该不会是我父母强行灌输的结果吧?其实不然，我从小跟着父母，看着他们俩辛苦忙碌，不仅要工作还要自理一切家务，看他们忙得怂样，哪有时间管我呀?所以我自幼便养成自觉看书学习的习惯，大到广告牌，小到汽车标志，都成了我吸纳知识的源泉，于我而言，翱翔在知识的海洋真是其乐无穷也。
来到小学后，每天的家庭作业开始铺天盖地朝我涌来，没关系我不怕，我把自己想象成神通广大的孙悟空，把一道一道题目想象成白骨精，用我的火眼金睛扫描每道难题的陷阱，用我的机敏智慧击破一道又一道关卡，难题就像打不死的小强，打死一个又来一个，而我则成了愈战愈勇的斗士，直到所有怪物都被消灭。你想想，用这样的心态来写作业，能不快乐嘛。
其实我对生活也十分乐观呢。记得有一次我的铅笔突然不翼而飞，明明上一堂课还用着，怎么会突然没了呢?要知道这支特殊的铅笔全班只有3个人才有，凭借我的逻辑推理，很快锁定了两“嫌疑人”，因为课间活动只有他俩没出来，我故意走到他们跟前说：“能不能借我一支笔呀?”那个拿了我铅笔的“嫌疑人”脸上表情立刻不安起来，于是我一边朝他傻笑一边打开他的文具盒，当我看到自己的铅笔正赫然躺在他文具盒内时，继续洒脱大笑道：“你是不是很喜欢我这支笔呀?没关系，借你用2天，不过要记得还我哦，因为这是我老妈托人从日本带来的，这边还真买不着。”我看到他脸上掠过一丝不易察觉的感激，那一刻，我觉得自己好像福尔摩斯转世，回家后我还饶有兴致地跟爸妈描述这案件，他俩也一个劲地夸我有当警官的潜质呢。
这就是我送自己的字——乐，不仅要乐学还要乐活，如此这般才能以积极进取、乐观向上的态度面对人生的各种挑战，笑傲江湖!
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