小学生关于海洋的说明文400字5篇
大海，是雄伟的，一朵朵浪花拍打沙滩，发出轰轰的浪花声;大海，是壮观的，由远及近，一望无际;大海，是富有的，它蕴含着丰富的矿产;大海，是无私的，它将自己的儿女奉献于人类。一起来看看小学生关于海洋的说明文400字5篇，欢迎查阅！
海洋的说明文1
起初，我们的生活中吃的盐就是从海里体炼出来的，当时没有什么营养品，只能靠吃盐巴补充体力。可以想象一下没有海的生活该是什么样?
不仅如此，海洋也是个大药房。在19世纪德国宰相不到60岁就已经苍老多病，面临死亡，太医师献上秘方，，——居然是多吃沙丁鱼，一直吃着沙丁鱼，然儿，他活了83岁。原来是因为沙丁鱼含有不饱的脂肪，也就是鱼油。鱼油具有扩张血管，抑制血小板凝结，降低胆固醇，降低血液黏度，防治动脉硬化和心急梗塞死亡等生理作用。
海洋里还埋藏了形形色色的“发财梦”呢!海洋这个“蓝色聚宝盆”，不但储存了大量的石油和天然气，也沉睡着数以万计的沉船，沉船中埋藏了数不清的金银珠宝和珍贵的历史文物。正是这些碧波下的神秘宝库，诞生了人类世代相传的发财美梦。而打捞沉船，海底寻宝，也成为了当今的一项新兴产业。
就拿大西洋来说吧。大西洋是世界第二大洋，它的轮廓略呈“S”形，恰似一个哑铃摆在经纬线上，所以也有人称它为“流动的哑铃”。大西洋的面积为9337万平方千米，位于欧洲、非洲和南、北洲之间，长约16000万千米，在赤道区域宽度最短约2400多千米。
如果你在海上寻宝可要注意哦!海上是有海盗的哦!就在2008年12月7日，中国6万吨级的“振华4号”货船在亚丁湾被索马里海盗劫持，双方在海上激烈交战，一方持自动化武器，一方持高压水龙头和啤酒瓶。经过四小时的对抗，“振华4号”终于等来了多国海军部队的舰艇，一场灭顶之灾消解于无形。
让我们走向海洋，一起去解谜，一起去探索，一起去发现.
海洋的说明文2
“快乐”是一个使用频率极高的词语，每一个人一生中都在寻觅着它。有的人找着了，有的人苦觅了一生，却一无所获。
有的人以工作为快乐;有的人以助人为快乐;有的人以玩耍为快乐;有的人却以克服困难为快乐……
我却以“知识”为快乐。也许有的人会问：知识为什么会带来快乐?在这些人的思想里，也许只拥有财富才是最快乐的，但财富总会有用完的时候。知识是无限的，在知识的海洋中获得知识对我来说是一种快乐。当我放下学习了一天的课本，拿起一本作文书慢慢地看起来，我总舍不得放下这本书。因为我觉得它是一道美味的菜，让人流连忘返。
我是一个每天都在忙碌的学习中度过的人。学习虽然紧张、忙碌，但我总会在晚上拿出1到2小时的时间去看一些课外书，提高自己的写作能力，丰富自己对课外的知识。在书中，我忘记了上课的劳累、紧张，忘记一天中所发生所有不愉快的事;在书中，我找到了快乐，它是一条宽阔的海洋，让我在其中游玩，让我认识到无穷无尽的知识、道理。
我的老师曾说过：“在知识的海洋中，人可以忘记忧愁，尽情地享受快乐”。我现在终于明白了这个道理。我也曾是一个不会写作文的孩子，在书中，它教会了我如何写作。我也曾是一个不了解自己祖国的人，它带我走遍了祖国的万水千山，了解了祖国的辉煌历史!
知识使我快乐，知识使我了解了人生的价值。你找到了你的快乐了吗?若是没有，请你到知识的海洋去看看吧!相信你也会找到你的快乐!
海洋的说明文3
4月25日，我们冒着蒙蒙细雨，带着好奇的心情。乘着汽车来到了座落在沙市区图书馆参观了《海洋珍奇动物》展览。 走进大厅，登上几级台阶来到了第一个展厅，使我最感兴趣的是古稀鱼类——中华鲟。 中华鲟身体的两侧披着纵行五道坚硬的鳞，骨欲柔软，属于软骨硬鳞 鱼类。它头尖，口呈筒状，鱼体长约两至三米左右，但我们看到的大概是 最小的，只有35～40厘米。它是于一亿五千年前中生代时期留下来为数不多的古稀鱼类。应此它在动物分类上占有独特的地位，是我们研究古代鱼类演变进化的“活化石”，属国家一类保护动物。 中华鲟，性成熟迟，一般要十至十五年。十几年的漫长生活，使它们 的身体长得相当大了。因其鱼体属于所有长江鱼类之首，所以有“长江鱼王”之称。其次是我喜欢的一些五彩缤纷的贝壳，有虎斑宝贝、钳子、 胎贝、扇贝、珍珠贝壳、牡蛎贝壳等。大概过了四～五分钟，我们离开了 第一个展厅。走进第二个展厅，我最喜欢的是会飞的鱼——飞鱼。 飞鱼是一种具有滑翔能力的鱼类。它有一对发达的鱼鳍，伸展开就像小鸟的翅膀。当遇到敌害的时刻，便急速地摆动尾巴，尽力使鱼体跃出水面4～5米高，然后展开鱼鳍飞行。时间过的真快，我们依依不舍的离开了图书馆。 深深的'海底，记下了地球历史的秘密;晶莹的海水，孕育着无数珍奇 的生物种类。同学们，海底是无限美好的，让我们带着问号，去探索吧!
海洋的说明文4
今天放学后，我看见有一个小摊被人们围了个水泄不通，只见围着的人说：“给我来一个!”“给我也来一个。”这样的声音此起彼伏。我想：这么多人要买，一定是什么新奇的东西!去凑凑热闹吧。于是我带着急切的心情，三步跨做两步，跑了过去一瞧，果然是新鲜东西，在大大的鱼缸有我从来没有见过的五彩缤纷、各式各样海洋动物。里面有白色的乌龟趴在海底;有白黑相间的帝企鹅，好像在水里自由自在的遨游;蓝色的海豚好像在水里互相嬉戏玩耍;往常的横行霸道的红色的螃蟹在这里却十分安静的，趴在鱼缸里的一个角落里，一动也不动，难道是被人给煮了?我想;还有顽皮的海龙和娴静的海星等等的海洋动物。这些海洋的动物做的真是栩栩如生、晶莹剔透呀!我仿佛进入了一个微型的海洋馆。我望着这色彩斑斓的海洋动物，我都目不暇接，最后我选了一个螃蟹、一个海星。我便说：“那就也给我来两个吧!”可是那时人很多，那位阿姨过了很长时间才问我：“你要什么呀?小伙子。这是海洋宝宝，还能生仔呢!”那个阿姨还赠给了我一个很少见的黑色双胞胎的鱼卵。于是我回到家后，找了一个空鱼缸，把它们都放在了里面。 现在，我每天放学后都会来看我的“掌上明珠”??海洋宝宝，这就是我一天中最大的乐趣!
海洋的说明文5
生命的起源海洋!地球约有十四亿立方公尺的水,其中97%是咸水,为了实际需要,科学家将全球海洋区分为太平洋、大西洋及印度洋叁大「洋」,而在大洋边缘面积较小的水域则称为「海」.海水中的盐份据说是因为地壳中含有矿物盐,当水流过后便会携带着溶解的矿物盐慢慢汇流入海洋中,所以海水就逐渐变咸了.但盐份在各地海洋中却并不一定相同,如果温度较高水份蒸发较快的海域,则盐度较高,而温带的海域则盐度较低.海水中所含的微量元素虽少,但整体总数却相当惊人,估计全球海水所含铜约150亿吨、银约5亿吨、金约1,000万吨.
美丽的珊瑚礁虽然只占地球0.3%不到的面积,但却蕴育了包括大型生物海绵、珊瑚、海蛞蝓、虾蟹、螺贝、海星、海胆、海蔘、海鞘、鱼类、海蛇、海藻等等及成千上万种的微小生物,是生态中最丰富的生物资源,也因此珊瑚礁又被称为『海中的热带雨林』.
珊瑚是由水螅虫个体以聚沙成塔的方式所行成的群体生物;石珊瑚因为可分泌石灰质外骨骼,经年累月堆积形成珊瑚礁,甚至因为海平面改变而形成岛屿,所以又称为造礁珊瑚;另一类的软珊瑚则不会分泌石灰质而没有造礁能力.
珊瑚礁只分布在全球南北纬约30°间光线充足、水深100公尺以内、水温23~30℃的温暖海域,以利珊瑚体内的『共生藻』使珊瑚呈现各种颜色进行光合作用.当温度过高或环境不良时,珊瑚体内的共生藻会离开或死亡,产生珊瑚的白化现象,进而造成珊瑚的死亡.
珊瑚可以组织内共生藻光合作用所产生的养分来生存,也可以水螅体有刺丝胞的触手,捕猎水中的浮游动物为食.一般珊瑚包括有性生殖与无性生殖两种,有性生殖可分体内及体外受精,雌雄可以同体也可以异体;无性生殖包括了出芽、断裂、脱生。
小学生关于海洋的说明文400字5篇相关文章：
★ 描写海洋的说明文