对手记叙文450字左右
对手，亘古以来便被视为一种威胁，但孰不知，对手有时却是动力的发源地，更可是激发潜能的催化剂。下面是小编给大家带来的对手作文，欢迎大家阅读!
对手作文1
对手，当然不一定完全是指敌人，也有朋友。我就有这么一个“对手”。
她学习很好，只不过有些土里土气。因为我们这些“男子汉”很嫉妒她，所以叫她“丑姑娘”。可是她一点也不生气，还整天乐呵呵的，好像有什么喜事似的。这可让我们这些自称是“男子汉”的人生气了，连一个女生都不如!于是让我来当男生的“代表”，来和这个丑姑娘作对。我可是第一次当男生的代表，也可以说是“新官上任三把火”吧!我可是处处都不让这位丑姑娘。发本子抢在她前面，有好事自己先做，没事就拿她开玩笑。虽说是女士优先，可是我却一点也不在乎这些。这可是让她受尽了委屈。
终于有一次，她生气了，火冒三丈，怒气冲冲地对我说：“你不要欺人太甚!不要以为自己很了不起，其实什么也不是!”我也生气了，说：“我就这样，怎么着，你还能做出什么呀?哼!不自量力!”只见她脸憋得红红的，一下子跑到座位上哭起来。我瞟了她一眼，也没理她，就回到了座位上。过了一会儿，我正要写作业，打开文具盒才发现钢笔丢了，急得我大颗大颗的汗珠掉落下来。这时，“丑姑娘”看见了我很着急，便问我什么事情，我给她说了，以为她一定会不管，还有可能会幸灾乐祸。而事情却刚好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的钢笔借给了我，自己用圆珠笔写。就是因为这件事，她还被老师批评了一顿。我为此很不好意思，向她赔礼道歉，而她却说是她不对，不该和我吵架。我心里非常内疚。
因为这件事，我的“对手”“丑姑娘”—— 哦，不对，应该是李思琪——成了我的好朋友。我们一起攻克难题，一起讨论问题。我现在才发现，原来对手是可以成为好朋友的!
对手作文2
在生活中，我有许多要感谢的人，如妈妈、爸爸、奶奶、姐姐等。但今天，我想感谢我的对手——唐刚。
也许，你会问我，对手有什么好感谢?是的，对手在一般人眼里，不过是人生道路上的一个个障碍，学习旅程中荣誉的争夺者，数不胜数，多，并麻烦，就这样的人，也要感谢?
唐刚——一个普普通通的女孩，我的对手，她不高，梳着两只香蕉辫，大大的眼睛透露出对知识的渴望，尖尖的鼻子上架着一副眼镜，乍一看，相貌平平，几乎没有什么回头率，但她的实力相当强。
记得五年级时，因分班我认识了她。第一印象是觉得她很怪癖，除了上课发言，平时几乎不太说话，我很少接触唐刚，所以并没有把她放在心上，可第一次语文测试过后，我傻呆了，她居然考得比我高!震撼过后是沉默。这一件事，点燃了我熄灭已久的动力之火，早在四年级便对语文失去兴趣的我又振奋起来，发誓一定要超过貌不惊人的唐刚。于是乎，我端正起学习态度，默默地与她展开了竞争，上课时，我积极发言，努力思考老师提出的问题;下课了，我坐在教室里，企图从题海中获取些知识，唐刚也静静地看着我，时而与我一起奋斗，时而对我嫣然一笑，时而又面无表情地从我身边快速走过。我不知道她在想什么，我也不想知道。只是呆呆地望着写满字的黑板，许久，长叹一声，脑中只剩空虚。又一次单元测试临近了，我捏了一把汗，不知是紧张，还是激动。我俩明争暗斗得越来越激烈了。几天后，当老师抱着考卷进教室，我们不由自主地对视了一下，她，又是那一抹淡淡的笑……一天过去了，成绩也宣布了，唐刚仅以1分之差与第一无缘，我，成功登上了胜利的宝座，不知为何，得到了盼望已久的第一的我，心中，却丝毫高兴不起来，当我急切地从人群中寻找唐刚时，她猛然闪进了我的眼帘，微微无奈地朝我笑了笑，轻轻说了一声“恭喜”，然后，走了。就这样，我有时在名次的前五出现，有时又与她在一、二决斗，无论结果如何，我们都不会垂头丧气，只是以微笑鼓励对方。
世界上，因为对手，竞争才变得重要，友谊才变得珍贵。唐刚，感谢有你!我们的竞争因你而不再冷酷!我们的微笑因你而真挚美丽!
对手作文3
没有无线的风筝，没有无航线的舰艇，没有无方向的人生之路。如果一个人的一生中没有遇到过对手，那他又如何能进步?
遥想战国当年，秦国以一己之力独抗合纵六国，将六国俱视为自己的对手，因此秦历代君主都尽力与六国抗衡。招尽天下名士，武有白起、司马错等名将，文有范雎、张仪等智杰。用尽变法强国之策以立秦国之威，在与对手们的一次次交手中，秦不断进步，逐渐强大，最终吞灭六国，一统天下，完成连横大局。
然而，天下归一统后，由于没有能撼动嬴政的存在，没有对手的存在，嬴政骄固之心日益膨胀，成天贪图享乐。筑阿房，修皇陵，焚书坑儒，添徭加役。百姓苦不堪言、怨声载道。终于在这种怒气的长期累积下，农民大起义终于爆发，四海皆兵，誓要撼动大秦根基! 秦终亡于二世胡亥之手。
由此可见，若一个国家的君主，没有竞争的动力所在，那便无法更进一步，最终导致国家灭亡。我想古语之所以有云：“天下分久必合，合久必分，”也是这个道理吧!
生活中我亦是如此。每次一旦考好，取得好成绩，便会骄傲自满，结果下一次考试往往会栽跟头。直到有人打败了我，我才会朝我的对手奋起直追，直到超越他。有了对手，我才有了一种压迫感，有了前进的动力，有了一种“群雄逐鹿”的快感。正是在次次对手给我带来的全新体验中，我飞速成长，逐渐长大。
人海茫茫，得一对手实属不易，人生需要对手，需要对手带来的动力。愿我们在短暂的一生中能找到对手，与其能共同进步，共同成长。
不求无敌于天下，但求与你一决高下!
对手作文4
“唉，这个小丫头怎么这么难打败呀!”我垂头丧气地走出乒乓球训练室，并开始意识到，我遇到了真正的对手。
前一段时间,我们乒乓球班来了一位比我小一个年级的女孩。她活泼好动、争强好胜，像一只可爱的小兔子。原本我并没有在意她，但她只花了大概区区一个月的时间就赶超了上来。刚开始，我和她打比赛还能勉强打败她。可是她似乎一定要力争第一，我这儿就悲剧了，开始一步步艰难起来。她则步步紧逼，很快就变成了乒乓球班屡战屡胜的常胜将军。她凭着灵活移动、高超的发球技术，有力的还击，总能在比赛中一举夺冠，不久班上便无人能敌了。
我有些不服气了，可不论我怎么努力，她总是能够获得胜利。有一次她又和我比赛，像往常一样她先发球，两个球我都没接住，而且越往后局势越糟糕。突然我灵光一闪，似乎想到了办法。我不停地攻她反手，她开始有些不自然了。我突然又攻她正手，她猝不及防，顿时乱了方寸，在她反应过来之前，球已经落到了地上。我在第二次回击时又打了一个她不太擅长的下旋球，她也没有接中。轮到我发球时，我又故伎重演，努力扭转局势。我越勇，而她却开始焦躁了。我知道打乒乓球最忌讳的就是急躁，我开始占上风了。但这位也算得上是“久经沙场”的老将，几个回合之后，很快就镇定下来，沉着应对，最终以14:12的比分赢得了这场比赛。
尽管输球后我心里有些失落，但正因为有了她这样的对手，我的球技提高得很快。之后的每次比赛，就像是一次高强度的实弹演习，所以对手不是敌人，而是朋友，让我们友好地面对对手吧!
对手作文5
一天上午，数学老师捧着一沓试卷，穿着高跟鞋“嗒嗒”地向我们走来：“同学们，下午将举行期末模拟测试，这节课我们来复习。”
“啊?下午考?昨天怎么不说一声?”“就是，现在才复习?来得及吗?”……大家议论纷纷，而我却与小张对视一笑。
小张是数学科代表，班里数学最好的就属他了。每次考试，他的成绩总是名列前茅，我一直把他当作竞争对手看待。因此听到下午考试的消息，我显得无比兴奋，在心里默默发誓，一定要在剩下的宝贵时间里抓紧复习，仔细听讲，争取这次测验“打败”他!想到这，我那股认真的精神劲儿立马涌上心头!于是，课堂上，我积极参与老师的“互动”。瞧!黑板上出现了一道思考题，我时不时得瞄向小张，看看他是否下笔。看他停住了，我便松了一口气，仿佛吃了颗“定心丸”，不紧不慢地继续思考。可猛然间，他好似想到了什么，竟开始下笔了!我见后立马埋下头，绞尽脑汁去解题，心急如焚!我一定不能输给他!
在全心投入的状态下，我轻轻松松地听完了整节课。趁着下课时间其他同学在玩耍，我又翻开课本，把知识点重温了一遍。我盼啊盼，终于盼到了放学。我左手夹书，右手抓笔，如脱缰的野马飞奔到妈妈身旁，一边走路一边思考，一边坐车一边看错题，就连吃饭时间也用上了，趁着妈妈盛饭端菜，我便见缝插针，握起笔划出关键点。
可是，当我下午胸有成竹地走上考场时，发现小张没来。没有了竞争对手，我顿时觉得心里空荡荡的。考试结束后，老师才告诉我们：小张因为特殊情况，今天没来考试。
这次考试我的成绩虽然如我所愿，考得最好，可我却高兴不起来，心里总在想：“小张究竟怎么了?为什么没来?还是家里出什么事了……”即便在课上，脑袋里也时不时在分神，想这事儿。
以后的几天，小张都没有来，听说转学走了。没有对手时，我的心很空，很虚……我多么希望以后每次测验都能有对手的“激励”、“鞭策”，让我奋发向上啊!
对手记叙文450字左右相关文章：