启蒙老师作文六百字
老师，她用心血和汗水浇灌着祖国的花朵，培养着祖国的栋梁，她让我学会很多知识，给予我关怀鼓励，让我在面对挫折后不放弃，勇往直前。下面是小编给大家带来的启蒙老师作文，欢迎大家阅读!
启蒙老师作文六百字篇1
从记事以来我有过很多的启蒙老师，语文老师、数学老师、英语老师……但是最令我难忘的是我小学六年的班主任、数学启蒙老师——周老师。是周老师教给了我数学知识，也是周老师教会了我做人、求知的道理，一次又一次在我心中播下了无数美好的种子。六年的时间，我成就了自己成为周老师“快乐学习!快乐生活!”的忠实信徒。
周老师高挑的个子，身材很匀称，白白的皮肤，一头棕黑色的头发，近视镜片后面是一双大大的眼睛，好像会说话，丰富的面部表情显然给人的感觉就是精明能干，漂亮大方，很有气质，事实也就这样!
周老师的课堂是严肃认真的课堂，那一丝不苟的神情、抑扬顿挫的声调、生动形象的手势深深地吸引了我，使我懂得了数学殿堂的深奥，让我紧紧随着她的脚步在知识的海洋里遨游，数学也由最初的不太感兴趣到喜欢，到现在我更是期待周老师的数学课。
周老师在学习上对我们要求非常严格，培养好的学习习惯、上课认真听讲、回家认真复习是周老师每天都苦口婆心的内容，我们甚至耳朵都听起茧了。对完成作业周老师要求很直接，要求独立完成，不能互相抄答案。她经常对我们说：“如果自己不动脑筋想，抄了现成的答案，自己还是没弄懂，那考试时遇到相同的题目怎么办呢?我们都不能逃避错误，出错就改是很正常的事，平时如果有不懂的题目上，希望大家随时来问我。”周老师为了我们的学习总是想出各种招数，也总能让我们在快乐中学习、在快乐中收获!
周老师在生活上也很关心我们。记得有一次上课时，有一位同学突然吐了，周老师当时非常着急，忙前忙后，为这位同学洗掉了身上吐的脏东西，又铲来沙子，把地面打扫干净，生怕出了一点儿差错……我看在眼里，想在心里——周老师，您真是位像母亲一样的老师啊!
六年前的今天周老师怀揣期待接受了无知的我们，艰辛地走过风雨兼程的六年，如今该是周老师静观花开，欣喜于六零四班每一位孩子的绚烂;幽思未来，周老师已经为我们吹响了前进的号角，相信我!相信您所有的学生吧!在周老师给力的启蒙下我们定能酝酿出下一季的美丽。亲爱的周老师，当您的学生真的很幸福，谢谢您!
启蒙老师作文六百字篇2
人生如一盘棋，每个人都有“将军”的时候。无论对方兵马旺盛，还是老弱残兵。在棋盘上走的只有我们自己。在我的眼里，老师您是光明的蜡烛，为我们照亮成功的道路;老师您是辛勤的园丁，抚育着我们;老师您是知识的海洋，让我们在知识的海洋中尽情的遨游......
张老师，我还记得上学期刚开始，您来我们学校支教，我很敬佩您，您毕业于南京师范大学却来到我们乡镇支教。我希望自己以后也成为向您一样的老师。我还记得那时候我特别胆小，有问题不会也不敢去问您，现在，我的胆子慢慢大了起来。您叫我们要勤奋读书，把书当作粮食，每天必不可少。当时您在家里搬来了许多书，当时您借给了我一本，我一下子说出了：“谢谢您，老师。”还有，您教我们写读后感，那时，我们还不知道什么是读后感。在您的栽培下，如今，我们写读后感那还不是小菜一碟。
老师，我还记得您让我们写好作文，为了让我们的作文上《盐都教育网》您日夜操劳，花费了您多少的心血和汗水。您的黑眼圈已越来越明显。我是不会让您失望的，我为了提高我的作文水平，我用课后写作文，改作文。现在已经有数十名同学上了《盐都教育网》这些作文里都凝聚着您的汗水。
老师，我一定不会辜负您的期望!
启蒙老师作文六百字篇3
岁月的风轻轻地吹着，时间的脚步匆匆地走着，转眼间四年已经过去了：熟悉的同学，熟悉的老师，熟悉的环境……都渐渐地离得越来越远了，但脑海中始终忘不了—她的灿烂的微笑，她就是我的第一位启蒙老师——施慧敏老师。
施老师的就像学会了孙悟空的七十二变，你会看到她的严厉，严厉的无法形容哦，你瞧老师的脸上曾经在发怒中变得通红，严厉中又透出一丝疲惫。有时又是一副和蔼可亲的面孔，乌黑亮丽直发乖巧地垂在肩上，微笑中绽露一个表情，露出甜美的笑容。
往事像流光溢彩的珍珠历历在目：记得四年级的时候，施老师在午休时布置了一篇作文，要求午休课过了要交，我听完施老师的习作要求，顿时急得像热锅上的蚂蚁。哎，都怪那些违反纪律的同学，施老师也没提前说要写作文呀，完了!
教室里静得出奇，我连自己心脏跳动的声音都听得见。同学们都“沙沙”地奋笔疾书着，就我心里一团乱麻，一点头绪也没有。我右手托着腮，咬着笔，右手不停地拍着脑袋，灵感?灵感在哪呢?难道它藏在天涯海角。
施老师似乎看懂了我的心思，走过来，关切地问：“王悦，怎么了，不会吗?”
我的脸顿时变得红扑扑的，胆怯地回答：“嗯…是…是的。”
“这篇作文其实很简单，”施老师拿起笔，边说边写了起来，“要有同学们的神态，动作，恩…你还可以从他们的神态中揣测他们的心里想法。”
“那要写自己的动作吗?”我犹豫地问道。
施老师笑了笑，轻声说：“当然可以，但除了这些还不够，还可以写写老师的反应，写老师的神态变化，还可以……”
这真是雪中送炭啊!“沙沙”，我犹有神助三下五除二便完成了作文：终于搞定了，还以为这次得……多亏了施老师呀!我信心满满地交上作文，还得到了施老师的赞扬。那一天，我乐得做梦都在笑。
随着时光的推移，我也许会忘记很多，老师，同学……可我一辈子也不会忘记那个批评我、鼓励我、包容我的第一位启蒙老师。
启蒙老师作文六百字篇4
瞧，大大的眼睛，一头金黄色的长发，高挑的身材，那个漂亮的女士就是我的启蒙老师——我的妈妈。
没错，我的妈妈就是我的启蒙老师!不瞒你说，我的妈妈是一位语文老师，在我很小的时候就教我汉语拼音、写字、背古诗。
妈妈是个有爱心的人。小时候和妈妈一起上街买东西，每每遇到乞丐，妈妈都会毫不犹豫地向他们伸出援助之手。妈妈的行为深深感染了我。使我变得更有爱心，遇到同学跌倒扶一把;同学有了困难尽力去帮助他;国家遇到灾难，我总会带头捐款;当然，如果遇到乞丐，我也会不假思索地把身上所有的零花钱送给他们，周围的行人都夸我有爱心。
妈妈是个认真的人。每次我把新学的古诗或生字写完，妈妈都要检查一番，每当检查出写错的地方，妈妈就会把我喊过去，并要求我认真改正过来。我总是毫不在乎地说“没关系，管它呢!”但妈妈总会认真地劝告我：“像这种错误，现在不记牢，以后还会再犯错的!快点儿把它改过来吧!”我每次都被妈妈说得心服口服，乖乖地回去把错误改正。
妈妈还是个有耐心的人。记得有一次，我刚学会从一数到一百，就高兴地跑过去找妈妈，让她听我数数。当时妈妈正在做家务，为了听我数数，立即停下了手中的家务，耐心地听我数数：“一、二、三、四、五、六……”我一下子数到一百，妈妈一直听到一百，她一直微笑地看着我数数，，而耽误了早该做完的家务。
妈妈身上的这些品质深深影响了我，也将会陪伴者我在成长的道路上一直走下去。
这就是我的启蒙老师，也是我亲爱的妈妈。怎么样?羡慕吧!
启蒙老师作文六百字篇5
十指纤纤，如流水般为您弹奏一曲《红烛赞》;画笔挥洒，描绘出您在灯下备课的模糊身影;信笺余墨，淡香残存，倾诉不尽我对您的感激与思念。
——题记
忆往昔
回忆当初，我还是一个懵懂无知的孩童，怯生生地跟在妈妈的背后走进了安海中心小学的大门，在一年级各教室门口的名单上搜索，在一年五班门口，妈妈点了点头：“嗯，就是这儿了。”这时，一位年轻漂亮的女教师笑盈盈地走了过来，拉着我的小手，带我进了教室，后来，她便带着我在知识的海洋里畅游，为我安上了一双慧眼。
在知识的海洋里畅游
坐在课本做成的小舟上，使用笔作为桨向前划行。在不断的航海过程中，我的知识也越来越丰富。这并不仅仅是因为我自己的努力，还有着林老师对我的淳淳教导。林老师是个知识渊博的老师，虽不敢说是博古通今，却也是上知天文，下知地理。她对待每一个学生都严谨负责，把每一个学生都当成自己的儿女一样关心疼爱。我们是她第三届的学生，而她第一届学生都已工作，有的甚至已经结婚生子，学生遍及各个行业，这可谓“桃李满天下”啊!
安上一双慧眼
所谓慧眼，便是能识别道德的善恶美丑的心灵之窗，林老师为我安上了这样的一双慧眼。
小学时代的我，调皮捣蛋不安分。有一次，在班里男生的唆使下，竟爬上了多媒体教室的铁门敲门上的电铃，结果被林老师发现了。我悻悻地想：这回死定了，老师一定会向妈妈狠狠地告上一状，然后回家就等着吃“竹笋炒肉丝”吧!
林老师把我叫过去，生气地说：“你身为班长，竟然带领班上的男生爬铁门，这是多么危险的事啊……”“才不是我带领的呢，是他们唆使我的”我辩解道。“可是，做人应该分清是非啊，总不能别人叫你干什么你就干什么吧?要分清对与错，认真思考事情的性质与后果，假如当时刚好上课，电铃敲响，会发生严重的事呢!”林老师语重心长地说道。我低下头，红着脸向林老师说：“老师，我，我知道错了，我以后一定会分清是非，不会再做这种危险的事情了。”老师拨了拨我的头发，笑了：“嗯，这才是好孩子。”
现在，我已经上了中学，林老师也调到了灵水教育局工作，我成了她最后一届的学生。林老师的笑容和她那殷殷的教导声时常如轻烟般的在我的心中萦绕，挥之不去。
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