六年级上册《多彩的活动》作文十篇
课余生活是丰富多彩的，它不仅打开了我们的想象空间，提高了我们的逻辑思考能力，而且还能把我们的一些坏习惯改掉。下面是小编给大家整理的2023六年级上册《多彩的活动》作文十篇，欢迎大家来阅读。
六年级上册《多彩的活动》作文十篇（篇1）
秋高气爽，阳光灿烂，我们学校一年一度的秋季运动会开始啦!
首先进行的是入场式，彩旗队、教师队、家长队、啦啦操队和各班方队依次经过主席台进入会场。表演完广播操，比赛正式开始了。操场的东边正在进行100米短跑比赛。发令枪一响，选手们就像离弦的箭向终点奔去。操场西边是亲子跳绳比赛。哨声一响，家长们各显神通，比孩子们跳得还带劲。
操场中间忽然响起来一片欢呼声。原来是最受欢迎，也最考验集体配合的接力比赛要开始了。我们班6男6女参加比赛，他们各个磨拳擦掌，都表示要争夺年级第一。
我们年级六个班的第一棒都是班里跑得最快的同学，第一轮难分高下。关键的第二棒出发了，场边的加油声和欢呼声此起彼伏。我们班的张东个高腿长速度快，一下就领先了。到第六棒的王猛已经与第二名拉开了距离，“五班加油”的喊声更响了。第七棒的李佳早早地伸出手准备好接棒，可是王猛冲得太快了，竟然没有刹住脚步，接力棒掉到了地上。“啊!”还没等我们惊叫完，李佳已经捡起了接力棒飞奔出去。“李佳加油”，王老师带着我们喊起来。李佳越跑越快，慢慢缩小了落后的距离。后面的三位同学发挥更出色，终于从第六名追回到第三名，我们班同学高兴地跳了起来。
这次运动会我们班虽然没有得到接力赛第一，但是选手们临危不乱，团结合作，不仅最终取得了比较好的成绩，而且同学们的意志力也得到了锻炼。
六年级上册《多彩的活动》作文十篇（篇2）
小学的六年生活即将结束了，然而，最使我难忘的，还是六年级上半学期的社会实践。
这次实践是在方舟实践基地。那是在第二天，实践的活动是航模。教我们航模的，是一个男生宿舍的胖教官。他先提出几个问题，让我们来解答。答对了，就可以拿一个奖品。然后，教官给我们做一个示范，教官对一片机翼和一片机尾翼做上记号，然后对其他一些零件
进行加工或裁剪。最后，用浆糊将这些零件粘在一起，就做成了航模。
两人一组共同完成、制作一架航模，我和__被分在了一组。此前，他先答对了老师提出的一个问题，因此，他得到了另外一个航模材料。我给机翼和机尾翼作上记号，然后，我们要对其他一些零件进行加工。当我在剪一个零件时，一不小心把一个零件给剪多了。我急得像热锅上的蚂蚁一样。这架航模险些要作废，我冷静地做下来想。我和__经过了几番商量，终于想出了办法。于是，他拿起剪刀，把它修改过来。我拿上去让教官把这些零件给粘上。前面有二十几个人，经过了漫长的等待，终于轮到了我。教官认真地把这些零件用浆糊粘上。__拿起航模，让它飞向空中，他十分满意。于是，我把这架航模送给__，并以我和__名字的最后一个字命名为“__一号”，这里面有我和__的劳动成果。
到了第三天，我们离开了基地。通过这次实践，我懂得了遇到事情要冷静，不要慌乱，要想办法，才能取得成功。
六年级上册《多彩的活动》作文十篇（篇3）
活动活动，顾名思义，就是又活又动嘛。在我的记忆深处，就有一次“又活又动”的活动，让我至今难忘。
上课铃响了，班主任尚老师笑眯眯地走上讲台。尚老师怎么这么高兴?肯定是有好事儿!同学们都坐直了，也笑着。
“这节课，我们来个吹泡泡把手比赛!”哇，太好了!这好事竟然这么好!不过——这只是其他同学想的，而我——是很不情愿的，谁叫我不会吹泡泡呢?我只能祈祷老师千万不要让我上台吹泡泡，不然我就丢人现眼的糗大了。
老师一连叫了几组同学上台，虽然有吹破的，有吹了几次才吹好的，有十分紧张的，但也比我这个顶级“菜人”好。
“哈哈!”“吹得真好!”同学们都兴奋地评价着。我的笑和评价就很勉强了，谁知道我一会儿会不会被别的同学笑呢?我一直提心吊胆地看着。眼看半节课过去了，老师没有叫我，我不免有点儿侥幸。我心安理得地看起了同学们表演。啧啧，这个同学吹的泡泡真叫个漂亮!他把吹泡泡的棒棒放到泡泡水里蘸蘸，然后拿起来，轻轻一吹——一个又大又圆、五彩斑斓的泡泡就从他嘴前飞了起来，我不禁由衷地为他喝起了彩。
老师又叫了几组，其中有我所在的小组!我只好慢慢地走上台。怎么办，怎么办?看来只能“现学现卖”了。我仔细地看每一个同学怎么吹泡泡的，总算是有了一丝把握啦。但我心里终究还是没底儿。该我了，我忐忑不安地蘸了一点儿泡泡水，然后吸了一大口气。我觉得我的肺都要爆了的时候，一吐气，吹在泡泡棒上，我感到全班的同学此时都盯着我看。只听“呼——”的一声，泡泡没吹出来!同学们笑起来，我脸立马就红了，恨不得钻进地缝里。我灰溜溜地回到了座位上，但是想起刚才我的变现，我也笑了。
这次活动真叫我难忘!想起我“死马当成活马医”的想法，我明白了——成功总是给又准备的人，若想一步登天，那是“痴人说梦”。
六年级上册《多彩的活动》作文十篇（篇4）
踩报纸，你们玩过吗?以前我都不知道报纸还能踩，自从今天这节课，我就对这个游戏有了不同的看法。
游戏方法简单，但难度系数可不小：先分组，每组六人，用自己的方法让六位同学一起踩在报纸上十秒才可取得成功，切记不能在计数时脚落在地板上。
“太难了吧。”“万一摔了怎么办?”“终于能玩游戏了。”“难度低了点吧……”各种声音飘荡在教室中，顿时教室立马如炸开了锅一般，你一句我一句热闹极了。老师帮我们分组，这边一组那边一组，哎呀，把我想要的人给分走了，再看看其他人，他们脸上也写着失落，老师似乎看出了我们的心思，大声地讲着：“要不你们自由组队吧。”大家听到后，顿时教室里又像炸开了锅一般，一阵阵雷鸣般的掌声向老师袭来，老师英明!
我们快速地组好了队伍，我看到老师拿来了一张报纸，把报纸铺在地上，我心想：原来要踩这么大一张报纸，那还不是轻轻松松。队友们也这么讲，我们先试着踩一下，一踩一提一抱，我成功地上来了，我们紧紧抱在一起，但不到两秒，我们坚持不住了，有人还不禁抱怨道：“这个游戏怎么这么难?”听到后的队友也情不自禁地哈哈大笑起来，我们跳下报纸，一阵强烈想笑的笑欲不禁涌上心头，这到底是怎么回事?原来我们组的报纸皱的皱坏的坏，就好似被人撕过的餐巾纸，简直不堪入目，我们请求老师再给我们一张报纸，才继续与报纸作“斗争”。
我们身子都不算大，所以第一次立马就成功，正以为我们获得了胜利，在庆祝时老师打断了我们：“接下来把报纸对折一下进行第二轮。”什么!还有第二轮?我把报纸对折，估量了一下大小，太小了吧，我们还是先尝试，发现只够站下五个人，我们先让一个人踩在别人的脚上，但刚踩上去，有人就发出了一声惨痛的叫声：“啊——”，看来这个方法行不通，“因为她人小，要不尝试让她吊在空中。”好主意，我们使出吃奶的劲，合力把她抬起，真的行得通，但可就要让在空中的人忍一会儿了。
赛后，每组都分享收获，至于我的收获嘛，一堆叫声吧。
六年级上册《多彩的活动》作文十篇（篇5）
“噢呼——今天真开心”!我笑着对同学说。你一定想知道这是为什么吧!那就听我慢慢道来……
今天下午，我们班到阶梯教室进行了一次有趣的活动。一进教室，各式各样的飞机便映入我们的眼帘。但我可顾不上这些——因为我还要听讲座呢!
演讲开始了，听了讲解老师的话，我才渐渐明白：原来这次活动和机器人、飞机有关呀!这些可都是高科技产品，肯定非常好玩!经过“漫长”的讲解，终于到我们期盼的“自己开飞机”这个环节了。同学们听后直奔操场，恨不得坐火箭飞过去。我也是三步并作两步，急不可待地跑了过去。时间似乎故意和我作对——走的慢极了。
焦急的等待之后，终于轮到我了!我双手捧着遥控器，在“专业人士”的指导下小心翼翼地操控着飞机。也不知为什么，我操控飞机时除了开心，心里又升腾起了丝丝的紧张，但不一会儿，紧张的心理就被好奇和求知欲所压倒，正当我玩的入迷时，旁边的老师碰了碰我，示意下边还有好多同学在等着。我万般无奈，依依不舍地把遥控器交到我后边同学的手里。
“哦!这儿还有好玩的!”不知谁说了一句。我朝说话的声音飞奔过去，原来是一个长相奇特的“大眼镜”。只要你戴上它，就仿佛进入了五彩斑斓的海底世界，我试了试，嘿，还真不错。
时间如飞箭，一眨眼同学们就坐在教室里写作业了，现在想想还是回味无穷。这真是一次有趣的活动啊!
六年级上册《多彩的活动》作文十篇（篇6）
在一片风平浪静的假海上，有一艘纸船坚不可破，那是女生队的;还有一艘狭小的纸船上站着几个强壮的船员，那是男生队。这是怎么一回事呢?请跟我来瞧一瞧吧!
这船其实是“纸船求生”游戏中的道具，它是落水时的一艘救生艇，我们需想办法让小组成员都站到报纸上获救。在不踩坏报纸船的前提下，哪一组获救的人多，哪一组就获得胜利。胜利到底花落谁家呢?快来跟我一睹为快!
第一轮游戏，男生五人站两张报纸，女生四个人站两张报纸。我们女生轻轻松松的上了船，回头望一眼男生，他们一看到船就连忙蜂拥而至，鱼贯而入，都想快点抢一个好位置便不顾他人，后导致男生们只能这一脚那一脚，紧紧抱成一团，那模样就像一个特大号的粽子。见此情形，我们女生春光满面的走下船，来到男生们的身边，送上了一阵阵巨大的海浪，使男生们不停地左摇右晃。我们的“大礼”越送越多，男生们只好你贴着我，我贴着你，还发出一阵高过一阵的哀嚎声。后那只摇摇欲坠的小船一分为二，男生队“成功”获得失败奖。这可多亏了我们女生队的神助攻——王老师。站在一旁的我们忍不住哈哈大笑，被夹在中间的男生却苦不堪言，不停地喊“救命啊”，从那狰狞的表情便可看出他心里有多苦。
纸再次缩小，该怎么办呢?
“来，把脚放这儿，你再把脚放这儿，我在中间挤一下……”我正在指挥女生队，经过我的精密计算，三个人围在周边，一个人站在中间就能站稳。我们慢慢地踩上去，紧紧拥抱在一起，我就像蒸笼里的小包子，被夹在中间，还直冒热气。在我们的团结协作下，成功上船获救。男生们也吸取了上回的教训，经过一番商量，也都上船站稳了，但还是没我们女生速度快。
我们女生队用行动展示了：团结，坚不可破!
六年级上册《多彩的活动》作文十篇（篇7）
今天，我们校园里举行“海口市美兰区体验科技放飞梦想”科技航模进校园启动仪式。
我们在上英语课的时候，班主任杨老师走进来对大家说：“航模表演就要开始了。”于是，我们飞快地跑出教室，来到走廊的窗台边观看。
操场上也站满了人，校长、记者、同学们都在观看表演。在办公楼前面的桌子上摆放着许多模型飞机和赛车，每架模型都像做好了充足的准备，马上要投入战斗。这时，一位主持人走上讲台，一只手拿着话筒，另一只手拿着一架模型飞机，他把飞机翻来翻去，详细地在给我们介绍飞机，我们都听得入神了。讲完了，他说：“表演开始了!”同学们纷纷地让到一边。我目不转睛地看着，生怕错过精彩时刻。
只见两位操作赛车的老师走到操场上，他们把赛车放到地上，然后拿着摇控器摇控赛车。赛车迅速跑到了国旗台前，又飞快地绕了回来，在操场上转圈子，它们还会弄飘移高难动作。两辆赛车你追我赶，比我们平常玩的玩具赛车快多了，看得我目瞪口呆。表演完了操场上和楼道里就响起了一阵热烈的掌声。
精彩的应该是模型飞机表演。一位老师把一架飞机往空中用力一抛，在他的操作下，飞机就像箭一样飞上了天空，它一会儿在空中盘旋，一会儿又飞到大家面前，有时它会自转一圈，有时它又翻了一个跟头，让我目不暇接。这时飞机又飞快地往下掉，好像要摔下来了，我的心都快跳出来。可是，它停了几秒钟后，又腾空而起，直冲上蓝天，在天空中划出了一道美丽的弧线。我的心情一下子平静下来，全场响起一阵喝彩声。
表演结束了，我们恋恋不舍地回到教室。杨老师对我们说：“这次航模表演的目的在于向我们展示航模科技新成果，培养我们从小爱科学的兴趣。”的确如此，真希望这样活动再多一些……
六年级上册《多彩的活动》作文十篇（篇8）
金秋九月，秋风习习。期待着，盼望着，终于，令我难忘的运动会开始了!
令我最难忘的比赛项目是拔河。裁判的第一声哨响，六一班走了出来。他们一个个都懒懒散散的，好像昨天晚上没睡觉似的，眼睛上都是黑眼圈。“哔!”裁判的第二声哨声响起，我们六三班出来了。我们一个个神情严肃，阔步走到绳子面前。我们看了看六一班那模样，心想：嘻嘻!我们赢定了!伴随着第三声哨声响起，我们拿起了绳子，脚底脚，全体向后倾，最后的一位同学还把绳子在自己身上绕了几圈。
又一声哨声，把比赛开始了!全场欢声雷动，有人为我们六三班加油，有人为六一班加油。比赛进入到了白热化阶段，我们头上滴下了豆大的汗珠，手臂上青筋暴起，用力往后拽，和我们打“体力战”。最后，胜利女神似乎向我们靠近，可谁知，六一班猛的一拽，“哗啦”一声，场上倒下了一堆“战士”。六一班，赢了。
我们垂头丧气地回到了座位上，一个个唉声叹气。这时，班主任走来，笑笑说：“输了一场没关系，失败乃成功之母嘛!何况还有下一场呢!”我们听到了这话，突然觉得浑身充满了力量!
第三场拔河比赛开始了!我们以同样的姿势，但战术换成了先守后攻!一开始，六一班使用了洪荒之力往后拉，我们全体队员守住，像一颗千万吨的陨石一样一动不动。等到我们觉得六一班松懈了的时候，突然猛攻，打了他个出其不意!六一班有点慌了，但只被我们拉过来了一点点。等他们调好姿势后，开始了反攻。最后，裁判的哨声结束了比赛，我们，还是输了。
精彩的比赛进入了尾声，我们依依不舍，不愿离开。这次的运动会真精彩、真难忘啊!
六年级上册《多彩的活动》作文十篇（篇9）
五年的小学时光转瞬消失，在这过去的五年里，有很多很多让我记忆犹新的事情，一次次的活动好像就在眼前，深深地印在我的脑海里。最令我难忘的是快乐的圣诞联欢会。
四年级圣诞节的前一天，上午我生病了，没有去上学。下午我一进班，就看到班里的同学忙成了一团：有人布置黑板，有人在墙上贴气球，有人在房顶粘银条之类的。漂亮的黑板上写着联欢会三个大字。我也兴奋不已，赶快加入了忙碌的队伍之中。
期待已久的联欢会终于开始了。主持人一上台，我们就报以热烈的掌声。先是孙兆宇的自创棒法。他一上场，来了一个滑稽的动作，全班立刻笑个不停。音乐响起，孙兆宇双手拿棒，闭着眼睛，棒子向前一扫一劈，双手快速地让棒子转起来，看着棒子转成了一个圈。台下的人一个个目不转睛地看着孙兆宇。正当大家欣赏的入迷时，他一不小心，棒子飞了。我们一下子愣住了，随后就爆笑起来，我笑得是前俯后仰。
我们班的同学真是多才多艺，都可以组合成一个顶级乐队了，什么萨克斯、古筝、吉他、电子琴等等。但最吸引我的就要数杨明浩的吉他了，杨明浩的吉他一弹，全班立刻鸦雀无声。只能听到激情的吉他声。他是自弹自唱，曲子优美动听，歌唱得也很深情。不知不觉，一首演奏完了，我还没有听够，深深地陶醉其中呢!
快乐的时光总是过得很快，还没觉得怎么样呢，一台丰富多彩的演出结束了。大家谁也不想结束，这时掀起了最高潮，有位家长带头跳起了兔子舞。先是家长拉着几个同学去跳，后来，很多同学都自动加入了其中。连不爱跳舞的我，也深受感染，加入了跳动的队伍中。全班一块跳，并高声大喊：“前前后后、左左右右。”到处是欢声、到处是笑语。同学们的脸个个都是红扑扑的，每个人的脸上都笑开了一朵美丽的.花。班级这点小小的空间，已经快要容不下我们了，欢乐的笑声传得很远很远。
这次的联欢会让我终身难忘。它带给我了无数的快乐，是我记忆中最美最甜的一颗糖果!
六年级上册《多彩的活动》作文十篇（篇10）
今天老师生气的走进来，把同学们的作文本使劲一拍，大声喊道：“你们的作文写得非常差!”说完老师从口袋里拿出一个又小又干，上面还有裂缝的苹果，让我的同学上来顶他，大步的走向讲台，还边走边笑，他到讲台边时又回头笑一笑。
老师又让他走到门旁边，他又兴奋又开心的走了过去，老师一把他的头，我们哄堂大笑，老师又把那个小小的苹果轻轻的放到了他的头上，苹果总是一晃一晃的，我们十分担心他会不会掉，他也非常紧张。
终于开始走了，他走的非常慢，走着走着他越走越低，因为他都快蹲下了，老师看他快倒了，便伸出了手。可是他却灵巧的躲开了。
但是苹果越来越慌呀，一个任性的小孩子，有的同学站起来了，还睁大了眼睛张大了嘴，嘴巴大的都可以装下一个足球了，有的同学怕苹果掉下来还说：“掉了掉了。”还有的同学吓的啊啊大叫。
终于走到一半了，他走得更慢，每走一步都像踩在我们的心上一样，同学们一声不吭都很紧张。
最后他成功的把苹果顶到了另一边，这个游戏告诉我们凡事都不要心急。