年度汉字300字作文
年度汉字300字作文篇1
总有一日,我会飞向更美的天空,我就像一只风筝,我对自己说着.
刚踏入九年级,依稀找到了七年级时刚踏入学校是那份青涩与紧张.面对再一次陌生的班级,陌生的老师,陌生的同学.我就像一只依然挂在店中的风筝,惶恐的看着来往的购物者,却又充满了渴望----我的蓝天.
当树上的枝叶变黄,落下再变绿,时间也随着风溜走了.回想着上个学期,一切离自己的憧憬那么遥远却又那么现实.经历了无数次考试的我,也拿到了无数次刺眼的红分,也看到了无数次放映在没有任何色彩的白板上的冰冷的成绩.我似乎是一个永远也飞不起来的风筝.
男孩儿丧气地问妈妈:"为什么我的风筝总是飞不起来?"
我丧气地问天空:"为什么我总是飞不起来?"
豪言壮志不是说给别人听的,而是留给自己做的.百日誓师时蓝天下的我们是否依旧.时间不再是滴滴答答了而是哗哗哗的;太阳不再是那么柔和了而是强烈的;梦也不是给人捧的而是留给人追的了.我越来越明确自己的目标了,脱离了徘徊与迷惘,带着一无所有,孑然一身的翅膀.早上早起聚精会神的背书,晚上晚睡打着手电偷偷地看书.我听到了早上布谷的晨鸣,我看到了晚上隔壁宿舍楼上总有一盏灯在悄悄的亮着.
我觉得我变轻了,我是不是可以飞了?
最后的成绩出来了,我深呼一口气告诉自己----现实.现实就是汗水才是成功的阶梯,现实就是我飞起来了,现实就是我离天空更近了.
还剩不到十天了,我是一只风筝,我没有像雄鹰一样鹏程万里的豪情,我只梦想在蓝天下自由.
男孩高兴地告诉妈妈:"妈妈,妈妈,你看我的风筝飞起来了!"
妈妈笑着拂去男孩儿额上的汗珠,笑着说:"一定还可以飞得更高更远!"
梦,我的年度汉字.
年度汉字300字作文篇2
时间没有现在，永恒没有未来，也没有过去，永恒只是变化的代名词而矣。初中的老师曾对我们说过一个字“永”，说：“这个字别看只有八画，但它几乎包括了所有的汉字笔画。到了高中，美术老师也曾这样讲过。
“永”意思是像流水曲曲折折的样子，水流长。“江之永矣，不可方思。”――《诗?周南?汉广》。“永”被用来置于诗中或放于词中，如“永恒”、“永远”、“永别”、“永怀”、“永康”……。为什么会有这样的组合呢?永的八画代表的中国书法中笔画的大体，分别是侧、勒、弩、?、策、掠、啄、磔八划，以柳宗元说的最明了了。点为侧：如鸟之翻然测下;横为勒：如勒马之用缰;竖为弩：用力也。钩为?：跳貌，与跃同;提为侧：如策马之用鞭;撇为掠：如用篦之掠发;短撇为啄：如鸟之啄物;捺为磔：磔音哲，裂性为磔，笔锋开张也。
每当我想到这世上还有什么东西是永恒的?那些所谓的海枯石烂，天涯海角都会同你一去不复时，我觉得这是一个伤心的文字。在一个寒风刺骨的早晨，我看到了永恒。随着呜呜声的响起，清洁工门将垃圾送上了垃圾车。听着扫帚与地之间的亲密接触的刷刷声以及那夹响了塑料口袋的声音，我看到了人心是永恒的，爱是不会老的，就算寒风凛冽的早晨里，它依然迸发出了永恒的火焰与不灭的光辉。
刚到了教室门口，这就被老师叫住，然后说道“你又迟到了”!看着其他认真学习的同学的影子，我羞愧的低下了头。高中的转折期关键期。老师每次都在说不要放弃自己。每次勃起的那个永不放弃的念头总是被那温暖的被窝无情的熄灭。爱迪生是一个伟大的发明家。我不知道他在1000多次失败之后是怎样燃起了1001次的希望的。但是我知道，在他的心中以往无形的形成了一个字“永”永不放弃的是他的誓言。太阳的永不放弃才使它冲破重重迷雾，光耀万里;江河因为永不放弃，才流泻千里，到达浩瀚无边的海洋;小草因为永不放弃，才不计星星点点的渺小，最终连成一片，绿满大地。它们是永恒的，当然也得到了永恒。
当然，时间是永恒的，人们荒废了时间就是荒废了永恒。但，人生没有永恒，只有闪光的人生才算是生命的永恒。人生无时无刻不在开始，无时不在结束，让你的人生注满“永”吧!
年度汉字300字作文篇3
双手握拳，并在一起，向所有不确定发出致命一击，去击破重重迷雾，去击败一切难题，去打通通向未来的大门。我说，这一年，我要拼！
又是一个不眠之夜，小小的台灯发出光芒，将黑暗中的我包裹。除了这一角的明亮，其余大片的黑暗要吞噬我。累！困！我放下手中的笔揉了揉酸涩的双眼，要不就这样吧，明天早起也一样的。转眼又不经意间瞥见了书桌旁粘贴的一张纸：“我要考上襄阳五中！我要去拼！”稚嫩的字迹，却也掩不住那超越千军万马的勇气与决心。我仿佛看到了九年级刚入学时那个小小的身影，也是这样的深夜，紧握双拳，一笔一划地写下目标与梦想
那么，再拼一次吧！我咬咬牙，重回书案，奋笔疾书。拼，让我获得前进的勇气与追逐梦想的坚定。
“叮铃铃——”凌晨四点的闹钟，对我来说已不再陌生，强忍困意，在心中默念：“一、二、三——加油！”从温暖的床上一跃而起，用冷水洗脸，让我陡然清醒。拿出历史题纲，坐在窗前开始记忆背诵。科比曾说“凌晨的洛杉矶真的很美。”我从未见过凌晨的洛杉矶，但凌晨四点家乡的景象也有一番别样的美丽——整个小城被大团的黑暗包裹，远方的天空有几点闪烁的光，那是我内心的光亮，也是拼的模样。
一字一句，时而大声诵读，时而默默浏览。拼，让我心中有方向，眼中有光芒。
课间训练，是我极不愿面对的事。800米长跑，立定跳远，一分钟跳绳，个个都让我“骑虎难下”。就这样算了吗？不！我可以！一圈又一圈，呼吸急促，步伐渐缓，前面同学的背影越来越远……我要拼才会赢！我暗暗发力，追上，超越……
拼，让我“长风破浪”，“扬帆远航”。
拼尽全力，拼得成功，拼向未来，拼过黑暗，远方是一树一树的花开。
年度汉字300字作文篇4
我想放声高歌一曲激情的青春乐曲，让歌声响彻宇宙;我想骑着骏马驰骋在朔风呼啸的大草原上，让速度打破沉寂;我想点燃烟火迸射出灿烂的火花，让明亮感染黑夜……我的高三，我的十七岁，我要拼搏。
搏，是为了获取更多的知识;搏，是为了磨练自己的心智;搏，是为了给梦想一个更好的起点。
人们总说，知识就是力量，而高三真的是这样一个前所未有的获取知识的黄金时期。紧凑的时间表，紧张的学习生活……需要我尽全力去获取知识、应用知识、将知识转化为自己的能力;需要我尽全力去建立知识体系、查漏补缺、追求完美……需要我去拼、去搏，需要我经过高三一年的努力使自己的知识得到全方位的提升。
在这拼搏的过程中，我不仅学业有成，我的心智更得到了全方面的磨练。制定并实施一个又一个学习计划，大大的提高了我的执行力;科学合理地管理并分配我的时间，大大的提高了我的自控力;高效率学习;平衡学习与休息;保持积极的心态……高三的拼搏使我渐渐变得成熟。
高三的拼搏，是为了有更好的学习和发展空间。有人说，高考最大的魅力就在于它可以把我们送到那些我们做梦都想去的地方。但高考绝不是我的终点，它不过是我的起点，它将引领我得到大师的教导，在知识的海洋畅游、给我更广阔的空间去成长。
搏，迎难而上，在困难中成长。
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这是我的座右铭，我的高三生活可谓波澜起伏，成绩下滑严重，但我从未气馁。因为我相信，这是上天给我的考验，我一定会闯过去的。于是我更加努力。搏于我来说，是上课时更加专注地学习，是在题海中的搏斗，是青灯黄卷下的鏖战，是唇齿间的咖啡味与茶香，是困倦时在操场上奔跑时挥洒下的汗水……我拼搏着，并常常于拼搏之中收获满足感与快乐，我有坚定的信念：只要我拼搏下去，不久的将来，我必将如凤凰涅槃，如乳虎啸谷，如雄鹰振翅，如巨木而竞霄，不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人!
岂能沉庸常而不奋，溺舒阁而不张?孔子曰：“知其不可以而为之!”从俗俯仰明然众人，何如迎难而上，寄希望于未来。事不可为，然亦有所为。拼搏，迎难而上，我最后会成功的。
搏，身为学生，努力是我们的责任，高三拼搏更是需要我们去勇于担当的挑战。
奋力拼搏考上好大学是我的理想;而奋力拼搏，努力学习知识，将来做一个对社会有用的人，却是我们身为社会的一份子、声为一个中国人不容推卸的责任。
“今之责任，不在他人而全在我少年”。奋力拼搏，努力学习，我将昂首阔步，向着我的十八岁，一步一脚印，大踏步前进。
搏，我的年度汉字，高考，十八岁，我来了!
年度汉字300字作文篇5
《说文解字》上对“读”的解释是“读，诵书也。从言，卖声。”是个形声字，“言”为形符，“卖”为声符。暂且曲解该意，把我这一年的年度汉字理解为“读，卖言也。”
龚自珍在《已亥杂诗》里说的“一事平生无齮齕，但开风气不为师”的境界，我辈是无法企及的，而孔子说的“三年学，不至于谷”对我来说更是“不易得”。检讨我这一年的读书动因，总是被一篇课文，一节课所逼迫，顺藤摸瓜，盲人摸象地读了几本书。
教《金岳霖先生》的时候，我被迫读了《民国风度》、《民国大文人》，也依稀触摸到那些民国士人身上渐渐冷却的温度;教《谭嗣同传》，我被迫读了李敖的《北京法源寺》，纠结于谭嗣同的“去留”，感慨于他的“肝胆两昆仑”;教帕斯卡尔的《人是能思想的苇草》，我被迫读了魏施德的《通向哲学的后楼梯》，得以初窥西方先哲的背影;教杨绛的《老王》，我读了摩罗的《耻辱者手记》，才真正掂量出一个知识分子的“愧怍”的重量;教《五四那天早上》，我读了李泽厚的《中国现代思想史论》、林贤治的《五四之魂》，体会到蔡元培的为“救亡压倒启蒙”的心急如焚……
尽管是为“卖言”而读，但每一次阅读都让我感到自己的蒙蔽和渺小，深愧于这一方三尺讲台。吴非老师有一句话，大意是直到退休，才真正知道怎么教书;王雷老师有一本书名叫《战战兢兢的讲台》，两位前辈的心思，我才约略知道一些。在应试教育大行其道，唯分是从的今天，这样的“卖言”让我感觉能稍稍减轻一些助纣为虐的罪孽。此外如果还能得到学生的理解和支持，不能不说是一种幸运。
就像我的“教书总为稻粱谋”，我也无法要求学生“学不至于谷”，但是既然我们不能像鸡蛋那样撞向高墙，何不给自己一点温度，让鸡蛋孵化成有生命的小鸡?因此，在新的一年里，我祈愿我和我的学生们能再读几本好书，哪怕是为了“卖言”，为了“求谷”。
年度汉字300字作文篇6
拼，一生无悔；搏，万世精彩！
枭雄拼搏，统八荒而成霸业；百姓拼搏，求安宁而处和谐；我们拼搏，逐梦想而战辉煌！
进入高中校园，映入眼帘的则是一块石碑，刻道：‘拼搏’，强劲有力，促人上进；进入高中学习，立刻面临的则是一座大山，名曰：‘拼搏’。拼搏是每个高中生必需的，因为，只有拼搏了，才知道自己是谁；只有拼搏过，才知道自己不足；只有拼搏后，才会取得最后的胜利。
风华正茂的我，搏青春，搏时光，搏胆量。我的青春里没有放弃，只有奋斗拼搏！背起梦想，踏着力气，昂起头，大步向前，去拼，去搏！‘搏’我的年度文字。
‘搏’在我这个高中生的日常学习中无处不在。贾宝玉搏封建制度而弃权贵，祥林嫂搏顽固思想而牺生命，桑地亚哥搏鲨鱼而显人性；太白搏而对酒当歌，子美搏而寄情寓物，乐天搏而闻曲伤怀，义山搏而怀古伤今；孟子说梁惠王以仁政搏天下，荀子劝天下人以学习搏明智，贾生过秦王朝以暴政搏民心。搏，我的年度汉字。
‘搏’使人充满激情，斗志昂扬，高傲地面对‘敌人’。生物学家达尔文搏神创论，才有了今天的‘现代生物进化理论’；物理学家牛顿搏旧理论，才有了现在的‘牛顿定理’；居里夫人搏身体病魔，才发现了化学元素‘镭’。搏，我的年度汉字。
‘搏’体现一个国家，一个民族乃至一个世界的凝聚力。世界人民共同搏‘埃博拉’，挽回千万人生命；全中国人民搏‘天津大爆炸’，书写中华民族辉煌篇章；中华民族搏‘侵华伤痛’，振兴大中国！‘搏’展现了一代人的风采，也激励着后人。‘搏’我的年度汉字！
搏风采，搏辉煌，但，有人却搏名利，搏荣誉……
年度汉字300字作文篇7
我是一个六年级的小学生，即将面临的就是严苛的小升初。从20_年的钟声敲响开始，“你马上就要小升初了，要加油啊!”“少壮不努力，老大徒伤悲!”这样的话语就越来越多地回荡在我的耳边，头顶上的紧箍咒越来越紧，一有松懈，老师家长就开始念经，我的心也越来越紧张，原本觉得离我还很遥远的事情一下子就迫在眉睫了。于是，我开始了起早带晚的日子，每天最想做的就是再多睡上两个小时，20_，对我来说，印象最深刻的就是“困”这个字了。
每天一放学，刚刚进屋妈妈就开始催了：“快点!快点去写作业!不然又要到深更半夜了!”我多么希望可以先躺在沙发上听听音乐，吃点零食，休息一下啊。可是，我心里很清楚，这是痴心妄想，妈妈说得没错，那么多作业等着我，不抓紧时间，今天肯定又不能早睡了。
我恹恹地坐到书桌前，打开作业本。一个小时过去了，我的眼皮开始打架，作业本上的字就像在跳舞，越来越模糊，手也不听使唤了，我太困了!妈妈好像在忙，应该不会注意到我吧，我忍不住趴在了桌子上。可怜的我也不敢睡死，半边耳朵还得竖着，妈妈的脚步声一响，我立马像只受惊的兔子一样坐起来，抓起笔，仿佛我一直在认真做作业一样。瞌睡虫被妈妈吓走了，我看看自己的作业本，欲哭无泪：边打瞌睡边写的作业简直惨不忍睹，字迹像蚯蚓一样歪歪扭扭不算，还错误百出。我又要擦了重写了，今晚注定又不能早早睡觉了。
第二天一早，感觉还没睡多久，妈妈的喊声又响起来了：“快点!快点起床，要迟到了!”我太困了!真不想起床啊!我努力睁开眼，迷迷糊糊穿衣吃饭，迷迷糊糊坐上爸爸的车，直到走进教室那一刻好像才清醒过来。
教室里，陆陆续续来了不少同学，大家没精打采地各自忙活，默默地打开书包，默默地交作业，好像都没睡醒一样。有的，黑漆漆的“熊猫眼”清晰可见;有的，还在不停地打着哈欠。从前一进教室，教室里热火朝天，打打闹闹的情形似乎已经很久没有出现了。看来。困的不是我一个人啊。
上课铃响了，老师脚步匆匆地走进了教室，仔细一瞧，哈哈，老师也顶着大大的黑眼圈呢，不用说，大家心里很清楚，我们的老师一定又熬夜工作了。我们的老师一定也很困吧。
是的，我很困，妈妈每天起得比我早睡得比我晚，她也很困吧。老师每天来得比我们早，回得比我们晚，晚上还要加班工作，他们也很困吧。这关键的一年，大概大家都不能轻轻松松度过了。“困”成了20_年留在我记忆里印象最深刻的一个字。
但是，“困”意味着我们为了自己的理想都在努力，意味着我们正在付出。只有努力奋斗，将来不管结果如何，我们才不会后悔吧!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”加油吧，少年!
年度汉字300字作文篇8
“爱”就一个字，却蕴含了说不尽，道不完的故事。
2020，刚满十二岁的我似乎直到这一年才真正开始理解爱的含义。 “小小的年纪还不懂得什么是爱”，这是流行歌曲《宠爱》里面的一句歌词。小时候，我身处爱的城堡，却并没有察觉它的存在，总是埋怨自己为什么不过着“公主”一样自由自在的生活。不管是亲人还是朋友还是陌生人，对我的“爱”都被我熟视无睹，视为家常便饭，我认为一切都是理所应当的。直到那一天，我真真切切地体会到了爱的温暖与伟大。
那天是元宵节，我却毫无征兆地突然生病了，39。5℃的高烧。妈妈紧张地忙碌起来。吃完药后，我昏沉沉地躺在床上。为了让我快点退烧，妈妈无数次把手放进冰冷的凉水里拧毛巾，将毛巾一次又一次地叠好放到我滚烫的额头上。妈妈还一遍又一遍地喂我喝水、为我量体温、给我擦身体……
不知不觉间，天蒙蒙亮了，我的烧渐渐地退了下去。我睁开眼睛，望着妈妈的“熊猫眼”，这才知道妈妈彻夜未眠。我落泪了，妈妈却揽我入怀，笑眯眯地说：“烧退了就好。”这一刻，妈妈的爱唤醒了我心里最柔软的角落。
妈妈，就让我以实际行动来报答您吧!这天是妈妈生日，我五点钟起床，轻手轻脚地穿好衣服来到厨房，给妈妈做一顿爱心早餐。可是，就在我油炸食品的时候，油溅到了我的手上，好疼!我忍着，坚持把活干完。妈妈吃着我做的早餐，笑意写在脸上。
下午，妈妈躺在躺椅上，我拿着报纸一字一句地读给妈妈听。我还为她捶背、倒茶、拿点心。晚上，妈妈坐在沙发上，我蹲下来认真地为她洗脚、擦脚，妈妈的脸上浮起了自豪的笑容。那一天，虽然受伤了，也有些累，但我的心里美滋滋的。
原来，爱其实很简单，爱别人也是一种幸福。 今年我读了《捅马蜂窝》这篇故事。马蜂只是一只小虫，当它失去同伴与家园时，竟会以生命为代价如复仇者一般与“敌人”拼命，小小的身躯、伟大的心灵，不正是“爱”吗?
最近我看到的一则新闻：一名四十四岁保安为接住从十一楼跳下的女子，不幸身亡。这不过是报纸上的一角，不起眼的角落却蕴藏了一种无私的爱。保安叔叔对陌生人的爱如一把温柔的刀，深深刻在了我心中。
“爱”就一个字，它是属于我的年度汉字。爱给了我勇气和快乐，我也要将爱传递出去，让别人也感受到爱的温暖。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”哼着歌，我憧憬着充满爱的2021。
年度汉字300字作文篇9
美，我的年度汉字
踏着碎步，在雾里漫步，像仙境一样。
慢慢的走进一片树林，微风吹过，迎面扑来清新的空气，和我撞了个满怀。
慢慢的更近了，房屋一栋一栋的浮现在眼前。地里有趁早闹左的农民，他们的背影在雾里若隐若现，旁边栅栏上，丝瓜藤在一步一步的伸展着，吸收着甘甜的晨露。
晌午时分，太阳缓缓升起，东边出现了一道道灿烂的柔光，那原本安详的云层也随之消失了。天空中掠过几只小鸟，留下一曲曲美妙的乐章。孩童们也在地上捉起了迷藏，嘻嘻哈哈。路旁的果树垂下了几滴露珠，一阵风过，树叶儿不时的摇曳着。
时间，在温馨中慢慢溜走。午后，大人们、小孩们都去午休了。鸡圈里的小鸡崽们却还在四处啄着谷粒，乐此不疲。风还在拂动着柳枝，企图摇动起她那长长的小辫子。
最美的是夜晚。晚饭后，一家子人坐在院子里聊着天。天空中的星星是那样的亮眼，一闪一眨，孩子们在数着星星，一颗两颗三颗，数着数着便躺在大人们的怀里睡着了。当夜渐深，院里浮动着一股又一股的清香，额，是院里的花儿，红的、黄的、白的，颜色各异，姹紫嫣红，挺挺然，像是在和夜风对峙。蛙和蝉也不甘寂寞，在静谧的夏夜划出一声声燥热，但也无妨，蝉噪林逾静。
半夜了，夜雨来袭，洗净了这一天里的温度，顿时感觉冷飕飕的，记忆的闸门也如期而至。
雨滴滴答答的敲打着地上的水洼，荡起层层浪花，记忆的浪花便回到好些年前。下着雨的下午，我像其他小朋友一样，被自己的高大伟岸的父亲背着回家。他举着一把大黑伞，穿着一双黑水靴，他走过的地方留下一个又一个或深或浅的脚印。雨越下越大，路愈来愈滑，要知道，那时还没有如今这样平整坦荡的公路呢!父亲走得十分小心，但还是差点儿绊倒了。就在“悲剧”将要发生时，他猛然抓住了路旁不规则的大石头，伞顿时落地，而他的另外一只手还是死死的缠着我，以至于我能安稳的伏在他背上。他什么也没说，捡起伞，继续埋头向家的方向前进，身后的脚印积满了雨水，被拍打起层层浪花。只不过，那一道鲜艳的血色印在了我的脑海，至今难忘。是的，父亲右手手掌上至今还留有一道疤痕。
薄雾蒙蒙，细风微微，星光点点，夜雨淅淅，这是一幅美好的乡村风景图画，可它更是我心中充跳跃着爱与希望的心语汉字，因为，那里，住着珍爱我一辈子和我会珍惜一辈子的人。
年度汉字300字作文篇10
【我的年度汉字——进】
走过春的播种，走过夏的灌溉，走过秋的收获，迎来了冬的总结。又是一年四季轮回，我对自己今年的总结就是——进。
还记得当时初入初三时的迷茫的忐忑，对一切都是那么的无知，面对新知识，我就像那一张白纸。但一年之后，我明显感觉自己有了提升，一张白纸上终于布满了字。
我学会了怎样解读文章，我知道了作文的重点在哪，我看到了函数的精妙，从一个个图形中了解了几何的规律，我第一次走入了电学的世界，我头一次探索到了微观世界的神奇，我成功的踏上了英语环绕的阶梯。
我的思想进步了，精神世界变得比以前更加丰富了，我觉得，这种进步是比以前任何一次进步都难能可贵。
当然，伴随着思想的进步，其他方面的进步也是有的。
成绩的进步便是整体的一个体现：弱势学科在不断的往前赶，拿手的学科更是继续发挥优势，进步慢慢在这过程中体现出来了。
成绩的进步，核心定是思想的进步，但自己自身愿意更进一步努力也是必不可少的因素之一。
今年送给自己一个“进”字，是对自己这一年的肯定，但更重要的是永远的进步，不是写在纸上的一个字，而是映在心中的进，是日后做事之时不可忘记的一个字，是日后行动中必要体现出来的一个字。
进，既是鼓励，也是动力!