爱话题作文
爱话题作文篇1
“啦啦啦……”我终于能去壶口瀑布了!我和妈妈坐着去壶口瀑布的汽车，我的心早已飞到了那里……
一下车远远的就看到瀑布旁人山人海，听到咆哮的瀑布声。这和我以前想象中的壶口瀑布一模一样。
我们首先看到了块块礁石和涓涓细流的小瀑布，它们都向同一个方向流去，“哗哗”的声音像是在弹琴，那声音真是好听。
接着我们去了流水大的瀑布。它比小瀑布更壮观!此时艳阳高照，瀑布更加光彩夺目。过了一会儿，忽然一道“通天彩虹”就架在了瀑布上，形成了“七彩瀑布”。我想这就是壶口瀑布第一奇观：彩虹通天吧。
我们又随着人群来到了响声最大、人群最多、水花四溅的最大瀑布。四个不同方向的浪盘旋在水中，形成了一个“水漩涡”。 “水漩涡”里面不断涌出水花，差点把我们淋成了“落汤鸡”。因为“水漩涡”里面不断喷出水花，根本就看不到底，所以又形成了“无底洞”。这些奇形怪状的瀑布像磁铁般吸引着我，使我久久驻足，不愿离去。走出瀑布乐园，只见前方礁石块块，错落有致，构成了一幅美丽的艺术画卷。
天色渐晚，我们恋恋不舍地坐上了返程的车。
爱话题作文篇2
我最爱看的书是《爱的教育》。这本书我已经看过三遍了，但我还想多看几次，越看越有滋味，越看越受教育。
《爱的教育》这本书中的主人公是三年级的一个意大利小孩—安利柯。这本书用日记的形式记录了安利柯所见所闻的感人故事。
书中倡导的是要教育儿童有爱心。例如《囚犯》这个故事讲的就是师生的感情。故事中讲到，有位老师到监狱的礼堂给囚犯上课，78号囚犯是个年轻人，学习比谁都认真，课后不久老师就走了。六年后，老师又遇到了这位囚犯学生，令老师觉得意外的是，这位学生把一个刻着“78号奉赠先生，当作六年纪念”的墨水瓶。虽然只是短短的一堂课，但囚犯学生铭记在心，不忘回报。
我印象最深刻的是《爸爸看护着》这个故事。故事讲的是一个乡下少年去看望爸爸却阴差阳错认错了爸爸，但在这个年轻人知道真相后还好心地照料这个“爸爸”，直到这个老人家去世。故事太感人了，年轻人的爱心真伟大。
这本书中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意，还乐于帮助同学，充满智慧和正义感。我以后也要向他那样，他是我学习的榜样。
如果我们从小就知道爱别人爱自己，给予和帮助别人的不图回报，别人帮助我们的常怀感激之心，人们就会因富有爱心而善良，世界因充满爱心而美好。
爱话题作文篇3
爱如沙漠里的一泓清泉，滋润着你干枯的心灵;爱如地上星星点点的花朵，点缀着你的人生;爱如一根蜡烛照亮你的人生之路。生活中处处有爱，只要你留心，爱无处不在!
记得有一次去了实验中学第一校区，那天晚上十分干燥。因为刚刚有过剧烈运动，十分口渴，便去了一个小超市，打算买一根冰棒。刚挑中一根冰棒，正准备付钱时，却发现口袋里是空的没有钱。只好把冰棒放回去，但此时，老板叫住了我，说道：“孩子，你吃吧，这点钱赚不赚都一样，可孩子是祖国的未来啊!”我忍不住干燥，直接吃了起来，边吃边说：“您放心，这钱我会还回来的。”老板只是微微一笑。第二天，因为下着暴雨，我并没有去。第三天，这一天阳光明媚，我走上了还钱的路上。当把钱还给老板时，老板依旧是微微一笑。顿时，心里轻松了许多。
还有一次，我从三湖做公交车回家，车上很挤，站着的我看到了感人的一幕。一位老人给一位孕妇让座。孕妇先是拒绝，老人便面带慈祥的神情柔和地说道：“你别看我年纪大，可我的身子骨依旧硬朗。但你不同，你代表着两条生命，还是你坐吧!孩子!”孕妇被打动了，坐下了连忙说道：“叔叔，您真是一位好人，祝您长寿百岁!”但就在此时，也有一位少年给这位老人让座。少年说道：“爷爷，您坐我的座位吧!我是孩子，站着能长高。”老人想了一番，坐下了，还表扬了少年一番。少年站了两站便下车了。这就是生活中的爱吧!
只要你留心去观察，那么爱将无处不在!
爱话题作文篇4
爱，虽然它只有一个字，但其中却包含了最美好的感情，每当提到爱，大家都会觉得非常的困扰，不知道该怎样去付出自己的爱。如果，你也这么觉得，认为爱很复杂，那么你就没有认识到真正的爱，爱!其实很简单——简单到一个细微的小动作。
爱，有很多很多种，有爸爸妈妈关心的爱，有朋友们的互相帮助的爱……在繁体字当中，爱中间是一个心，这表明了爱只要用心就可以了。
爸爸妈妈的关心，是最好的爱。爸爸妈妈的爱，无处不在，记得在爷爷家玩的时候，不知道什么东西，使我的腿发了一个又一个的大疙瘩，当时我浑然不知，到了第二天，我才发现我腿上有好多个大疙瘩，痒的我在床上打滚儿，妈妈发现了对我说：“雨琪，你的腿怎么了?”我摇了摇头说：“不知道。”妈妈十万着急，对爸爸说：“你快带女儿去医院!”于是爸爸急忙带我去了医院，这才没有大碍。你看看，这何尝不是一种爱呢?
还有朋友的关爱，比如在你跌倒的时候他扶了你一把，在你遇到困难时帮助你……这不也是一种爱，一种朋友之间的爱呢?
爱，其实很简单!
爱话题作文篇5
尊敬的各位领导，亲爱的朋友们：
大家好!
从诸子百家的典籍中，我领略了祖国文化的无限魅力;从博物馆的遗物中，我聆听了祖国的光辉历史;从地球仪上，我看到了祖国辽阔的疆域，从那时起，祖国永驻我心!
祖国走进了我的心中，它是那么高大威严，它使我信心十足，它使我激动不已!小时候，爸爸告诉我，我的祖国是雄踞在世界东方的一条巨龙;上学时，老师教我们朗读“我是中国人”，这五个字已经深深烙印在我灵魂的深处。在我心中，我始终铭记“我是黄皮肤，黑眼睛的中国人”。
滔滔长江水，滚滚黄河浪，蜿蜒古长城，巍峨昆仑山，悠远丝绸路都属于我们伟大的祖国。
祖国的山河壮丽，祖国的美景如画，祖国的前程似锦!
缅怀历史，开创未来。当今的中国已是一个崭新的国度，家庭兴旺，母慈子孝，国泰民安，社会和谐。经济高速地发展使中国人民与时俱进。当代中国的成就大家有目共睹，而二十一世纪的中国将属于我们这些未来的栋梁——少年，我们的发展决定了祖国的命运;我们的勤奋牵系着祖国的地位;我们的学业成绩关乎祖国的生死存亡。
梁启超曾经在《少年中国说》中写道：“少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”。清朝末年，是中国最无能，最_的时代。而梁启超却坚信，只要中国的青少年能够发奋图强，就能挽救这个落后的“老大帝国”。而在今天，在一个半世纪的衰落后，中国是否能够重新崛起?这完全由我们青少年决定。
因此为了振兴中华，我们现在必须心怀祖国，努力学习，将来为祖国的现代化建设添砖加瓦。
爱话题作文篇6
同学们，大家吃过野菜吗?大家的回答肯定是：吃过。现在野菜可是我们餐桌上的美味佳肴呢，你们知道吗?在上个世纪的七十年代，也就是我们父母、外婆外公他们的时代，它曾是人们赖以生存的主食呢!
那时的孩子都有这样一段难忘的经历 ，每天下午放学回家，提上篮子与小伙伴们一道结伴而行，去挖苜蓿、荠菜、灰灰菜喂鸡、喂免、喂猪。那时的农作物极少使用药物，遍地绿油油的马齿苋、苦苦菜、灰灰菜、蒲公英等成了家禽、牲畜最好的纯天然绿色饲料。
由于那年代粮食紧缺，不够吃，于是许多人家就想方设法找些副食搭配着吃，勉强凑合着充饥。因而野菜成为人们首选的副食。这些野菜被采摘回家以后，先是将其洗干净放进开水中绰一下，然后用干净的凉水漂洗几遍，再挤去水分，最后浇上油盐酱醋等佐料入食;还有一些吃法，如用荠菜做馅包饺子、包子。用蒲公英(俗名)黄花苗做烙饼，因为经常吃野菜，吃的人厌倦腻味，有时一想到野菜，嘴里就泛酸水，以至很多年都不想再吃。
改革开放，弹指一挥间。几十年匆匆而过。如今人们的生活变化可大了，生活水平在不断的提高，鸡鸭鱼肉成了餐桌上的家常菜，野菜也就很难见到。然而肥胖、心脑血管疾病、糖尿病等“富贵病”的发病率却呈上升趋势。人们重新又开始向往大自然,向往纯天然的绿色蔬菜，尤其是野菜。因此，野菜再度成为人们餐桌上备受青睐的食品,更是大酒店、餐馆餐桌上的“新宠儿”。一到春天我们家乡农村的老少妇女都到田地里挖荠菜和蒲公英(俗名黄花苗)。人们认为它们无污染，天然又富有营养。在城里，甚至有人把酒店、餐馆能够吃上野菜作为一种荣耀有意或无意的向周围的同事、朋友炫耀。、
回想上世纪七八十年代，人们吃野菜是为了补充不够吃的粮食，从未考虑其营养价值及医药用途。如今人们吃野菜，冠以其这样那样的美名与用途;如苜蓿有清肝热、利大小肠，主要治疗浮肿、膀胱结石;蒲公英有清热清毒的作用，是糖尿病、肝炎病人的佳肴……当人们了解到这些野菜的功效之后，对它们更是“情有独钟”，休闲时想方设法买一些或者自己去采摘。
小小的餐桌的变化，反映出了社会发展的步伐，这是改革开放带来的变化,在这变化里留下了勤劳勇敢的中国人奋斗的足迹，写满了改革开放的丰硕成果。改革开放初期,人民生活得到改善，但食物匮乏单调，票证盛行，人们营养不足，有些农村没有解决人们的基本温饱问题，到了90年代，不但吃饱，还可以吃好。营养均衡，粗细搭配，绿色食品深入人心，“食”，已经不单单是生活的温饱，渐渐变成了一门艺术，一门文化。
几十年间的种.种变化让我感慨多多，而餐桌上的菜肴变化只是千千万万国人生活中的一个小小的缩影。忆苦思甜，我们现在的幸福和安定和谐的局面需要我们倍加珍惜和维护，通过我们的努力和奋斗，我相信，我们的祖国会越来越富强,人民生活也会越来越美好。中国梦一定会成为现实!
爱话题作文篇7
爱是人类永恒的话题，可爱国是个千古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也就成为了一种文化。爱国文化越来越精彩，我不禁陶醉其中。
爱国就是关羽的持刀北望，当战场上的风沙将他得手雕刻得龟裂，当城楼的霜雪染白了他的双眉，他依然手握青龙刀，眼睛跨越千万个城池，寻找着大哥刘备的方向，故友张辽的威胁不能让他容色稍变，曹操千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心里装着两个字“祖国“。为了这两个字，他把”生是汉朝人，死是汉朝臣的信条铭记心间，正所为身在曹营心在汉，于是我知道了，爱国要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。
爱国就是屈原，屈原被楚王贬到楚国边境，可乃不能动摇他浩然的爱国之气。当他听说秦军攻陷楚国国都，十分悲伤，他以死实践了“臣心一片磁石，不指南方誓不休”的坚定热着的爱国心。于是我明白了爱国就是“国在人在，国亡人亡，同国家，同生死，共患难。
当四川汶川发生特大地震后，爱国就是救灾的官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个个眼神，一处帮文明现在看比赛行为……
正所为“一方有难，八方资源”，于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本职工作就是最大的爱国，乘着爱国的公交车，我们要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想，乘着爱国的公交车，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀乘着爱国的公交车，我们要让我们的祖国更和谐，更强大。
爱话题作文篇8
读完了《爱的教育》，我深深得陷入了沉思，爱的教育是什么?我在书的封面找到了答案：素质教育就是“爱的教育”，对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。
《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师„„以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。 在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难!首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的教育。正因为我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要寻找的。有了这些爱，我们的生活才会充满了爱。
在《爱的教育》中目睹了有着爱的学生他们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。这本书讲了许多，以教育为主题的美丽、可爱又动人的故事，应该很多，发生在你我大家的身上，大家即将从事教育工，因此未来将要接触到、感受到的故事应该更加多，也更加深刻，只是大家都没有把他记录下来而已，如果有机会加以整理，如同本书一样，一定叫好又叫座的一本好书。我感到，我们要成为真正的老师还欠缺许多。在《爱的教育》中，我体会道理了爱，在爱中找到了教育。
这本书让我受益匪浅。