学雷锋做雷锋六年级作文10篇
就让我们呼唤雷锋精神，把它发扬光大，扎根于我们心中，让爱充满整个世界吧！下面是小编给大家带来的学雷锋做雷锋六年级作文10篇，希望能够帮到你哟!
学雷锋做雷锋六年级作文（精选篇1）
我看了，关于雷锋的故事他是一个特别善良的人，也帮助了不少的人，当别人做不了的事，雷锋就会当助的帮人们去做不管什么事他依然去做，而且也看了关于雷锋帮助人的情况下，让不少的人们感到惊讶当我们看到了，雷锋的时候也知道他是怎样帮助老人家的，他用自己的努力去做这些事情，也给大家带来了欢乐。
当雷锋知道帮助人的时候，觉得很自信，有时候雷锋在雨中淋了的时候，正好看见有一位老奶奶和一位小弟弟正好走来而且老奶奶手上拿了一把伞正好碰到了雷锋，觉得没事就抱着小弟弟和那位奶奶送到了它孙女家，然后雷锋什么事也没说就走了。当老奶奶心疼的时候不知道还能看到雷锋吗？从此以外雷锋要做一个善良的人，来帮助那些贫困的人。让人们知道他们从来没有见过像雷锋那样的好人，雷锋帮人们捐款还让人们感到开心的笑容，在人们知道雷锋时，想来报答他，可是人们找不到雷锋在哪？人们就是想知道雷锋为什么帮助人们，又为什么帮助大家的时候把自己的名字说出来，而且自己的名字说成别人的名字，又是让人们不想知道他的名字，反到说出了别人的名字，想报答的人都来了，可是雷锋不在，找到是别人，真想知道这是为什么。
有一位老奶奶病了，说他是这位老奶奶的儿子，就这样雷锋捐了20元钱给这位老奶奶看病，当他来的时候这位老奶奶很高兴，给他儿子拿出了一些吃的，又感谢她的儿子说他给了他20元钱给他看病。他儿子看了这封信时说不是我。是他战友，叫雷锋，这位老奶奶想让雷锋到他家去做客，他的儿子非常开心，不过雷锋很让人知道的结果是怎样形成的，做一个善良的人帮助那些老百姓们也给很大的努力，我们要向雷锋那样学习，去帮助那些贫困的人。要让世界的人们知道雷锋是怎样的人。
到了地上，雷锋非常的不高兴他看见那把砍刀在地上雷锋去捡可是没有捡到让那可怕的女人给拿到了，把雷锋的手给看破了，就这样故事讲完了之后同学们都哭了，老师也哭了，雷锋非常的勇敢去帮助了那些贫困的人。
从此以后这个故事讲完后，不在见这位善良的雷锋了，我们经常知道雷锋每天都要跑很多的路而且帮助了那么多的人，也知道了为什么要帮助那么多的人，雷锋很勇敢。真想知道雷锋是怎样做的，我们要向雷锋学习。
学雷锋做雷锋六年级作文（精选篇2）
我们学校开展了“我是雷锋家乡人，雷锋精神伴我行”主题德育活动，我有幸成为了参观了雷锋纪念馆的一份子。
怀着对雷锋纪念馆的向往，我们一路高歌《学习雷锋好榜样》到达了目的地。首先映入眼帘的是雷锋高大的雕像，栩栩如生。雕像两旁是雷锋的名言——人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的……仰望着这尊雕像，我仿佛看到了雷锋帮助别人的情形，仿佛听到了人们夸赞雷锋的声音。接着，我们了解了雷锋艰苦的童年生活。当看到雷锋破旧的衣服和打了十几个补丁的袜子的时候，我不禁想：一个普通的战士，宁愿自己生活这么清苦，却想尽办法让老百姓过上好日子，这需要多么伟大的奉献精神啊！然后，我们通过电子屏观看了雷锋日记、雷锋与二十多个战友抢救水泥的事迹和雷锋帮助别人的视频资料。最后，老师还给每人发了一本《雷锋日记》，我们才恋恋不舍地走出了雷锋纪念馆。
我的心久久不能平静。一个普通的战士为什么能得到这么多人的尊敬？作为小学生，我们应该怎样行动才能让雷锋精神在我们手中传承？我想起了2月17日，我校举行的“雷锋精神伴我行，义务献血展爱心”活动。当天上午，共有六十多名家长和老师参加了这次义务献血活动。我想：这些老师的家长不就是学雷锋的典范吗？学雷锋并没有想像中的复杂，扶老太太过马路，给辛苦了一天的爸爸妈妈倒一杯热茶，帮邻居倒垃圾、浇花……只要是做对别人有帮助的事情，就是生活中的活雷锋。记得有一次，爸爸和我一起去理发，我比爸爸先理完，我想：反正还有多余的时间，我把理发电打扫一下吧。一边想着，我便拿起笤帚把理发师剪下来的头发打扫干净了。理发店的阿姨直夸我是个好孩子，我心里也很高兴。
我又唱起了这首歌：“学习雷锋好榜样……努力学习天天向上”，雷锋这种乐于助人、甘心奉献的精神不断洗涤我的心灵，照亮我前行的道路。
学雷锋做雷锋六年级作文（精选篇3）
他，做的事令我们敬佩；他，又有着许多故事；他做的好事数不胜数，他不仅为我们做好事，甚至还为我们付出生命。他就是“雷锋”叔叔。
3月5日是雷锋日，是纪念雷锋叔叔的日子。大家也在学雷锋做好事，人人都在争当活雷锋。就连老师们也在正当活雷锋呢。
有一位同学在公园里捡垃圾，正巧被老师碰到。老师就在班会上给大家说说。你们猜，这个人是谁呢？
下学，有一位同学扶老奶奶过马路让老师看到，那你们再猜猜，这个人又是谁呢？
放假，老师去超市买东西结账的时候，看到有一位同学主动给人们让位。这个人又是谁呢？
在公交车上，有一位同学主动让座，又被老师看到。这个人就是我。
捡垃圾、扶老人过马路、主动让位让座，做这些事的人都是我。我觉得有人会问我，我为什么有这么做呢？
我这样做还有一个故事呢：以前，妈妈总是告诉我，雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要学习雷锋叔叔。每年的3月5日是雷锋叔叔的纪念日，人人都要做好事。就连我们这些小孩子也不能放过这个的日子。人人都要学习雷锋叔叔，争当下一个雷锋叔叔。
我想，同学们听这样一个故事一定也会学我做好事的对吧？
学雷锋做雷锋六年级作文（精选篇4）
雷锋说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一个平凡的人，你是否为自己的理想付出一切？”当这个世界充斥着学雷锋的口号时，当这个社会赞扬着做好事的事迹时，我们要做的不是赞叹，不是惊讶，不是等待，而是像雷锋那样切实地实践。
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中。”这句话那么耳熟能详，但很少能有人做到。他，却用实际行动诠释了这句话。20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。说到这里，我们不假思索的就会想到郭明义。他用行动证明了自己那颗救世救民的心。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇，一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里。可能有人为他而叹惜，有人为他不值，但我说，这是真正的雷锋精神，他的身上有一种特殊的光芒。他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。
鲁迅曾经说过这样一句话：“在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人。虽自觉渐渐消瘦，也以为快活。”这句话用来形容刘盛兰老人是最合适不过的了。“走过古稀，走过耄耋，老人没有更多的言语，独以无声的行动，有力诠释着一个伟大民族对教育的深刻理解。”陈雨露的话无不流露着对老人的敬佩！九十一岁高龄的刘盛兰，至今仍然坚持资助贫困孩子。将近二十年的坚持，对于一个拾荒老人来说，太艰苦了。但他从未有一句怨言，一直默默的坚守着自己的承诺。残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。这段颁奖词是对他高风亮节的认可。
曾经我曾经有过疑问：为什么雷锋日是在春天的三月份？现在我终于明白它的涵义，春天，是个给人温暖、给人感动的季节。三月，春风正暖，正如雷锋一样，带给人心中的暖意！我想，如果社会上多些像善良的吴阿妹那样的好心人，少一些冷漠的路人，那么就不会有小悦悦事件的触目惊心；如果社会上多一些敢于扶老人期望的世界。
罗曼罗兰说：“善不是一种学问，而是一种行为。”如果每个人都高扬着“学雷锋做好事”的旗号，却没有人切实的去完成，去诠释，就扭曲了善的意义，曲解了雷锋的精神。我的人，少一些恩将仇报的摔倒在地的人，那么就不会有扶起老人之后的风波。如果多一些真正当雷锋的人，这个社会就真成了雷锋心中的世界，成为我们每个人所们要做的不是等待，而是付出。
学雷锋做雷锋六年级作文（精选篇5）
三月里微寒的季节，春回大地。又是一个学习雷锋的日子，可你又在哪里呢，雷锋？
当他那清澈的眼神再一次出现在面前，当他那些动人的事迹再一次被颂扬……我，流泪了。哭雷锋，哭他的过早离去，哭他“傻子”式的无私，哭他对待同志春天般的温暖，哭他永不退色的螺丝钉精神。淡去火红的时代精神，他那乐于助人而又不求回报的精神至今仍感染着千千万万的人。
望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。
一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；“向左，向左……倒！倒！”汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上，当场扑倒在地，昏过去……
战友们立即用担架把他送到附近医院抢救，各级首长立即赶到了医院，同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前。由于颅骨损伤，导致脑机能障碍，雷锋这个劳动人民的好儿子，中国共产党的优秀党员，年仅22岁，就这样和我们永别了！
雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。
学雷锋做雷锋六年级作文（精选篇6）
我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍向雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。
时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。
我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。
我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。
学雷锋做雷锋六年级作文（精选篇7）
亲爱的小明：
你好！
相信你也没想到，我会在这儿给你写信。反正世界上没人想到的事情多哩。既然是信，那就敞开心扉的跟你谈谈吧。
最近，你被学校评为“学雷锋奖”。咱们全班上下都为你骄傲。毕竟，这是一个对所有助人为乐者的赞扬，何乐而不为呢？当时你也带着满心的喜悦和激动小跑上了颁奖台，脸上挂满了兴奋，欣然的接受了台下观众的喝彩。或许也正是这样，你开始有些飘飘然了。通常你会主动的拾起角落里的垃圾，可现在不了；以前你会主动帮助同学打扫卫生，可现在少了；以前你会替被欺负的同学讨回公道，现在基本没指望了。在得奖之前，你不是这个样子的呀！或许你真的有些飘飘然了，要不，趁现在，就你我，送你一句话吧：“善，乃道德之本；助，乃功德之首。”
雷锋叔叔为什么能做到助人为乐呢？因为他已经把助人当做了一种享受。每次助人，都会得到对方的满心欢喜，而这种欢喜，是依靠彼此的心来传递的。
弘扬雷锋精神，其实就是弘扬他那无私奉献的精神。一位名人说过：“生命的价值不在享受，而在与奉献。”仔细想来，也不正是这样吗？咱们助人，要带上一颗满怀温暖的`诚恳的心。不能为助人而助人，这样下去，就会搅浑诚恳与利益，就会使大家产生一种依赖与虚伪的心。雷锋叔叔为什么能用自己的津贴费给那位大娘买去吉林的火车票？雷锋叔叔为什么平时舍不得喝一瓶汽水，却在助人的时候一掷千金？答案是一个字：爱。这种爱，是助人为乐的“乐”，是无私奉献的“奉献”。也正是我需要弘扬雷锋精神的“精神”！
小明，愿你能理解这些道理，也希望你能够敞开心扉地去帮助别人，做一个弘扬雷锋精神的好少年。我相信，你就是下一个雷锋！虽然我不是什么大哲学家，但我觉得这些话对你来说还是终身受用的。
祝：
小明做一个真正的活雷锋！
学雷锋做雷锋六年级作文（精选篇8）
今天是三月五日，是雷锋牺牲的日子，在这一天，全国上下都学雷锋做好事，因为这一月是学习雷锋活动月。
我想，学雷锋应该不分三四月，而是每天。你每天做一件好事，做多了，自然成为一件大事。做一件好事容易，难的是一辈子做好事。所以你不要想自己做什么惊天地泣鬼神的事，大事往往是由小事发展而成的。如果你一下子做件大事，恰巧你又没有经验，怎么做?所以，还得慢慢来才行，就像有句名言，一口吃不成胖子。同学们你们想一想，生活中是不是有很多好事等着你去做?那肯定不是，只有你细心观察有些人需不需要帮助，哪怕是帮他捡掉在地上的书也行。你也算是做了一件好事，自己也会很高兴，被你帮助的人，肯定很感激你，你想想，自己心里是不是美滋滋的。这样一举两得的事是不是比你做那大事强多了。
如果你还是坚持做大事，如果你做成了一件大事，如果别人找你再办一件大事，你又不会，这可怎么办。还是从点滴做起才好，这样，你做的好事多了，得到别人的赞扬，做大事也有了经验，这样，你在别人心目当中肯定有很高的地位，同学们，想一想，这样一举多得的事情为什么不去做呢?
学雷锋做雷锋六年级作文（精选篇9）
雷锋，全心全意为人民服务的楷模、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中助人无数。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。毛泽东同志于1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”，我国把3月5日定为学雷锋纪念日。
今年是毛泽东为雷锋同志题词五十周年，国家邮政局发行了一套有关邮票。名称分别为：向雷锋同志学习、学习钻研、爱岗敬业、助人为乐，全套邮票面值4.40元。
该套邮票以雷锋生平的四幅照片为基础，运用素描的艺术手法设计而成，淡雅明快，刻画出了雷锋亲切的形象。该套邮票印制采用胶雕套印印刷方式，雕刻版为主，胶印为辅。通过雕刻师的精心创作，使得邮票上的雷锋形象更为立体醒目、栩栩如生，而邮票第一图题词特别采用了特种雕刻金属油墨印制。运用素描的绘画方式，表现出雷锋低调、内敛、朴实无华的性格特征，充分体现了雷锋精神的内涵实质即热爱党，热爱祖国，热爱社会主义；钉子精神；敬业爱岗；助人为乐。
在这里，我要唱一个人。他不是将军，却立了无数功勋；他不是文豪，却写下不朽诗文；他如此平凡，如此年青，
像一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心！
为什么，呵，为什么，十亿人民的心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名？
他呵，是一滴水，却能够反映了整个太阳的光辉！
他呵，是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞！
他呵，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费！
他呵，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！
呵雷锋！
你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣；你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴泪。呵雷锋！
你，《国际歌》里的一个音符，你，红旗上的一根纤维；你，花丛中的红花一瓣。你，浪花里的一滴水！
青春！
永生！
壮丽！
看列兵雷锋呵，一步一个回声，一步一个歌曲，直晌透未来的无穷世纪！
学雷锋做雷锋六年级作文（精选篇10）
花，开放在繁花似锦的三月，灿烂而又奔放，飘洒的芳香让大地初出充满了春的气息。每当三月，我就会想起为革命而共献出生命的雷锋。雷锋的生命虽然短暂，只活了22年，但是他为人民做出的贡献却是世人称颂的。他的精神有如火炬一样一代一代地传承着，在二十一世纪的今天，像这样做好事的“活雷锋”，在我们身边无刻不在。
就像春节的时候，无情的冰雪阻挡了外来民工的“回家路”。可是，归心如箭的他们仍按捺不住，冒着风雪踏上了“征程”。其中有一辆车在行驶途中，意外的事故发生了。在一个拐弯处，由于路面滑，这辆汽车翻车了。乘客们有的受了轻伤，有的受了重伤，有的甚至昏迷不醒。这些乘客们在痛苦的呻吟着。就在这一刻，迎面走来了一位农民。这位农民看到了这种情况，把他们接回自己的家里。那时，车里一共有四十多人，这个人似乎不怕乘客对他的沉重负担，不怕雪地的举步为艰，还一步一步地坚持把受伤的乘客背到了家里。尽管他家只有几间简陋的瓦房，可是，他还是让这些乘客住在自己的家里。他还把自己和老婆睡觉的床让给了老人和孩子。他把家里所剩不多的钱买了一些食物给乘客吃，就这样度过了两天两夜，指导救援人员赶到了，把这四十多位乘客载到他们的家乡。这位农民的心灵是多么美好啊！
这位最普通的农民，却做了一件不平凡的事情。在他身上，我似乎看见了雷锋的身影，在他身上，闪耀着一种珍贵的精神。在这个繁花似锦的三月，我们看到这样的“活雷锋”，更觉得雷锋精神的可贵。这是雷锋精神的传承。