朗诵主持稿内容
主持稿可以帮助主持人更好地掌控活动节奏和氛围,让观众更好地了解活动的主题和意义,增强活动的感染力和吸引力。写好朗诵主持稿内容有什么技巧?这里给大家整理朗诵主持稿内容,方便大家学习。
朗诵主持稿内容篇1
主持人男:有一段历史刻骨铭心
主持人女:有一个旋律荡气回肠
合:二万五千里长征啊,怎能忘记?
男:难忘历经十一省的险阻与艰苦
女:难忘红军铁的意志与血的牺牲
全体合:长征,创造了前无古人的人间奇迹,谱写了惊天动地的壮丽史诗。
(播放录音歌曲《七律。长征》)
男:金沙江奔腾咆哮的激流,汇成了红军胜利的歌声
女:大渡河凌空飞架的铁索,显示出勇士威壮的雄风
男:从逶迤的五岭到磅礴的乌蒙
女:从茫茫的草原到岷山的雪峰
男:每一座山头都记载着先辈的足迹
女:每一寸土地都目睹过先烈的壮举
全体合:诵读壮丽豪迈的长征诗篇,做新时代幸福生活的创造者。
男:红军遇水架桥,渡过了24条大河,波浪滔天当洗澡。
女:红军逢山开路,翻越了18座高山,峻岭绵延作睡床。
朗诵主持稿内容篇2
诗歌朗诵比赛开场白:
男:尊敬的各位领导、老师
女:亲爱的同学们
合:大家下午好!
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:弘扬中华优秀文化。
女:打造精彩人生底色。
合:__来学校“诵中华经典,做博学少年!”经典诗文诵读比赛现在开始。
经典诗歌朗诵比赛结束语:
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,
女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
合:__学校““诵中华经典,做博学少年!”经典诗文诵读比赛到此结束。
谢谢各位领导、老师、同学们的光临
朗诵主持稿内容篇3
经典诗歌朗诵主持人串词
合::老师们,同学们,你们好!
男:诗歌是我国的一颗耀眼的明珠
女:诗歌是我国的文明的精神支柱
男:正是因为有了诗歌,才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”中对历史的感慨。
女:才有了王昌龄的“大漠孤烟直,黄河落日圆”中战士守边防的悲壮与忧伤。
男:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的`欢乐,享受这段美好的时光。
女:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意中,敞开心扉,释放激情,
男:今天,这里将成为诗歌的海洋,那么,就让这快乐响彻云宵吧。
女:陈捷,你知道吗?诗歌是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映了社会生活,用丰富的想像,富有节奏感韵律美的语言,和分行排列的形式,来抒发思想感情。
女:我当然知道,就如《出塞一样》,作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就请同学们欣赏由劳获、陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同学带来的朗诵《出塞》,希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡,失去亲人的情感。
男:让我闪一直来感受吧。
男:人未还。战争是多么残酷,诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗,体现了自己对战争的痛恨,诗是如此裸露地展现了自己。
女:的确,接下来,陈麒名、林文静、黄子谦、戴健锋一组同学将描写春夏秋冬的四首诗结合在了一起,让我们一起来感受一次来自四季的感受吧。有请
女:多美的意境啊!四季真美好!我们知道,描写四季的不仅有古诗,还有现代诗。
男:接下来,请曹雪华和陈颖茹朗诵现代诗《秋》
女:用农民的喜悦体现秋的生动,多妙的方法!我们的眼前呈现了一幅田野收割图,好和谐啊!
男:对!现代诗是那么自由,然而却如此美好,周哲和郑立言黎乐怡、阙乔爱、陈家恩、陈麒名、朱恩霖也准备了一组《四季诗》,就请她们上台表演吧!
女:在古诗的世界里,友谊诗也占其大部分,有请朱恩霖与陈麒名朗诵一首《赠汪伦》
男:以景衬托诗人对朋友的祝福与关怀,诗人多聪明!
女:对啊!友谊是珍贵的,我们可要好好珍惜身边的友谊喔。接下来,请梁倩雯,刘兴禺,周芷晴朗诵《太阳的话》
女:好可爱的太阳啊!相信你们通过这首诗一定会更加喜欢太阳吧。
男:好一轮太阳,现在,月亮升上了天空了,看见了吗?有请徐振超、骆子扬、李浚彪等同学带来的中秋组诗。
女:诗歌,让我们陶醉
男:诗歌,让我们震撼
合:诗歌,让我们思想升华
男:诗歌的余韵,在我们心中回荡
男:借这次的诗歌朗诵会,我们深深感受到了诗歌的魅力
女:借这次的诗歌朗诵会,我们领悟到了人们诗歌的美好
男:让我们在诗海拾贝
女:让我们步入诗歌的殿堂
男:让我们记住今天,并用我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌里茁壮成长
女:让我们伸出双手,用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会
男:谢谢大家
朗诵主持稿内容篇4
女:敬爱的老师。
男:亲爱的同学们。
合:大家中午好!
女:随着推广普通话工作的深入开展,普通话象一阵清新的风吹入校园,吹入每一个人的心田。
男:让充满希望的春天圆了我们的梦想,让流利的普通话成就我们的希望。女:今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。
男:这次活动,一是为了丰富师生的课外生活,二是为了提高大家的普通话水平。
女:希望今天大家能够发挥出的水平,展现出自己的风采!男:在这里,我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
女:今天参加比赛的,除了我们一至六年级的选手之外,还有我校40岁以下的教师们。
男:让我们以热烈的掌声欢迎几位老师的参与!
朗诵主持稿内容篇5
各位老师,各位同学:
大家好!
芳:今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇。
韩:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典
诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。
芳:今天,就让我们来展示我们的学习成果。“大田中心小学要华诗词朗诵比赛现在开始
韩:金色的童年,阳光灿烂,我们是祖国的花朵
童年时光我们亲近诵读经典。
芳:金色的童年,如梦如幻,我们是祖国的花朵。
校园内外我们诵读经典诗文。
韩:我们的古诗文,
芳:形式多样
韩:内容丰富
芳:特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵韩:又如个个问号
芳:启发我们去深思、去探索。
韩:它,就是我们千年的绝唱
芳:一直唱向永恒的未来。
朗诵主持稿内容篇6
女:尊敬的各位领导、各位老师:
男:亲爱的同学们:
合:大家下午好!
女:在这阳春三月里,绽放的花朵,书写着春天的气息;
男:锦簇的花团,凝聚生生的祝福。
女:在这充满春意、充满热情的三月里,我们迎来了第102个国际妇女节!
男:在此我向天下所有的母亲和老师致以节日的问候和美好的祝愿,
合:祝您身体健康,青春永驻。
女:母亲的伟大,老师的辛苦,世界因为有了你们才美丽。
男:让我们怀揣一颗感恩之心,为爱我们的人献上美好的祝福。
合:张官屯中学“感恩于心,孝敬于行”诗歌朗诵现在开始!
男:首先,让我来介绍今天到场的领导,他们分别是,
女:今天的到场的评委分别是:
男:接下来让我们以热烈的掌声欢迎徐校长致辞,有请!
女:感谢徐校长热情洋溢的讲话,感恩于心,孝敬于行是每个中华儿女的的美德。
男:懂得感恩的人是美丽的,拥有一颗感恩的心,我们才能拥有快乐,拥有一个美好未来。
女:下面请欣赏七年级一班朗诵的《懂得感恩》七年级二班做准备
男:感谢七年级一班的同学的精彩朗诵。
女:是谁,把我们带到这美丽的世界?
男:是谁,给了我们生命中全部的爱?
女:又是谁,把一切的爱都化为甘露,无声孕育了一方新绿?
男:——是我们亲爱的爸爸、妈妈。
女:下面请欣赏七年级二班朗诵的《母爱》,七年级三班做准备
女:感谢七年级二班带来的精彩朗诵。
男:在生活中,关心我们的不只是我们的父母,还有一个人,教会我们做人,授予我们知识在我们成长的过程中总少不了他的搀扶,他是谁?
女:对,是老师。是他把自己的生命放在学生的生命里,又把自己和学生的生命放在大众的生命里。我们更应该把我们的爱献给他们!
男:下面请欣赏七年级三班带来的《师恩难忘》,七年级四班做准备
女:感谢七年级三班的精彩朗诵,男:说不尽的师恩,道不尽的师情
女:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师一直一生无怨的奉献,他是那么平凡,却总使人敬佩。
男:下面请欣赏七年级四班带来的《老师颂歌》,七年级五班做准备
男:感谢七年级四班的精彩朗诵,节目已经进行了一段时间了。我们先告一段落,休息一下,下面请大家以热烈的掌声欢迎王珊老师给大家带来歌曲《___》
男:谢谢王老师动听的歌曲,下面公布一下第一环节四个班级的最后得分。
女:去掉一个分,去掉一个最低分,七年级一班的最后得分是:七年级二班的最后得分是:七年级三班的最后得分是:七年级四班的最后得分是:
女:草木为了感激春的到来吐露新芽;
男:鲜花为了感激夏的到来竞相开放;
女:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;
男:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
女:自然界尚且如此感恩,人更应具有感恩之心。
男:下面请欣赏七年级五班同学带来的《学会感恩》,七年级六班做准备
女:感谢七年级五班的精彩朗诵。
男:寒冬的夜里,备课的身影,铭记在我心中;
女:酷热的夏季,一句句教导,牢刻在脑海中。
男:多少个日日夜夜的付出,您把青春献给了教育事业
女:下面请欣赏七年级六班带来的《感恩老师》,八年级一班做准备
男:感谢七年级六班带来的精彩朗诵
女:花儿之所以那样娇艳,是因为它在感激泥土的栽培;
男:小草之所以如此坚强,是因为它在报答大自然给予它的生命;
女:我们要深深地感谢父母,感谢他们给予我们生命;感谢他们给予我们伟大无私的爱;
男:下面请欣赏八年级一班带来的《母爱深深》,八年级二班做准备
女:感谢八年级一班带来的精彩朗诵
男:母亲是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我们,浸润着我们!
女:母亲是一米阳光,丝丝缕缕地包裹着我们,温暖着我们!
男:母亲是颂不尽的赞歌,母爱是谱不尽的乐曲。下面请欣赏八年级二班带来的《母爱》,八年级三班做准备
女:感谢八年级二班带来的精彩朗诵,我们先将活动告一段落,下面请大家以热烈的掌声欢迎李老师给大家带来的歌曲《___》
男:感谢李老师的精彩演唱,下面公布一下第二环节四个班的最后得分
女:去掉一个分,去掉一个最低分,七年级五班的最后得分是:七年级六班的最后得分是:八年级一班的最后得分是:八年级二班的最后得分是:
男:落叶在空中盘旋,谱写一曲感人的乐章,那是树叶对大地的感恩;
女:白云在天上飘荡,绘画一幅动人的画面,那是白云对蓝天的感恩;
男:老师四季如一日的默默奉献,您的自豪是桃李芬芳,下面请欣赏八年级三班朗诵的《四季颂师情》,八年级四班做准备
男:感谢八年级四班带来的精彩朗诵
女:“谁言寸草心,报得三春晖”,这是孩子对父母的感恩。
男:一切之所以美丽,是因为大家都拥有一颗感恩的心。
女:我们滋润着母亲的真情成长,我们享受着母亲的关怀长大
男:母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱;下面请欣赏八年级四班带来的《感恩母亲》,八年级五班做准备。
女:感谢八年级四班带来的精彩朗诵
男:父爱之恩,与江河同流,与日月同辉。
女:母爱之情,能惊动天地,能感泣鬼神。
男:父母的爱说不完、道不尽,所有的恩情我们铭记于心。
女:下面请欣赏八年级五班带来的《记住父母永恒的爱》,八年级六班做准备
男:感谢八年级五班带来的精彩朗诵
女:老师像红烛,照亮了知识的路程。
男:老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
女:老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。
男:下面请欣赏八年级六班朗诵的:《老师赞歌》
女:感谢八年级六班带来的精彩朗诵
男:父母的疼爱,老师的恩情,是我们无以回报的,请向身边爱你的人说句谢谢,将感恩记在心中,将孝敬付诸行动
女:下面请欣赏舞蹈感恩的心
女:感谢同学们的精彩表演,下面公布一下第三环节四个班的最后得分
男:去掉一个分,去掉一个最低分,八年级三班的最后得分是:八年级四班的最后得分是:八年级五班的最后得分是:八年级六班的最后得分是:
女:时间过得真快,到现在,所有的朗诵都已经结束,所有的节目也落下了帷幕。
男:朗诵会即将结束,但感恩之行将永存我们心中,拿出你的行动,献出你的真情,让我们用爱回报身边的人。
女:下面公布一下获奖名次:
七年级获奖班级:第一名:七年级班,第二名:七年级班,七年级班第三名:七年级班,七年级班,七年级班恭喜获奖班级
八年级获奖班级:第一名:八年级班,第二名:八年级班,八年级班第三名:八年级班,八年级班,八年级班恭喜获奖班级
男:因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
女:生活中,感恩无边:一句话语,一个行动,一点情怀,都能表达感恩之心感恩无痕:一份努力,一点进步,都能传达一份真情和心愿。
合:学会感恩,让我们的生活充满真情,充满爱心,充满温馨。
男:“感恩于心,孝敬于行”诗文朗诵到此结束,谢谢评委老师,谢谢同学们!
请同学们保持安静,先请领导和评委老师退场。
同学们按班级排队、有序退场!请班主任老师维持纪律。
朗诵主持稿内容篇7
【开始】
男:寒霜染大地,浓雾锁江天,我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。
女:奇文共欣赏,读书破万卷,我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。男:当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时,一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。女:当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时,一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。男:字字珠玑,
女:句句经典!
男:声声诵读,
女:津津有味。
男:朗诵古诗词,我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。女:我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水,
男:我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化,女:我们在朗诵中汲取和传承民族精神!
合:满庄镇中淳于小学“我爱诗文”古诗词朗诵比赛现在开始。
【结尾】
女:历揽千载辉煌,
男:长歌浩叹古今。
女:今天,我们吟颂诗篇,演绎经典。
男:今天,我们积淀智慧,传承文化。
女:我们从历史的珍宝馆里满载而归,
男:我们一起共享这场精神的盛宴。
女:各位老师们,同学们,“我爱诗文”古诗词朗诵、比赛到此结束。
朗诵主持稿内容篇8
女:朋友们好!我是主持人:
男:大家好!我是主持人:
合读:“______”及“______”《祖国颂中秋情主题朗诵会》现在开始!
女:带着对祖国无限的赞美和热爱,我们来到这里。
男:带着对中华民族无限的崇敬和虔诚,我们来到这里。
女:翻开中华五千年的文明史册,刚劲端庄的方块字挥洒着中华儿女的&39;豪气,长江黄河,奏响着唐诗宋词的旋律。
男:沿着甲骨文的足迹,我们行走在中华五千年文明的古道,五千年的文化根植在我们心里,东方圣土滋养了龙的传人。
女:蜿蜒的群山飘扬着鲜艳的五星红旗,九曲黄河让我们懂得百折不回。我们是黑眼睛黄皮肤龙的传人,我们曾拥有理想,我们的眼神闪现着理想的光芒。
男:奔腾的河流见证了华夏古国的屈辱历史,先驱者的热血复苏了千年的冻土,九十载的峥嵘岁月记录了中华儿女爱国情怀。
男:龙的故土,民族的摇篮,九百六十万平方公里的热土,温暖着中华儿女的心房。飘雪的北国、热情的南疆,神州大地处处生长着希望。
女:锦绣山川,我们的家园,九百六十万平方公里的热土,托起中华儿女飞天的理想。巍峨的高原,秀丽的湖泊,中华大地处处憧憬着同一个向往。
女:十月是收获的季节,我们相聚在这里,赞美祖国。
男:十月是热闹的季节,我们相逢是首歌,歌唱祖国。
合:朗诵会演出现在开始!
朗诵主持稿内容篇9
男:尊敬的各位领导,
女:敬爱的各位来宾,
合:大家好!
男:今天,我们的学校,高朋满座,群贤毕至,共商教研大计;
女:今天,我们的校园,书香弥漫,灵气流溢,再谱阅读新篇。
男:近年来,我们在老师的精心指导下,开展了中华古诗文经典诵读活动,以继承古代文化。
女:是啊,我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。
合:今天,让我们一起来展示同学们的学习成果。
男:我们的展示活动分为台上和台下两个部分,台上,我们精心准备了一些文艺节目,为大家诵古诗、唱古诗、演古诗……
女:台下,我们安排了一些我校的“背诵大王”、“背诵能手”和小邪书画家”为大家背古诗、书古诗、画古诗……
合:我们今天要为大家献上一台丰盛的中华经典文化大餐。
男:江—山—如—此—多—娇,引无数英雄竞折腰。
女:风景这边独好,数风流人物,还看今朝。
男:从您的诗句中,我们感受您豪迈的激—情,深邃的思想。
女:从您的诗句中,我们领略你博大的胸襟,伟人的情怀。
男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们走近中华经典。
女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。
男:“学而时习之,不亦悦乎”,循循善诱的孔子如在眼前。
女:“富贵不能淫,贫贱不能移”,孟子的话犹在耳旁。
男:“千里之行始于足下”,老子的名言让我们脚踏实地。
女:“吾生也有涯,而知也无涯”,庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。
男:我们在诵读中与历代圣贤平等对话。
女:我们在诵读中,感受历代圣贤的思想。
合:让我们共同传承民族智慧,让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。
(《游子吟》)
男:起伏蜿蜒,雄奇险壮,这就是山;
女:涓涓细流,浊浪排空,这就是水;
男:洁白无瑕,玲珑剔透,这就是月;
女:山,站成一个参天的叹号,抒写着一段青色的情感;
男:水,流淌成一个前行的逗号,描述着古往今来的颤动;
女:月,悬挂成一个无休无止的省略号,诉说着古今中外多少个动人的传奇神话;
男:今天,让我们走进山的世界里,去饱览山川的秀美。
女:今天,让我们徜徉在碧波之中,去陶冶自然的情怀。
男:今天,让我们漫步于月的国度里,去感受“乘风归去”、“青天揽月”的豪情壮志。
(《明月几时有》)
男:最是书香能致远,书香伴我们一路远行。
女:腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。
男:让我们师生共读经典,在书海中徜徉。
女:让校园充满人文气息,在书香中感受读书的乐趣。
(《几多愁》)
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,
女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
男:“古诗文诵读”汇报演出到此结束。谢谢各位领导、来宾的光临。