四年级作文感谢的小故事怎么写

吴茜1147 分享 时间:

成长的路上,我要谢谢许多人、事物……感谢母亲,赋予我生命;感谢老师赋予我知识;感谢朋友,赋予我克服困难的力量;感谢周围的一切,让我茁壮成长。小编在这里为大家提供四年级感谢的故事作文,欢迎阅读。

感谢的故事1

我的同学叫高凤璐,今年九岁,在利津实验二校上学,跟我是同班同学。

有一次,我正在做数学题,突然发现有一道题不会做,我急得愁眉苦脸。这时,我的同学高凤璐看透了我的心思,她对我说:“你不用着急,能够先算出正方形的面积,再算出长方形的面积,然后把两个图形的面积加起来,不就算出了整个图形的面积了吗?”我听懂了,我按着高凤璐同学教给我的方法,最后把这道难题解决了。一会儿,下课了,我拉着高凤璐的手说:“谢谢你,帮忙我解决了一大难题。”她说:“不用谢,老师不是经常说同学之间要互相帮忙吗?以后做题,要认真读题,反复思考,不要着急。”

我听了他的话,不好意思的笑了。

感谢的故事2

每当想起那件往事,我都会说一声“同学,谢谢你!”

那是三年级的一天,老师在讲台上坐着,同学们在安静地写着这天课堂上布置的作文。我写着写着,突然钢笔写不出水来了。我把钢笔甩了甩,再写,再甩,再写……就差最后一点时,我的钢笔彻底罢工了。这次不管我怎样甩它、拧它、挤它,都是一种结果写不出字了。

讲台上,老师笑眯眯地望着我们说:“第一个写完的有奖励哟!”真是倒霉,我还有两分钟就写完了。这时候偏偏就写不出来了。10分钟后,朱珂莹写完了,老师给她盖了两朵红花。我急得差点哭出来,第一名就应是我呀!那时,我在班上就像躲在墙角的野百合,多么不引人注目呀,全班同学都把我叫成朱珂莹。我的朋友也很少,如果我去找别人借钢笔,他们会借给我吗?但是,也不能不写啊!许多人都把作文交给老师看了。最后,老师的情绪晴转暴雨,大声说道:“朱……那个什么,熊枫,就差你们两个了,快点!”我要吓傻了,小声地对周围的同学说:“你们……能借我钢……钢笔吗?”出乎我的意料,大家都愿意借给我。我飞快地写完了作文,交给了老师,老师也给了我两朵红花,还说我写得。

同学们,这虽然是一支小小的钢笔,却包含着浓厚的同学之情。如今我也变得引人注目了,这是因为你们给了我一样东西自信。同学,谢谢你!

感谢的故事3

这天奶奶出院,她的身体还很虚弱,但却执意要回自己的家。爸妈拗但是奶奶,只得先送她回家,担心老人家受不了,于是一路缓缓地行驶。我瞄了一下奶奶,看见她垂着头,半闭着眼睛,好像很不舒服的样貌。我的心揪成了一团,因为奶奶是为了我才累病的,此刻她也是为了不给我们增加负担,才决定不再和我们一齐住了。

一个月以前,我突患急性胃炎,几乎每时每刻都在拉肚子,连晚上睡觉时都在昏昏沉沉地拉。为了照顾我喝水吃药,帮我更换衣裤、床单,奶奶每一天晚上都要起来几十次,有时甚至整个晚上都不能入睡。时间一长,由于缺少睡眠加上过度劳累,奶奶生了重病,最后竟然住进了医院。就在奶奶病情恶化,差一点动手术的时候,她也没想到自己,还在问妈妈:“如峰的胃炎好一点没有?拉肚子的次数减少了吗?”

汽车在我的沉思中驶到了奶奶家门口,爸爸刚停车熄火,还没来得及拉手闸,奶奶自己就打开车门,颤颤巍巍地挪下了车,我赶紧跟了下去,扶住奶奶进了屋。爸妈还在劝奶奶回去和我们一齐住,可奶奶依然坚决地说:“我不去了,我在这边挺好的。”我急了,附在奶奶耳边说:“您不和我们回去,我就不走了!”好说歹说,奶奶觉得已经说但是我了,只好俯在我身边慢慢地说:“我的身体我明白,最近总是觉得不对劲,我是老人家了,这身病好不了…”一时间,四周围静静的,我突然间有些心酸,眼眶一下子红了起来,眼泪顺势滑了下来,后面的话我已经听不进去了。我就这样应对面地看着奶奶,从来都没有这样仔细地看着奶奶,她老人家两眼深陷,两鬓花白,发丝有些凌乱,那双已经浑浊的眼睛流露出的是对我一如既往的关爱。我侧过身悄悄地擦掉眼泪,往日的点点滴滴在心里涌了上来。

奶奶,记得我的幼年一向和您一齐度过,我最喜欢的就是您慈祥的笑脸。您不仅仅无微不至地照顾我的饮食起居,在我顽皮惹您生气时,您也一向都是轻声细语、语重心长地教育我。您给我的只有爱,只有奉献,却从未要求过什么,抱怨过什么。

忘不了您的笑容,忘不了您那忙碌的身影,也忘不了您对我的关爱。奶奶,我好想说声“谢谢您!”,愿天佑我的奶奶。

感谢的故事4

她有一头乌黑发亮的长发,一双炯炯有神的眼睛,还有那挺立的鼻子和红润的小嘴,显得格外端庄。她的背后是一块四四方方的黑板,她的前面是一群渴望知识的孩子。她就像金钥匙,开启我们知识的大门!她就像一艘大船,将无知天真的我们送到成功的彼岸!她看着我们渐渐成长,她就是我们敬爱的老师——郑老师。

上课的时候,郑老师是一本“少儿百科全书”。她带着我们阅读,浏览,指引我们在知识的海洋里遨游,去寻找知识的真谛!同学们上课有疑问都会一股脑儿提出来,即使是一些千奇百怪的问题也可以大声问,谁都不会笑,因为郑老师总会认真倾听和耐心解答。这就是郑老师,一个我最感谢的人。

记得那是我上三年级的时候,我被老师选去参加钢笔书法比赛。郑老师怕我在家训练不够,就牺牲她的休息时间,特意叫我去她办公室指导我练习钢笔字。当老师握住我的手教我写字的时候,我心里特紧张,生怕出差错。老师一笔一画地写着,字迹是那么清晰,笔墨是那么均衡。等老师写完我惊奇地发现老师在纸上写着“加油”两个字。我抬头望着老师,老师用慈爱的目光看着我,对我微微一笑。哦!老师是在给我鼓励,当时我心里乐开了花。我学着老师一笔一笔地写着,而老师坐在旁边陪着我。当我把字写完时,只见老师拿着两个剥好的桔子亲切地说:“梦婷,辛苦了!”此时无声胜有声,我感激万分,老师就像是妈妈一样,顿时,我感到一股暖流传遍全身。我接过桔子,高高兴兴地吃起来。啊!真甜,这是我吃过最甜的桔子。老师的爱就像桔子那甜甜的汁水,滋润着我的心田。

“你们的进步,就是送给老师的礼物。”这是郑老师经常说的一句话,我将更加努力,把这的礼物送给郑老师。感谢您,老师!感谢您鼓励的目光,感谢您慈母般的爱!

感谢的故事5

成长的道路上有许多人陪伴着我:有热心的同学、有关心我的老师、还有为我辛苦工作的父母……当然对我得还是二年级的班主任——丁老师。

下午放学了,我一个人坐在座位上哭泣,丁老师看见了悄悄的走过来温柔的问:“欣妍,怎么哭了?被人欺负了吗?”我摇摇头,用颤抖地声音说:“我……不……不敢回……回家。”说着还指了指那张不满75分的语文试卷,丁老师认认真真的看了一遍。说:“老师帮你讲解好不好?”我破涕为笑开心的说:“谢谢您!丁老师!”丁老师马上给我讲解了起来:“这道题的做法是这样的……”“还有这道题不可以马虎呀!下次注意!”……教室里满是老师的讲解声。

过了一个小时,那一堆我的错题都讲解完了,丁老师的嘴巴像地裂似的,我仰头一看眼睛布满了血丝,她笑了笑:“都会了吧?”我兴奋地说:“会了!谢谢老师!”我就背上书包冲出了教室。从那以后听了丁老师的讲解我做题不马马虎虎了,都能考到不错的分数。

虽然我四年级了,但我还是要和丁老师说:“丁老师!谢谢您!”


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