优秀四年级观察日记小蚂蚁
雌性的蚂蚁具有发育成蚁后的潜力，她们能够产卵并支配整个蚁巢。蚂蚁通常会在地下或在树干内筑巢，并通过一系列的隧道和房间来组成整个社群。这里给大家分享一些关于优秀四年级观察日记小蚂蚁，供大家参考学习。
优秀四年级观察日记小蚂蚁（篇1）
于是，我叫爸爸帮我捉蚂蚁。我们把白糖放在蚂蚁穴的门口，想把它们吸引出来。等了很久，也不见蚂蚁出来，我就站起来，伸了伸懒腰，想先休息一下。
当我回来时，不得了，白糖旁边有一大团黑黑的东西。用放大镜仔细一看，原来是蚂蚁。这么多的蚂蚁好像在齐心协力地抬白糖呢！它们有的在后面推，有的在前面使劲拉，还有的......尽管白糖对它们来说是庞然大物，但是它们团结一致，都在尽自己最大的力，非把白糖搬回到洞里不可！
过了一会儿，比白糖小得多的蚂蚁把白糖搬回了洞里，它们可以美美地享用，饱餐一顿了。正所谓“蚁齐心，白糖移”。我真佩服它们！
优秀四年级观察日记小蚂蚁（篇2）
今天下午，我和妈妈去乡下外婆家玩的时候，忽然发现路边有一群蚂蚁正在搬动一条很大的虫子，它们一起合作，看起来力量非常大，我觉得很好奇，就一直观察它们，想寻找他们的家。我还从外婆家里拿了几根干面条来引诱蚂蚁，分成长的、短的放在不同的地方，没过多久，蚂蚁真的来了，有些蚂蚁能搬一小段面条，有些二到三只才能搬一小段面条，长的面条需要四到五只才能搬得动，他们动作很快，没一会就搬了五六根，都是往不同方向去的，我发现蚂蚁有四个家。当我转过头去看那条虫子的时候，呀，居然也被蚂蚁搬到家门口了。蚂蚁们把他们搬回来的各种各样的东西往洞里塞，我觉得它们很聪明也很有趣。
蚂蚁虽然很小，但它们团结起来力量还是很大的。
优秀四年级观察日记小蚂蚁（篇3）
为了让我们更好地观察蚂蚁，老师今天带我们去观察蚂蚁，蚂蚁喜欢干燥和有阳光的地方，所以，我们全班去了前操场，观察蚂蚁。
捉蚂蚁
我们小组很快就在一颗砖块的漏缝找到了一个蚂蚁洞，而且，还是黑蚂蚁的巢穴，我们往里面弄了些了一些水，蚂蚁有好多都出来了，其中，有一只蚂蚁比其他的大好多，我猜它是蚂蚁的国王吧！我把一张爬山虎的叶子放上去蚂蚁就都上就来了，我轻轻一抖蚂蚁全都掉下去了！
观察蚂蚁的外形
我拿上我的放大镜一看，蚂蚁腹部底下尖尖的，好像是毒针似的，还有它的触角，轻轻一碰好要断了似的，它的一对大腭，好像都能咬断钢铁。蚂蚁的胸不的连接口，我们把那哒一吹，那连接口就东倒西歪的。
研究蚂蚁的食性
我们把蚂蚁放在食物的中间，我们都盼望蚂蚁吃苹果，可是，蚂蚁偏偏往芝麻糖的地方走，
有些蚂蚁还被糖粘住了。蚂蚁有的还在为一块地打架呢？
观察蚂蚁下雨时的反应
我们小组的人，往里面洒了一些水，蚂蚁们都开始往上爬，蚂蚁们都只顾着逃命，都不顾不着上搬用食物了，当蚂蚁们觉得安全的时候，就又开始打架了。
感受
看了蚂蚁的所有反应，我明白有些是，是不能光听别人说，要自己去留心观察，认真思考。
优秀四年级观察日记小蚂蚁（篇4）
今天，我看见一群蚂蚁，它们排着整整齐齐的队伍向前走，好像一条黑色的长龙。我低头一看，原来它们在搬家。突然，我想到一个问题，蚂蚁搬家那么辛苦，不知道它们靠吃什么来补充体力。想到这儿，我就做了一个小实验。
我跑回家拿了一个果冻，用棍子把它弄碎。然后，我就捉了几只蚂蚁把它们放在果冻盒里。我美美地想着：这下，它们可以饱餐一顿了。过了一会儿，我跑去看一看，呀！不好了，蚂蚁都死了。这让我很纳闷，到底是为什么呢？突然，我发现果冻盒里有很多的水。原来，它们是被淹死的。既然蚂蚁怕水，那我就把盒子里的水全倒掉吧。
后来，我又想到了一个更好的办法。我把果冻放在离蚂蚁不远处的地上，想引诱它们过来吃。不一会儿，一只蚂蚁好像闻到了果冻散发出的香味，很快 就爬了过来 。可奇怪的是他并没有去品尝这个美食，而是调头就走了。咦！蚂蚁不是最爱吃甜食吗？正当我在思考的时候，突然一大群蚂蚁爬了过来，哦，原来它是去找小伙伴了。只见他们对着这块果冻一拥而上，有的推的推，有的拉的拉，在它们的齐心协力下，很快这块果冻就被运走了。
看到这一幕，我可真没想到小小的蚂蚁都懂得团结友爱，齐心协力。我想我们应该要学习蚂蚁的这种精神。
优秀四年级观察日记小蚂蚁（篇5）
今天我发现了一个蚂蚁洞，就在邮政门前。
我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5cm长，他的身体像上了一层漆。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻的摆动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。蚂蚁的腿和身子一样，也是经褐色的，因为很长，所以跑起来非常快。
那时候是早上，我在吃着玉米，我放了一个葡萄干，一只蚂蚁发现了葡萄干，闻了闻，碰了碰就走开了，我觉得没意思，突然发现了我掉的玉米渣被一只蚂蚁发现了，那只蚂蚁在那里闻了闻，又用手碰了一下，就跑回洞里，又带了两只蚂蚁过来把玉米渣搬走了，我又故意把一颗玉米放在一只蚂蚁面前，他也是又闻又碰再把人叫来，这次叫了一大群蚂蚁，浩浩荡荡的过来了，到一个地方走不上，最后还是叫许多蚂蚁把食物搬上去了，拖进了他们的小洞，也就是他们的家。
我觉得非常惊讶，团结有这么大的力量。对啊，只要团结一致，就没有过不去的山，打不败的妖精。
优秀四年级观察日记小蚂蚁（篇6）
在一个阴森的森林里，有一只蚂蚁，它非常饥饿，几乎快倒下了。忽然，它看见一个紫色的苹果，它知道自己已经快倒下了，所以毫不犹豫地吃了一口。
第二天，奇迹发生了，没想到蚂蚁变成了比树还高的巨型蚂蚁。这时它发现现在没有一个人愿意跟自己玩，所以它决定去森林里找朋友。
它走啊走啊，看到一只受伤的小鸟，蚂蚁走过去，对小鸟说：“小鸟……”话还没说完，小鸟就想：它一定是想吃我呢。所以迅速离开了。它又走了两公里，发现了森林之王－老虎。蚂蚁迅速跑过去，对老虎说：“我们能交个朋友吗？”老虎想：蚂蚁一定是想把我打死。于是，撒腿就跑。蚂蚁心想：动物们都不愿意跟我做好朋友，就连威武的老虎见了我也跑掉，我交个朋友就这么难吗？
这时，小乌龟来了，看见了蚂蚁，就对蚂蚁说：“蚂蚁兄弟，我们能交个朋友吗？我知道交个朋友不容易，因为你的体型太大了，我的体型太小，也没有人跟我玩。”蚂蚁听了，笑眯眯地说：“当然可以了。”
从此以后，蚂蚁跟乌龟成了最好的朋友。
优秀四年级观察日记小蚂蚁（篇7）
蚂蚁是随处可见的动物，瘦小可怜，但是，是一个大型的全体。但是，你们有过要认真了解过蚂蚁吗？比如，他是如何进食？如何睡觉？
所以，我今天特别的观察了蚂蚁。
蚂蚁是一个非常有趣的生物，他是通过留下气味来辨别自己走的方向，如果你抹去了这个气味，他就会无头无脑，找不到方向，如果蚂蚁的蚁后带路时找不到方向，那所有蚂蚁就会陷入“死亡漩涡”，一直留在原地转圈，以为自己走了很久，其实根本待在原地没有动。最后，会因为没有水儿渴死，或食物短缺而饿死或者是长途跋涉而累死。
如果你抓一个蚂蚁回来，站在自己的纸上，他会不断地爬来爬去，这时候你可以在蚂蚁所去的路上画一条横线，蚂蚁以为自己会被阻挡，所以又换了另一条路线，你可以。在蚂蚁所爬的面积中画一个正方形，也可以拿一个纸画的迷宫出来，让蚂蚁走迷宫，这是一个非常有趣的实验。大家可以去坐一坐这个实验。
蚂蚁也是一个自然的天气预报专家，俗话说的好：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。不能确定天气预报的时候，可以看蚂蚁哟！
蚂蚁简直太可爱了，我太喜欢了，所以请你以后爱护这些幼小可怜的小动物，它们也是有灵性的，有生命的，请善待他们。
优秀四年级观察日记小蚂蚁（篇8）
我的感想：不管多么弱小，生命都是值得尊重的。
今天，我要出去捉蚂蚁，看看蚂蚁的特点。我想：不就是捉个小小的蚂蚁吗？能有多难？可是有些事情就是想起来简单做起来难，你不信，那就来看看我们接下来要做什么吧！我们来到了一座花园，开始了捉蚂蚁的新生活。“行动！”随着妈妈的一声口令，我们马上行动起来。我走着走着，好不容意才看到了一只蚂蚁。这可是个好机会，不能放过它。于是，我赶快把观察器打开，让蚂蚁进去。我写完观察记录以后，把捉到的那只蚂蚁给妈妈看，妈妈并没有笑，她对我说：“这种蚂蚁叫大头蚁，对我们人类是有害的。”我一听，赶快把它给放了，我可不想让它咬人。我们继续走，我又看到了一只蚂蚁，妈妈说：“这种蚂蚁经常偷吃我们的食物，这种叫洛氏路舍蚁。”就这样，我们捉了好几只蚂蚁。有黄家蚁，臭蚁等。别看这只是一次小小的捉蚂蚁活动，它让我懂得了许多蚂蚁的知识。我们虽然离开了花园，离开了蚂蚁，可这些蚂蚁名字，我都会时时刻刻记在心里。我希望有第二次捉蚂蚁的活动。蚂蚁有的也死了。为什么会死，就是因为我们不爱护它，我想：不管多么弱小，生命都是值得尊重的。