四年级观察动物小鸟日记范文

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小鸟是大自然赋予我们的礼物,这也正是为什么我们要更加珍惜和保护它们,让它们继续成为我们的美好伴侣。这里给大家分享一些关于四年级观察动物小鸟日记范文,供大家参考学习。

四年级观察动物小鸟日记范文

四年级观察动物小鸟日记范文(精选篇1)

20_年8月10日 星期三

今天早上,我站在窗前,外面天气有些热,一丝风都没有,院子里几株银杏树很安静地站在那里,树叶蔫耷耷地垂着。平时天刚亮就唧唧喳喳唱个不停的小鸟们,此刻都藏在树叶里,懒得动,院里没有一点声响。“小鸟们热得都不捉虫儿了,该饿了吧?我来喂它点好吃的。”我把一个纸杯的上半部分减掉,留下约7~8厘米高的底部,用胶条把它固定在窗外的铁栏杆上,然后往里面装了满满一杯玉米面,又在上面撒了一层黑芝麻,啊,小鸟们快来享受大餐吧!

可是,等到了下午,还是不见有麻雀飞来吃食。它们是不是没看见?还是不敢来?要不然就是它们不喜欢吃?我心里特别着急,一心盼望它们快点来。

20_年8月11日 星期四

今天有麻雀来吃食了。

上午,我正趴在外屋桌上做作业,“喳喳喳喳”,小鸟来了。我抬眼穿过卧室望过去,有两只小麻雀飞到铁栏杆上,先不急着吃食,而是左看看,右看看,确定了没有人时,一只迅速跳到杯子里,把头扎下去,一下、一下地啄着吃。小麻雀一边吃,一边不时地抬起头匆匆忙忙地四处张望,吃了几下就跳出来。另一只麻雀紧跟着跳进去吃起来。说实话,这两只小麻雀那个慌张的样子有点像两个“小毛贼”,鬼头鬼脑的特别可爱。我躲在一边偷偷地看着,不由自主地笑了。我为能给小麻雀提供美食而高兴。

20_年8月12日 星期五

今天,有更多的麻雀来吃食了!它们有的是单个来,有的是三五成群的来,一边吃还一边唧唧喳喳地叫着,仿佛在告诉别的麻雀这里有好吃的。一只吃完了,另一只来吃;一群飞走了,又有一群飞来,一只接着一只,几乎没有停。为了不吓走它们,我们全家去阳台时,都像在路口等红灯一样,等它们吃好了飞走时,才敢飞速地冲进去,麻利地做完事,再快速的冲出来。它们的食量很大,一小杯食物不一小会儿就被它们吃得精光,一个个撑得都快飞不动了。杯子很快就见底了,我听见小鸟的嘴啄着杯底发出“笃笃”的声音,我紧忙着给它添食,真是非常有趣。

20_年8月13日 星期六

越来越多的小鸟们来到我的窗前。

我已经隔很远就能分辨出它们呼朋引伴的声音,我能听出来它们欢快的心情和吃饱后的满足。

现在,它们已不在乎我们家人了。妈妈每次走到离它们跟前很近的地方欣赏它们吃食,或者到阳台上晾衣服,我生怕吓到它们,使劲拽着妈妈不让她过去,妈妈总是说:“没关系,它们拿我当老朋友了。”真的,小鸟们一点都不怕人,不吃饱就不走。

小鸟和我们和平共处,好像是我家里的人一样,小鸟那灵巧、活泼的样子使我的精神舒适愉悦,小鸟的叫声使我的心中充满了欢乐。

四年级观察动物小鸟日记范文(精选篇2)

今天晚上,我心血来潮,想观察一下我家小绣眼睡觉的样子。

我赤着脚,踮着脚尖,蹑手蹑脚地小步走向鸟笼,发现鸟笼被布遮住了,可我并不放弃,发现布上有个小洞,于是便小心翼翼地凑过去,刚准备去瞄上一眼,谁知我腿一软,摔了下去。“扑通”一声,把小鸟们惊得满笼子飞。这次突袭失败告终。

可我不死心,在旁边等候片刻,又凑过去瞄。这次我可小心了,双手撑着地面,脖子伸得长长的,还好小鸟没有发现我的窥视。只见小绣眼左右看了看,前后瞧了瞧,确认没有人,就拧过脖子将头埋入羽毛,可它还是警觉地将眼角露了出来,一副担心有人攻击的样子。又过了一会儿,小鸟才放心地将头全部埋进了羽毛。我也长长吁了一口气,可心里有个问号:小鸟这样睡觉,脖子不会扭吗?

这次观察让我增长了知识,也和小鸟加深了友谊。

四年级观察动物小鸟日记范文(精选篇3)

我奶奶家有一只八哥,八哥黑黑的羽毛;嘴巴红红的、尖尖的,顶头有一个小钩,像一把钩刀。这段时间,我观察了八哥,我发现八哥喜欢吃白菜,也喜欢洗澡。

一天,我给八哥喂白菜。我把白菜放进笼子边,它就跳过来,一小口一小口的把菜叶吃完,它每啄一口之后小嘴都会不停的开合,好象把菜叶碾碎后在吞到肚子里。它吃到菜杆的时候,就把菜杆放进装食物的碗里,一点点地啄破,再一点点地吃。吃完后,它的嘴巴在木棍边不停地噌,左一下右一下,好象在擦嘴巴。

八哥洗澡的时候,它将嘴巴放进水瓶里。然后,抬起头来,把嘴巴中的水抖到身体上,把身体打湿后,有嘴巴一点一点地梳理自己的羽毛。

这就是奶奶家的八哥。

四年级观察动物小鸟日记范文(精选篇4)

10月12日    星期一  晴

今天,妈妈带我去花鸟市场买小鸟,我高兴得又蹦又跳。到了卖鸟的地方,我一眼就看中了两只翅膀是蓝色的、身子是灰色的小鹦鹉,于是我们就把它们带回了家。为了能够照顾好它们,我们还特别做了好多准备工作:专门挑选了一个宽大的鸟笼子,还买了好几种小鸟爱吃的食物。

当开始,两只小鸟一动不动的,也不叫,我觉得好奇怪:在花鸟市场的时候还好好的,活蹦乱跳的呢,会不会是饿了呢?回家后,我马上把它们放进笼子里,这时它们还稍微动了几下,好像是在表示对它的新家还算满意。我在认真给它们喂了食物和水后才去睡。

过了几天,我仔细观察着小鸟,发现它的小爪子是肉色的,小眼睛和绿豆差不多大,可爱极了!我还发现它的胆子特别小,每次吃东西总是叼一只小虫子就往回跑,直到确定没有危险才真正地开始吃。而且他们最近可能是因为适宜了环境,比较爱叫,一般我早上都是被它们俩吵醒的。

又过了两个星期,我的小鸟已经长大了,我在想:小鸟会长大,肯定也会老死,那它们是怎么生孩子的呢?我搞不清楚,就跑去问妈妈,妈妈想了一会儿说:“鸟儿会下蛋,蛋破下就会有小鸟出来了”。我兴奋不已,问:“那我这两只小鸟,啥时候能下蛋呢?”妈妈说:“可能至少要一年吧!”我刚才的兴奋劲全没了,唉,原来还要等那么久啊。真希望我的小鸟能快点长大,快点下蛋,多生出几只小小鸟来!

我非常喜欢我这两只小鸟,希望它们和我一起茁壮成长!

四年级观察动物小鸟日记范文(精选篇5)

今天下午,我抱着篮球出去玩。在半路上,我看见一只不会飞的小鸟,在草丛里跑来跑去。我急忙把球扔掉,跑了过去。这时奶奶也跟了过来,我对奶奶说:"奶奶,这里有一只不会飞的小鸟。"奶奶悄悄的走过去,一下子就把小鸟捉住了。

奶奶把小鸟递给我,我轻轻地捧着它,发现它还没长牙,但它还是把嘴张得很大,想要咬我。这时,我爸爸来了,他看了看这只鸟,一口咬定这是只燕子。我觉得这只小鸟太可怜了,它这么小,一个人在这里肯定不安全。因为这里经常有小猫出没。于是我决定先把它带回家。

回家以后,我怕她乱跑,就用一根线把它的一只脚栓起来了。它自己在草丛中找了一点东西吃。这时,我看见有一只飞过来,在这里转来转去。小鸟看见了,就使劲的叫起来。过了一会儿,又飞来一只鸟,两只鸟就在空中盘旋,小鸟叫得更厉害了。我忽然明白了:原来是小鸟的父母来找孩子了。

我虽然很想把小鸟留下来自己养,但我想到如果我那样做,小鸟的父母会很伤心,而且,小鸟失去了自由也会非常痛苦。想到这些,我解开绳子,把小鸟放在草地上,我躲在远远的地方看着。大鸟飞了下来,小鸟跟着它们想要飞走,可是没飞多高又掉了下来,但它并没有放弃,又试了几次,终于它飞了起来,跟着它的父母越飞越高。

我衷心的希望这只小鸟能健康的长大!

四年级观察动物小鸟日记范文(精选篇6)

一天,小明爷爷心里有了一个主意:我每天那么无聊,一定是没有音乐可以让我欣赏,不如去野外抓一只鸟。

于是小明爷爷去野外抓了一只小鸟,小鸟被困在笼子里只能在笼子里忧伤地唱歌,小明爷爷听到鸟叫这才感到舒服。

小明看见了,指着笼子说:“爷爷,从哪来的小鸟呀?”“小明你也知道我平时烦躁,这不我就抓了一只鸟。”

小明到学校去上学了。在教室里老师讲到:“同学我们要保护小鸟,小鸟是我们的好朋友,所以不能动不动就捕杀小鸟。”小明心想爷爷捕捉小鸟,原来这样是不对。这怎么办呢?有了,不如……

放学后,小明飞快地走进家门,对爷爷说:“爷爷咱们玩个游戏吧。”“好吧,什么游戏?”“找东西啊!”

于是小明轻而易举地拿到了鸟笼,就悄悄的把鸟放飞了。小鸟在空中转了几个圈,叫了几声,好像在说:“谢谢你。”

爷爷终于找到了小明,说:“你把什么放飞了?”“小鸟。”“什么?小明你把小鸟放飞干什么?”“老师讲过要爱护小鸟。爷爷,你捉小鸟的这个行为是不对的。”

小明又微笑着说:“爷爷,我给你一个跟小鸟一样好的东西。”“什么东西?”“看!一个播放机。以后你想听音乐就用它好了。”爷爷一脸惊讶,只好答应不再捉鸟。

这个故事告诉我们,不能动不动就捕杀小鸟,因为小鸟是大自然的礼物,所以我们一定要保护小鸟。

四年级观察动物小鸟日记范文(精选篇7)

小明早上去上学时,看到一位老爷爷手里拿着鸟笼子,里面还有一只小鸟叽叽喳喳地叫着。小明还看见了那位爷爷看上去很享受的样子。小明走过去问爷爷:“爷爷,你这是在干嘛呀?”老爷爷说:“我在听小鸟唱歌呢,你听他唱得多好听。”小明问明原因后继续往学校走去。

小明来到学校,听老师说我们要保护小鸟,小鸟也是一个小生命。听了老师说的之后,他想起早上看见老爷爷和小鸟。他就在心里想:怎样才能把小鸟放出来呢?小明心里有了办法。

到了下午放学时,小明路过了老爷爷的房子,老爷爷正在睡觉呢。小明看到了鸟笼子和小鸟,就偷偷地抱起鸟笼到了屋外。小明打开了笼子,小鸟像离弦的箭一样飞快地飞了出去,在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔,欢快地唱起了歌,好像在说:“谢谢,你真是个好人。”唱完小鸟就飞走了。

小明用录音机把小鸟刚才唱的歌录了下来,把录音机放到了笼子里。爷爷醒来了,小明把录音机和鸟笼打开,老爷爷看到之后就立刻问:“你为什么把鸟放了?”小明说:“小鸟是不是属于我们的,而是属于大自然的。”爷爷听了之后点头,说:“我知道了,你真是个保护动物小专家。”小明说:“只要知道要保护小动物就可以了。”

我们要爱护小鸟,也要爱护小动物,一定要想着小动物不是属于我们的,而是属于大自然的。

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