教师节送什么花给老师比较好
教育不是灌满一桶水,而是点燃一团火。这句话点明了教育的真谛。教师节送什么花给老师比较好呢？下面是小编给大家带来的教师节送什么花给老师比较好（2023），希望大家喜欢!
教师节送什么花给老师比较好
1、康乃馨
“温柔不过康乃馨”，康乃馨是送老师最合适不过的了。康乃馨还有着感恩感激的含义，适宜送给老师。
康乃馨是石竹科石竹属的一种花卉品种，它茎叶灰绿，花朵柔美，可与蔷薇媲美，被摩洛哥、捷克、西班牙等多个国家奉为国花，是全球范围内最受欢迎的切花之一。
2、水蜜桃玫瑰
说起玫瑰，大部分人都会想到爱情，觉得它是代表爱情的花朵。但事实上，不是所有的玫瑰都代表了爱情。水蜜桃玫瑰就是个例外，它代表了爱戴、桃李，送给桃李满天下的教师再适合不过了。
3、文竹
文竹有着博学多才的含义。文竹生命力旺盛，在教师节送给老师文竹，可放在办公桌上当成观赏植物。送给老师文竹寓意着老师文气十足，师爱永恒。文竹容易长出新枝，同样寓意着学生的新知不断而来。
4、百合花
作为大名鼎鼎的“云裳仙子”。在教室节送给老师可以表达学生的爱戴之情。百合自古就备受世人的喜爱，它植株挺秀，花朵纯净，虽不及牡丹那般雍容，却清丽优雅的恰到好处，令人一见就爱不释手，尤为适合送给女老师。
5、向日葵
向日葵又名太阳花、向阳花，它向阳而生，风雨不改，开出来的花朵又大又璀璨，像太阳一样耀眼夺目，承载着满满的正能量。向日葵的寓意是沉默的爱，特适合送给在平凡的岗位燃烧自己、默默付出的老师。相对于水蜜桃玫瑰、康乃馨，向日葵的价格可能要贵一些，所以送老师时，无需非得送一大束，送一支两支也能表达心意。
教师节的目的
教师节的设立，标志着教师在中国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着中国的未来。每年的教师节，中国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过评选和奖励，介绍经验，帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难，改善教学条件等，大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。
教师节演变史
1931年：6月6日
教育家邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士，在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。这个教师节没有被当时的国民党政府承认，但在中国各地产生了一定影响。
1939年：8月27日
国民党政府决定立孔子诞辰日8月27日为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，但当时未能在全国推行。
新中国成立后：恢复6月6日
建立新中国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。
1951年：5月1日
中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定，把5月1日国际劳动节作为中国教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。特别是1957年以后，在左倾思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。
1982年：建议5月5日
教育部党组和全国教育工会分党组联合，由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处，报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。
1985年：9月10日
为教师节定在什么日子最合适，委员方明征求过冰心、叶圣陶等民进老前辈的意见。冰心建议定在每年春暖花开的时候;叶圣陶建议定在每年秋季学生入学的日子，让学生在新学年的开始就记住教师的辛勤和光荣。最终1984年12月的“关于建立‘教师节’的报告”中建议确定每年9月10日为教师节。
1985年1月，全国人大常委会通过议案，确定每年的9月10日为教师节。1985年9月10日，中国各地举行隆重的庆祝大会，并在教师节期间20个省市共表彰11871个省级优秀教师集体和个人。
教师节的意义是什么
建立教师节是为了进一步提高人民教师的政治和社会地位，逐步使教师的工作真正成为社会上最受尊敬、最令人羡慕的职业之一，形成尊重教师、知识、人才的社会氛围;全社会关心教育，提高整个中华民族的科学水平文化素质。
教师节的建立标志着教师受到全社会的尊重。这是因为教师的工作在很大程度上决定了国家的未来。教师的工作与每个家庭、每个家庭一样儿童、青少年与青年密切相关。教师在人类社会的发展和进步中发挥着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。
人类文明发展的连续性取决于一代又一代教师的劳动。如果一个社会、一个国家、一个民族没有教师的辛勤劳动和有效劳动，那么这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。因此，文明史离开教师的因素是不可想象的。
教师节的由来故事
公历9月10日是中国的教师节。教师节是在中国历史上建立的。1931年，教育家泰爽秋、程其保在南京中央大学集会上发表宣言，要求“提高教师待遇，保障教师工作，提高教师修养”，并同意6月6日为教师节，又称双六节。不久，国民党政府首先同意6月6日为教师节，然后将教师节改为8月27日(农历孔子生日)。
中华人民共和国成立后，中央人民政府将6月6日恢复为教师节，教育部通知当地教育工作者可以根据实际情况组织庆祝活动。全国教育工会成立于1951年，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日，教育部长与中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”也是教师节。但由于这一天缺乏教师的特点，执行结果并不理想。
近年来，中国政府采取了许多措施措施，动员全社会尊重教师，提高教师地位，改善教师的工作和生活条件。为进一步提高教师的政治社会地位，形成尊重教师、尊重知识、尊重人才的社会时尚，促进教育发展，根据全国人民代表大会代表、全国委员和各界人士，特别是当地教师，开展尊重教师活动经验，1985年1月11日，国务院向全国人民代表大会常务委员会提出确定每年9月10日为教师节的建议。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会同意建立教师节的建议，决定9月10日为教师节。
确定9月10日是教师节，因为新生入学之初，就开始尊师重教活动，可以为教师和学生创造良好的氛围。同时，9月份全国性节日较少，方便各方面集中时间组织活动，突出宣传报道，促进全国尊师重教、尊知识、尊人才形成良好的社会风尚。