自己对谈判口才的看法
当一个人的口语表达能力达到相当有艺术水平的时候,我们说这个人就有口才。那么，怎样的口才我们称之为好口才呢?下面，小编就为大家讲讲自己对谈判口才的看法，看看你有没有吧!
自己对谈判口才的看法
1.声音条件好，声音有磁性，富有感染力和号召力。不管你的声音条件如何，如果经过专业训练，都会使你的嗓音有较大改观，这里有一个发声方法和技巧的奥秘。
2.普通话好，发音准确。这是口才的的基本条件，多加练习、坚持运用，提高是很快的。(笔者不是很认同，因为很多口才大家都带着浓浓的乡音)
3.丰富词汇量，能够用恰当的词句表达真情实感。这也是如何提高口才能力的难点之一，好的想法、好的思想要靠丰富的语言来表达。
4.讲话富有活力，表情、手势、形体语言运用恰当到位。这是演讲与口才的高级部分，掌握正确的口才训练方法，学会正确地运用手势，可以把控演讲现场，树立自信心和个人威信。
5.观察事物、看问题准确、到位，并有独特的见解。
6.自信心强，能够克服当众讲话或演讲的紧张情绪。演讲紧张，这是所有人都会遇到的问题，通过演讲前的充分准备和锻炼，可有效解决这个难题。
7.重自己的形象礼仪，具有良好的外在形象和内在气质。了解并掌握一些演讲的礼仪。
8.具有良好的文化修养和内涵。如果你具有专业、渊博的知识想口才不好都不行。
9.讲话富有逻辑性，思考缜密。在一些场合如：谈判、外务或处理棘手问题是，要做到思考严密，讲话有逻辑、争取做到滴水不漏。
10.较强的临场应变能力。对突然的事物变化有较好的反应能力，并能够迅速作出正确的判断。
口才好的标准有哪些
好口才的标准之一：首先你要敢讲，不管在什么场合，讲话都不要紧张，能把自己想说的，或准备好的完整地表达出来。很多朋友一旦到了自己要发言的时候，总是结结巴巴，这是因为自己平时训练得太少，我们都知道熟能生巧的道理，讲话也是一样的。
好口才的标准之二：好的口才要有一个好的记忆力，平时看到好的词语、读到富含哲理的小故事，或是一句经典的台词，我们需要刻意的去记下来，以便在今后说话时能自如的引用，这样能在很大程度上提高自己话语的号召力。这一点很容易做到，但是许多朋友都没有去做，我经常听到有朋友慷慨激昂地说话时突然来一句：“就像那个谁，说的那个啥，是吧”，这样的表达会在很大程度上给自己减分的。
好口才的`标准之三：语音条件要好，声音要穿透力要有磁性，要富有感染力和号召力。声音的好坏并不是与生俱来的，不管你的先天语音条件如何，都可以经过专业的训练来改善自己的声音。普通话要标准，发音圆润有力。当然有的演讲家也是带有浓厚乡音的，这里要强调的是，普通话好能在一定程度上给自己的讲话加分。
好口才的标准之四：有自信心，我多年学习演讲的经验总结为十一个字“理直气壮，眼睛里充满尊重”，当然自信心不是盲目的，而是平时长期积累而来的。在正式的演讲之前一定要做好充分的准备，这样才能在演讲时从容应对。
好口才的标准之五：讲话要富有逻辑性、思维要缜密。尤其是在一些正规的商务场合，比如：谈判、外事处理、公开演讲等，力求做到讲话富有逻辑性，争取做到滴水不漏。可是有许多人在讲话时讲着讲着连自己都不知道自己讲什么了，那么怎样才能让自己的讲话做到富有逻辑性、思维缜密呢?第一就是要用关联词以避免说话内容跳跃性太强;第二就是要善于开篇和总结，在讲话的开始就表明观点，在讲话结束时归纳自己的观点。这不仅是在公开演讲时候要做到的，在平时和朋友聊天时候也要做到，这样听众就会觉得你说话听起来很舒服。
好口才的标准之六：具有良好的文化修养和内涵。如果在说话时你能引经据典，能够博古通今，那么你说出来的内容一定不会太空洞。如果你一次、两次、十次你都是说你办公室里的勾心斗角，背地里议论同事的事情，那么给听众的感觉就是你只懂你那一亩三分地。
好口才的标准之七：较强的临场应变能力。对突然的事物变化有较好的反应能力，并能够迅速作出正确的判断。比如在和朋友聊天时发现自己不知道怎么表达而对方还在等自己接话时，一定不能让对方傻傻地等，你可以说“我在听，你继续讲。”这便能够化解尴尬气氛。
好口才的标准之八：讲话富有幽默感。幽默往往被视为高情商的象征，因为幽默是化解尴尬、减少紧张情绪、拉近彼此关系的好办法。而自嘲是最简单也是最实用的幽默方法。前几天和几个好友聊天，有个朋友刚在股市里亏了几十万元，他自嘲的幽默到：难怪亏这么多钱，今天有个算命先生给我算了一卦，说我命里缺钱。
好口才的标准之九：讲话富有活力，面部表情、手势、形体语言运用要恰到好处。这是口才的高级部分，只要掌握了正确的训练方法，学会了正确的肢体语言，有助于树立自己的个人形象、增强讲话的感染力，同时会强化自己的自信心。
好口才的标准之十：在社交场合，一定要学会倾听，咱们中国有句话叫作“会说的不如会听的”，可见听在人际交往中非常重要。我身边的朋友中就有很多人习惯性打断别人，出现抢话的情况，他却不知道只有听懂了对方想表达的内容才能更好地阐述自己想表达的内容。倾听是最简单的讲话技巧，又是最容易被大家忽略的。所以这一点大家要尤为重视。
口才怎么做才好
想说
首先，在老师和家长的引导下，孩子要有表达欲望，对待事物有自己的观点和看法，而不能是在成人的要求下硬着头皮去说。这样的表达只能是“官话、套话”，一点自我思考量都不具备。这对于急需输出语言锻炼思维的孩子来说，是非常致命的。
好口才的前提，就是我有想法，我不仅仅是放在心里，而是能通过语言积极的和大家分享。
敢说
很多孩子怯场，在老师和家长面前能侃侃而谈，但在公开场合就害羞、胆怯，说话结结巴巴。这就不符合好口才条件中的“敢说”，这种情况需要更多的平台展示机会，老师和家长也要在其公开场合的展示后鼓励夸奖，帮助孩子建立自信心。
要敢讲，不管在什么场合，讲话都不要紧张，能把自己想说的，或准备好的完整地表达出来。
能说
“能说”这里我们应该分两点去看。
其一是，孩子声音的条件如何，表达时是否清晰圆润，能做到普通话比较标准，让听众能听懂、听得明白。如果孩子一张嘴是一口方言，说话含混不清，对表达输出的结果一定会造成很恶劣的影响，也不利于后续的学习。
其二是，说出来的话是不是“水话”或者“车轱辘话”。有些家长看到孩子嘟嘟囔囔一直在说，还为孩子表达好而高兴，但实际上，“话痨不等于口才”!没有语言逻辑和内核的表达，算不得是好口才。能说，一定是可以通过表达将内心想法与观点梳理成有理有据的口语篇章来。
说得漂亮
想要孩子达到说得漂亮的水平，是需要日常知识积累和训练的。
比如说在公开演讲活动上，能不能说得紧扣主题，有理有据，让观众普遍信服、赞同你的观点，一定是需要大量对知识的积累和内化，才能引经据典，用极强的逻辑思维能力将其梳理成篇，再用一口流利标准的普通话分享、阐述、表达。
当然，好口才也不仅仅是表现在舞台之上。在日常生活中的好口才，应该建立在情商基础之上，懂得倾听他人的话语并找准核心——“表达者想说的核心意义是什么?”以此来随机应变，改变自己的话语策略达到良好沟通的目的。