大学学校相关规章制度

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大学学校相关规章制度精选篇1

一、财务管理制度

1、财会人员要认真贯彻执行党和国家的`财政方针、政策，维护 财经纪律，正确进行财务监督，严格执行《会计法》、严格履行财会人员岗位职责。

2、书本费等凡经相关部门批准并由学校通知收取的费用及勤工俭学支出，必须经学校主管领导审批方可支出。

3、学校经费的支出，以发票为准，每张发票必须经三人签名，并说明用途，方可报帐。

4、学校经费开支必须从全局出发，向工作重心倾斜，做到计划开支，各部门的开支，不得突破财经预算计划。

5、出纳会计每月定期向主管校长书面报告财务收支和现金余额情况。

6、财务人员要认真履行上述规定，严格财务手续，遵守财务纪律，对违背上述规定的'开支要坚决制止，若玩忽职守，学校将视其情节与后果给予适当的处理和经济处罚。

二、学校物资采购、保管、领用登记制

１、学校物资购、管、用实行登记制，由学校指派专人负责登记工作，一月一汇总，一月一兑现。

２、对不履行购、管、用程序和手续者，学校不予报销或从工资中扣回，对弄虚作假、虚报物资数量和单价者，按原价二倍从工资中扣除。

３、学校物资购、管、用程序和要求：造出计划，拟出购物清单，必须由主管校长签字同意。

三、班级财产维修承包办法

1、学校设立专项维修经费，专款专用，每期开学后的第一个月由班主任在学校财务室领出。

2、班级财产维修实行承包制，承包期为一学年，每学期期中和期末各进行一次检查。

3、承包金额即为班级维修费，由班主任管理，班级损坏财产由班主任请人维修并付给修理费。

4、每年班级维修费只限于班级财产维修，不用于其他项目，若有添置，由学校负责，但维修费不能超支，若有超支，超支部分由班级自己承担，但节约部分归班级。

5、交接办法：若因工作调整，由上届班主任对本班财产进行全面检查和维修，不维修者按其损坏程度，按实际折价1/5、1/4、1/3、1/2累计计算从维修费中扣除，合格后交下届班主任接着管理使用，由总务处监督交接，假期若有维修，由班主任找学校维修组联系，价格面议，由学校总务处监督。

四、其它规定

1、后勤员工必须牢固树立全心全意为全校师生服务的思想，做到有求必应。

2、严格执行按时上下班制度，签到制度，不得迟到、早退、旷工，严格履行请假手续。

3、在不影响学校教育教学工作的情况下，按国家休假政策执行。

4、各工种在规定的时间内领取劳保用品，凡不到领取时间损坏的一律自制。

5、各工种间注意工作衔接、协作、配合，随时服从工作调遣，凡学校安排的工作，齐心协力积极完成。

大学学校相关规章制度精选篇2

学校资产管理制度

1、财产保管员应按财产分类建立固定资产明细账。（固定资产按现行管理办法分横向账和纵向账）按使用部门（个人）建立的分账及总账，称为横向账；以设各类别和使用情况所建立的卡片账，称为纵向账，两账的建立便于规范管理。

2、校内全部国有资产不得擅自借给个人或外单位使用，特殊情况须经主管领导批准办理借用手续，并要求按期归还。

3、学校贵重物品应设专人专库（或专柜）保管，建立安全措施，保证物品安全无恙。

4、定期清查盘点。总保管员与分保管员每年要进行一次清查核资，对清查出的问题应及时查明原因，报主管领导，按规定办理入账消账手续。每月末应与财务会计人员核对各大类固定资产的金额，做到账账相符，账物相符。

5、校内设备一般不得擅自移动，必须移动时分保管员或部门负责人应及时通知总保管员，办理设备移动手续并及时调账。使全校设备做到有序流动。

6、由个人使用并保管的财产，使用人到总保管员处领取并登记上账，便于以后的清点与查找。教职工调离或退休时，校务办公室通知校财产保管员为其办理财产清账手续。

7、保管员在工作变动前由新、老分保管员和总保管员共同清点财产，并做交接手续。做到人员变动账物清楚。

固定资产定期清查制度

1、学校成立以校长为组长、主管财务领导、固定资产管理员、主管会计参加的固定资产清查工作领导小组，负责对固定资产清查工作进行统一领导、制定具体实施方案。

2、固定资产清查工作每年必须定期组织实施，并至少进行一次，一般于每年年底进行。

3、学校各部门有义务按清查领导小组的统一布置，对本部门管理和使用的固定资产予以登记造册，并对数据的准确性负责。

4、对于不能确定具体责任人的固定资产，由领导小组指派专人进行登记造册。

5、各部门要认真组织实施，密切配合，不漏项、不留死角。

6、领导工作小组要根据各部门财产登记表进行逐一核查，确认无误后核查人签字，并检查有无疏漏。

7、由固定资产管理员对数据进行汇总和整理，并逐一与固定资产明细账进行核对。

8、清查出应当报废或更新的固定资产由领导工作小组统一研究处理，并报上级主管部门和财政部门审核批准后，核减固定资产原值，对于闲置或不适用的固定资产报上级部门设备管理机构统一进行处置，并作相关会计处理。

9、对盘盈、盘亏的固定资产，请示有关领导批准后进行必要的会计处理。

10、根据有关手续及凭证，调整固定资产明细账和固定资产总账。

11、根据调整后的固定资产明细账，调整固定资产管理系统的数据，将数据上报上级主管部门，并做好数据备份工作。

12、对固定资产清查工作及时进行总结，查找问题，提供经验。

固定资产报废、核销、转移管理制度

1、固定资产的核销、转移，是指学校占有的固定资产产权或使用权的转移和核销，包括固定资产的调拨、变卖、报废。

处置的范围包括：

（1）闲置不需用的固定资产；

（2）报废无法使用的固定资产；

（3）盘亏、呆帐、丢失等非正常损坏的固定资产；

（4）因技术、经济因素、继续使用不合理并经过科学论证，确需淘汰的固定资产；

（5）因单位撤销、分立、合并等原因发生产权或使用权转移的固定资产；

（6）根据国家政策规定需处置的固定资产。

2、提出核销、转移固定资产申请之前，学校主管固定资产的负责人，应会同固定资产专管员及使用人，对该固定资产进行初步鉴定。由于人为因素造成损毁的，按非正常报废处理，应追究有关人员的管理责任和经济责任。丢失的固定资产，要上报当地公安机关。

3、核销固定资产应填写《固定资产核销审批表》，转移固定资产应填写《固定资产转移审批表》，并加盖印章，上报教委计财科。单价在500元以下、且批量总价值不超过10000元的固定资产核销时，《固定资产核销审批表》只需上报一式两份；单价500元以上、或当批总价值超过10000元的固定资产核销时，需上报一式四份。《固定资产转移审批表》一律上报一式五份。

盘亏、呆帐、丢失等非正常损坏的固定资产核销申报时，在填写《固定资产核销审批表》的同时，还要出具书面证明一式两份，并加盖公章（属于丢失的还要加盖当地公安机关公章）。

4、报废后的固定资产可以变价出售的，固定资产的变价所得，一律做为单位重新购置固定资产的专用资金，由财务部门按照财务会计制度进行处理。

5、报废后的固定资产变价出售，必须本着公开原则。自觉接受财务、审计和监察部门的监督。任何部门和个人不得将变价收入隐瞒、截留、坐支或挪作他用。

资产管理员岗位职责

1、拟定学校固定资产管理办法和有关制度；

2、运用现代信息技术管理固定资产。建立使用《北京市中小学校办学条件管理系统》，并保证系统的安全运行及正常维护工作，负责固定资产增减变动的财务审核、统计报表、统计分析、数据备份工作；

3、负责设置登记固定资产明细帐，按月与学校财务会计帐簿进行核对；

4、建立固定资产卡片、组织学校固定资产清产核资工作；

5、负责办理固定资产调剂、处置及对外出租出借等手续，组织固定资产报废、报损的技术鉴定，提出处理意见，报较为计划财务科办理审核批准手续；

6、监督、检查固定资产管理、维护和使用情况。

大学学校相关规章制度精选篇3

一、全面主持保卫科的工作，带领科室人员完成各项工作目标。

二、认真学习政治理论和法律专业知识，学习教育理论，带头遵守学校的各项规章制度。

三、贯彻“教育为主，预防为先”的工作方针，制定保卫科工作计划，进行年度总结。

四、重视法制宣传和普法教育，努力提高学生的法制观念，做好违法违纪学生的帮教工作。

五、做好综合治理工作，加强管理，消除各种事故隐患，预防学生违法犯罪，减少学生的违法率和违纪率，并随时向学校报告。

六、重视学生财产的安全管理，落实防火、防盗措施。

七、组织力量迅速查处各种涉校的治安案件，处理学校发生的各种突发性事件，并提出处理意见。

八、调动本科室工作人员的积极性，做好内部分工，对科室工作人员进行考查，并向学校建议。

九、参加学校行政会议，汇报科室工作，提出治安保卫工作建议，宣传、落实学校工作意图。

十、受学校指派参加有关会议，汇报学校治安和综合治理工作，与公安机关介质联系，坚持校所联防。

大学学校相关规章制度精选篇4

为加强我校财产管理，明确经济责任．保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际．制定本制度。学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品、其他固定资产七类。

（一）、采购制度

1、采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。

2、购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产（管理员）三人的签名。

3、凡列入专控商品和政府采购项目，必须按规定的程序办理，手续完备后方能采购。

（二）、验收入库制度

1、财产管理员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可，并登记账册。会计入账联应及时交财务入账。教育局调拨的财产凭基建科财产调拨单入帐。

2、入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善保管。

3、根据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。学校总务负责人应定期检查验收入库制度执行情况。

（三）、造册登记制度

1、学校所有物品的账册登记工作由财产管理员负责。

2、财产管理员根据物品的归类及时记账，分别登记账册或实验（专用室）账册。

3、按时完成上级部门布置的各种报表。

（四）、领用、借用及赔偿制度

1、仓库存放物品，由财产管理员统一管理。

2、领用办公用品，需办理领用手续。领用物品若有多余，须归还仓库。

3、教学物品不能挪作他用。教学物品和器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下，经领导同意方可出借。

4、出借的物品须填写出借单，物品出门必须有出门单。

5、出借的物品要按期收回。

6、每学期结束时，财产管理员要及时收回、统一管理。

7、人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。

8、归还物品时要当面验收，如有损坏或遗失，按赔偿制度执行。

9、赔偿办法由设备管理人员填写赔偿单，经学校分管领导批准再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴款。

（五）、财产报废制度

1、报废物品要加以区别，找出报废原因，若是失窃物品，要有备案记录，根据实际情况酌情处理。

2、报废的物品由财产管理员统一登记，单项固定资产报废金额按有关规定执行。

3、报废单要有学校负责人，财务主管和财产保管员签字、说明。

4、报废物品处理后的回收资金，要及时入账。

（六）、资产清查制度：

1、对所有固定资产，每年进行一次清查、以物对账、以账对物，做到账表相符，账账相符，账实相符。发生盈亏、报废等及时处理调整账户，保持固定资产账、卡、物相一致。每年固定资产清查都要留有书面资料。

2、学校在进行财产清查时，要在学校领导的安排下，由总务主任具体负责，组织相关人员参加。

3、清查方法以核实账面、实地盘点为主，以抽查、临时盘仓的方法为辅，以达到摸清家底、保证财产安全的目的。发现差错应查明原因，经批准后，进行调账，并指定人员写出报告，以便核查。

大学学校相关规章制度精选篇5

1、严格采购审批制度，未经单位主管批准，任何部门、个人不得擅自购买剧毒、昜燃、昜爆物品。

2、严格进出库登记制度，并有专人、专箱（橱）保存，实行两人同时加锁开、关的制度。

3、领用危险品须经部门负责人批准，实验多余的'应及时退还给保管人员入库。

4、使用危险品时要按规范操作使用，学生必须在指导老师指导下进行实验实习。

5、任何个人不准私自收藏、保存危险品，违者由此发生的事故则负全部经济、法律责任。

大学学校相关规章制度精选篇6

十月15号，我如愿以偿的进入为入党积极分子举办的《党的基本知识》系列学习班，尽管以前曾经上过相关的党课，但每一次都有不同的心得体会，尤其是这次，因为作为研究生的我已经拥有了本科时候所没有的知识储备和人生阅历。尽管党课只有三天，但我却倍加认真的听取了党课老师的精彩演讲，重新学习了一遍党的基本知识，从党章，党性，党的路线，方针，政策，党的理想，党员的义务，条件和作为一名党员的基本素质。通过这次学习，我最大的体会有两点：第一，我们的党是在历史的洪流中经过重重考验而走到今天的：第二，我为能过作为入党积极分子听取党课而感到自豪。下面是我的具体心得体会：

首先，在学习过程中，我进一步明确了我们党在新时期根据我们的基本国情，它的第一要义是发展，核心是以人为本，在当前国际环境下，我们要实现资本主义在过去几百年才实现的资本积累，必须坚持发展第一要务，由于我国人口多，底子薄，人均资源太少，所以我们应该坚持根据我国每个人的发展状况，坚持可持续发展，大力提倡绿色生产，绿色消费，废弃资源再利用。同时挺高科技投入，实施科教兴国战略。只有这样，才能实现我国经济跨越式发展。

其次，我明确了要把我们的社会主义事业发扬光大，必须加强对党性的理解，我们的党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业领导核心，而我们党的发展路程充满艰辛，从大革命开始，我们党就担任了工农联盟的重要领导力量，组织领导工农运动，但却放弃了对军队的领导权，再加上领导人的软弱妥协，大革命失败。后来一次次在中华民族的危险关头，是我们的党始终站在中华民族的最前沿，领导全国各族人民取得了最后的胜利。尽管我们的党在发展路程中也曾犯过错误，归根结底，我们党的性质没有变，他始终是代表人类最先进的阶级力量，发挥模范先锋作用。进入二十一世纪，面对纷繁复杂的国际局势，做为当今社会唯一的社会主义大国，我们不允许，也不能够改变我们的党性，并始终保持其先进性，只有这样，我们才能在党的领导下抓住机遇，迎接挑战，实现民族的伟大复兴。要想成为一名合格的党员，必须加强党性认识。

第三，必须坚持党的绝对领导，通过对党性的认识，我明确了只有我们的党才能代表人类最先进的阶级力量领导人民实现革命成功。从鸦片战争以来，各个阶级作为独立的政治力量都曾经担任中国的领导力量。农民阶级的太平天国，义和团；地主阶级的洋务运动；资产阶级的辛亥革命；但他们都由于自身的局限性而被历史所淘汰，历史选择了具有阶级性，广泛性，先进性的中国共产党，因为他是一个代表先进阶级，以打倒军阀，推翻帝国主义，建立真正民主共和国的政党，是一个以实现共产主义为最高理想的政党。他是中国特色社会主义事业的领导核心，他的执政地位是中国人民的选择，在社会主义建设中领导人民不断解放和发展生产力，总之，我们的党之所以能得到人们的支持和拥护，是因为他代表人民的根本利益。所以，要成为一名合格的党员，必须坚持党的群众路线，维护人民群众的根本利益，从群众中来，到群众中去。对于群众的需要，要在尽可能不违背原则的情况下，尽力去满足；对于群众提出的意见，应以“有则改之，无则加勉”的态度，虚心接受，坚决改正，对于不正确的意见，应该做出原则性的解释，要注意与群众的和气。

第四，要理解实现共产主义是一个长期的过程。我们中国是一个直接由封建社会进入社会主义社会的国家，并没有经过长时间的资本积累和技术积累，要想在短时间内超英赶美，完成西方国家几个世纪才完成的任务是不可能的，加之我国人口多，底子薄的基本国情，决定了我国将长期处于社会主义初期阶段。但我们不能因为时间长就丧失信心，对于我们这些社会主义事业的建设者和接班人，潮气蓬勃，年轻气盛，我们更应该沉下心来，杜绝浮躁，踏踏实实，认真细心地学习我们的文化知识，一步一个脚印的坚持我们的基本路线，一百年不动摇。所以，针对近期日本“钓鱼岛”问题，我们一定要学会理性爱国，拒绝不理智的“打，砸，抢”，抵制日货就是和平时期最大的爱国。

第五，入党动机极为重要。它关系到一个共产党员是否保持其革命本色。作为一个人入党的内在原因和真实目的，我们必须正确处理好个人利益和集体利益的关系，家国利益、集体利益，永远高于个人利益。为人民服务的宗旨，永远不能变。如果入党动机只是谋私利，侵害人民的利益，那么总有一天将被人们所抛弃，甚至会走上毁灭之路。在当今瞬息万变的社会中，很多人被社会表象所迷惑，沉浸于糖衣炮弹，纸醉金迷，完全忘记了一个共产党员的责任和权利。所以，我们必须加强学习，在学习过程中不断升华自己的人生观，价值观；提高觉悟，以实际行动使自己具备党员条件和素质。加强党性修养，努力做出成绩，以人民的利益为重，并自觉接受党的考验。

第六，从思想道德修养上提高自己，要成为一个合格的共产党员，首先要从思想上入党，即便是暂时不能成为党组织中的一员，也要时刻准备着，用党员的标准严格要求自己，平时多阅览马克思主义著作和伟人传记，提高自己为人民服务的本领；我们还应该培养自己的道德情操，树立正确的社会主义荣辱观，坚决克服自己的不良习惯，加强党的理论学习，时刻关注当前的时事，胸怀社会主义崇高理想，严格反对一切不利于党和人民的人，求真务实，自强不息。做一个像张思德那样的“伟大的，纯粹的，脱离了低级趣味的，有益于人民的人”。

第七，要努力培养为党做贡献的能力，我深深感受到，作为一名社会主义先锋战士，如果不能在革命实践中经过重重考验，就不能成为一个真正的共产党员。很多时候，要想成为一名优秀的共产党员，首先要有先进的思想，创新的意识，我们必须认真学习、深刻领会其内涵，并通过自我反省，用先进的理论和创新意识武装头脑，并结合社会实践，在实践过程中，必须迎难而上，努力攻关，无论如何都不放弃党的理想信念，作为一个普通研究生，我唯一能做的，就是将所学专业与社会需要相结合，不急功近利，着眼全局，设计出健康环保，满足大众需要的产品，从而在为社会做贡献的过程中实现个人价值。

总之，作为一名满怀理想的研究生，我们要做的绝不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而是将个人理想与社会需要，国家需要结合起来，在扎扎实实搞好自己的科研工作的同时，在学习、工作和生活中作一个好的带头作用，团结同学，帮助同学，做老师的好帮手，同学的好朋友，遵守学院的各项规章制度，无违纪事件发生，积极同不良行为作斗争，维护学院的整体利益，在实践中锻炼自己，完善自己，时刻为他人服务，积极向党组织靠拢，做一个有理想，有道德，有纪律，有文化的社会主义合格接班人，以天下为己任，用实际行动争取早日成为一名光荣的共产党员！

大学学校相关规章制度精选篇7

为了进一步加强教学管理，规范教师的教学行为，根据我校的实际情况，特制订本校《教职工日常工作考核与奖励方案》，内容如下：

一、备课

1、熟悉课程标准和教学内容。要认真学习新的课程标准，钻研任教学科的教材，明确本学科的教学任务，编排体系与结构，在了解本学科全程教材的前提之下，深入钻研本学年的教材，以及它在整个小学教材中的地位和作用，准确把握各单元之间的前后联系，明确教材特点以及重点、难点。本项主要检查年级组的教科研活动记录。

2、认真制订学科教学计划。教学计划应包括以下内容：教材分析、教学总要求、分单元或类型教学要求和重难点。教学进度要明确各周次的教学内容，复习、考试的时间安排等。

3、备课要讲究实用性，要建立“以学定教”的教学理念，体现出教师的引导和学生学习的过程。备课要以个人钻研为主、集体备课为辅，平行班级应建立备课小组，定期研究教材教法，商讨、交流备课体会，教学进度和测试要求。各科教师均要以学校的备课要求提前一周准备教案，认真研读教材、参考教案或者备课手册，杜绝无教案上课。

二、上课

1、严格按课表上课，不得随意调课，课务调整应经过教导处批准。

2、遵守课堂教学常规，提前准备好需用的教具，预备铃时应进课堂，上课时不擅离课堂，无特殊原因不坐着上课，不做与本课无关的事，学生做作业时应巡回指导。按时完成教学任务，不得拖堂，以免影响学生休息和下一课的教学活动。不嘲讽、训斥学生，不责令学生退出课堂，严禁体罚和变相体罚学生。

3、上课要以学生自主探索、合作交流为主要方式组织教学，适时地运用现代技术手段，提高课堂教学的质量。教师要充分调动学生的学习积极性，使全体学生都能够主动、有效地投入到学习活动中；教师能根据具体的教学内容，引导学生开展有效学习，体现自主探索、合作交流等有效方式。课堂上，教师要面向全体学生，尊重学生个性，允许不同的学生从不同角度认识问题，用不同方式表达想法，用不同的知识与方法解决问题，尤其对学习有困难的学生给予切实帮助，耐心解答学生疑问，让学生在学习过程中获得成功体验，在学习过程中建立自信心。

三、作业

1、学生方面

⑴作业质量：视学生的书写习惯、字迹、格式和正确率。

⑵作业数量：检查时根据各学科的具体情况给分。

2、教师方面

⑴作业内容与形式：精心设计，内容与形式要切合教学与学生的知识水平，作业量轻重适度，避免机械性、重复性的抄写。

⑵批改格式：以区教研室《学生作业书写与批改规范》规范批改的格式、批改符号和综合等第的评价。

⑶批改态度：批改要及时、认真、细致，对学生作业中倾向性的问题要及时予以评讲。

四、辅导

1、辅导内容及形式：语文、数学、英语学科的辅导指培优、提中和辅差；其它学科的辅导指兴趣小组的辅导情况，要有资料反映。

2、辅导效果：学生的作业、作品及知识质量调研和竞赛成绩的进步情况。

五、成绩考查

1、单元综合性练习可以在每单元教学结束后进行，单元练习后教者应认真及时批改，做好情况分析、等第记载，并及时对学生进行评讲。

2、学期期中和结束对学生的考查由学校统一安排。每位教师均应服从学校的统一安排，认真组织，精心实施，做好学生成绩的分析与评定，深刻总结教学工作得失的原因。

六、课外活动

根据教学内容，每单元要组织一次综合性学习或实践活动（有备课设计、有资料反映）。

考核与奖励办法：

以上“六认真”是关于教学工作的要求是基本的，是《教师法》、《中小学教师日常行为规范》和相关法律、法规所明确规定的，所以也是刚性的。学校将根据定期与不定期检查的情况，视教师工作的岗位与工作的质与量，评定一、二、三等奖。对违反“六认真”规定，造成家长群体来访或引起社会不良反响者取消全部奖励，学校还将视其态度与改观效果综合评定年度考核的等第。