学习灯塔大课堂第十四课心得体会5篇
灯塔大课堂第十四课学习《习近平谈治国理政》第三卷开始了。《习近平谈治国理政》第三卷与第一卷、第二卷一脉相承、有机统一，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的最新权威著作。这里给大家分享一些关于2020灯塔大课堂第十四课观后感，供大家参考。
2020灯塔大课堂第十四课观后感
前进的路上一刻也不能没有理论思维。
近日，中共中央办公厅转发了《中央宣传部、中央组织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第三卷的通知》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《习近平谈治国理政》第三卷是广大党员干部学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要参考，是进一步加深对初心和使命理解的重要工具。认真践行学习通知，是对各级党员干部的要求，也是党员应有的思想自觉和行动自觉。要学好、学透、学实《习近平谈治国理政》第三卷，就要坐下来好好学、由表及里透透学、联系工作实实学。
拔掉“凳上刺”，理论学习坐得住。理论学习知识性强、概念表述多、趣味性不足，通常较为枯燥，部分党员一碰到理论学习，凳子上就像长了刺，坐不住、学不进成了学习理论知识时的阻碍。为了提高党员学习的积极性和参与度，党组织不断创新学习形式，通过组织参观革命纪念馆、“云”课堂、研讨交流会、学习笔记互评互鉴等形式提升学习的趣味性，取得了一定成效。理论学习具有整体性和系统性，如果一味依靠组织活动来推进学习，必然导致学习内容碎片化，影响学习效果，甚至可能造成断章取义、以偏概全的严重问题。《大学》有言，“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，理论学习从来没有捷径可走，抓好《习近平谈治国理政》第三卷学习的关键还是要静下心、坐下来，认真读原文看原著、用心悟原理。党员干部要去除浮躁心态、克服畏难心理，拔掉“凳上刺”，坐得住、坐得稳，踏踏实实、原原本本、全面系统地学习理论思想。
合上“摘抄本”，理论知识吃得透。摘抄是学习的一种重要方法，既可以帮助学习者集中注意力，又能有效提炼文章主要思想便于反复学习，但不应本末倒置地把摘抄作为学习目的，把理论摘抄作为装饰讲话稿和应对学习检查的工具，偏离学习初衷。欲事立，须是心立。理论学习须谨防“表面化”“形式化”，摘抄誊写理论知识过手更要入心，要在抄写后，合上本子，结合发展大势、职责要求和现实情况，认真思考思想的深刻内涵、理论依据、现实意义和实践要求，以水滴石穿的韧劲儿学懂弄通理论知识。《习近平谈治国理政》第三卷集中展示了马克思主义中国化的最新成果，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，各级党员干部抓好第三卷的学习对准确把握新趋势、找到新突破、培育新优势有着重要意义，是进一步推进伟大工程的重要力量来源。
架起“连云梯”，理论作用落得实。“学思用贯通，知信行统一”是理论学习的要求，也是学习成效的重要评判。伟大的理论来自于实践，也必将在实践中得到检验，党员干部在学习理论时如果脱离现实、抛开工作，就学习而谈学习，那理论知识学得再深再好，也无法发挥其指导实践、推动工作的重要作用。“一语不成践，万卷皆为空”，要坚持在干中学、学中干，找准学懂弄通做实的落脚点，架起理论和实践的“连云梯”。要紧密结合当前疫情防控和脱贫攻坚工作，认真学习理解《习近平谈治国理政》第三卷深刻内涵，不断强化政治意识和责任担当，提高战略思维能力，努力克服疫情带来的不利影响，做好“六稳”工作，落实“六保”任务，决胜脱贫攻坚。
万物得其本者生，百事得其道者成。要把理论学习作为终身课题，静心凝神地学、实时跟进地学、联系实际地学，始终做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
2020灯塔大课堂第十四课观后感2
中共十八大以来，以习近平同志为核心的中共中央，团结带领全党全国各族人民，紧紧围绕实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，坚持和发展中国特色社会主义，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，迎难而上，开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动中国共产党和国家事业取得了历史性成就、发生了历史性变革，中国特色社会主义进入新时代。
在治国理政新的实践中，以习近平为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往提供了行动指南，也为推动构建人类命运共同体、促进人类和平与发展事业贡献了中国智慧和中国方案。中共十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想，实现了中国共产党的指导思想又一次与时俱进。
习近平是新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。2014年9月出版发行的《习近平谈治国理政》，收入了习近平在中共十八大闭幕后至2014年6月13日期间的重要著作，受到国内外读者的广泛关注和好评。此后3年多来，习近平围绕中国共产党在新形势下治国理政发表一系列重要讲话，提出一系列新理念新思想新战略，使中共十八大以来党的理论创新成果更加丰富、更加系统。为了集中反映习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容，帮助国内外读者了解掌握这一重要思想的精神实质和丰富内涵，中共中央宣传部(国务院新闻办公室)会同中共中央文献研究室、中国外文出版发行事业局，编辑了《习近平谈治国理政》第二卷。
2020灯塔大课堂第十四课观后感3
“立身以立学为先，立学以读书为本”。近日，中共中央办公厅转发了《中央宣传部、中央组织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第三卷的通知》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，不忘初心、牢记使命，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全军全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。
作为基层干部，如何在当前世界百年未有的大变局中求生存、求发展，我们要坚持用全面、辩证、长远的眼光看待当前工作生活中遇到的困难、风险挑战，用党的最新理论武装自己的大脑，用实际行动学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;对于帮助国际社会更好了解这一重要思想的主要内容，增进对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解，具有重要意义。
认真学习《习近平谈治国理政》第三卷，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的重大政治任务。作为年轻干部，我们要将《习近平谈治国理政》第三卷与第一卷、第二卷作为一个整体学原文、悟原理。把《习近平谈治国理政》第三卷列入个人学习计划，全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断提高政治能力，切实把学习成效转化为应对风险挑战、推动事业发展的治理能力和工作水平。要坚持理论联系实际的马克思主义学风，紧密结合统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展，紧密结合改革发展稳定等各方面工作，紧密结合人民群众对美好生活的新期待，在知行合一、学以致用上下功夫，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，努力克服新冠疫情带来的不利影响，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，凝聚起决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程的磅礴力量。
2020灯塔大课堂第十四课观后感4
《习近平谈治国理政》第三卷以党的十九大报告开篇，与第一卷、第二卷一脉相承、有机统一，集中展现了党的十九大以来党的理论创新、实践创新、制度创新成果，生动体现了以习近平同志为核心的党中央对推进马克思主义中国化作出的原创性贡献，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。要坚持在学深悟透上下功夫。
学习《习近平谈治国理政》第三卷，要原原本本、原汁原味地学，认认真真逐篇硏读、深入领会。要结合学习《习近平谈治国理政》第一、二卷和习近平总书记一系列重要论述，切实融会贯通，学深悟透。将《习近平谈治国理政》与思想和工作的实际联系起来，通过深入学习、系统学习，精神落实到日常的工作目标、工作思路、工作举措中，切实做到学而信、学而思、学而行。要坚持在强化自身建设上下功夫。
通过学习《习近平谈治国理政》不断提高自身的理论素养，通过笃行，不断提高自己的服务能力和业务水平。通过“批评与自我批评”，不做老好人，别人的问题要指出，同时更要正视自己的问题，虚心接受他人的批评意见，接受批评知错就改。要深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、科学体系、精神实质、实践要求，更好用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。不断找出自己的不足和差距，补齐短板，在工作中进位争先，争做合格党员。
2020灯塔大课堂第十四课观后感5
近日，经党中央批准，中央宣传部(国务院新闻办公室)会同中央党史和文献研究院、中国外文局，编辑出版了《习近平谈治国理政》第三卷。中央办公厅转发了《中央宣传部、中央组织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第三卷的通知》，强调认真学习《习近平谈治国理政》第三卷，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的重大政治任务，要求各级党组织精心组织、周密安排，读原著、学原文、悟原理，切实把学习成效转化为应对风险挑战、推动事业发展的治理能力和工作水平。
《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，不忘初心、牢记使命，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全军全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案。《习近平谈治国理政》第三卷与先期出版的第一卷、第二卷，构成一脉相承、有机统一的整体，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。我们要按照中央通知要求，以高度的使命感责任感，学好用好这部重要著作，在学懂弄通做实上下功夫，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，以理论学习的新提升，不断开创工作的新局面。
学习《习近平谈治国理政》第三卷，领会习近平新时代中国特色社会主义思想，要坚持问题导向，结合思想上的困惑、工作中的难点，加强研究思考，寻找对策答案，做到知其事、究其道、用其法。比如，如何深刻理解坚持和加强党的全面领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;如何坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化;如何坚持以人民为中心的发展思想，始终把人民放在心中最高位置;如何打好脱贫攻坚战，全面完成决胜全面建成小康社会各项任务;如何坚持底线思维、增强忧患意识，提高防控能力，着力防范化解重大风险;如何深刻理解世界正经历百年未有之大变局，准确把握世界大势浩荡的脉动，都是十分重大的现实问题。
习近平新时代中国特色社会主义思想源于实践、指导实践，具有鲜明的实践品格。学习《习近平谈治国理政》第三卷，要坚持理论联系实际的马克思主义学风，紧密结合统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展工作，紧密结合改革发展稳定等各方面工作，紧密结合人民群众对美好生活的新期待，在知行合一、学以致用上下功夫，引导广大党员、干部努力克服新冠疫情带来的不利影响，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，凝心聚力打赢脱贫攻坚战，确保如期实现全面建成小康社会宏伟目标，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
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