校园文化节主题活动方案精选

多开展一些校园文化活动，有助于活跃校园气氛，你们要不要去编写关于校园文化节的活动方案呢？下面是小编为大家整理的关于校园文化节主题活动方案，欢迎大家来阅读。

校园文化节主题活动方案篇1

一、指导思想

以校园文化节为载体，充分展示师生良好的精神风貌和才艺素质，进一步丰富校园文化生活，凝聚校园文化精神，营造积极向上的校园文化氛围，全面推进素质教育，努力促进学校和谐健康发展。

二、组织领导

成立校园文化节组委会，负责本次活动的组织领导。

主任：

副主任：

成员：各教研组长

三、活动时间

20__年12月1日-20__年12月30日。

四、活动内容

1、开幕式

责任领导：

责任部门：办公室教育处团委

责任人：

2、第__届“春蕾杯”辩论赛

高一年级参加，分普高和艺校进行初赛、复赛和决赛。

责任部门：团委

责任人：

3、班级合唱比赛

分年级部组织预决赛

责任领导：

责任部门：教育处年级部

责任人：

4、校园十佳歌手赛

业余组分初赛、复赛和决赛，专业组分初赛和决赛。

责任部门：团委

责任人：

5、学生才艺展示

分年级报名，分初赛、复赛和决赛。

责任部门：团委

责任人：

6、阳光体育运动会

由教学处、年级部和艺术学校自行组织。

五、有关组织分工安排

1、宣传布置：

2、活动现场组织：由教育处、年级部和艺术学校负责

3、安全保卫：

4、后勤保障：

5、灯光音响：

6、摄影摄像：

六、工作要求

1、加强领导，明确责任，严密组织，确保各项比赛活动顺利进行。

2、加强安全工作，切实做好活动场所安全检查和活动现场的安全保卫，严防意外事故发生。

3、认真做好宣传发动工作，相关项目负责人要组织召开专题会议，确保活动准备充分，师生参与率高。

4、活动责任人要认真做好单项活动策划，制定具体实施方案，提早部署安排。单项实施方案要求在12月5日前交办公室。

5、各部门要密切配合，团结协作，认真做好训练、选拔和参赛组织工作。

6、各单项比赛结束后，组织部门要及时将比赛结果报办公室，12月30日元旦文艺晚会将对团体总分获奖班级进行表彰。单项和个人获奖统一在校园宣传栏公示。

校园文化节主题活动方案篇2

一、活动主题

传承开拓内练提升。

二、活动时间

__年__月__日。

三、活动内容

本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。

(一)校园文化节系列活动之学科竞赛活动

项目：

1、一至六年级语文、数学竞赛(_月下旬)

2、一至六年级语文、数学竞赛(_月下旬)

(二)校园文化节系列活动之健身篇——体育竞技活动

项目：

1、田径运动会(20__年_月中旬)

2、迎“五一”师生乒乓球比赛(20__年_月下旬)

3、三至六年级学生广播操比赛(20__年_月中旬)

(三)校园文化节系列活动之艺术篇——文化艺术活动项目：

1、大、小字比赛(_月下旬)

2、“春之歌”朗诵比赛(20__年_月上旬)

3、迎“国庆师生歌咏比赛”(20__年_月下旬)

4、相声、小品、课本剧比赛(20__年_月下旬)

5、迎“六一”绘画比赛(20__年_月下旬)出品

6、3---6年级小学生作文竞赛(20__年_月中旬)

7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展(12月下旬)

8、20__“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛(20__年_月下旬)

9、一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出(20__年_月_日)

10、经典诵读(20__年元月下旬)

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定实施方案，提高活动的质量。

2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。

3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果;加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注学生的健康成长。

校园文化节主题活动方案篇3

一、指导思想

为提高学生的艺术素养，培养学生的艺术表现力和创造力，创设校园艺术氛围，开启童年美好，成就少年梦想，我校将举办尚美艺术节，现制定活动方案如下。

二、活动目的

以形式多样的艺术比赛，挖掘艺术人才，丰富学生的校园文化生活，激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱艺术、热爱生活的思想感情，培养向真、向善、向美、全面和谐发展的学生。

三、活动主题

首届艺术节活动主题是：“百年礼赞我心向党”。

四、组织机构

组长：

副组长：

五、活动时间

20__年__月__日—__月__日

六、活动对象

1—6年级学生

七、艺术节项目

（一）艺术节开幕式

1、参加人员：全体社团学员、社团指导老师；

2、时间：__月__日下午

3、地点：学校操场

4、潘建林、张亚丽老师主持，各社团指导老师带队入场；

5、国旗队、彩旗队、各社团代表队，统一着装，参加开幕式。

（二）学生礼仪风采展示

1、参加年级：一、二年级

2、展示形式：展文明礼仪风采做最美东小少年

3、展示时间：一年级：__月__日下午

二年级：11月3号下午

4、展示地点：学校操场

5、评分奖励：从仪容仪表、精神风貌、队列队形、文明礼仪操等进行评分，按分数高低评出班级奖次。（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）

（三）学生歌咏比赛

1、参加年级：三、四年级

2、展示形式：参赛各班须演唱两首参赛曲目，必唱歌曲一首和选唱歌曲一首，演唱形式多样化，可根据歌曲內容自行设计动作和准备道具；

3、比赛时间：__月_日下午

4、比赛地点：学校操场

5、评分奖励：选唱作品内容要健康向上，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，传唱范围广、适合小学生合唱或齐唱的优秀歌曲。以音色、演唱技巧、发音、服装、台风（感情，动作等）进行评分，按分数高低评出班级奖次。（一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名）

（四）校园课本剧、童话剧展演

1、参加年级：五年级

2、展示内容：课本剧、童话剧

3、展示时间：__月_日下午

4、展示地点：三楼会议室

5、评分奖励：以主题、节目编排、语言、表演、服装道具、舞台效果等进行评分，按分数高低评出班级奖次。（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）

（五）中华经典诵读展示

1、参加年级：六年级

2、展示内容：集体朗诵，适当配音乐和表演，形式多样，但要突出朗诵；

3、展示时间：__月_日上午

4、展示地点：学校操场

5、评分奖励：以选材、仪表形象、语言表达、朗诵效果，按分数高低评出班级奖次。（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）

（六）器乐、舞蹈比赛及其他方面才艺展示大赛（如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等）

1、报名办法及时间：自愿参加__月__日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处；

2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过10人；

3、①预选时间：__月__日下午

②地点：三楼会议室

4、①决赛时间：__月_日下午

②决赛地点：三楼会议室

（七）硬笔书法作品展评

。1、参赛要求：①全体学生参与。②每个班级择优上报至少十幅作品，多者不限；③作品以楷书为主，作品统一用碳素墨水书写；④学校提供统一的硬笔书法作品用纸；

2、各班参展作品__月_日前交给卫国强老师。

（八）美术作品展评

1、参赛要求：①全体学生参与。②国画、儿童画、漫画任选一种。国画作品不超4尺，其他画种均为8开。③每个班级择优上报至少十幅作品，多者不限；

2、各班参展作品__月_日前交给朱军风、牛青芳老师。

（九）摄影作品展评

1、参赛要求：①全体学生参与。②单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30。48cm_35。56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌，以展现家乡美景、家乡巨变、身边的文明”等作品皆可；③每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限；

2、各班参展作品__月_日前交给朱军风、牛青芳老师。

（十）综合类比赛活动

1、“百年礼赞，我心向党”征文大赛

①征文以“百年礼赞，我心向党”为主题，题目自拟，记叙文、散文、议论文、诗歌皆可，字数不限；

②征文比赛以年级为单位评比，评出一等奖3名，二等奖10名，三等奖20名设奖，优秀奖若干；

③每个班级择优上报至少5篇征文，__月_日前交郑福琴老师。

2、“百年礼赞，我心向党”手抄报展示

①学校统一发放纸张，每班择优推荐10份：

②以班级为单位于__月_日（周二）前将学生作品交回。

3、社团汇报演出

①以板面、实物、文艺节目等形式展示各社团活动的成果；

②对展示的各种成果予以评比并表彰。

六、活动奖励

设参与奖、优秀奖、单项奖与团队奖。最佳作品奖、积极创作奖、尚美团队奖、最具台风奖、最具潜力奖、最具实力奖、最美艺术团队奖、最美艺术班级奖等。优秀节目或作品，有机会推荐参加县教科局组织的艺术节大赛。

校园文化节主题活动方案篇4

20__年是中国共产党成立____周年，为隆__祝中国共产党成立____周年，弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展，经校委会研究决定，举办我校校园文化艺术节活动。

一、活动宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长，相互切磋、自我管理、自我教育，提升校园文化品位，培育德智体美劳全面发展的一代新人。

二、活动主题：“红色百年青春心向党”

三、活动时间：20__年_月__日—20__年_月__日

四、组织机构

成立“固原五中20__年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。

（一）领导小组成员如下：

组长：

副组长：

成员：

马竟波

（二）成立职能组

宣传组：

1、确定艺术节主题，制定《固原五中校园文化艺术节活动方案》

2、联系各处室，协调人员调配，时间分配，保障各项赛事顺利进行。

3、负责文化艺术节期间的宣传工作，各种讲稿（艺术节开幕式及闭幕式主持词）。

后勤组：

负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。

场地音响组：

负责艺术节期间的场地布置，音响设备调控，确保相关活动顺利进行。

安全保障组：

摄影摄像组：

负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。

活动报道组：

负责各种活动的报道工作，高效率，高质量的展示我校师生风采。

五、组织实施

第一阶段：宣传阶段（_月__日—_月_日）。各班在学校发放通知后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励各年级组以及广大同学积极参与艺术节的活动；

第二阶段：组织实施阶段（_月_日—_月_日）。在个人或班级准备，年级组选拔的基础上，各个年级组分阶段参加丰富多彩的校园文化艺术活动，并由活动负责人和负责组进行活动表彰。

第三阶段：全校总结表彰阶段（_月__日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和年级组设立若干单项奖。

六、活动内容及具体安排

七、奖项设置

1、最终评选出校园文化艺术节团体奖分别为：一等奖1名，二等奖2名，三等奖1名。

2、每项活动结果将纳入班级周考核量化的奖励加分：

一等奖：量化加分2分，二等奖：量化加分1。5分，

三等奖：量化加分1分，优秀奖：量化加分0。5分，

八、活动要求：

1、除毕业班级外其他班级全员参与。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。

4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

校园文化节主题活动方案篇5

活动目的：

通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

活动主题：描绘油城未来，人人争做文明小公民

活动原则：人人参与，人人受益

活动内容及要求：

一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛：

1、绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用16开白纸书写）剪纸尺寸不限。

2、作品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。

3、手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观。

4、各班在人人参与的基础上，于5月20日将每项比赛选送优秀作品至少4幅，送交德育办（每班至少参加其中的三项）。

二、读书知识竞赛：

1． 5月11日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。

2． 5月中下旬学校在3—5年级举行读书知识竞赛。（现场答题）

三、征文比赛

1．内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等。

2．本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于5月17日上交德育办。

四、演讲比赛

1、以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。

2、2—5年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必须脱稿。

3、各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。

五、作品展示：

1、在“六一”前夕，将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判，评选优秀作品。

2、同时各班也参加评比，评选出学生们最喜爱的作品。

校园文化节主题活动方案篇6

一、活动名称：校园美食文化节

二、活动主题：健康美食开心校园

三、活动的目的及意义：

为了提高同学们参与社会实践的信心和勇气，彰显个性风采，由我院后勤集团、后勤管理处、伙食管理委员会共同举办“大学生美食文化节”随着科学和社会的发展，培养健康绿色的饮食和生活习惯的新理念越来越深入人心。举办美食文化节就是秉承着健康绿色及为广大师生提供一流饮食服务的理念，旨在通过本次活动的举办，强化我校后勤服务集团提供服务的质量，让广大师生在对后勤服务集团的工作进行督促和检查的同时，也享受到一道绿色、健康、文明的饮食盛宴。

本次美食文化节包括水果拼盘大赛、美食烹饪大赛、食品知识系列讲座和天使礼物大派送等系列活动，是我校后勤伙食管理委员会主办的大型品牌活动，本次活动以“健康、文化、美食、和谐”为主题，在增强同学们的食品安全意识，丰富同学们的课余生活的同时也提高自我动手能力。本届美食文化节作为一股新鲜的生命力进驻二师，目的是为了弘扬博大精深的中华美食文化，倡导绿色、健康、安全、营养的饮食观念，增强大学生安全食品意识，提高学生的动手实践能力，展现当代大学生的风采，是我校师生理论结合实践以及科技创新的活动载体，也为了充分展示师生们锐意进取、努力实践的精神风貌。，此外，本届文化节将校园文化与企业文化充分结合，是为了加强企业与高校的`联系，为学生今后迈向社会奠定坚实的基础为加强食品知识介绍和宣传，在活动前会张贴食品营养卫生与安全宣传海报；建立学生示范岗，负责解答涉及食品营养、卫生、饮食安全等多方的咨询问题，提供切实帮助，积极实践美食文化节活动宗旨，力求营造良好的美食文化氛围。

四、活动时间：本学期

活动地点：西区篮球场

五、活动人员：全校师生

六、活动小结

1、发扬中国美食文化传统，展示同学学习以外的特长才艺，也为同学的学习生活添加一份色彩。

2、展示我们当代大学生的综合素质能力，提高同学们的动手能力，加强同学们之间的交流合作。

3、树立大家对健康饮食的理念。

七、活动具体内容：

之一：“名家厨房大展拼”。

设立展位，由活动各合作食堂窗口展示本店特色菜肴，糕点展示特色糕点和特色饮料。

之二：厨艺小当家——各参赛小组厨艺大比拼。

各参赛小组现场制作，以展示自己的厨艺。

之三：“瓜果创意大赛”。

各选手展示设计才艺，通过对一个或多个瓜类或果进行自由创意发挥，形式的各种图案的造型。

之四：“水果拼盘大赛”。

由各选手发挥自己的想象和动手能力，在一定的时间内通过对各水果进行拼盘和造型设计，发挥其想象力和动手能力。

之五：“美食知识互动”。

1、在比赛过程中设立一些趣味谜语和小问答，与同学们进行交流与互动。并赠送小礼品。

2、现场幸运观众：每到场的人都写上自己的姓名投入抽奖箱内！在活动中有从中抽出现场观众若干名，活动最后评出幸运星，将得到我们的精美奖品！

之六：“美食摄影展”。

活动后展出本次活动的摄影和各赞助商的特色菜肴，各选手的比赛风采等。

之七：“天使礼物”———生日礼物、免费食品大派送。

在活动期间对过生日的同学进行生日礼物、免费食品的派送。伙管会对当天过生日的同学派发生日卡等小礼物（礼物待定），并对最先登记的五名同学另发奖品，作为美食节礼品。

之八：大学生美食文化节舞会。

次环节先有一些伙管邀请的演员为大家献上精彩舞蹈，然后大家集体参加，后勤伙管会将为你提供一个露天的展示舞台，大家一起度过一个狂欢夜。

八、活动参与人员：

1、以院系为单位的比赛团队与少数民族团队。

2、以宿舍为单位的代表队。

3、校内各食堂代表队。

4、各团啦啦队及后援团。

5、比赛各评委。

6、学生代表及大众评委。

7、伙管全体工作人员及其他协助组织。

九、活动流程：

一）、前期报名及宣传：

1、从—————开始在学校各人流量大的地方张贴活动简要介绍及报名方式。召集更多的人参与活动。

2、在校广播台点播增加活动的影响力度。

3、在适当地点设点宣传及做为报名点。

本次活动主要宣传方式有：

1、海报宣传：印有赞助商的宣传内容张贴在学校各人口流动密集地方。

2、广播点歌：以赞助商的名义为本活动点歌，同时可以宣传赞助商的产品和地址。

宣传工作为本次活动的重中之重，要求能够广泛地吸引同学的关注提高影响力，使之成为在全校具有绝对影响力的品牌活动。

二）、活动的举办工作

1、活动前，各活动团体提前准备好材料（油、盐、酱油、醋由主办方提供，参赛者可自带做菜特殊调料），并事先做好大部分的洗、切等工作，只留少部分厨艺现场表演，以便能使更多同学尝到美食。

2、活动开始后厨艺能手们各显神通，各系啦啦队活跃现场，增加各队食品观众品尝投票量，并请各位评委和现场同学看、闻、尝、品，并根据菜及其它参赛作品的色、香、味进行现场投票。

3、于所有团队中评出“最佳组织奖”（整体组织）、“最佳厨艺奖”（评委团评定）、“最佳创意奖”（食品的色香味），“最受欢迎奖”（同学投票）等奖项各一名，并在少数民族团队中加评“特色风味奖”，优秀奖若干。现场设投票箱，观众现场品尝现场投票，当天公开投票结果，由评委向获奖团队及获奖者个人颁奖并合影留念。

十、备注：

本届美食文化节是第二届，我们将美食节前做一次集中展示上一届的成果作为成绩回顾并且收回重评，以此增强每届“美食文化节”的连续性，同时加强各院系、寝室的竞争性和荣誉感。通过调研我们吸取了一些经验，我们将把奖状设计与制作面向赞助商家或食堂，可以结合该商家或食堂的企业文化、宣传要求等，为其提供更为有效的宣传手段，同时也希望通过此种途径来为今后的美食节提供固定赞助商；当然也不会丢掉我校“美食文化节”的核心内容，坚决避免过重的商业味道。

十一、活动器材：

1、展板

2、活动场地布置物品及其他相关物品：彩色气球、横幅

3、各种比赛所需物品：

雨蓬10个

水桶10个

水瓢10个

盘子若干

锅、灶、煤气坛、刀、锅铲、大汤勺、切菜板各10个

酱油、盐、油、调料、醋各10份

垃圾桶6个

桌子20个

椅子若干

4、荣誉证书

经费预算：

奖品费用__元

气球__元

条幅__元

证书__元

化装及服装费__元

其他__元

共计__元整

十二、活动筹备工作人组成员员名单

策划组

总策划：__

策划书：__

执行组：（负责“文化节”所有工作的布置、安排、指挥、落实）

组长：__

副组长：__等

组员：__等

联络组、礼仪组：（负责“文化节”筹备、开展期间的所有联络、传达文字起草工作，“文化节”当天的礼仪、接待、介绍工作）

组长：__

副组长：__

组员：礼仪队成员

后勤组：（负责“文化节”过程中所有后勤保障工作。配合活动组布置活动现场，保障活动现场的卫生，参赛者提出的合理需求）

组长：__

副组长：__

组员：生活部委员

机动、突发事情处理组：（负责维护“文化节”活动现场的秩序，配合其他部门工作。完成主席团交待的任务，处理活动现场突发事件，保障活动顺利开展）

组长：__

副组长：__

组员：纪检部委员

宣传组：（负责“文化节”前、中、后期所有的宣传任务，制作宣传板、宣传单，活动现场所需的所有宣传工作）

组长：__

副组长：__

组员：宣传部委员

新闻、材料组：（负责“文化节”前、中、后期所有的新闻稿件、新闻图片收集工作，保障新闻宣传工作及时、到位。收集、整理“文化节”所有的材料，做好材料归档工作）

组长：__

副组长：__

组员：秘书部委员

活动组：（负责“文化节”前期的报名、咨询工作，活动现场布置工作，活动需要物品的采集、筹备，活动后期现场清理工作，活动所有物品的回收、清点工作）

组长：__

副组长：__

组员：组织部委员

外联组：（负责“文化节”外联工作：赞助，与个食堂联系合作程序，邀请、接待来宾工作，向来宾介绍“文化节”相关事宜工作）

组长：__

副组长：__

组员：外联部委员

相信在学校及集团领导、同学的大力支持下，在各部门的密切合作与周密安排下，本届美食文化节将取得圆满成功！

校园文化节主题活动方案篇7

为全面贯彻党的教育方针，进一步推动我校艺术教育的改革与发展，展示学校艺术教育成果，经研究，决定举办以“中国梦，童心梦”为主题的第十二届校园艺术节。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

坚持育人为本，通过开展丰富多彩的艺术教育活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，充分体现时代特征、校园特色和学生特点，全面展示新时期小学生积极向上的精神风貌和学校艺术教育的成果。

二、活动主题

中国梦，童心梦

三、参加对象学校全体学生

四、活动项目和要求

本次艺术节分为歌曲专场、才艺专场，遴选优秀节目和作品参加全市中小学文艺调演或盐城市级评选。各班级要广泛发动全体学生参与，确保每个学生至少参加一项艺术活动。

1.歌曲专场（5月28日）

合唱：国歌、队歌、校歌一首。自备伴奏带，指挥1人。

2.才艺专场（5月29日）

（原则上每班不少于3个节目。其中三独只选一个节目，其他必选两个节目。六年级不参加）

(1)三独：独奏：节目时间不超过5分钟。

独唱：节目时间不超过5分钟。

独舞：节目时间不超过5分钟。

(2)群舞：人数不超过30人，节目时间不超过8分钟。

(3)诗文诵读：围绕校本课程自选篇目作为诵读题材，诵读中的演唱、表演、舞蹈等表演形式类型不限。

(4)参赛节目形式不限，还可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，提倡有校园特色和时代气息的自创节目参赛。校园剧或课本剧人数不超过10人，节目表演时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。

五、艺术教育成果展演

学校对节目进行评奖，优秀节目参加6月1日庆“六一”活动展演。