最新版校园文化节活动策划案

开展校园文化节可以展示学生们的风采，营造美好和谐的校园氛围，就让我们为开展校园文化节制定方案吧下面是小编为大家整理的关于最新版校园文化节活动策划案，欢迎大家来阅读。

最新版校园文化节活动策划案（精选篇1）

一、活动目的：

根据湖北省《关于开展20__年全省“全国安全生产月”活动的通知》文件精神，结合我校校园安全管理实际情况，开展三十天安全文化节活动，组织全校师生安全教育培训；提高安全意识，增强安全技能；集中消除学校的安全盲区、死角和隐患，实现“宣扬校园安全文化，提高师生安全意识”的目标。

二、活动时间：

20__年6月1日—20__年6月30日

三、活动主题：

宣扬校园安全文化，提高师生安全意识。

四、组织机构：

组 长：候姣姣

副组长：钟小琴 杨杰 陈彬 张强

成 员：郭良杰 游曦明 王晶 唐欢 刘官秀 张海丰 杨瑞奇 项洋

领导小组办公室设在新峰、负责三十天安全文化节活动的日常工作。

五、活动对象：

全校本科生。

六、活动安排：

“三十天校园安全文化节”活动计划分为三个阶段，循序渐进地开展有针对性的阶段主题活动

第一阶段：校园安全文化节系列活动宣传

第二阶段：第一届“校园安全应急预演”活动

第三阶段：校园安全文化节总结与表彰

每个阶段要有阶段性总结。

七、活动具体实施方案

1、第一阶段： 校园安全文化宣传

2、 第一阶段时间：20__年6月1日—20__年6月10日

3、 宣传方案

4、 主办单位：工程学院安全文化与公共安全促进协会

5、安全月前期宣传：

(1) 宣传形式

a、制作校园安全文化主题横幅悬挂于校完醒目地点。

b、制作宣传标语横幅、宣传板和展板展示在学校中。

c、分发宣传单和开展校园安全专题讲座等。

(2) 活动流程

a．横幅、展板的制作与安排

b．安全知识讲座的安排与开展

c.可行性分析

本次活动旨在宣传安全文化，提高大家的安全意识，前期宣传比较容易进行，只要人员安排合理，大家各司其职，应该能很快完成，在讲座安排方面，可能教室的申请、老师的邀请可能会出现时间的不统一，这就需要提前一段时间进行联系和申请，应该能得到解决。

1、第二阶段：第一届“校园安全应急预演”活动

2、第二阶段时间：20__年6月11日—20__年6月20日

3、校园安全应急预演方案。

4、主办：地大保卫处、地大后勤物管中心、工程学院安全文化与公共安全促进协会工程学院学生会、工程学院青年自愿者协会、工程学院分团委。

1、 活动时间：20__年6月11日—20__年6月20日。

2、 活动对象：全校本科生主要针对新峰宿舍所有学生。

3、 活动主题：校园安全走入大学生生活。

4、 本活动实施方案另行单独策划。

5、第三阶段：校园安全文化节总结与表彰。

6、第三阶段时间：20__年6月21日—20__年6月30日。

7、三十天校园安全文化节系列活动总结表彰。

8、 主办：工程学院安全文化与公共安全促进协会。

9、 时间：20__年6月25日

10、 地点：工程楼418

11、 参加人员：学工组老师、协会成员、各项活动得奖人员、其他学生等。

12、 表彰总结内容：

a对三十天校园安全文化节系列活动进行总结，表彰先进班组/人员、颁发奖金等。

b在学校园内进行校园安全文化节成果展示。

最新版校园文化节活动策划案（精选篇2）

一、活动主题

本届校园文化艺术节的主题：人格、质量、价值。其寓意是以践行社会主义核心价值观为抓手，培育大学生积极乐观的健康人格；以“迎评促建”为目标，提升教育教学质量。

二、活动时间

20__年_月_日—_月_日。

三、组织机构

校园文化艺术节领导组

四、重点内容

1、“唱享校歌”师生大合唱比赛。

15个学院二千多名师生在文赢湖畔的校园里，到处传唱着校歌《使命》。他们厚德博学支撑起生命之舟，笃行真理高扬着青春信仰，在大学的精神家园中凝聚智慧，激扬生命的力量去追逐“大道之行，天下为公”的梦想。

2、“我爱我家”宿舍文化月。

宿舍文化是根植于学子内心的修养，是一种无需提醒的文明自觉。在宿舍里，有干净明亮的窗户，有整洁有序的被褥，有别具特色的墙画，有温馨浪漫的情调。宿舍，是学子生活的地方，是友情相聚的场所，是梦想成真的天堂。爱宿舍，就是爱自己；爱宿舍，就是爱他人；爱宿舍，就是爱校园。

3、“春天送你一首诗”——中华经典诵读周。

诵读经典，感受千年文字的力量；对话圣贤，传承华夏文明的智慧。五月的季节，鲜花般的美丽，近千名学子共读中华经典，聆听古诗书韵，滋养同大文蕴，陶冶学子情怀。

4、大学生人文社会科学知识竞赛。

教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教以稳定与和谐的文化。人文知识是文化的载体，是人类文化的沉淀，是历史的沉淀。大学生人文社会科学知识竞赛能够在校园内营造求善务爱的人文情怀。

5、文明礼仪展示表演。

内涵丰富、形式多样的文明礼仪展示表演，运用文化的形式生动具体地表现校园师生践行社会主义核心价值观现状，运用艺术的手法形象地告诉师生们什么是真善美，什么是假丑恶，活动的开展将会起到“文明以止，化成天下”的作用。

6、“青春永驻”模特大赛。

美丽的颜容，典雅的服饰，优美的身躯处处展现着靓丽的青春；文明的举止，高贵的行为，优雅的谈吐时时闪耀着修养的可贵。展现青春，炫耀青春，让每一天都过的精彩；把握青春，珍惜青春，让每一年都活的灿烂。

7、书法、雕塑、设计美术系列作品展。

新落成并使用的善美楼展厅陆续推出书法、雕塑、设计、美术作品系列展活动，美术学院派志愿者做专业解说，帮助师生在感受美、体验美的过程中获得审美享受。师生通过美术作品的赏析，开阔美术视野，更好地汲取美术作品中所蕴涵的丰富的人文精神，加深对人文精神的领悟，提高审美判断能力。

8、大学生健美操比赛。

舞动青春旋律，激扬生命力量。编排新颖独特、旋律昂扬向上、动作清晰利落、队形变化巧妙的大学生健美操比赛，是我校校园文化节的传统节目，每年吸引二十万人观看。健美操赛既是校园内一道亮丽的风景线，又是周边区域一场隆重的文化盛宴。

9、九人制足球比赛。

足球赛是承载人文知识之车，践行核心价值观之舍。足球赛不仅能够强身健体、愉悦心灵；还能体验不确定性带来的特有乐趣；也有助于培养大学生的创新精神、拼搏精神、竞争精神、遵纪守法精神、团结协作精神。“更好、更快、更强”的体育精神是校园文化精神建设必不可少的灵魂。

10、“化民成俗”人文知识系列讲座。

文化因交流而丰富，文明因互鉴而多彩。本届文化艺术节人文、社会、艺术讲座贯穿社会主义核心价值观这一主线，突出文化浸润、文明自觉、培育人格、提升质量的特征。

五、活动要求

1、高度重视，全员发动，全程参与。

各级党团组织要充分认识校园文化建设的重大意义，加强组织领导，注重设计、注重创新、注重凝练。要成立相应机构，保障人力物力的投入；要加强各部门的协调，保证各项工作的实效。

2、精心组织，加强宣传，扩大影响。

各学院、各部门要外化于行，内化于心，深入挖掘校园文化艺术节对师生的价值意义，采用多种形式开展校内外的宣传报道，开动脑筋，创新艺术形式，完美呈现校园文化的内在本质，增强对青年学生的吸引力，扩大校园文化的受众面。

3、文化渗透，文明自觉，培育人格。

中华民族的优秀文化要渗透学生灵魂，“礼仪之邦”的文明要根植于学生内心，求真务实的科学精神与求善务爱的人文精神要融洽地结合在一起。各学院、各部门在抓好教学科研工作的同时，要认真做好校园思想意识形态领域工作，切实提升大学生的人文素质，培育健全人格。

最新版校园文化节活动策划案（精选篇3）

一 、活动主题

树新风 展才艺

二 、活动目的

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、歌唱等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

三、活动组织与策划

（一）筹备策划小组

张 亮：对该次活动进行策划和指挥工作；

唐昌举：组织协调各方面工作和人员的安排；

段 勇：负责本次活动方案、评分细则的制定；音响设备的接输、歌碟的收集和歌曲的播放；

童 英：指导学生参加比赛；

龙治福：负责全体老师的考勤工作；

刘 超：负责各项奖状的书写。

（二）活动开展小组

1、宣传报道组：何立君――负责本次活动的新闻报道以及学生会宣传部成员

2、安全保卫组：负责做好活动期间的安全教育和安全工作、预案的制定。

组长：唐昌举

组员：汪维虎、林万清、各班主任及学生会自律部成员

3、音响场景布置组：负责组织本组人员做好场景的布置和活动结束后的设备收理工作。

组长：付 兵

组员：周前利、王成权、付登银、刘超、刘振建及学生会体育部成员

4、后勤组：负责活动的饮用水等后勤设施

康志瑞、唐成洪以及学生会劳动部成员

四、 活动内容与分值

（一）班级集体项目 共计100分

1、班级文化建设（“学习园地”为评分项目） 20分

2、班级黑板报（各班指定的黑板报专栏） 20分

3、朗诵 10分

4、班级大合唱 50分

（二）班级个人单项项目

1、书法

2、绘画

（三）教师表演项目

五、活动程序

1、升旗仪式

2、校长致词（宣布活动开始）

3、新团员宣誓仪式（段勇主持）

4、朗诵（演讲）比赛

5、班级合唱比赛

6、现场书画

7、教师表演（穿插进行）。

8、公布各种成绩和发奖。

六、活动时间。

20__年12月31日上午

附：1、比赛安排及情况说明

2、活动预案。

合靖中学团委

20__年12月3日

附件1：

比赛安排及情况说明

一、比赛日程安排

比赛项目

评 比 要 求

评比人

评比时间

备注

班级文化建设

1、内容及主题：树新风、展才艺，展现班级良好风貌。其中内容12分，设计8分

2、“学习园地”为评分项目

（1）教师组：张亮、唐昌举、段勇、童英及各班班主任

（2）学生组：宋毅萍、张清清、郭丽

20__年12月14日

去掉最高和最低分取其平均

班级黑板报

1、内容及主题：树新风、展才艺，庆元旦。其中内容12分，设计8分

2、“学习园地”为评分项目

20__年12月17日

朗诵

1、内容及主题：切题健康，积极向上，能反映当代初中生精神风貌和时代精神；主题明确，围绕"树新风、展才艺"；有教育性，宣传性和感召力。

2、现场表演要求：

（1）仪态得体，立题新颖，把握主题明确；

（2）材料真实，生动鲜明，有较强的影响力；

（3）选手逻辑分明，思路清晰；参赛选手表达清楚，整体性思维强；

（4）选手按其抽签顺序上台，一般要求脱稿；

（5）时间为5分钟左右，可多人合作完成，可配乐、伴舞。选手不得中途退场或弃权。

张亮、何立君、李洁、龙治福、刘莉、刘振健

20__年12月31日上午（08：30开始，视天气情况做调整，具体时间以通知为准）

班级大合唱

1、人数要求：本班学生全员参与（工作人员除外）；12月25日前将节目名称报到段勇老师处；

2、内容要求：内容健康、格调清新，符合初中生的年龄特征，以弘扬爱国美德为主旋律，并能体现积极进取，奋发向上的班级风貌。可以尝试有创意的表演形式；

3、着装要求：整洁大方，端庄得体；

4、表演要求：队列整齐，精神饱满，演唱风格鲜明，表现准确细腻，声音优美嘹亮，伴奏配合融洽。

张亮、何立君、付兵、康志瑞、唐昌举、童英、李洁、刘莉

书法

1、各班选送3－5件作品参选，经过初选后，作品进行展出，优异作品作者现场书写；（待通知）

2、篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。

3、材料自备。

张亮、何立君、康志瑞、唐昌举、刘超、付登银、龙治福、段勇、童英

绘画

1、各班选送3－5件作品参选，经过初选后，作品进行展出，优异作品作者现场绘画；（待通知）

2、画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张；

3、材料自备。

二、书法及绘画作品参赛要求（补充）：

1、书法、绘画内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。严禁教师代笔或帮助学生涂色，如经查实取消其参赛资格；

2、书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。

3、各班每类参赛作品不得少于3幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到段勇老师处。

4、参赛办法、表彰及奖励：分别对书法和绘画比赛进行设奖。将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出，作者现场表演。

三、活动组织与策划

1、请各班主任负责本班参赛节目的筹备工作，各理安排好作息时间学科教师应全力配合；

2、充分发挥学生积极性与创造性，丰富节目内容，旨在展现本班风貌；

最新版校园文化节活动策划案（精选篇4）

一、指导思想：

为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

二、组织领导：

为加强对我校艺术节的领导，切实做好__年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组：

组长：付作文

副组长：申延龙李兆明丁兆年

组员：尹建廷韩治友韩帮军王金峰韩云马成森李玲韩凌代磊王汉琦秦四昌李波魏延升秦玉昌

三、活动主题：人人参与艺术，展我魅力风采

四、活动时间：20__年12月7日——20__年元旦前后

五、活动要求：

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

六、活动步骤：

第一阶段：宣传发动（12月3日-4日）

1、制定艺术节活动方案。

2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。

第二阶段：组织实施（12月7日——12月25日）

1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12月7日）

2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。

3、开展各项比赛活动（内容附后）

第三阶段：总结深化（12月25日——12月31日）

1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。

2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。

七、奖励办法：

1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。

2、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。

八、活动内容及形式：（见附页）

最新版校园文化节活动策划案（精选篇5）

一、指导思想：为进一步繁荣我校校园文化生活，促进校园精神文明活动的蓬勃发展，推进思想道德建设，展示积极向上的精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣。引导他们向真、向善、向美发展，引导他们以艺载德，以艺促智，强化自身能力，提升综合素质水平，从而推动我校精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、艺术节的主题：“放飞理想翅膀、展现你我风采”

三、活动宗旨

让艺术丰富我们的生活，让素质催化我们的理想。面向全体师生，重在人人参与，弘扬中华民族优秀文化传统，展现师生精神风貌和艺术素养，展示学校素质教育的丰硕成果。

四、活动组织委员会

组长：

副组长：

组员：全校班主任

五、活动时间20__年__月__日—20__年__月__日

六、汇演地点：

小学部：大理石广场

七年级：报告厅27日晚

八年级：报告厅28日晚

九年级：报告厅29日晚

高中部：报告厅23日晚

七、活动对象：从小学一年级到高二

八、等备计划

（一）第一阶段(__月__日—__月__日)准备阶段

（二）第二阶级（__月__日—__月__日）活动并颁奖

九、活动的内容和要求：要充分反映我校师生积极拼搏，奋发上进的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点。

十、活动具体安排

小学部：书法比赛

七年级组：红歌比赛

八年级组：辩论赛

九年级组：校园好声音歌唱比赛

高中部：迎新晚会、乒乓球比赛

十一：活动总结

以班级为单位，组织一场元旦晚会。

时间：__月__日晚6：20-8：20

地点：班级

要求：1、以班级为单位组织元旦晚会，要求晚会内容积极向上，班主任组织好，邀请科任老师参加，通过活动增强班级的凝聚力。

2、任何班在晚会期间严加管控学生，不得散放，不得互串班级。

十一、注意事项

1、各年级组，各班级要充分认识这次活动的教育意义，积极宣传，组织学生报名参加，并切实提高参赛节目的质量，按时按质完成活动。

2、做好安全工作，杜绝一切事故发生。

最新版校园文化节活动策划案（精选篇6）

一、指导思想

庆祝中华人民共和国建国__周年，讴歌伟大祖国取得的辉煌成就，引导广大师生共抒爱国情怀，共话祖国新貌，增强“绝对忠诚、紧跟党走”的坚定信念。

二、主题

第十届艺术文化节主题为：我和祖国共成长

三、活动对象

庆祝建国__周年暨第十届校园艺术文化节活动对象为全体师生。积极倡导全体师生共同参与，教师组织引领、学生主体参与的理念，有效促进成功举办。

四、艺术文化节活动设计

庆祝建国__周年暨第十届艺术文化节活动时间定为：20__年_月__日—20__年_月__日，历时27天，共设计3大项8个活动。

1、教师节、中秋、国庆文化宣传活动

各班、各支部于_月_日前完成第35个教师节主题文化宣传（团委板块），宣传主题为：新时代的好老师。同时，各支部结合实际，开展丰富多彩的庆祝活动。

为配合“我们的节日”主题教育实践活动，高二年级各班需于_月__日前完成以“我们的节日——中秋”为主题的中秋节主题文化宣传（政教处板块）活动。

高一年级各班需于_月__日前完成以“辉煌____周年”为主题的国庆节主题文化宣传（政教处板块）活动。中秋及国庆两个主题的文化宣传为政教处负责检查验收。

2、系列主题团日活动

（1）“缅怀革命先烈”活动。为配合_月__日烈士纪念日缅怀革命先烈活动，设计于_月__日上午，组织高一高二年级各班团支部书记和校团委全体学生干部在金鱼公园铜城开拓者雕塑前开展重温入团誓词和志愿服务活动。

（2）“新时代中国特色社会主义和中国梦”主题宣传教育活动。

高一年级1-6班各支部于_月__日前开展“中国梦、我的梦”主题团日活动；高一年级7-12班各支部于_月__日前开展“传承红色基因”主题团日活动。

（3）网上“向国旗敬礼”活动。高一年级于国庆前夕，依托信息技术课堂开展网上向国旗敬礼活动。

（4）“同升国旗、同唱国歌”活动。_月__日，组织全校学生“同升国旗、同唱国歌”活动。

3、文艺晚会及合唱晚会

结合上级团委要求和我校实际，为讴歌祖国建设__周年辉煌成就，抒发青年学生爱国情感，将以往我校艺术文化节两台文艺晚会调整为一台文艺晚会、一台合唱晚会。

其中，文艺晚会设计在_月__日晚，演出20—22个节目。合唱晚会安排在_月__日晚，高三年级不参加，高一高二年级每班连续演出2个合唱曲目，教职工合唱团演唱2个曲目（工会组织）。

（1）时间划分

第一阶段：宣传、合唱节目报名（20__年_月__日—_月_日）

借助广播站、班会等形式和媒体，对艺术节广为宣传，鼓励学生踊跃报名。

高一高二年级各班参加合唱晚会的节目，于_月_日前报至各年级团总支书记处，团委负责收集、分类汇总。

第二阶段：文艺节目报名（20__年_月_日—_月__日）

各班文艺晚会节目，于_月__日前报至各年级团总支书记处，团委负责收集、分类汇总。

第三阶段：预审选拔（20__年_月__日—_月__日）

对各班上报的文艺节目进行选拔预审，确定文艺晚会正式演出节目。合唱曲目不审核，直接参加彩排、演出。

第四阶段：演出（20__年_月__日—__日）

对审核通过的文艺节目，于_月__日晚上演出。_月__日组织合唱晚会。

（2）合唱晚会

主题。合唱晚会主题为：时代新人说——我和祖国共成长。各班准备的曲目要内容积极向上，热情讴歌祖国建设____周年的辉煌成就，表达青年学生对祖国的热爱之情。

曲目要求。合唱晚会每班准备2首曲目，总时长控制在6分钟内，伴奏自备并需合成为一个文件，可辅助朗诵、伴舞等形式，必须统一着装。

（3）文艺晚会

各班上报文艺节目要求如下：

内容。上报节目中严禁出现偏离社会主义核心价值观的内容，不予通过体现消极、拜金、调侃历史伟人、军人、警察以及扭曲亲情、师尊、夸大学校和社会生活中负面信息等主题的节目。

上报节目中涉及历史主题时，不赞同对历史事件做过多穿越改造，提倡用自己的语言表达、诠释对史实的理解。

形式。鼓励歌曲、相声、小品、双簧、魔术等多种形式。以往各届艺术节中，各班上报作品中舞蹈类节目偏多，器乐、语言等类别节目严重偏少，不利于保证晚会节目的丰富性和整体质量，也难以全面展示实验学子的艺术才能。请各班报送本届艺术节节目时尽量追求形式多样，避开舞蹈类节目扎堆撞车。

审核时会根据实际情况对同类型、相似主题节目优化组合，不接受优化组合安排的节目一般不予通过。

因设备所限，话剧类节目演出人员不宜超过5人。

数目。本届艺术节只有1台文艺晚会，学生节目总数量控制在20个以内。各班上报文艺节目数量不超过2个，鼓励跨班级、跨年级组合上报节目。

各班文艺节目务必于_月__日前上报至校团委。节目所需伴奏音乐于审核前上交，具体上交时间、地点由广播通知。

由于组织力量有限，各班参赛作品、节目务必于规定时间前统一上交、上报，过期不再受理相关作品接收和评审。

最新版校园文化节活动策划案（精选篇7）

为活跃校园学术科技氛围，鼓励师生知识创新、科技创新，打造校园的文化艺术品牌，并发挥广大同学的个性特长，拓展综合素质，推动我校科技、文体艺术教育和精神文明教育，我校将于12月隆重举行20__年校园科技文体艺术节，全面展现我校的近阶段素质教育成果。本次活动由文体艺术类、科技类两大部分组成。

一、文体艺术类活动

为进一步丰富校园艺术文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园艺术文化氛围，激发学生对艺术的兴趣和爱好，展现我校师生风采和精神风貌，推进“双减”和“五项管理”背景下的校园精神文明建设，培养德，智，体，美，劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我校将开展文体艺术类活动。

活动主题：百年正风华，青春向未来

活动时间：从即日起至__年12月底

活动范围：初一，初二，高一，高二

活动组织安排：

活动项目——负责部门——举办时间——参与年级

文艺晚会——团委——12月——初一、初二、高一、高二

初中艺术校本课程——初一、初二——12月——初一、初二

迎新年艺术作品、音乐节目公众号投票活动——团委——12月——全校

迎新年接力跑比赛——高中德育处——12月——高一、高二

学生优秀书画艺术作品征集与评选活动——团委——初一、初二、高一、高二

活动具体实施过程：

1、12月组织初一，初二，高一，高二学生开展文艺晚会，由团委主办，各处室，级部共同协办，各班团支部，团总支，学生会承办。组委会针对音乐优秀的作品在校园展出。

（1）要求：

进行广泛的宣传动员，发动学生积极参加，活动中要特别注重加强学生的思想教育工作。

（2）报名时间与方式：

各参赛同学（或组合），由本班团支部成员协调，团支部书记负责，每班2组可多报，兼报，5组为止。将于__月_日前统一报到高中部，高一报名于504班景佳庆，高二报名于495班高煜尧。

（3）比赛时间与地点：

安排表

活动项目——时间——地点——要求

声乐——另行通知——风雨操场音乐楼——不要独唱，组合即可。唱法不限，内容健康向上

器乐——另行通知——风雨操场音乐楼——独奏，合奏，重奏均可。人数不限，任何乐器均可

舞蹈——另行通知——风雨操场音乐楼——种类不限，着装文明典雅

语言——另行通知——风雨操场音乐楼——诗歌，散文，相声，小品，话剧

（4）评分标准：

①台风正。

②服装整洁大方，同曲目相一致。

③音准音质具有透彻，清晰，富有较强的感染力。④表情丰富，具有亲和力的舞台风貌。

设置奖项：除十佳之星外，另设台风奖，潜质奖。

注意事项：伴奏一律采用U盘。

2、初一、初二两个级部开展艺术类校本课程，在教师引领下培养学生艺术情怀。

初一级部：

历史——胡岳宗《我在二中“造”文物》；美术——段祖庆《漫绘天下》；书法——崔映澄《篆刻入门》；体育——李文静《健美操》；盛柠《篮球》；赵东升《足球》；赵志宏《排球》；音乐——李卫芳《舞蹈》

初二级部：

庞云芳《山西皮影戏》；姚秀慧《中国现代茶文化》；刘丹《英文歌曲伴手势》；常吉《健美操》；朱利锦《武术》；温深琪《合唱》

3、高中德育处组织12月迎新年接力跑比赛。

参与年级：

高一、高二年级各班级。

比赛方法：

各班以班为单位选拔8位同学（男女生各4名）参赛，每位参赛队员跑300米，起跑者为女生，然后男、女依次接力进行比赛，最后冲刺者为男生。按时间确定成绩。参赛运动员（第一位和最后一位）必须穿跑操标志服。不穿跑操标志服的班级不允许参加比赛。

比赛时间：

20__年12月中下旬(具体时间另行通知)，下午课外活动。16：15开始比赛，开始前十分钟检录，迟到者按弃权处理。

4、团委组织举办以“百年奋斗，启航未来”为主题的迎新年艺术作品、音乐节目公众号投票活动

（1）活动对象

艺术作品：高一、初一各班级

音乐节目：初一、初二、高一、高二各班级

（2）活动安排

第一项：艺术作品

①宣传、创作阶段（20__年__月_日-20__年__月__日）

各班级团支部积极动员学生创作摄影、文学作品、书法、美术作品等艺术作品，形式不限。

②初审阶段（20__年__月_日—__月__日）

各班级团支部依据作品内容、表现形式、创意构思等方面进行审查筛选，评选出一件班级代表艺术作品提交团委，入围网络评选作品。

③公众号投票阶段（另行通知）

利用公众号平台，积极动员学生、老师、家长等群体投选自己心中最喜欢的艺术作品，积极转发，扩大影响力，增强学生荣誉感、创作热情。

第二项：音乐节目

①宣传、创作阶段（20__年__月_日-20__年__月__日）

各班级团支部积极动员学生创作音乐类节目，并在12月底进行集中展示表演，喜迎元旦

②公众号投票阶段（另行通知）

利用公众号平台，积极动员学生、老师、家长等群体投选自己心中最喜欢的音乐节目，积极转发，扩大影响力，增强学生荣誉感、创作热情。

5、团委举办“青春心向党·筑梦新时代·丹青书华章”学生优秀书画艺术作品征集与评选活动（本学期初已经进行，现处于评选过程中）。

（1）活动主题

本次优秀书画艺术作品征集评选活动主题是“青春心向党·筑梦新时代·丹青书华章”。

书画艺术作品内容要紧紧围绕主题，体现祖国辉煌成就，展现祖国优秀的传统文化，歌颂新时代教师美德，表现新时代校园健康风尚，新时代青少年学生爱党、爱国、爱人民，勇于开拓进取的精神风貌，实现努力学习、培育美好心灵、全面发展的自我成长轨迹。

（2）征集与评选范围

书画艺术作品征集与评选面向全体同学，按学段分为：初一、初二、高一、高二，鼓励高三初三学生参加。

校团委邀约有专业水平的老师组成评审组，对参选作品进行评选。奖项按作品类别设绘画类、书法类、摄影类、手工及其他类一、二、三等奖，优秀奖。

对此次活动中，评选出的优秀学生作品，颁发奖状予以表彰，获奖情况可记入学生综合素质评价中。其中优秀获奖作品将统一装裱，并于校园文化墙内长期展示，将成为展现大同二中学生艺术修养，美育成果的一道靓丽风景。

（3）作品相关要求

参评作品包括绘画、书法、摄影、手工制作四大类。

（其中手工制作类面向初中征集作品，如剪纸、刺绣、纸工等工艺类制作。以满足低学段学生创作形式多样化的需求。）

参赛作品不需装裱，在作品正面右下角标明班级和姓名，作品名称（一律用铅笔写）。注意：参赛学生的姓名和班级必须标注在正面右下角，如不标注信息装裱展出时无法填写相关内容。

①绘画作品

国画、水彩画、水粉画（丙烯画）、版画、油画或其他画种。

尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm_138cm)对开，其他画种尺寸均不超过四开（40cm_60cm）。

②书法、篆刻作品

书法、篆刻作品尺寸不超四尺宣（69cm_138cm)，硬笔书法作品不小于A4纸。

③摄影作品

单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30。48cm_35。56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。

④手工作品

手工作品不具体规定种类，可以是剪纸、刺绣、纸工等各类以手工制作为创作形式的作品，鼓励同学们动手动脑。

（4）报送作品要求与时间、地点

高中报送张争、戴晓川老师处（高中教学楼三层西区高三文综），孙青春老师处（高中教学楼一层高二英音美办公室）

初中报送段祖庆老师（初中部三楼北区语文办公室）、白惠文老师处（实验楼二楼计算机教室旁白老师）

每班报送作品数量15件，报送结果将作为各班级评优及各班团支部评优的考核依据。请各班级各支部认真完成此次优秀书画艺术作品评选活动。

二、科技类活动

在全面推进素质教育的方针指导下，进一步促进科技素质教育，培养中学生的科技创新意识，激发中学生对科技创新活动的兴趣，通过科技创新活动提高学生的科学素养，使他们从小树立“爱科学、学科学、用科学”的良好观念。我校立足创新人才培养需要，践行二中育人理念，通过参加科技节比赛，同学们可以发挥自己的特长，展示自己的心灵手巧，在培养自己的创新精神的同时做到互相合作，互相学习，培养团队精神。

（一）活动目标

1、以科技节带动学生发展：观察能力、分析能力、辨别能力、判断能力、搜集信息的能力、获取知识的能力、寻求帮助的能力

2、以科技节带动教师发展：培养一批辅导教师、总结一批渗透学科思想的教学实践

3、以科技节带动学校发展：面对教育改革和高考改革尝试在科创方面办出成绩、办出特色使之成为我校吸引优质生源的一块招牌

（二）活动主题

自主、合作、创新、实践

（三）参加对象

高一、高二学生；初一、初二学生；相关教师

（四）活动项目

本次科技节设四个项目：小发明大赛、科幻画大赛、科技实践活动、我眼中的学科。

（五）活动时间安排

活动项目

承办部门

时间安排

小发明大赛、科幻画大赛

初一、初二级部；课程处

1、宣传启动阶段：20__年6月—20__年7月；课程处与高一、高二、初一、初二级部进行对接，下发通知完成宣传动员并启动科创大赛工作

2、活动竞赛阶段：20__年_月_日—20__年_月__日；

3、活动组织作品收集阶段：20__年10月

4、总结表彰及成果展示阶段：20__年11月—20__年12月。按照表彰原则由级部和课程处评选并在在校内表彰、展览，其中优秀作品可向科协推送。

科技实践活动

高一级部；课程处

我眼中的学科

高二级部；课程处

作品展示

课程处

1、模型作品和绘画作品于20__年__月__日—__日课外活动时间在高中部教学楼一层报告厅外侧展出，组织各年级学生自由参观。

2、歌曲优秀作品于__月__日、__月__日广播时间在广播站和教学楼前大屏进行展示。

3、__月__日升旗仪式后颁发荣誉证书

（六）科技创新大赛活动要求

1、全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

3、分工负责、责任明确。各班要宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，有始有终。确保本次科技活动圆满成功。

4、教师要发挥自身特长，积极辅导学生参加科创活动，通过本次科技活动，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。

5、凡不按要求、数量完成作品的班级，将在全校给予通报批评。

（七）奖励措施

1、奖项设置：各级部根据报送作品数量，按比例设置一、二、三等奖。

2、奖励办法：

（1）凡荣获校青少年科技创新大赛各级奖项者，学校将发给荣誉证书。（__月__日升旗仪式后颁发）

（2）以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将进行全校“科技类活动系列展览”。（__月__日——__月__日）

（3）选送优秀作品和文章参加市科协、市教育局的科创大赛活动。

（八）活动具体要求

一、“小发明大赛”——初一、初二级部

1、活动内容：科学小发明，是指青少年运用自己学过的科学知识、设计、制造出实用、多功能的新型物品。小创造是用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新之作科技玩具、模型等作品。

2、参赛作者要求：全校在校生均可参加，初一、二作品交至相应级部参与评选，其余作品交至课程处单独评选。

3、参赛作品要求：

（1）参赛作品可个人独立制作或在教师、家长指导下完成，不可以集体名誉参赛；

（2）参赛作品不得抄袭他人作品。违者一经发现，将被取消资格；

（3）凡有下列情况之一者不与参赛：出现科学性错误的；具有较大危险性的；（4）参赛作品须贴标签（附上作者姓名、所在班级、作品简介：作品是怎样发明的，设计目的和思路有哪些发明点或创新点）。

4、评选标准：

（1）新颖性：具有独创性，选题、创意新颖。

（2）科学性：技术先进，产品性能好，用途多。

（3）实用性：具有实用价值，能解决学习、生活中的实际问题。

（4）外观精美：造型美观，工艺简单，制作成本低。

“科幻画大赛”——初一、初二级部

活动内容：科学幻想绘画作品内容应为少年儿童对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现未来人类的生产、生活情景。

参赛作者要求：凡年龄为5-14周岁的少年儿童独立完成科学幻想绘画作品，均可申报参赛。作品上交至相应级部（注意要在作品上标明姓名，班级）。其中非绘画类的美术品与工艺品；画幅尺寸不符合规定；包含神鬼迷信故事内容等不接受参赛。

参赛作品要求：参赛作品的画种、绘画风格及使用材料不限，作品尺寸规格为4开。

评选标准：

（1）想象力：作品选题的新颖程度和创意所展现的想象力。

（2）科学性：作品主题思想与科学技术相关。

（3）绘画水平：作品创意的画面表现力，包括画面设计、色彩处理和绘画技巧。

“科技实践活动”——高一级部

活动内容：学生以小组、班级等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。

申报者要求：特定群体学生（可自由组队、也可以以班级或级部为单位参加）

申报要求：

（1）明确的选题目的。所设计的活动，主题应根据当地的条件和可行性，有利于推动青少年科技活动的普及；有利于青少年通过活动学习科技知识、科学方法，培养科学思想和科学精神；对当地教育、生产、经济和科学文化等其中一方面或几方面的发展有一定的意义。

（2）完整的实施过程。活动在实施时，有系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价。

（3）完整的原始材料。包括活动计划、活动记录（时间、地点、内容、参加人、参加人数）、照片或录像、新闻报道材料等。

（4）确切的实施结果。由活动负责人（或主要参与者）以文字的形式，将活动结果叙述清楚。文字应简练，可根据条件辅以必要的实物、照片、录像等。在上报之前，各地应对该结果的可靠性加以确认。

（5）实际收获和体会。包括青少年参加活动的体会、活动的宣传教育覆盖面，活动体现的社会效益，对今后有关工作的建议等。

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评审标准：

（1）真实性。活动符合参与者的知识结构和水平，符合当地的客观条件，有活动记录、活动总结（包括书面材料和纪实材料等）。

（2）示范性。活动具有鲜明的时代特征，体现当代科技发展方向，围绕公众关注的社会热点问题。活动设计和组织形式科学、有新意，具有较强的可操作性，利于推广普及，能产生较大的社会影响，能为其他地区开展活动提供借鉴和参考的经验。

“我眼中的学科”——高二级部

活动内容：高二的同学们逐渐对各学科有了一个明晰的认识，推动学生以自己的方式展现自己心目中的学科，提高同学们的学科素养，激发学习热情，丰富假期生活。设置以下两部分内容：

（1）学科声音之我听——学科歌曲改编大赛

为你喜欢的歌曲填上具有学科特色的歌词，伴以人声做出视频或音频。视频要求为带有字幕的视频，或无字幕视频附带电子版歌词，音频同样附带电子版歌词。

（2）学科本质之我见——学科模型制作

①文科模型可选范围：用橡皮泥或陶泥，制作具有大同特色的模型；绘制大同景点地图，如云冈石窟观光图；数学：用小棒，橡皮筋等搭建立体几何模型等。

②理科模型可选范围：

化学：电解池模型或原电池模型

物理：描绘小灯泡的伏安特性曲线实验

生物：用橡皮泥或其他材料制作新冠病毒模型或神经元模型

数学：用小棒，橡皮筋等搭建立体几何模型

2、参赛作者要求：高二各班学生，每班至少交一首歌曲与一份模型，可跨班合作。

3、参赛作品要求：上交作品必须标明姓名班级，必须提交实物模型，以便在校内展览，视频或音频与歌词一并存于u盘中上交。

4、评选标准：

（1）学科歌曲改编大赛评选标准：本次大赛参赛作品必须是参赛个人（或团队）原创改编作品，不得抄袭；内容要求积极向上，主要体现所涉及学科的内容和核心素养，不得涉及政治言论；如有视频，背景需同步显示歌词；歌曲演唱要求完整流畅，吐字清晰、发音标准。

（2）学科模型制作评选标准：模型将目标涉及的知识完整地呈现出来；模型对所描述的原型还原度高；模型设计美观、制作精美；模型应为原创，是学生自己动手创作的结果；模型材料

易得，成本低，具有一定实用性和推广价值。