方案活动主题怎么写

方案的意义在于为了解决特定的问题，要确保方案的逻辑、语言、数据等方面都准确无误。写好方案活动主题怎么写不是那么简单，下面给大家分享方案活动主题怎么写，供大家参考。

方案活动主题怎么写篇1

为引导广大团员青年“围绕中心、服务大局”，更好的发挥生力军作用，加强自我革新，进一步增强全省广大青年建设新时代共青团事业的责任感和使命感，展现新时代团员青年的良好风貌。在团代会期间，团省委决定在全省范围内开展“我心中的共青团”主题征文活动，现通知如下。

一、征文内容

用真实的文字表达对共青团的感悟，讲述与共青团之间的故事，可以是入团时的经历、参加共青团活动的实践体会、从事共青团工作的职业感悟、对共青团未来的展望或思考等内容。

二、活动时间

20__年4月—5月。

三、投稿要求

(一)投稿数量

每人最多报送2篇征文。

（二）投稿方式

征文通过活动指定邮箱进行投稿。征文中要注明单位（部门）、学校、班级、姓名、手机号码、作品名称。

投稿邮箱：

（三）投稿时间

分二阶段进行：

第一阶段：投稿时间截至20__年4月22日，为团代会前期预热做准备；

第二阶段：投稿时间截至20__年5月20日，为团代会后下一五年的工作做准备。

四、作品要求

1、征文要与活动主题相契合，语言生动、情感自然、具有积极思想和创新意识；

2、题目自拟，文体不限，诗歌、散文、小说、原创故事等体裁皆可，字数不限；

3、可将与征文主题相关的照片、动画、视频、沙画等新媒体资料一并提交；

4、作品要求工整、规范、不得抄袭，凡是已在报刊公开发表的文章不得参赛。

五、评定标准

1、结构合理、语法正确

结构完整，层次分明，文句通顺，用词恰当，语言简洁，详略得当，排版应整齐有序。表达流畅、形象生动、具有个人风格。

2、主题鲜明、题材新颖

中心思想突出，内容充实，有创新点，既给人耳目一新的感觉，又能够深刻的围绕主题，在原创的基础上，写出更优秀的作品。

3、以下作品将取消评选资格

（1）剽窃或抄袭他人作品（构成侵权行为的，相应法律责任由作者本人承担）;

（2）作品主题低级、低俗等。

六、成果运用

优秀作品将分2期择优在团省委公众号及音频平台等新媒体网络平台公开发表，并给予适当奖励。

七、有关要求

1、各级团委要高度重视，认真做好组织动员工作，为青少年参加活动创造条件;

2、可在各自领域开展相关活动，加强工作宣传，营造活动氛围;

3、要对推送作品进行严格审核，保证作品质量以及原创性。

方案活动主题怎么写篇2

20__年2月13日下午和14日，滕州市义工协会在府前路与步行街交叉口开展了鲜花义卖活动。2月14日恰逢中国传统节日“元宵节”，义工们放弃了与家人团聚的机会来参加本次活动，着实让人感动。虽然天气比较寒冷，不时寒风袭来，但是义工们没有感觉一丝寒意，感觉最多的是温暖和义卖鲜花的激情。本次活动得到了步行街管委会的大力支持，特表示感谢!具体情况如下：

一、鲜花义卖总收入：15249.5元

二、支出：1、鲜花成本：8890元2、电费：30元3、喷水壶、剪子、本子及笔：10元4、条幅18米：54元5、宣传卡片1000张：40元

支出合计：9024元

其它说明：本次活动使用的音箱及桌椅由滕州市天地缘礼仪庆典公司免费提供、设备运输车辆由滕州市义工协会爱心车友会6087袁汝刚及6089梁新民免费提供、四角棚由义工牛娟免费提供、义工张慧颖捐鲜花一束，卖180元、义工刘秋燕捐鲜花一束，卖100元、义工聂凯捐鲜花一束，卖400元、义工闫国为义卖现场义工提供热水保障、本次活动得到了以上爱心企业及个人的大力支持，滕州市义工协会向您表示感谢!

三、鲜花义卖结余：15249.5—9024=6225.5元

再次感谢大家的参与与支持，感谢社会上的爱心人士以及参与活动的义工朋友们放弃与家人团聚的机会，参与爱心事业，为贫困的孩子贡献一份力量!

方案活动主题怎么写篇3

一、活动主题：

感恩父母，感激生活

二、活动目的：

让孩子学会感恩，不仅仅要去理解爱，还要去奉献爱，这样我们的生活才会更完美

三、活动对象：

全体学生，其中主体是本月份过生日的学生

四、活动时间：

20__年4月15日晚2：30——5：30

五、活动地点：

六、活动人员安排（开会时具体进行讨论）

1.采购组(负责购买小礼品和礼物)

2.参与者积分记录

3.奖品分发与登记由办公室负责

4.音响设置（歌曲的下载，现场音响的调控）由黄华明和体育部负责

5.主持人

6.宣传组（负责现场摄像及照片处理）学习部

7、会场布置（负责会前清洁及桌椅的搬动）治保部和勤工部

8应急组（负责协调各项工作及临时物品购买）考评部和宿管部

9.活动结束后清场工作09不在三四五月份过生日的全体人员

七、活动流程：

提议按部门分成几对进行竞赛（人员较少的部门能够两个部门合并成一对），每组选出一名队长，各队每获胜一轮次加100分，才艺展示及个人游戏中获奖的可为团队加50分。然后根据游戏成绩的总积分对获胜队进行优胜奖激励。另选两名主持人带动气氛，使大家能热情欢乐又用心的投入到游戏中去。在个人游戏中对于表现优秀者以及歌曲才艺展示的当场发放小奖品以示鼓励。

备选节目单：

开场白两分钟

1.歌曲《__》演唱五分钟

2.交头接耳（团队游戏）：组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于5人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内经过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最终一个人，然后由最终一个人将他听到的资料读出，最终再由主持人公布原话，表达较完善者获胜，并证明这个游戏正是要大家注意听清主持人的每一句话和游戏规则，以免大家因误解意图而无法取得好成绩。十分钟

3数7（又名拍七令）；（团队游戏）：每对派三人，从1-99报数，但有人数到包含“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，只能拍手或下蹲。淘汰制，最终留下哪一对的队员，该队获胜。八分钟

4.动物园、植物园、水果园（团队游戏）：很简单的考验反应的小游戏，每对派一人，主持人说“动物园里养动物植物园里种植物水果园里摘水果”然后队员要立刻接一种动物植物水果，不能重复，出错的人自动退出，直到剩下最终1位停止。八分钟

5.爱心传递（团队游戏）

参与者排两队，分别由队首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑克牌传给再下一个，一向到队尾。传完约定的三张牌（中途掉下重新发牌），先传完者获胜。五分钟

6.歌曲《》五分钟

7.叠报纸（团队游戏）：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上头（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。五分钟

8.一心两用（个人游戏）：参与人员列成两队，每队队员右手向右平伸出掌，左手向左平伸，食指向下，当听到“欢乐”两字时快速、尽力的抓住右边队员，同时左手逃走不让旁边人抓到。连做两次，每次都能抓到别人又不让别人抓到者获胜得奖。（比如先示例说今日我们欢聚一堂，大家都很欢乐；实际则说今日欢聚一堂，大家都快点做好准备，等一下大家都会欢乐的……许多人都会在“快点”的.时候就跑或抓，来回参次的说，笑果很好）五分钟。

9.松鼠房子（个人游戏）：（超过20人）全体人围成圈1、2、3报数，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中间，剩余的人站在圈子中间。三种口令：猎人来了，失火了，地震了。猎人来了，松鼠离开房子，重新找新的房子，最终一个找到房子或不动的要惩罚；失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，最终一个搭成房子或不动的&39;受罚；地震了松鼠和房子都重新组合。中间的人是松鼠，要趁机抢房子。失去房子的松鼠要有惩罚。（能够在游戏中进行积分，积分最少的受罚）十分钟

11.歌曲五分钟

12.为寿星派送礼物。

13.总结五分钟

14、参考：如果现场气氛很好，团队精神调动起来又时间够用，能够做多进行一些游戏，或根据现场情景对游戏进行调整。

参考游戏：跨越雷区游戏。每队选择八人上场，要求在四米距离的空地上，所有团队成员只能以三只脚落地的方式全队经过，注意，所有人的脚加在一齐落在地面的机会仅有三次。最先经过者获胜，这个游戏若成功完成，则体现出团队作战中甘为人梯的奉献精神。

摆时钟每队三人列成纵队，人肉时钟(囧TZ)，表演时钟，主持人说个时间，看哪一队表演得快准

夹气球每组出2个或每组出1个，2个组合作，每个参与游戏的组一只气球，2个人要采取背靠背的方式，夹住气球走到终点线，气球掉落的算失败，先到者获胜（当然，能够变动一下，就是2个人必须一前一后的走，然后在后面那个人发一根针之类的，能够扎破气球就行，然后在行进中还要尝试去扎破别人的气球）

流程总用时一百二十分钟左右

八、经费预算

礼品175元（小蛋糕25x5=125元，小礼物15份50元）

场地费50元

器材费__元

食物：200元（水两桶7x2=14元，其他小零食）

预备费用：100元

总计：__元

九、后期工作

1、照片处理2财物总结

十、应急预案

1、如果设备出此刻活动开始前出现故障，即使进行跟换或维修；

2、准备两个备用话筒电池，以防活动中途话筒没电；

3、若食品、水等活动中途不够则要及时购买；

4、遇到各种情景及时联系应急组的人员进行处理。

方案活动主题怎么写篇4

活动主题:

文明礼仪，从我做起

活动时间：

20__年4月17日

活动目的:

1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

活动形式：

班会形式

活动内容：

1播放小学生文明礼仪教育视频

2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

活动过程:

一、故事导入，激发民族自豪感。

1．导入：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让。

2．老师给大家播放《孔融让梨》的视频进行教育，找同学说说自己看后的感受？

3．指名交流。

二、如何讲究文明礼仪。

（一）个人礼仪

1．早在几千年前，孔子就说过：“不学礼，无以立。”人在社会中生活，必须学会讲究礼仪，才能立足于社会。在任何地方，我们都要注意讲究文明礼仪，社会生活丰富多彩，文明礼仪也容繁多。

2．要想做个现代社会的文明人，作为生活于“礼仪之邦”的中国学生，首先我们在个人仪表方面应该注意些什么呢？

3．指名回答（衣着整洁大方，不追求名牌、高档，不互相攀比，不佩戴首饰，不化妆、染发。除此之外要注意个人卫生，睡前起床要洗漱，饭前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗头、洗澡，讲究梳理勤更衣，养成卫生好习惯。）

（二）学校礼仪

1、学校是我们学习、讲究礼仪的重要场所。那么我们在学校里要讲究哪些礼仪呢？学生讨论升旗时各方面应注意的事项，老师小结。

B、尊师礼仪

1．俗话说“一日为师，终身为父。”古往今来，无数老师为教育事业的`腾飞日日夜操劳，忘我献身。在学校里我们应该注意哪些尊师礼仪呢？

2．师总结：言必行，行必果。希望同学们能够养成良好的文明习惯，做个尊重老师的好学生。

C、校园礼仪

（1）本学期，学校大队部为了充分调动大家的小主人意识，培养同学们良好的卫生习惯，对各班的教室和包干区进行专人督查、评比。

（2）情况不错，其中有你贡献的一份力量吗？作为学校的主人，为了保持教室和校园环境的整洁，都做到了见脏就捡呢？可是校园外的环境是不是也是如此呢？

（3）是啊，同学们良好的卫生习惯不仅有利于保护良好的卫生环境，而且也体现着一个人的修养，真是有了同学们的共同努力，才有了如此整洁的校园。

方案活动主题怎么写篇5

一活动目的：

1、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。

2、通过活动，使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。帮助学生从小树立远大的理想。

3、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。

二、活动准备：

1、收集关于读书的名言警句。

2、准备关于读书的故事、诗歌等。

3、排练响板舞蹈等节目。

三、活动过程：

主持甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好!我小时候，常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈：“您为什么会讲这么多好听的故事呢”妈妈对我说：“你可以在书中寻找答案。”长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是——在书中寻找欢乐。

主持乙：高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。

主持丙：书就像一位老师，让我们学到了许许多多我们从未学过的知识。

主持丁：书更像我们的朋友，可以把以前发生的感人故事说给你听。

主持甲：书使我们从无知走向成熟。

主持乙：书给了我们精神食粮。

主持丙：能有好书相伴是多么重要。

主持丁：敬爱的老师，

主持甲：亲爱的同学们，

主持合：“我读书，我快乐”主题班会现在开始!

(一)读书好

主持甲：自古以来，书就是我们的朋友，对此，我们小学生是怎样理解的呢

主持乙：请让我们的伙伴来畅谈一下，为什么要读书

周城博：读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。

宫一平：读书，可以让你变得更有礼貌。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。

宋佳辉：读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

张美新：读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

赵仁伟：读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的选择。

主持丙：自古以来，书就是人类的朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。

主持丁：今天，就请几位同学给我们介绍几位刻苦读书的伟人。

王心如：世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。

娄晓惠：相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

宋怡风：着名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。

邵文静：西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。

主持甲：我们从读书中得到乐趣。

主持乙：我们在读中茁壮成长。

主持甲：瞧，在先辈们的影响下，一群快乐的读书郎向我们走来了。

主持乙：请欣赏舞蹈《读书郎》。

主持甲：读书的好处可真是多。

主持乙：从书中，我们能读出智慧、读出理想。

主持丙：从书中，我们能读出前进的方向。

主持丁：请聆听古今中外成名人士对书的感悟。

王宣：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

徐明远：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

徐路远：不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的见识。不读书的人就不是一个完人。

薛国庆：书是我们身边最好的顾问，随时都可以给你提供所需要的知识，

主持甲：古今中外的名人对读书有着深刻的体会和独到的见解，相信同学们也积累了这方面的名言吧，能说出来与大家分享吗

吕永杰：读书百遍，其义自见。

曹月：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

孙琦：读书好处心先觉，立雪深时道已传。

赵浩真：读万卷书，行万里路。

李天文：读书破万卷，下笔如有神。

主持人乙：记得一位名人曾说过，读书要选择，世界上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值得看20分钟，有的可看五年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。

主持丙：我知道我们班上有许多同学酷爱读书，请他们给大家推荐推荐吧。

(二)读好书

潘一鸣：我喜欢看童话书，童话想象丰富，语言风趣，可以把我们带到一个神奇的世界。

刘兴茹：我喜欢看作文书，作文书内容丰富，语言生动优美，可以丰富我的语言，提高我的写作能力。

周城宇：我喜欢看百科全书，百科全书知识面广，让我了解了中国灿烂的文化。

于越：我喜欢读古诗，作为读者的我们能“再现绘画美，领会意境美，品味语言美，体会韵律美。

刘家君：我喜欢读成语故事，因为成语故事教会了我许多道理，也教会了我怎样做人。

卢月：我喜欢读儿童版古典名着，叔叔阿姨将大人看的书改编成我们小孩子看懂的语言，使我们不怕看不懂了。《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》《西游记》是我国古代的四大名着，里面有许多人文历史，传统文化值得我们去研究。

主持丁：哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来个知识大比拼，看谁书读得多，知识也丰富。好不好

主持甲：第一小队，准备好了吗

第一小队：(准备好了!)

玉洁冰清——清心寡欲——欲罢不能——能者多劳——劳燕分飞——飞蛾扑火——火上浇油——油头粉面——面红耳赤——赤手空拳——拳打脚踢——踢天弄井——井蛙之见——见缝插针

主持乙：第一小队的同学真是很棒，第二小队敢于挑战吗(敢)，请你们向大家展示谚语荟萃。

第二小队：薛国庆：走路不怕上高山，撑船不怕过险滩。

张美新：不经冬寒，不知春暖

宫一平：天下无难事，只怕有心人。

刘忠源不怕百事不利，就怕灰心丧气

赵俊奇：困难常常有，千万别低头……

柴静：东西越用越少学问越用越多。

佟浩宇;不想当将军的士兵，不算是好士兵。

宋怡风：勤劳是个宝，一生用不了。

刘兴茹：要练惊人艺，需下苦功夫。

刘家军：好记性不如烂笔头。

周城宇：船的力量在于帆桨，人的力量在于理想。

于越：不怕路长，就怕志短。

主持丙：第二小队的同学知道的可真多啊。第三小队，你们喜欢读书吗(喜欢)，那把你们组的风采展现出来吧。

第三小队：

刘佳乐：《西游记》中的火焰山是今天的吐鲁番盆地。

周城博：目前人类已知最软的石头是滑石。

孙琦：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的作者是陆游。

宗昊：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”——【唐】白居易

韩一宁：有“植物熊猫”之称的是银杉。

李增悠：中国的四大名着是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》

李天文：皮毛最保暖、最大的陆地食肉动物——北极熊

刘烈聪：最大杂食的、嘴巴最大陆生哺乳动物——河马

卢月：江畔独步寻花【唐】杜甫

黄四娘家花满蹊，

千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，

自在娇莺恰恰啼。

邵文静：客中初夏【宋】司马光

四月晴和雨乍晴，南山当户转分明。

更无柳絮因风起，惟有葵花向日晴。

施里美：《山居秋暝》【唐】王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

赵任伟：绝句----杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

主持丁：从刚才的知识比拼中，看出同学们平时很注重知识的积累。

主持甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质，下面请欣赏三句半《读书好》。

(甲佟浩宇)我们四人台上站，

(乙李家瑞)表演节目三句半，

(丙王宣)不知演得好不好，

(丁薛国庆)试试看。

(甲)这节班会不得了，

(乙)老师同学真不少，

(丙)大家一起来思考，

(丁)热闹

(甲)要说读书话题多，

(乙)从小到大书陪我，

(丙)没书可看怎么办

(丁)偷看。

(甲)儿时学过识字卡，

(乙)读起书来顶呱呱，

(丙)大人都来把我夸，

(丁)美啊。

(甲)幼时爱看童话书，

(乙)又有文字又有图，

(丙)这书赏心又悦目，

(丁)真酷。

(甲)读书使我懂道理，

(乙)会叠被子会穿衣，

(丙)还会管理我自己，

(丁)了不起。

(甲)自从上了学龄前，

(乙)读书学习记心间，

(丙)书中知识多方面，

(丁)无限。

(甲)我们逐渐在长大，

(乙)看的图书有变化，

(丙)看过你问我能答，

(丁)来吧。

(甲)读书使我视野广，

(乙)读书使我有思想，

(丙)读书使我本领强，

(丁)真棒。

(甲)刻苦学习勤读书，

(乙)立志报国展宏图，

(丙)努力建设现代化，

(合)快长大。

主持乙：读书使人充实。

读书使人灵秀。

读书使人丰富。

请欣赏诗朗诵《书是我们的朋友》。

(孙佳曦)：书能让我们变得聪明，

(宫一平)：书能让我们变得高尚。

(娄晓辉)：书能告诉我们怎样做人，

刘佳乐：书能实现我们美好的希望。

(孙，宫)：书能使我们明辨是非，

(娄，刘)：书能给我们指引方向。

(孙)：书是知识的宝库，

(宫)：书是智慧的海洋。

(娄)：书是我们的朋友，

(刘)：书能给我们力量。

(孙)：同学们，爱书吧!

(女齐)：书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。

(宫)：同学们，爱书吧!

(齐)：书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。

(齐)：同学们，爱书吧!

(全班男生合)：书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁!

(齐)：同学们，爱书吧!

(全班女生合)：书能帮我们展翅高飞，书能帮我们走向辉煌!

方案活动主题怎么写篇6

一、活动目标

1、给孩子们营造宽松、欢乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与欢乐。

2、引导幼儿进取主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自我。大胆与同伴交往的本事，增加自信心。

二、活动准备

1、过生日的&39;幼儿做好自我介绍（可教师引导）

2、预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加（需提前通知）

3、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地。

三、活动过程

1、活动开始致词。放背景音乐《祝你生日欢乐》

2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）

3、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语。

4、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。

5、拍大合照留念。

方案活动主题怎么写篇7

一、活动题目：

五四青年

“永远跟党走——五·四献礼”主题团日活动

二、活动创意：

本次活动以“永远跟党走——五·四献礼”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为系统的发展实现而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。

三、活动时间、地点和内容：

1、宣传动员阶段。4月2日，在所会议室，团小组召开动员大会，请所领导和所里的党员就“永远跟党走——五·四献礼”致词，发动入党积极分子，调动团员积极性。

2、理论学习阶段。（4月10日——4月21日）

a、4月10日，在所会议室，请县交委团委同志就“如何增强团员意识”上团课；

b、13日，在所会议室，团员集体学习新团章和团史；

c、17日，在所会议室团员集体观看电影《长征》;

d、21日，团小组成员每人交一篇理论学习阶段心得体会。

3、活动实践阶段。（4月24日——5月4日）

a、4月24日体育活动日，在所活动室组织团员与党员参加乒乓球友谊赛；

b、26日，在所会议室召开“增强意识，奉献社会”主题团会，号召团员向贫困地区儿童捐款捐物；

c、28日，所会议室，组织全所团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自己批评；

d、5月4日，参观爱国主义教育基地（地点视具体情况而定），在团旗下高唱《中国共产主义青年团团歌》，重温，全体参加人员还在印有“永远跟党走、青年当先锋、甘做建设的一块砖”的横幅上签名。

4、总结阶段。5月8日，所会议室，请所领导再次发言，表彰学习积极分子，评选优秀学习心得，民主评议推荐入党积极分子。

四、活动效果及自己评价：

通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的`精神，如火如荼的青春，工作岗位上勇于创造，积极投入到系统的发展中去。

作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为系统的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重任、并经得起时间考验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的素质。

五、其他注意事项：

1、部分主题团日活动邀请处团支部和兄弟所团小组参加（视具体情况而定）；

2、在活动地点明显处悬挂国旗、党旗、团旗和横幅，横幅内容统一为：所团小组“永远跟党走——五·四献礼”主题团日活动，张贴“永远跟党走——五·四献礼”主题团日活动海报

3、活动中团员都要佩戴团徽；

4、建议在__局论坛上新建一个增强团员意识主题教育活动板块；