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“他怎么了”半命题优秀作文

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在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编为大家整理的“他怎么了”半命题优秀作文,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

“他怎么了”半命题优秀作文篇一

我在成长过程中做过许多错事,让妈妈日夜为我操心。记得有一次我又做了一件错事,那次妈妈真的生气了。

那次是我7岁那年的一天,做完作业正准备到客厅看电视的我刚站起身,就被正在收拾屋子的妈妈叫住了:“干什么去呀?”“我去看电视。”妈妈用严厉的目光看着我,说:“坐下,做两页数学题再走。”我本想再说些什么,可又不知怎么说,无奈之下只好答应。我拿出练习册准备开始写了,正在这时我突然想:这么写得写到什么时候,如果抄的话,我不说谁知道?说干就干,我关上自己房门,挂上“请勿打扰”的牌子,从“公文包”中拿出答案,开始乱抄一同。我真没想错,三下五除二就抄完了。

在妈妈检查时又被她的“法眼”看出了破绽,真是偷鸡不成反蚀把米呀。她生气了,皱着眉,怒火好像早已冲上了云霄,妈妈用比平时生气可怕250万倍的声音,对我吼道:“人诚实是最重要的,诚实是做人的根本,如果你不诚实怎么才能让别人的信任呢?”

我承认了错误,妈妈这次生气不同于往次。通过这次我从中明白了人要诚实,否则你得不到别人的认可与信赖。

“他怎么了”半命题优秀作文篇二

他生气了。这是我认识他以来,第一次看见他生气,也是第一次见到他有不愉快的表情挂在脸上,印象中的他总是一脸温柔地笑,然而这一次他生气了的表情,突然印在了我的脑海里。

他是我在少年宫认识的新朋友,之所以能够成为朋友,都是因为他的温柔,因为他对我们所有一起学画的同学总是一脸温柔。像他今天这样生气的模样,我们谁都是第一次见,见着了也没有因此而不喜欢他,没有因此而与他决裂,而是把他的形象在脑海中立体化了,他不再是扁平的温柔笑脸,而是一个也会生气的人了。

回想一下,他今天的生气,或许是另一个同学故意对他的试探吧!那个同学是我们少年宫出了名的调皮捣蛋,而他是我们少年宫里出了名的温柔可人,或许那个同学想看看他到底会不会生气,会不会有温柔之外的另一面吧!果然,他被他惹怒了,他真的生气了。不过在一旁看着这件事儿的我们,或许都在心里庆幸,他表现出了他也会生气的这一面吧,不然他总是一脸温柔的笑,人总是会累的吧!

我下楼去买了两瓶饮料,递了一瓶给他,他接过我递给他的饮料,顿了一下说:“抱歉,让你们受到惊吓了。”他这样回应我对他的安慰,让我由衷地感到,他的家人也一定都是温柔的人。不然怎么会在自己生气了的时候,还不忘自己生气的表现是一种对旁人的打扰了。听完他说的这句话,让我开始了陷入了沉思。

一个人要有多温柔才会在生气了之后还顾及别人的感受啊!这个同学的温柔和笑,哪怕是永远挂在脸上,他也不会累,因为他内心正是如此温柔的一个人,一个被爱哺育长大,并用爱去温暖周围的人。

“他怎么了”半命题优秀作文篇三

“叮铃铃——叮铃铃——”上课铃声响了起来。看,老师还没有来呢,班里还是异常得吵闹非凡。调皮捣蛋的仍旧你追我打、你推我撞,玩得不亦乐乎;爱睡觉的趴在课桌上呼呼大睡;爱看书的依旧拿着一本厚厚的课外书,津津有味地看着

可是谁也没注意到,教室门口站着一个身影,静静观察着教室里的一切。就在这个时候,我才感觉到了一股阴森森的气息正在逼近,啊,老师来啦!他正在怒气冲冲地盯着我们呢!我赶紧跑到座位上坐好,嘴巴里时不时小声念叨着:“完了!完了!你们怎么还在吵啊?老师都来了!”有一些同学也发现了老师站在门口,连忙在座位上坐好,可还是有很多同学在自顾自的玩耍着

突然,老师猛地一下打开了教室的门,大步大步走上讲台。火冒三丈地把自己手上的教科书扔到讲台上。顿时班里鸦雀无声,连根针掉在地上的声音都听得见,连同学和老师的呼吸都听得一清二楚。只看见他涨红了脸,紧紧地皱起了眉头,原来弯弯的眉毛一下子就皱了起来。他瞪着教室里的每一位同学,那愤怒的眼睛里似乎燃烧着熊熊烈火,好像随时会把同学们烧的片甲不留。他使劲地咬着自己的嘴唇,一点声音都没有发出来。他的脑勺由于激动会一起一幅,好像是一个一旦打开开关就会跑出来的凶兽。同学们个个噤若寒蝉,都在心里想着:老师身后是不是有着一股可怕的“杀气”

不出我所料,平静了情绪的老师又化成“唐僧”开始念经:“上课铃都响了,你们还吵吵闹闹的,像不像话?你们知道什么是纪律吗”

“叮铃铃,叮铃铃!”下课铃终于响了。大家都松了一口气,如释重负。我心想:“哎,老师太可怕了,以后一定不能惹老师生气了!”

“他怎么了”半命题优秀作文篇四

在人生的道路上有很多滋味,对于他人的滋味,我总是忘却,可是对于周逸鹏的成功,我却久久难以忘怀。

他在运动会的成功可谓是“不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”他的好朋友魏晖还夸他“破茧成蝶”呢!

在秋季运动会上,他报了两个项目,一个是四百米,一个是八百米,先说一说四百米吧!他在上跑道时,我发现他眼神里流露着坚毅的光芒,表情也很严肃,仿佛他不是代表全班人参加比赛,而是代表全校、全国去参加长跑比赛。

突然“砰”的一声把我拉到了现实世界,所有运动员像一支支离了弦的箭,当然,他跑得最快了,可是到了最关键的时刻,他突然减速了。很显然,他是因为太累了,面部不像刚开始那么坚毅,手摆得没节奏了,脚步也放慢了A最后,输了。

第二天,跑八百米,他在前七百米以内要求自己排在前五名,他突然加速了,第四名了!第三名了!第二名了!第一名了!就这样,周逸鹏在我们全班同学的欢呼下,一举夺下冠军了。

成为获得第一后,他说:“我就不信了,我得不到第一名!”我们也坚信,他的第一,不仅是他个人的荣耀,更是我们全班的荣耀。

就这样,他成功了,可我却从他身上悟出了道理:只要努力,就会成功。

“他怎么了”半命题优秀作文篇五

我的爸爸一向十分温柔可亲,可那一次却因为我地一次小失误,他大发雷霆,简直让我不敢回想……

在一次月考,我满怀期待地看着大家发试卷发给我。这时,一张试卷放在我的手上,两个红字让我十分吃惊,才考了83。5分……我感觉自己被一盆冷水洒在身上,又感觉心脏被无数的箭击穿了。放学回家路上,我浮想联翩,幻想着爸爸生气的模样,这简直是受刑啊!

我缓缓推开门,爸爸从沙发上站了起来,说:“怎么样?考了多少分?”我低头细语说道:“八……八十三……点五分……”爸爸皱起眉头说:“什么?八十三点五分!你怎么考的?为什么考这么差?”我沉默不语,不敢回答,爸爸火冒三丈地说:“你说啊!”我结巴地说:“全班很……多人也……都考差了。”爸爸大发雷霆,紧握拳头,就像一头狮子般一样,说:“你不要拿别人的成绩来衡量你的成绩!自己考不好你自己心里有数!”我抖动得越来越厉害,爸爸像是用血盆大口般地教训着我。冰冷的泪珠一滴滴从我眼中掉下来。突然,爸爸揪起我的衣服,一把推我到墙后,吓得我一激灵,“你自己好好想想为什么考那么差!”说道,用沉重的脚步走回房间,头也不回。

第二天,我迈着踉踉跄跄地脚步,慢吞吞地走去学校。在学校,我乖巧地听着课,每次考前都进行复习,因为我不愿再看到爸爸这么凶了。

爸爸温柔起来像一只小绵羊,凶起来犹如天崩地裂,可不能再让爸爸凶我了。

“他怎么了”半命题优秀作文篇六

人生起起伏伏,心情一直在变,或开心,或难过,或兴奋。这样许多的心情变化代表着你经历了什么事情。

在我四年级,一个天高气爽的下午,我和几个同学在操场上高高兴兴地丢着沙包玩,其中有一个同学被我们班“亲切”的取了个外号叫“猴哥”,听到这两个字一定就能感受到他的灵活。

第一局,“猴哥”是场内的,负责来截沙包。游戏随即开始,我以迅雷不及掩耳之势重重地将沙包甩了出去,但是真没想到,“猴哥”竟然趁别人还没反应过来时,就仗着自己腿长并且弹跳力十足的优势,如同喝水一般成功拿下第一分。他得意的笑了笑,好像马上要将自己的无限潜力迸发出来。

第二局,他将腿胯着,目不转睛地注视着我手上的沙包,像打了鸡血似的跳来跳去,举着手,一副势在必得的样子。在这一局,我打算抛得高一些,果然不出我所料,他刚跳起来时没有想到我竟然会抛得如此之高,导致没有接到沙包,从而出局了,而他在惭愧地说:“看来还是不能太急”。

“猴哥”终于是在场外了,我们顿时毛骨悚然,因为他正在甩着沙包,脸爆青筋,我们都奋力跳得非常高,好像要跳上天去。万万没想到的是,“猴哥”竟然高开低走,从下往上的抛物线成功让他队友接到了沙包,从而全员出局,“猴哥”成功的赢得了比赛的胜利。

最后上课铃打响了,我们箭步跑进教室。看!我们跑过去的路径上,有几滴刚落下的汗水。

“他怎么了”半命题优秀作文篇七

在学校里,有许多趣事,也有许多不如意的事,比如,我的同学——小明被老师批评了。

在一个阳光明媚的早上,同学们兴高采烈地来到学校上课。但是,一件不和谐的事情发生了。只见小明偷偷地拿出橡皮泥,四下看看,看到没有人注意到自己,嘿嘿一笑,开始玩儿起橡皮泥。

慢慢的,他做出了很多漂亮的模型,见四下没人注意自己,继续玩儿。此时阳光透过玻璃照进教室,照到同学的脸上,阳光以它明媚的光亮似乎在提醒小明:“不要玩儿了,认真上课吧!”但小明还是继续玩儿。

他继续拿出更大的橡皮泥,手中似乎被泥巴施了魔法,怎么也停不下来。看他那个认真劲儿,一只手拿起橡皮泥,两手对搓,搓出一条很细很细的线,又团了一个团……我想:“他如果在学习上也那么认真,他的学习一定会遥遥领先。”

但是事情总会露馅儿,小明也不例外。

只见老师慢慢的走过来,低下头,伸出手,一把抓走他的橡皮泥,又拖走了他的桌子。他慢慢低下头,不敢直视老师,从他的眼神里可以看出一些紧张与害怕。他默默的听着老师直言不讳的批评,心中有些自卑,此时,他低下了头……

事后,小明再也不敢在上课玩儿了,他保证自己一定会认真听讲。那一训,可把他吓坏了。

做事一定要遵章守纪,不要做不该做的事情,玩儿不该玩儿的东西。


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