初中二年级记叙文范文
初中二年级记叙文范文5篇
为了让记叙生动，在写记叙文的时候，还需要辅之以描写表达方式;为了让记叙过程流露感情色彩，还需要辅之以抒情表达方式。下面是小编整理的初中二年级记叙文范文，欢迎大家阅读分享借鉴。
初中二年级记叙文范文1
人的一生，是一场探寻，不断地探索生命中的精彩与美丽，邂逅美丽，也邂逅另一个自己。
“你未看此花时，此花与汝同寂。”生活中,美丽存在的意义不过是在于探寻。当你结束生命之时，细数自己探寻过的美丽，甚至于探寻的过程，那时，希望你能对自己说：“不负此生!”
佛曰：“一花一世界，一叶一菩提。”每一朵花都有自己的精彩，每一片叶都有自己的美丽，而我们人类的心灵不也是一个缤纷的世界吗?那个心中的世界，是自己的乌托邦，如同远方的象牙塔，朦胧又迷人。
我们活在自己的世界里，但这个世界的充盈却需要外界的补给，比如书籍，又比如生活。
书籍，是最美丽的，在自己的世界里，我们可以燃一段书香，续一段书缘。在书的世界里，体会《红楼梦》中黛玉葬花的伤感与无奈、倾听《诗经》中远古的雅言回响、感受《安娜·卡列尼娜》里人性的痛苦挣扎、思索《苏菲的世界》里终极的哲学命题、品味《热爱生命》中对生的渴求……置身于摆满书籍的房间里，坐在温暖的灯光下，遨游于书海中，一次次和多姿美丽的人生不期而遇，一次次和主人公同呼吸、共命运，是一件多么美好的事情!
想起这么一句话：“读书不如品读生活!”不是吗?书中的人物也许就在我们身边，书里的故事情节有的正在生活中上演，只要留心都能发现。
前几天出游途中，看到一棵芭蕉树，细看其叶心上卷之态，可不就是李清照词中“叶叶心心”的模样吗?古人的心思竟如此细密，我这才明白诗人们“两句三年得”的执着。如这般小小的惊喜，生活中还有许多许多。平凡生活中的美丽，简简单单，从不张扬，只是默默地存在着，让蓦然撞上的我们为之欣喜流连。
“君子之交，其淡如水。执象而求，咫尺千里。问余何适，廓而忘言。华枝春满，天心月圆。”弘一法师临终前留下这样一首诗，结束了自己一生对美丽的追求和感悟。美丽对于我们来说，也应该存着这样平常的心态，不用刻意地雕琢，不用狂热地追逐。
何其幸运，生活中的美丽，总是不经意间让我一次次发现，让我有所思、有所悟!
初中二年级记叙文范文2
老师是一本厚厚的字典，会纠正你的所有的错别字;老师是一把严厉的戒尺，会打折你所有的坏习惯;老师是一位育人的讲师，会告诉你所有的知识。
我有许多老师，但他们教给了我不一样的知识。
我的老师是陈斌强，孝更绝伦足可矜。在这一千八百多个日夜里，他不怕风雨，用一根布带，带着患有老年痴呆症的妈妈，去离家30多里地的地方上班。陈斌强老师，不仅是中学里的老师，更是我们每一个作为儿女的好老师。子曾经曰过：“今之孝者，是谓能养。至于犬马皆能有养;不敬，何以别乎?”陈斌强老师教会了我--百善孝为先。
我的老师是晏子，在晏子使楚和晏子辞千金中，他教会了我要生活简朴，学会清廉，更要能言善辩。
我的老师是林俊德，纵死终令汗竹香。在他入伍的52年中，他参加了我国所有的核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血。在癌症晚期，仍然以照常的意志工作到最后一刻。他对国的忠，对国家所付出的一切，都教会了我精心忠诚，报效祖国。
我的老师是信义兄弟，他们教会了我守，义气和诚信。
我的老师还是马君则和黄允修，他们两个都读不到书，一个借到书后“手录”，一个借不到书“形诸梦”，都让我感受到了他们读书的迫切心情，和劝后辈刻苦读书。他们教会了我要珍惜今天的优越条件，和来之不易的生活。
我的老师更是现在的老师，他们教会了我：总结昨天，珍惜今天，展望明天。
我的老师还是其他人，他们教会了我一切一切所需要学会的东西，让我明白了，不畏险阻，乐观向上的精神，不怕牺牲，前赴后继的精神，勇往直前，坚韧不拔的精神，最重要的，是孝悌忠信礼义廉的精神。
老师，正是教会我这些精神的讲师。我相信，我一定会学会“孝悌忠信礼义廉”的。
初中二年级记叙文范文3
在面临着高山阻挡道路的时候，世人有三种表现。
一种人看见大山，“委而去之”，这种人是最可怜的人。在大山面前，他们选择放弃，不去尝试，不去攀登，他们当然登不上山顶，欣赏不到“一览众山小”的壮丽景观。他们在困难面前只会逃避，也许他们曾想过去征服，但是不付出实际行动，那只能是白日做梦。
另一种人幻想去到达顶峰，但是半途而废，他们同样也没能大饱“会当凌绝顶，一览众山小”的“眼福”。
可敬的是第三种人，他们面对高山不曾想过逃避，有的只是征服它的欲望。他们树立远大的理想，勇于攀登顶峰，经过艰难终于取得胜利。只有他们才能体会那种“世界在我脚下”的豪情壮志。
这正如只有经过暴风雨的洗礼，才能看到绚丽的彩虹。古今中外许多史事，都证明了这一真理。
拿破仑兵败被俘后，被囚禁于牢狱之中，但他没有向困难低头，而是经过千难万苦逃出了牢狱，之后又率领士兵发动政变，翻开了法国历史新的一页。我们暂且不管结局如何，但他遇到困难从未屈服，战胜挫折，闯出了自己的一片新天地，实在令人折服。
朋友们，扬起你心中理想的帆，去跟大海的风暴搏斗。请你坚信，只有经过风雨，才能够见到美丽的彩虹。让我们战胜困难，攀登高峰，去体会那“一览众山小”的雄伟景象吧!
初中二年级记叙文范文4
温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬来临，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和些 .无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷，然后再用手细心的撕。
虽然是在对面，但还是可以清楚地看到，她的手被冻得通红，那红色，好似火一般。
当她认真的清除了好几张广告纸之后，又继续走到另一张跟前。但是，我看到，她右手举起来，却停在了空中，似乎定格了。又见她往墙面靠近了些，接着她微微摇了摇头，便离开了。
怎么回事?她为什么不清楚她?她是在偷懒吗?一连串的疑问在我脑中浮起。
我刚想去看个究竟，却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。我原以为她会把那张纸清除，却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中，微微摇摇头，转身离开了。
见次，我更加疑惑了，便下定决心去看看。 关于温暖的初中作文600字
过了马路，来到那堵墙前面。映入眼帘的是一张‘寻人启事’。上面写着：赵杰，16岁，男……
疑窦冰释，我在这瞬间明白了一切。此时，一股暖流涌上心头，雪花仍如鹅毛般飞舞着，乐我不再觉得冷了，而是感觉格外的温暖。
冬天是寒冷的。但他也会让人感到温暖，正如那两位清洁工一般，这世间的那种浓浓的暖意，是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣’的火，点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的温暖足够萦绕我的一生。
初中二年级记叙文范文5
如果说人生是一场马拉松，那么在这场马拉松上，你收获的可能不仅仅是成功后的喜悦，也许，更多的是你在欢呼之后的阵阵喘息，大汗淋漓。而我们的人生也恰恰是这样，也许在别人的眼里，看到的只是你成功后的欢笑，但也许只有那少数的几个人能听到你在欢笑背后的那声哭泣。
我从小在班里就算不上那么拔尖的一个人，但不算那么优秀的我也有一个还能说的过去的本龄，那就是写作。在小学时，我得到的奖状几乎都是和作文有关的，而跟数学有关的，也许就只有那么可怜的几个。于是，有一次，一位老师用一句话点醒我，让我开始了我的写作征途。其实说写作，就算是现在，都有很多我自愧不如的同龄人，放在以前，那就是压根别提了。刚开始，初识写作，每次老师发下来的本子上都大大的写着三个字：“特提高”，不管认真还是敷衍，这三个字都一直挺拔地矗立在我的作文本上，好像就算一年四季都是刮风天，也赶不走了。直到有一天，在我最低谷的时候，一位我自认为对我一直有偏见的老师，在我的作文本里写了一个大大的“优”字，我才开始真正对写作这一事情作认真的思考，是一如既往的写下去，充实自己，还是一棍子被心中那个叫做懒惰的恶魔打倒。最终我想明白了，一个人注定不能一技无长，还是要早作打算为好。于是，我让父母给我买了一大堆书看得懂的也有，看不懂的更多。刚开始，我对书其实还是有那么一点抵触的情绪在，但到了后来，读了越来越多的书。猛然回头，我才发现自己已经深陷其中了，为林黛玉的哭泣而哭泣，为简爱的笑容而欢喜。直到现在，我虽然知道自己的作文还很差，但我已经开始一步步地为那个看似遥远的目标而努力了。
我作文的进步其实跟读书有很大的关系，是读书带给我的理解，让我笔下的习文不至于那么幼稚，是读书让我的作文告别了只会用万年间的孩童时代，同样也是读书，让我向自己的目标跨了一大步。
从这件事我也看出：读万卷书，行万里路;读书破万卷，下笔如有神。书永远是一个人的精神财富，当你饥饿难耐的时候，书就是你的面包;当你厌倦凡尘时，书就是你的全部;当你被人侮辱时，书就是你最好的朋友;当你走上社会时，书就是你的万能钥匙。读书吧!它会让你爱上现在大的自己!