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旅行中的美初三作文

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旅行中的美初三作文5篇

旅行无国无界,旅行中的美丰富多彩。旅行中你会见到奇花异草,你从未听闻过的珍禽异兽,你从未见过的社会现象。旅行,是妙趣横生的。下面就是小编给大家带来的旅行中的美初三作文,希望能帮助到大家!

旅行中的美初三作文

旅行中的美初三作文1

每个人的生活不同,喜好不同,所以说起什么给自己带来乐趣,答案也是五花八门的。有的人觉得音乐给自己带来乐趣,有的人觉得鲜花给自己带来乐趣,还有的人觉得阅读给自己带来乐趣……而我最喜欢的还是旅行。

旅行可以让我们放下所有负担、顾虑,一心一意地享受生活,感受世界,领略各地的风土人情和习俗,看各地的风景名胜。

在东北,我去了努尔哈赤的出生地,并且知道了许多满族、清朝的故事;我去过湖南,湖南人的泼辣、豪爽给了我很深的印象;西安的秦兵马俑不仅是一件件绝美的艺术品,还让我知道了秦楚两国许多的故事;北京的长城、故宫无不给我留下深刻的印象……

让我印象最深的还是前年贵州黄果树瀑布之旅。来到了贵州黄果树瀑布景区,老远就“未见瀑布,先闻其声”,哗哗的水声钻入我的耳畔。走了一会儿后,瀑布的水声不见了,仿佛越走越远。可道路一转,黄果树瀑布那雄伟的身影便赫然映入眼帘。那瀑布似一块宽大的白布挂在悬崖之上,虽没有庐山瀑布那么长,但却宽大得多。别看那瀑布白得似白布,可瀑布下的犀牛潭却绿得耀眼。飞泻下来的瀑布激起一层层水雾,在阳光的折射下散发出金色的光芒。那些水雾扑向我们,凉凉的,似雨,又非雨,十分舒服。

有了这些旅行的经历,它不仅让我有了许多乐趣,还让我的生活更加充实,更加美好。有好几次遇到关于各地风景名胜的课文时,许多同学怎么也想象不了作者所描述那种景色和感受。但我因为有了亲身体会,一下就读懂了。也因为有了亲身体会,在几次写景作文里我能脱颖而出,获得了老师和同学的一致好评。

旅行让我的生活更加充实、美好,我爱旅行!

旅行中的美初三作文2

那天,我们班组织了一次旅行,旅行地点——西岸房车基地。

早晨,我背着书包,兴致勃勃的来到了学校门口,鸟儿在枝头欢叫着,仿佛祝我旅行快乐,树木摇着脑袋在为我送行……

车缓缓的开来,我兴奋的跳上车,并且洋溢着笑容,激动不已……不过一会儿,我们来到了目的地,我迅速吃完中饭,吃的满嘴是油,活像一只小花猫,连嘴上的油都来不急擦去,就与同学跑出餐厅,来到那片阴凉的树林中,我们满怀期待,因为等会儿我们要在这里做游戏。我们满怀期待,甚至有些同学已耐不住激动,在草地上打滚了呢!不过一会儿,草地上十分热闹,同学们有的在做游戏,有的在追逐着,有的在高叫着,连太阳公公也十分愉悦,尽情的散发着光芒。

过了十分钟,大家都吃好了饭,来到第一个游戏——拔河。

一拿到绳子,有的同学仿佛很专业,搓这手,志在必得的样子,整好队伍,就开始了激烈的拔河比赛,家长们在旁大喊着“加油!加油”,同学们奋力拉绳嘴里还喊着口号“一二!一二”,可是拔河比赛一下就结束了,之间对面的同学喊着“一二三”,用力一拉,我们失败了。但是我们并未难过,因为,我们很努力了。有的人头上挂着豆大般的汗珠,有的由于拉的太用力手被绳子磨破了,但是,他们脸上都洋溢着美丽的笑容,都为自己的失败与胜利欢呼,草地上回荡着我们六七班的独一无二的'笑声。

下一个游戏是——做麦饼。

只见家长们犹如小孩一般,坐着麦饼,我们在一旁为家长加油……最后有我们品尝家长为我们做的美食。

不管好吃还是不好吃,麦饼里并非只有那些肉与菜,肉与菜中又有别的东西……

我们最期待的游戏非数真人cs不可,在树林中拿着枪与别人对抗想想都刺激。

一到战场,我们快速穿上装备,拿着枪活像一个个小战士,要去与敌人对抗,在战场上,女生们一改以前淑女形象,转眼变成一名女汉子,拿起枪驰骋战场,犹如一匹匹野马,在战场上横来竖去,比男生打的还要带劲。有的人躺在地上,匍匐前进,真的如战士一般,动作极其到位,有的人头上挂满了豆大般的汗珠,有的人在与别人讨论战术,真的在打仗一般。

树林中回荡着我们的怒吼与嚎叫声,书上的鸟儿都在观看我们比赛,还叽叽喳喳的为我们喝彩,真的是太热闹了……

要回去了,同学们恋恋不舍的走出草地……

在车上,有的同学实在是太累了,一到车上就睡着了……

旅行中的美初三作文3

读万卷书,行万里路。旅行与阅读,向来是古代文人墨客的一生追求。然而我认为,旅行更美。旅行好像缤纷天空中最灿烂的那片云彩,犹如璀璨星空中最闪耀的那颗星星,恍若姹紫嫣红中最美丽的那株玫瑰。

旅行之美,美在能够欣赏美景。“水何澹澹,山岛耸峙”,这是大海的波澜壮阔;“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,这是大江的浩浩荡荡;“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,这是西湖的阴柔情韵;“大漠孤烟直,长河落日圆”,这是西北的空阔辽远。旅行之美,美轮美奂。

旅行之美,美在能够开阔视野。“会当凌绝顶,一览众山小。”当你站在泰山之巅,远眺苍茫大地,浮云在你脚下缭绕,目及之处,尽是苍绿一片。几只飞鸟掠过,平添几分莽莽之感。视野不可谓不开阔,胸怀不可谓不宽广。旅行之美,美不胜收。

旅行之美,美在能够改变心境。当你听着江南的细雨轻打芭蕉,心境自然哀愁;当你嗅着热带的瓜果香味萦绕身边,心境自然欣喜;当你望着当年先烈染红的山岗,心境自然澎湃。城市的车水马龙灯红酒绿繁弦急管,乡村的麦浪滚滚蛙声一片稻香四溢,带给人的都是不一样的心境。旅行之美,美在心间。

旅行之美,美在能够丰富人生体验。在敦煌鸣沙山与沙一同滑下,感受到的是黄沙飞扬,增长勇气;在云南西双版纳的热带雨林里踩着薄雾前行,体验到的是庭树森森,需要好奇;在西藏高原上望着澄澈的蓝天,身边的信徒边跪边朝拜,洗涤你的心灵,带给你内心的宁静,领悟到信仰的力量,需要虔诚。旅行之美,美在深处。

其实人生何尝不是一场旅行?不必在乎目的,在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。“芙蓉如面柳如眉”是天生的骄傲,“腹有诗书气自华”更让你出类拔萃卓尔不群。用心品味“留得残荷听雨声”“菊残犹有傲霜枝”的美景,这也是一种幸福。这又何尝不是人生这场旅行之美呢?

旅行之美,美在与自然接触,美在能体验不同的生活,更美在能换一种心境去对待人生。也许跌宕起伏,也许一帆风顺,也许骄阳暴晒,也许梅雨霏霏,但在旅行的路上,大美无言。

旅行中的美初三作文4

我爱祖国的山川,连绵起伏,势及宏伟;我爱祖国的河流,源远流长,奔腾激越;我爱祖国的森林,清脆茂盛,广阔无际……我爱祖国的风景,这如画的江山。

因此我爱旅行。在旅行中,我收获到不同的感受。

在旅行中,我感受到了风景之美。巍峨雄伟的泰山,那壮观的日出震撼着我的心灵;苏州园林那巧夺天工的布局设计,让我耳目一新;庐山那层层叠叠的云雾笼罩着苍翠欲滴的树木,让我产生了“不识庐山真面目”的神秘感;而江南小桥流水的悠然意蕴,则让我感到内心的平静惬意……我爱旅行。

在旅行中,我感受到了历史之美。看到那波涛滚滚、气势滔天的黄河,我就想到了中华民族那生生不息的奋斗史和千千万万由黄河孕育的中华儿女;看到云南丽江古城那淳朴的纳西族人,我就想到我们汉族与少数民族友好交流融合的源远历史,由此感受到一种血浓于水的亲情;看到山西那繁荣的商业都市,我就想到曾经名噪天下的晋商与晋文化,那血脉中传承下来的民族文化……我爱旅行。

在旅行中,我感受到了精神之美。在王屋山边,我会感受到愚公那坚忍不拔锲而不舍的精神;在陕甘宁革命根据地边,我会感受到抗日烈士们那热爱祖国报效祖国的满腔热情;在武侯祠边,我仿佛感受到诸葛亮那忠君爱国、鞠躬尽瘁死而后已的精神;在汨罗江边,我仿佛感受到屈原的慷慨壮志以及不屈的决心……我爱旅行。

因此我爱旅行。我喜欢背着包,在轰隆隆的火车上,一路上看着路边的风景,一边悠闲地享受旅行的惬意时光。有哲人说“千里之行,始于足下。”亦有人说过“读万卷书,行万里路。”在旅行中,我充分地领略到自然之美、历史之美、精神之美。在旅行中,我能开阔眼界,又能丰富阅历;我能磨砺心智,又能陶冶情操;我能感受自然,又能体验生活。旅行是如此的美好,让我怎么能不爱它?

我愿带着对旅行的爱,在宁静的心情中欣赏旅行之美。在旅行中感受,亦在旅行中成长!

旅行中的美初三作文5

深秋十月,迎面吹来了凉爽的微风,我要去旅行啦!在这次旅行活动中,我满载而归,收获不少。

友情美

在车上,我和几个同学说说笑笑。当下了车后,真正的走在路上时,才感觉到什么是累。五里的路,开始觉得还好,时间长了,就苦不堪言。我走在路上,迷迷糊糊地一不小心差点摔了一跤。这时一双有力的手把我扶了起来,回头一看原来是陈子豪。他对我和善地一笑,问道:“没事吧?还能不能坚持?”我点了点头,心中涌起了一股暖流,感到不那么累了,继续行走着。一会儿我口干想喝水,可我的水又喝完了,该怎么办呢?身后的陆盛仿佛知道了什么,拿出一瓶水给我。我感激地冲他一笑。在留影时,我、陈子豪、陆盛脸上的笑容是掩盖不住的。那一刻我收获了我友情。

风景美

走在路上,我们看见了一片湖。远远地看见了,水是那么的绿,旁边的绿林是那么的茂盛,天是那么的蓝。置身其中,让人心旷神怡。近看,水变的更绿了,天空变的更湛蓝了。远处的山和水连在了一起,渔民们驾着渔船行驶在湖面上。构成了一幅田园风光风景图。它是那么的美!我醉啦。

精神美

“来,我们下车,远足开始!”老师说道。此时,我们早已下车,在路走着,五里的路说也不远,但在我这个从未进行远足的人来说,像是比取经路还长,才走了一半,就已经气喘吁吁汗流浃背了。“唉,这也太远了吧!”我感叹道。可队伍又不会停下,没办法,只好撑着了,谁叫我平常不常锻炼呢,早知道就要加强锻炼了。当我费尽九牛二虎之力到达目的地,早已累筋疲力尽,但在同时,我也学会了坚持。

这次远足虽无比艰辛,但让我获益匪浅。我收获了最美好的友情,欣赏了最美丽的风景,开阔了视野,还明白了一种坚持的精神。总之,这次远足让我感悟了很多,我还会参加这种活动足。


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