人才素材作文_青年人才素材高三作文
青年，如初生的太阳，孕育希望;青年，如早春的青草，朝气蓬勃;青年，如健飞的雏鹰，雄姿英发。青年强，于个人则未来光明，于社会则推动发展，于国家则富强进步。让我们一起来看看关于人才素材作文_青年人才素材高三作文，希望能对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
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青年人才素材高三作文1
青年强，则人生有所建树。
周恩来年少时就立下志向，为中华之崛起而读书。他在南开学校勤奋学习，并以优异的成绩毕业。在一次作文中他这样写道：“人一生求学，惟青年为之最大值时期，基础立于此日，发达乎将来。”王守仁十五岁时就屡次上书皇帝，献策平定农民起义。同年，他随父出游，纵观塞外，便立下经略四方之志，经过不断努力终成为明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家。青年时期有理想，有本领，有担当，会为人生的发展奠定坚实的基础，为未来的道路点亮明灯。一个人若是在青年时期都不奋发努力，立下志向，人到中年、老年后就更难去努力实现梦想了。有诗言“莫等闲白了少年头，空悲切!”
青年强，则推动社会进步。
1919年5月4日，北京市三所高校的3000名学生云集天安门，打出“誓死力争，还我青岛”“拒绝在巴黎和约上签字”“外争国权，内惩国贼”等口号，拉开了五四运动的序幕。在广大热血青年以及社会各界人士的努力下，最终中国代表没有在巴黎和平条例上签字，签订条约的政府官员被全部罢免。五四运动取得了初步胜利，极大地推动了社会的进步，由此可见青年对于社会的推动作用。再者普遍来讲，青年终究是会长大成人，步入社会的，到那时，他们将成为社会的中流砥柱，承担起社会的义务。若青年人行为举止文明有礼，则带动社会群体更加文明;青年人奋发进取，则带动社会奋发进取;青年人有正义，则社会也会更加正义。青年人的风气，将影响整个社会的风气。
青年强，则国家兴旺富强。
在近代中国，正是有了詹天佑等一批有志的青年，赴外努力学习，有成后归国为祖国发展作贡献，中国才能摆脱列强的侵略，逐渐发展壮大。《少年中国说》中“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”是梁启超的肺腑之言。习近平总书记也在十九大报告中指出“青年兴则国家兴，青年强则国家强”、“中国梦是我们这一代的，更是青年一代的。”一代又一代的青年立志报国，我们的祖国才能不断不断地繁荣富强。而如今，90后、00后的又一代青年成长起来，国家的未来需要他们来肩负!
所以，青年强则国强，青年当强!
青年人才素材高三作文2
金秋九月，我们与童年挥手告别，怀着激动而自豪的心情，迈入初中的大门，成为了一名初中生。青春年华的我们朝气蓬勃，每当迎着清晨的朝阳，抑或是眺望夜空的星辰，内心总会有一阵兴奋的悸动，仿佛理想与时代在急切地召唤我们，而自己就要迫不及待地踏上奋斗的征程一般。
没错，生在21世纪的我们，作为新时代的开拓者和祖国未来的接班人，有着新的历史责任与使命——实现中国梦。我们是多么幸运，既没有见过满目疮痍的战场，也不必经受饥寒交迫的折磨，过着和平安定，衣食无忧的日子。这也为我们实现中国梦奠定了物质基础。带着前辈的殷切希望，我们踏上了为实现中国梦而奋斗的道路。
习近平总书记提出，“青年有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。”其中，“有理想”排在第一位——在奋斗的道路上，必须先明确理想信念，正如有了灯塔的指引，轮船才能在大海上里航行。周恩来总理，在少年时期就有着忧国忧民的思想，早早立下了“为中华之崛起而读书”的鸿鹄之志，这不正是他青年时期发奋读书、探寻拯救国民真理的动力与勇气吗?上了初中，学到的知识告诉我们，少年的梦想既要与个人的人生目标紧密相连，还要与中国梦密不可分。无论理想是做一名默默坚守讲台的人民教师，还是一位科学家，只要是为祖国做出贡献，这些理想都是值得追寻的。
在奋斗的道路上，除了仰望星空，还要脚踏实地。今年雅加达亚运会的赛场上，我们只能看见运动健儿挥洒汗水，为国争光后的骄傲和喜悦，殊不知他们背后是上百次的练习，上千次的疼痛和上万次的咬牙坚持。运动员在运动场上奋斗，我们作为学生，就在校园里奋斗，好好学习——学习点亮我们心中的明灯，激发了我们前进的动力，扎实的学识也是实现中国梦，长大后建设更美好的家园的基础。上了初中，科目增多，压力增大，一次次的考试也许会让我们低头，但我们决不能再弯腰，而是要分析薄弱，攻克知识的堡垒，方能收获成功的喜悦。
“少年强，则中国强。”在中华民族悠久的历史长河中，有无数为了国家而奉献出宝贵青春年华的中华儿女，是他们的不懈奋斗，让曾经伤痕累累的中华民族，终于屹立在了世界东方。青春是用来奋斗的，如今，我们也要接过时代的接力棒，在漫漫征途上不懈奋斗，为国家富强而奋斗，为民族复兴而奋斗，为人民幸福而奋斗。
青年人才素材高三作文3
在一个漆黑的夜晚，家家户户都点起来明亮的节能灯，但是有一个房子里没有一盏灯，屋子里漆黑一片，让人看到十分恐怖。
这是一位70多岁的老爷爷，他的老伴在三天前去世了，儿子在外地打工常年不回，他一个人在这个小房子里孤独的过了三四年了。我们决定帮助这位老人，可是父母不让我们去帮助他们。有一个人他站出来说：”我的父母不在家我可以去照顾i他。“说做就做。第二天，他来到老人的家，看到里面的衣服凌乱不堪，桌子上有许多的碗和盘子没有刷，床上的被子也乱七八糟的，让人看的恶心，可他不怕这些说：”老爷爷，我是大家推荐来照顾你的。“”咳咳，小伙子不用你来照顾我，我一个人可以生活下去。如果你照顾我，那你就不能上学了吗?" 老爷爷说。“不怕，我们现在是寒按假，我有很长的一段时间来照顾您。以后您就叫我肖龄吧!”他说。老爷爷点了点头。“从此以后我就是您的”保姆“您可以叫我做任何事我都不会拒绝的。”肖龄说。你们青少年的义务是学习吧!你可不能耽搁了。“老人说。肖龄把老爷爷的衣服放在一个大盆子里，放上水在盆子泡着，过了一会他开始洗衣服，因为是冬天的原因他的手都红肿了，但他依然坚持把衣服洗完。一天下来他把老人的所有脏东西和凌乱不堪的东西全部都收拾的干干净净的。肖龄见老人整天咳嗽想要去给他买一盒药，但老爷爷我有阻止了他，说：”我有止咳药。“他也就相信了，但是一天天的过去老爷爷的咳嗽还是没有好，我就问："您的药吃了吗?”老爷爷说：“我每天都吃。"他快要走到药箱的时候，坐在轮椅上的老爷爷阻止他说：”我有药你不要再费劲了。“可他不听硬要打开，老爷爷想用手把轮椅挡在他的前面可惜已经晚了，他把药箱打开，里面没有一盒药。他顿时感到一股暖意从心头阿曼涌上来。
以后他们也就互相关爱，你帮他他帮你，俩人的感情越来越好。
青年人才素材高三作文4
说到我们这个班，可真算是卧虎藏龙啊，不信?我来让你认识认识我们班的人才。
小博士：王孜
说起王孜，他的鼎鼎大名在五年级段可谓“无人不知、无人不晓”，他的数学成绩可好啦，大考、小考在五年级八个班中都是数一数二的。他还是个热心肠。如果同学们有题不会，只要问他，就算你找对人了!他会不厌其烦地给你讲解，帮你轻松搞定。要是问题超出了他的能力范围，他也绝不轻言放弃、他会花上几个钟头绞尽脑汁去思考，如果实在不行的话，才会请教老师，直到弄懂为止。他真不愧是智慧星呀!
小百灵：李源源
“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”，听呀!教室里传出了阵阵悦耳动听的歌声，时而高亢，时而低沉，让人陶醉其中。这是音乐课上我们班的“小百灵”放开歌喉在独唱，她真不愧是在世邓丽君呀!
小辣椒：王雅菁
“快交作业，快点”这是我们班的小辣椒，她正在催我们班里的“懒羊羊”——马荣骏交作业，她那咄咄逼人的气势，就是美国总统奥巴马见了都退避三舍。你看，她工作够负责吧?
才艺姐：张倩
说起她，那可一天一夜也说不完。她，会跳舞、会写诗、会作画、会弹琴。读书节展示赛上，她的舞蹈跳得可真美，轻盈的舞姿，仿佛翩翩起舞的蝴蝶……她可真是转世蔡文姬!琴棋书画，样样精通。
小画家：谢正阳
说起画画，谢正阳真是达芬奇在世。美术课上，老师让同学们画一幅“嫦娥奔月”，其他同学都叫苦连天，只有他二话不说，拿起画笔就开始作画。三下五去二，眨眼间功夫，栩栩如生的嫦娥已跃然纸上。怎样，说他是小画家，所言不虚吧?
咋样，我们班藏龙卧虎吧?我们班的人才，个个身怀绝技，“八仙过海——各有神通”吧!我们班人才济济，深藏不露的大有人在，就等着你这个伯乐来发掘哦!
青年人才素材高三作文5
道言：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”古往今来，世间沧海变化，眺望万里长城，眺望一壮雄士，一道感慨直涌胸前。灰色调是磨难的影子，地狱般寂寞的嘹亮，流淌血色繁华，是洗礼的味道，此处造就贵子才人之地，一代天骄。
悠长漫步走，踌躇径道上，文人墨客洒下直观要道“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”那一道苦恶的“霞光”或许一蹶不振，或许卷土重来，两者精神思于成功与否，思于坚持踌躇。若当磨难比险路，吾待磨难似财富。
顺境中的好运，为人们所希冀;逆境中的好运，则为人们所惊奇。
环境与成才存在着密切的关系，并且为取决关系。良好的资源储备，优越的环境条件，如此之顺境倘若利用佳绝，为何不可打造属于自己的一片天境，反而言之，不仅浪费此条件，还为更多有远见人士添加新一份无资可求的负担。为此，若有人提出没有良好的环境条件，并不可成功，对此观点皆为反对，实说其物主义，不可得到正确的结论，客观看待事物，加以辨别辩论得出正确意识。
现如今进入信息技术，青少年对于游戏沉迷多不胜防，在家庭中提供优越的物价条件，校中提供良好的学习环境，在社会中也有着各种的成才机遇，由于极度沉迷自己的“虚伪人生”，不愿付出一颗汗一滴血，自然一事无成败事有余。而一些家庭条件不优越，物质生活较差，也无先天所得者，通过自己后天努力，在逆境中磨练意志，与物质作斗争，坚持不懈，发愤图强，却能尝到成功的甘甜。
欲想成功，就必须抱负起远大志向和坚忍不拔的毅力，不妥协与失败的陷境。最困难的时候，也是离成功不远的的时候。不达目的不放休，磨难的唯一指标就为成功找突破口，那一段闪光门位于坚韧的背后。
史蒂夫霍金，一位英国人，在他自身因素中，中枢神经残疾，肌肉严重萎缩，失去行动能力，生活不能自拟，在这种环境下，为人类做出的贡献多不胜多，堪称唯一能与宇宙通话的人类，他的观点，震动了整个天文学，从而在一身所困一身荣誉中逝世。
环境与因素束缚住自己，乐极生悲，得知我幸，失之我命。
卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折。
一朵温室的花朵，拥有健壮的生命力，难之，不妨似此与财富，加以呵护加以拼搏。
对于多人，路所通人性，有豁达明朗，有坎坷不决，用于克服逆境勇于面对，不再远方，位于此方。
上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。寒门出贵子，逆境出人才，只有经历磨难，才能达到人生成功巅峰。
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