初三顺应600字作文
春天，自然就去做春天该做的事，就去播种，秋天去收获，夏天去游泳，冬天去滑雪。人生的成长过程，即是天定，为何要被更改?一切顺其自然，何时做何事，难道不更好吗?让我们一起来看看关于初三顺应600字作文，希望能对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
初三顺应600字作文1
那一霎，我惊呆了。
暗红色的，小小的蜷在书桌抽屉的一角，像死者无力垂下的手臂，微微握成一团。从叶尖到叶柄，像团沾染了血液的破布，刺眼又心酸，从内心深处一下下刺痛我，几乎窒息的痛。无论如何我都不敢相信，这便是那片叶，我此刻所面对的是它。
还记得几天前的游校取材，我兴高采烈地在花圃里转着，拉着朋友的手在林荫道上穿行。阳光正好，斑斑驳驳地被树叶剪碎，洒下一地晶莹的支离破碎。空气间氤氲着泥土与草木的芬芳，混着淡淡的清新，惹人沉醉。还记得第一次将它摘下，火红的灌木丛中唯有它颜色稍深，像壁炉里跳跃的火焰，浓得化不开。我小心翼翼地摘下，怀着怜爱与欣喜，那片火便静静地躺在我的手心。回到教室后，我顺手讲它夹在课本的某一页，后来便再也没找到——现在想起来，莫不是沉重的书本压痛了它的脊梁，否则它又怎会逃脱?
红，又是一小团火焰，却红得触目惊心。静蜷在桌角的叶，安静地卧着。它原来也是该与同伴一起在枝头的啊!我望向窗外，那片灌木仍旧在那里伫立，每一片叶都散发着新鲜的活力。而桌角的它，却更像被囚在笼中的幼兽，楚楚可怜地躲在那里。我的心一下子揪紧了，可很快又空空落落。我不知道能为它做些什么，原本叶落是该归根的，待来年春风起，化作护花春泥。我只能小心翼翼地将它捧起，郑重地放到窗台边的花盆里。面对这一角残叶，我的思绪已翻江倒海，铺天盖地地涌来……
再次面对那片灌木，我只是轻抚那叶片，一种温润玉般的感觉从指尖弥漫到心间，我轻扬嘴角——那一角残叶早已经教会了我什么是尊重，什么是善良，什么是爱……让它们静静地生长，凋落，才是面对生命最好的做法。
初三顺应600字作文2
仲夏的下午，烈日无情地把一缕缕紫外线洒向大地，使地面不断升温——又是一个令人烦躁的天气。我们最后一节课是政治课。我们的政治老师是一位上了年纪的女老师，她头上浓密的黑发中夹着一丝丝白发，脸上布满皱纹，身上时常穿一件棕色衬衣。从她手上成堆的教案中就可以看出她备课时是多么认真。这位老师经历过许多事，见识过很多东西，时常在课上给我们将一些她以前的故事。但这些，终究改不了政治课被藐视的结果。
我们在下面传着纸条，讲着小话，还有的偷偷看课外书，有的甚至公然把作业摊在桌上写起来……总之，没有几个人听老师讲她精心准备的课程。
到后来，我们的纪律越来越差，甚至有人在课上大声说笑。
老师终于无法忍受我们的过分。她停下讲课，开始责骂起我们来。此时的我们依然一副懵懂无知毫无悔意的样子，你看看我，我看看你，有人还在挤眉弄眼甚至嘻嘻地笑，几个班干部虽面无表情，但我知道他们一定在使劲憋着。老师还在批评我们的种.种不端的表现，同桌半捂着嘴，悄声对我说：“忍无可忍，无需再忍!”这是《少林五祖》中的经典台词，声音虽小，但终究还是被前面的同学听到了，那个胖子竟没心没肺地笑出声来。我们都看向胖子，全然没有注意到此时班主任已经走了进来。终于有人觉得不对劲了，全班一下子彻底安静了下来。只见班主任面红耳赤地看着政治老师，却什么也没有说，走到她的面前，深深地弯下了腰。时间似乎在这一刻停止了，教室里静穆极了。虽然我们顽劣不堪，但我们都知道班主任的腰椎病很严重，有时候批改作业都得站着批。何况，这完全是我们犯的错，却由班主任来面对来承担!该鞠躬认错的是我们!不约而同的，我们用力地鼓起掌来，那长长的掌声，表达的是我们对自己犯错的悔意，对政治老师的歉意，也有对班主任的敬意。掌声送走了两位老师，但那天的我们似乎特别乖巧，我们每个人似乎都长大了许多。
我相信，班主任那深深鞠躬的样子，会永远刻在我们心上，他这无言的教诲，告诉我们怎样面对自己的错误，怎样学会尊重。
初三顺应600字作文3
你可曾见过生长于悬崖峭壁上的松柏?千百年来，赞颂松柏的诗句和名画数不胜数，但只有当我真正遇见它时，才体会到“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”的顽强刚劲。
北方的一月，高耸入云的群山还尚存一丝残雪，像一张支离破碎的白色大网铺在山头。山脊一片荒凉，只有些枯枝烂叶，给这座山带来一丝灵气的，惟有在岩石缝中努力生长的参天松柏。
我仰望着它，一切生命在它面前似乎都显得苍白无力。它永不凋零的翠绿针叶，每一片都在蓬勃向上，刺穿覆盖着的寒冷厚重的积雪。它的躯干生长在阴冷的岩缝中，却拼尽全力地向远处的阳光延伸，几乎与山体形成一个直角，如同一根巨大的玉簪，吸收大山的灵气，逐渐凝聚成形。它的每一寸生长，都要经历几度春秋，几经严寒。伤痕累累的躯干在无声地诉说着无数场暴雨的冲刷和寒风的侵袭，然而它终于在贫瘠的岩土上，展开了自己繁茂的枝叶。它的根如同条条粗壮巨蟒，顺着山岩有力地向下缓缓爬动。有的像钻子似的延伸进坚硬窄小的石缝中，探寻着稀缺的土和水，一旦找到，便紧紧缠络住冰冷的岩石，像鹰爪牢牢抓住自己的猎物般再不轻易松开。
也许这颗松柏已在巍峨的山顶生长了数百年，数百年的狂风暴雨，足以让它炼就一身铮铮铁骨，凝就一颗隐忍坚定的心。 我仰望这棵松，心底有种莫名的感动，但更多的是油然而生的震撼和赞美。石崖上的这棵松，生于黑暗却追寻光明，历经风雨却毫不退却，它用尽所有精，只为探寻生存的一丝希望。只是遇见的一瞬间，却令人感慨万千。
一月寒冬，这棵雄伟苍劲的松柏，在瑟瑟寒风毅然挺立，似是在证明着什么，让人忍不住回望，草木秋死，松柏独存。
初三顺应600字作文4
又是一年清明时。
街巷空空荡荡，窗外阴雨绵绵。本应该前往爷爷您墓地的我，却因为疫情暂缓了扫墓的行程。在家闲来无事，便想着应应景，练练字。可是，一提笔写下“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”一句，我便思绪万千，想起小时候您教我练字的场景，顿时潸然泪下……
打我记事起，对您最大的印象就是弯腰提笔写毛笔字的身影。那时的我宛若您的小书童，站在您身侧一边帮着磨墨，一边看您写字。爷爷您见我感兴趣，便教我如何提笔，如何藏锋露锋，如何布局……您握着我的手教我一笔一划从楷书学起，我学写的第一个字是“人”， 直到现在，您教我时那低沉的话语依旧在我耳边萦绕：“写字最重要的就是横平竖直，就好比这个‘人’，一撇一捺，横平竖直才能站得稳，要是写歪了人可就要倒了。所以啊，你要记住，写字要横平竖直，做人也要端端正正。”
幼时的我懵懵懂懂地点点头，并不怎么明白爷爷您的话。现在回想起来，我的爷爷啊，您一生都身体力行地实践着横平竖直写字，端端正正做人。还记得，村子里哪家生活困苦需要定时关注;哪户有残疾人员需要医疗费用;哪户人家的孩子正在上大学，学习成绩优秀……您都了然于心。平日里，您热心处理村民的各种矛盾，村民们都很敬佩您，大事小事都来找您出主意……如果爷爷您还健在的话，现在的疫情防控肯定也少不了您的身影。
如今，在我的书桌抽屉里还珍藏着几本练字本，泛黄的纸张上那横竖撇捺工工整整。爷爷您虽然不在了，但您却留给了我这种无以替代的精神财富。“横平竖直写字，端端正正做人。”路漫漫其修远兮，我将依旧秉承这一信仰，不忘初心，与您同行!
初三顺应600字作文5
在我们的人生道路上，不可能永远一帆风顺，我们总会遇到一个个挫折，它们就像那一堵堵高墙阻挡我们前进的步伐。这时，就会有一些人惧怕失败，不再前进;而另一些人却知难而上，在经过一次又一次的失败后，成功的翻越那堵墙，离成功更近了一步，同时开始迎接新的挫折。
在我还懵懵懂懂的时候，便遇到了第一堵墙。
那一天，才刚上小学的我便遭遇了人生的第一次打击。那一刻，我在老师的训斥声中怯生生地走上讲台，听着老师一遍遍地说起我的分数，说我如何如何地不听讲，如何如何地自大。我站在讲台上，脸红彤彤得，泪水在眼眶里打转，却不敢让其流出来，老师训完了之后，把试卷向旁边随意的一丢，喝到：“回去。”我默默地捡起卷子，走向自己的座位……
“原来失败是这样的啊，唉!下次一定要考好。”我在心中默默下着决心。于是，我就像攀爬者一样，一次又一次的尝试翻越那堵墙。我的汗水慢慢地滴下，成绩也慢慢地进步着，从一开始进步“一分”“两分”到后来的“五分”“六分”，最后终于有了一个质的飞越，翻越了那堵高墙，完成了人生的第一次考验。
墙后的世界是美好得，因为我考后好了，自己高兴，家长高兴，老师也高兴，难道不是又为这个世界多添了几份快乐吗?
不过后面的墙也是越来越高，比如刚转来城里的那段时间，因为还不是太适应，所以在班级排名靠后，老师觉得把我转到他班里来就是个错误，不过我可不怕，经过一次又一次的努力，这堵墙也毫不犹豫地翻过去。
如今的我又遇到了第三堵墙，那就是我现在在班里还不属于优秀的行列，不过因为尝过翻越过墙后的甜头，我可不会轻言放弃因为我相信，一份付出一份收获，只要汗水到达了一定程度，我也翻越这堵墙，打败这个挫折!
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