孝作文500字二年级
《孝经》云“昔者明王以孝治天下也，”如汉文帝，康熙都有是以孝治国，国家也都非常强大。自古以来求忠臣必于孝子之门，孝是人类最基本的感情，是一切爱的基础。孝经云“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。”古人还有一句话，“百善孝为先”，几乎所有的祠堂都上书“入孝”和“出悌”，门口还刻有二十四孝。下面是小编为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
孝二年级作文 1
“孝”乃是中华民族传承了几千年的传统道德行为，正所谓“百善孝为先”，“人之行莫大于孝”，的确，孝正是做为子女应当履行的责任以及义务。
前几天，我看到的一则公益广告，恰好诠释了“孝”的意义。那天，我与往常一样，坐在电视机旁看着动画片，正当广告时间时，一则公益广告吸引了我的注意：一位年轻的妈妈给自己母亲洗脚，并告诉老人这样对身体好，这一幕却被他的儿子看到了，这时，只见孩子端着一盆热水，颤颤巍巍的走来，边走边说：“妈妈，洗脚。”他妈妈看着他，会心的笑了笑。看了这则广告，我受益匪浅，它体现了一个“孝”字，可能在有些人眼中，只不过是七个笔画组成的一个简单的字罢了，可是在我眼里，“孝”却是重于泰山的，“羔羊跪乳，乌鸦反哺，人若不孝，禽兽不如。”父母为我们付出了这么多，难道我们就不应该孝敬他们吗?大家一定还记得《孔融让梨》的故事吧，讲的是东汉文学家孔融四岁时的故事，一位客人送了他一大筐梨，然后他父亲让他来挑，可他偏偏挑了一个最小的梨。其实孔融这种做法也是“孝”呀!只不过是他的方式不妥当罢了。
从这则公益广告中，我明白了：“孝”的重要，正如人们所言“有孝方知家中暖，无孝怎知人间情。”是呀!就让我们与“孝”长跑吧!让我们将“孝”发扬光大吧!
孝二年级作文 2
孝是中国文化的美德，古人云：“百善孝为先，万恶淫为源。”一个好人，哪个没有把孝字放在心中第一位?01亲尝汤药汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年(前180)即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带;母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。02啮指痛心曾参，字子舆，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，世称“曾子”，以孝著称。少年时家贫，常入山打柴。一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己的手指。曾参忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。”曾参于是接见客人，以礼相待。曾参学识渊博，曾提出“吾日三省吾身”(《论语?学而》)的修养方法，相传他著述有《大学》、《孝经》等儒家经典，后世儒家尊他为“宗圣”。03芦衣顺母闵损，字子骞，春秋时期鲁国人，孔子的弟子，在孔门中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说：“孝哉，闵子骞!”(《论语?先进》)。他生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的“棉衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到虐待。父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。”父亲十分感动，就依了他。继母听说，悔恨知错，从此对待他如亲子。“古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，礼敬尊亲如圣贤，成就生命大意义，父母恩德重如山，知恩报恩不忘本，做人饮水要思源，才不愧对父母恩”——《跪羊图》孝字，包含了多少对父母的爱?孝字，又包含了多少父母对我们的恩?让我们每时每刻报答父母的恩情，并把孝继续传递下去
孝二年级作文 3
孝是什么?孝是尊重父母，宽容父母，体贴父母，好好和父母说话，陪父母聊天，让父母不要为了自己而操心。
要做到孝，就要从生活的点点滴滴做起，从现在做起。我们应该在爸爸妈妈工作疲劳时为他们捶捶背，捏捏肩，在睡觉前，帮爸爸妈妈洗洗脚，在他们心情不好时，给他们讲几个笑话，当爸爸妈妈生气批评我们时，我们应该站在他们的角度上想一想。
可我想不通，为什么父母对我们那么好，有些子女却要亏待他们呢?我这就有一个小故事要分享。
生活在山区的一对夫妻，生了一对双胞胎，他们家生活条件艰苦，父母相继患上绝症而过世。8岁的作文https://Www.ZuoWEn8.Com/兄弟俩被一家好心人收养，兄弟俩很感恩，决定好好孝顺养父母。一天，哥哥对养母说：“我想要上学，以后有出息了让你们住上豪华的大房子。”养母拿出了所有的积蓄供哥哥上学，而弟弟选择留在家照顾父母。可天有不测风云，养父母也因病痛离开了人世，哥哥学成归来后，回到家只能跪在父母的墓前嚎啕大哭了。这真是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。
这件事让我明白：不要等到父母过世了，才会想起他们对我们的爱，才去后悔自己没有尽到的孝。
孝应该放在第一位，孝是时时刻刻都应该做的事，更不能用金钱来衡量，应该明白“百善孝为先”。
孝二年级作文 4
俗话说:“国有国法，校有校规，家有家风”，而我们家的家风是——百善孝为先。孝顺父母是各种美好品德的首位，也就是每个家庭首先传承的行家尺，在我们家个人都不会记百善孝为先”的家风从小我就耳目染着父母对奶奶的孝行，伴随着父母以孝为先的谆谆教海，我体会到了“孝顺”的重要性。
为人处世要与人为善，这是父母教我的第一条家规。在我很小的时候爸爸妈妈就教我孝瞰长辈，爱护小辈。虽然我们和爷爷奶奶过早地分了家，但是爷爷奶奶家的家务活妈妈总是会主动去做，对他们的照顾总是无微不至的，特别是奶奶去世之后，妈妈更是当起了照顾爷爷的重任。在这种家风的果响下，让我明自了考顺父母是我们每个应该做到的，因地，每次一放学回家我总是先完成自已的家庭作业，再帮妈妈摘菜、洗菜，晚上给爸妈端去洗脚水为他们洗脚。周末在家帮妈妈洗洗衣服、扫扫地。学习上尽量不让他们为我操心，努力成为一个学习上自觉，生活上能独立的好孩子。
家庭教育是一个连续的过程，它对于我们的童年成长起着移默化的影响。如果我们的父母的言谈举止有失雅观，即使是精心研究出来的教有方法对我们来说也是毫无用处只有正当的家风，才能给我们创造良好的成长环境因此，良好的家风是我们每一位小学生的一剂良药。
孝二年级作文 5
首先我们来看看“孝”这个字，上面是“老”字的头，下面是“子”体现了孩子应对父母的恭敬。
《孝经》云“昔者明王以孝治天下也，”如汉文帝，康熙都有是以孝治国，国家也都非常强大。自古以来求忠臣必于孝子之门，孝是人类最基本的感情，是一切爱的基础。孝经云“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。”古人还有一句话，“百善孝为先”，几乎所有的祠堂都上书“入孝”和“出悌”，门口还刻有二十四孝。
一个人不爱自己的父母，怎么可能爱他人，爱国家呢孝经云“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德，不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼”。《弟子规》说“首孝悌，次谨信”。《论语》说“君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为人之本与。”
生我者父母，养我者父母，父母给予我们一切，没有父母伟大无私的爱，我们很难健康地成长，父母是我们第一任老师，也是终身的老师，父母的眼睛时刻关注着我们，父母对孩子是无微不至，劳而无怨。
谁请我们吃一顿饭，或者我们饥饿时，别人给我们一杯水或一块面包，我们都有很感恩，但是父母给我们做过多少顿饭，给与我们多少吃的，用的，给我们付出多少，而且是把最好的给孩子。
乌鸦知反哺，羊羔知跪乳，人又怎么能不孝。
孝二年级作文 6
古人特别讲究“孝”，象黄香;陆绩等以“孝”字出名的人数不胜数。然而在巴尔扎克的笔下的《高老头》却描写了一个相反的世界：富商高老头有两个女儿，他对她们一直百般娇惯。而当他的钱用光之后，女儿却抛弃了患重病的父亲。
又记起一个故事：丈夫妻子分别背着孩子婆婆度泥泞，丈夫要抛弃婆婆，独自快步走进森林，妻子是个孝顺的人，不肯丢下婆婆，意外在泥泞中拣到一串银子，而丈夫却被森林中的猛虎吃了。
世界上不可能有如此的巧合，故事只是想告诫人们：“孝”有“孝”报而已。
中国文明史5000多年，“孝”字当头。友情故然可贵，但亲情更可贵，而“孝顺”则是对长辈的关怀或证明。
“孝”是包含多方面，那听得进唠叨的是否也是孝的表现呢我认为是。唠叨是长辈对你的一种浓厚的关心，唠叨也是孝的表现，不是吗
当然，我也不可能做到孝的全部，我时常对长辈大呼小叫，乱发脾气。我不想成为《高老头》中的两个女儿，我要改正，“孝”字当头。
中华民族优秀的传统留了下来，现在，我们更因为“孝”为生，做事记住：“孝”字当头!!!
孝二年级作文 7
我家可谓是个大家庭，祖孙四代同堂。年纪最大的就是我的太奶奶了，她呀，已有九十高龄了!
每天清晨，奶奶都是第一个起床，准备好早餐然后把一杯热乎乎的牛奶递到太太手上。每天午后，奶奶怕太太寂寞，只要没事儿，就陪着太太聊天，读新闻给太太听。每天晚上，奶奶为太太铺好被子，直到太太睡下。俗话说：身教胜于言传。奶奶对太太无微不至的照顾我看在眼里，记在心中，也学着奶奶孝敬长辈：家里买来好吃的我总是第一个想到太太，挑最好的先拿去给太太品尝。星期天，准备饭菜时，我又帮着奶奶、妈妈洗菜、搬饭。茶余饭后，我又把学校的见闻，同学之间发生的有趣的故事讲给大家听，逗得她们笑开了颜。
过春节时，奶奶忙里忙外的不小心闪了腰，躺在床上不能动弹。我看着奶奶痛苦的样子心里可着急了!怎样能让奶奶减轻些痛苦呢?忽然，我看到了躺在床上的热水袋，想起每天奶奶为太太充好热水袋，太太那舒服的样子。也许奶奶捂着热水袋会减轻一些痛苦。于是，我急忙充好热水袋，给奶奶递过去。“奶奶，暖暖的热水袋哦，尽情享受吧!要是冷了，您就跟我说，我再帮您换上热水。。”奶奶笑了，抚摸着我的头说：“啊，我们的诗怡多孝顺呀!”我打趣地说：“古有黄香为父亲温席，现有诗怡为奶奶充热水袋!”奶奶乐了，我更乐了。，握紧两个小拳头，又为奶奶锤起了背。
在那一刻，我仿佛更深地领悟到，什么是爱，什么是孝，什么是情意融融的孝心代代传。
孝作文500字二年级相关文章：
孝作文500字二年级
