动力的初中八年级作文600字
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有关动力的范文1
什么？要上体育课！”这是我在上体育课之前必说的“经典台词”。周围的同学会问我为什么要这么说，我那一脸无奈的表情，足以告诉他们答案。
其实上体育课有很多好处，比如：活动活动身体，休息休息大脑等等。但是我不太擅长跑步，测试什么的更能暴露我在体育方面的缺点。我自认为，不管是在学校中还是在生活中，我都是个敢于面对缺点的人。对于跑步测试，我有点胆怯。
恰巧，今天有一节体育课，完了，灾难来了。我和同学一起下楼去操场上体育课，好远好远看到体育老师手里握着秒表，胸前挂着哨子。一种强烈的预感：要测试！
我战战兢兢的走到队伍里，等待布置任务。老师说要先绕着操场跑两圈，然后测试一个100米。跑两圈倒还好，关键是要测试啊。女生18秒及格，男生15秒及格。我有点恐惧，18秒对我来说是个挑战。
准备开始了。既然躲不过，那就迎难而上吧。别人能做到我也能，不要让自己感到后悔。我一站上跑道，就有一股莫名的力量支持着我，很奇怪，从来未有过的感觉。也许是不想同学们面前丢面子，下定了决心，加油吧！随着老师的一声哨响我就像一支离弦的箭“嗖”的一声飞出去了。感觉自己就像飞起来了，双腿不受大脑控制的一样。我当时心里，脑子里一片空白，什么也没想，目视前方，只知道向前冲。拼尽全力追赶在我前边的人，一直追她。快要到终点了，我攒足了劲，奋力一搏，冲线了。我问了一下老师，老师说及格了，跑的很好。我当时听到这个消息很开心，高兴到跳起来了，这是我在体育方面的一个里程碑，恨不得全世界都知道到我的"英勇事迹”。同学们问我及格了没有，我可以很骄傲的告诉他们，及格了！
这一天心情都是美美哒。觉得是我的一次成功，晚上睡觉都能笑醒。
第二天早上，伴随清晨第一缕阳光，美好的一天开始了。我刚想起身，感到腰酸背疼的，伴随着“啊”的一声惨叫，大腿肌肉酸疼，想不受大脑控制的一样往下坠，想坐下来休息一下。仔细一想，应该是昨天上体育课跑步太过用力，导致极少锻炼的我腰酸背疼的。兴许休息一下就没事了。要去上学了，我拖着那疼痛的身体步履蹒跚的走着，从未感到过身体如此沉重，双腿像灌了铅一样。妈妈说我应该加强体育锻炼。我自己也知道啊。但为什么昨天没有感觉呢？也许是兴奋过头忘记了。一想到昨天我就情不自禁的兴奋起来。到了楼梯口，还要上楼去教室，我小心翼翼的上楼，发现没什么感觉，就天真地以为不疼了，谁知道下楼的时候，想哭的感觉，大腿肌肉酸疼，下楼的时候不敢弯腿。再看看别的同学，他们也是跟我一样的境况。
过了几天，身体变得轻快了许多，疼痛消失了，能跑能跳的。这堂体育课带给我最大的收获是，我敢直面困难，勇于挑战自己，不再胆怯，别人能做的事我照样可以做，只有拼尽全力才能不后悔。学习亦是如此。
在学习的道路上不可能一帆风顺，困难是无法避免的，要有向难题挑战的决心，耐心，不怕困难的精神，认真刻苦的钻研，才能取得最后的胜利。学习要像跑步一样下定决心，努力奋斗，几十年以后再回首不会后悔。自己命运掌握在自己手里。
运动带给了我在学习上，在生活上前进的动力。为明年的中考努力奋斗，不忘初心。加油吧！
有关动力的范文2
彷徨、迷茫、失意，懦弱瞬时间都化作一缕缕青烟，随风飘向远方，直到它们不再归来
题记
人生，难免会有不经意的失落；人生难免会有不经意的懦弱；人生难免会有污浊的斑点。这些，都不算什么，我将它们收藏在内心的深处，从此，我踏上了一条曲折而又风景秀丽的道路。
当我考试落榜后，我伤心，我难过，我抱怨，我开始抱怨，为什么我没有别人那般聪慧？为什么我什么都不如别人，体育考试不及格，文化课考试也不上进，为人处世方面更是一窍不通。我带着这种愤懑的心情独自走在一条漆黑的'路上，突然，天空一下子明亮起来，我抬头看，是星星，一闪一闪的小星星，它温柔的向我眨着眼睛，：“愚蠢的人啊！为什么你会不开心？像我一样多好，我很开心能够为人服务，我奉献出自己，在夜晚时让路人回家。我奉献出自己点亮星空，点缀亮丽的帷幕。”听了这一席话后，我顿时醒悟，连星星都可以看得这样淡然，我又何必抱怨呢！于是，我开始不断学习，学习社会风情与知识，做好自己。
当我遇到困难时，不论学习或者生活中的问题，我都会很失落，对一切都失去了信心，再无挑战精神。我带着这样一种失意走在春天的小路上，路旁，淡绿的嫩嫩的小草刚刚探出头来，它笑着看着我：“懦弱的人啊！为什么会这样失落？看我多好，我一心想要冲出土地，创造自己的一片天地，我不甘于那些骄傲的花儿之下，我要勇往直前，生长的更茂盛，这样我才会活得更好！”是啊，谁不曾想生长茂盛，我懂了，一时的失落不算什么，今后的路还很长，我要带着信心与勇气战胜困难！
这就是“绿色灵魂”，一直在我不顺心的时候伴着我，伴我度过黑夜里曲折的路，迎来路尽头黎明的曙光！
有关动力的范文3
压力
很多同学都在父母的逼迫下学习，这就是压力，所以，同学们就不会不耐烦。可他们何曾想过：压力就是动力呢？
在班级上，通常有三种学生：成绩好的，成绩中等的和成绩差的。同样是有父母的人，同样在一个班级里听课，同样是一个老师教，可是，为什么差距就这么大呢？先从成绩好的说起。在班级上，好同学在你的眼里就是榜样，可是，他们是在父母的压力下做作业，通常 ，父母都会说，别的孩子这儿好，那儿也好，不像你，这儿不会，那也不会的。与此同时，那些好同学的心里就不经意种下了勤奋好学的种子。这样，家长们的压力就成为了好同学的动力。渐渐地，他们就成为了老师们眼中的好同学。
通常，我们发现，成绩差的同学都由爷爷奶奶看管的，而父母都在外地打工。这样，就使得那些同学变得无法无天，因为爷爷奶奶把他们当成手心里的宝贝，他们要什么就给什么。所以，这才使他们心里有了不学习的念头。
压力就是动力。在父母说话的同时，我们不要不耐烦，要细心凝听，他们所说的，就是你做的不足的地方，他们的“唠叨”会让你变得更完美，只要你愿意改过。
有关动力的范文4
人人都有压力，而每个人的压力都不同，如果人没有了压力就会一事无成。就像那两只小白鼠的命运会不同一样，问题就在于这两个字——压力。有了压力就有了动力。有了目标就会为此而奋斗，只要你奋斗了你就有可能会成功，会实现你的目标。
我也有过这样的经历。记得那次英语补习主的KIKI老师让我们选一个竞争对手 ，我选了成绩在班上名列前茅的杨杨，只要这次期末考试超过了她，她就可以获得一枚华币。
为此我一直努力奋斗，上课认真听讲，有时做笔记，作业按时完成，一有空就看书。别人在玩的时候我仍然在学习，放假了，我还在奋斗着，我让妈妈帮我报单词，订正错了再订正，错了再订正，直到全会了为止。
终于，期末考试来临了，我拿起卷子一看，哇！好难啊！我转念又想大家的卷子都一样难，我难，她们也难。我认真地写了起来，过了一会儿写好了，我检查了一遍，老师要求收卷了，我交了上去。
第二天，我怀着紧张的心情走进了教室，老师开始报分数了“95分，99分……臧晨凤99.5分……”回到家中一直忐忑不安的我，生怕杨杨考了100分。果然，，杨杨真真的考了100分。我伤心极了，为何我如此努力还是不如她呢？下课，别人出去玩了，我独自躲在教室里喑暗流泪，突然一个温暖的手抚摸着我的头，我抬头一看，原来是KIKI老师啊！她温柔地对我说：“别灰心，还有机会至少你努力了！”
我暗自下决心一定要超过杨杨。经过我的努力我终于在四年级下册的期末考试中超过了她。
只要有压力，就会有目标，有了目标就会为此而奋斗。成功就会在前面等着我们。
有关动力的范文5
生活处处存在着压力，有时，压力犹如泰山压顶，使我们不堪重负，甚至被压垮。但没有压力就没有动力，机遇与挑战并存，压力与动力共生。莎士比亚曾经说过：“压力是一柄双刃剑。”正确地对待压力，可以使人进步，反之，它则会成为你失败的根源。
她，倒在压力下
原指南针乐队的女主唱罗琦可谓20世纪90年代流行乐队的风云人物之一。但由于与人发生摩擦，罗琦被刺瞎左眼后，为了排解心中压力，她开始吸毒。后来她被娱乐圈公开暴光以后，便远赴德国音信皆无了。我认为，最大的压力来自于自己。要学会应对压力，首先要认识到适度的压力是生活所必需的。研究压力对人类身心影响最有名的加拿大医学教授赛勒博士曾说：“压力是人生的燃料。”他提醒我们，不要以为压力只有不良影响，而应转换认知情绪，多去开发压力的有利因素。而罗琦面对生活的压力，仅仅看到了黑暗的一面，她选择了毒品，无异于自毁前程。生活在现实中，更多的时候，我们是要背负着心灵的灼痛和压力前行。对生活的热爱，对命运的豁达态度，对美好明天的乐观，应该是我们每个人心头必备的一把伞。直面生活的风雨，才能走出风雨。
只要自己的心不被风雨淋湿，我们总能找到一片属于自己的丽日蓝天。
他，在压力下成为了大力士
在美国，有这么件事儿。一个孩子在事故中被一辆小卡车压在水沟里，眼看要不行了。孩子的父亲赶来，跳进沟中，居然把小卡车抬到了一定的高度，孩子获救了!但事后，他再也抬不起那辆小卡车了。我想，这正是因为救子心切的强大压力激发了他的无穷潜力，使他的力气超出了往常。这验证了爱默生的一句名言――奇迹往往是在压力中产生的。当孩子的父亲看到孩子在死亡的边缘上时，心中只有一个念头：“无论如何，一定要把孩子救上来，一定!”作为父亲的他，压力与责任并存，他甚至来不及考虑自己是否可以搬得起这辆小卡车。这种“一定要救出孩子”的信念与无形的压力使他不顾一切，释放出了前所未有的力量。用辨证的观点来看，事物有坏的一面，也就一定有好的一面。压力也是如此。这正是“双刃剑”的另外一面。人们不是常说“井无压力不喷油，人无压力轻飘飘”吗?
又要它没能杀死你，就会使你更强大!
他们，在压力下失手
在奥运会上，不少名将因为压力太大而失手，而黑马却不时杀出。为什么他们会有压力?因为他们把自己定位在一个“名将”的位置上，认为自己拿了几块金牌，这次也就一定要再拿一块。因此，他们就背上了沉重的思想包袱，所以发挥得比较保守，顾虑也太多了。而“黑马”们却把自己的定位在一个挑战者的位置上：如果我输了，没有什么，你是名将，各方面都比我强，理所应当;如果我赢了，当然更好，说明我有夺冠的这个实力。因而“黑马”们便可以发挥出自己的正常水平，甚至超常。这又应了一句老话，“攻城容易守城难”。其实，面对压力主要是自我定位问题。若是“名将”们把这次比赛看作是一个与其他选手们交流的平台，以一颗平常心来面对，把自己定位在一个较低的位置上，也就有了更大的发挥空间。在这次的雅典奥运会上，李婷婷她们这支网球队伍不正是因为自我定位好而取得了最后的胜利吗?
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