说明文初中同学
互相了解，这份友情还有他们刚入学的模样，深刻烙印在我们心中。下面给大家带来一些关于初中同学的说明文，方便大家学习。
说明文初中同学1
同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。
不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。
刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。
在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。
在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。
在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮助过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……
转眼，升入初中三个多月了，，在这三个多月中。在这三个多月中，我渐渐熟悉了同学们，在我眼中，他们那样可爱，那样优秀，那样……
同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心………
说明文初中同学2
同学，我想对你说
同学，我想对你说，也许你折断青竹的动作已毫不记得。但是，我也要衷心地劝告你，青竹也是有生命的!环境要靠我们共同保护!
那天的中午，坐在小竹林中，你与朋友轻松地聊天，偶一抬头，跳上桌子，抬起右脚，左脚呲着桌上的纹痕，伸手抓住青竹最嫩的地方，再跳下桌台，脸上满是一种令人嫌恶的喜悦，见那青竹没有听话地断开在你的手里，又加大了力量，次地跳上跳下，那狰狞的面孔、歪斜的嘴眼，令我担心而愤怒。我上前制止了你的行为并相应地扣了分数，你嘴角一斜、眼睛一瞪：“志愿者有什么了不起啊，下次我把你们班分全扣完1说着向下一跳，那青竹还是比不过你的蛮力，“呯”一声断开来，你随意一扔，大摇大摆地走了。
待你走后，我将那断竹藏进枯草之中，看着另一截断竹处，我伤心了，什么也看不到，黑洞洞的。难道青竹没有属于它自己的生命?难道我们人类可以主宰自然、主宰宇宙?地球是唯一的一个生物圈，生命链条条相接、环环相扣，并不是人类可以控制的啊!亲爱的同学，我真心地劝告你，青竹也有生命!环境需要靠大家共同保护!
大雪寒冬，狂风瀑雨都没有摧毁那坚强的青竹，连自然都无法摧毁的青竹竟然败在了你的手中，这是多么得的可怕!地球上平均每个小时将灭亡2-3种生物，这些生物要不是人类的侵占与毁坏，它们会如此迅速地死亡吗?不会!同学啊，想想那“呯”的一声地断裂，你不会愧疚吗?保护我们赖以生存的地球吧!从自我做起，也许明日的太阳会更加灿烂辉煌!那一幕幕触目惊心的画面、生物的灭亡不要出现。也许别人说：“人类的出现会毁灭地球”，这句话在多年以后的今天成为事实!
今日，又走进小竹林，有的只是清风吹拂竹轻摆，月下竹影婆娑的美妙感觉到了??多日前的那个同学，我在这静静的竹林中呼唤你，你能听见吗?让这加杂着清竹之气的风儿把我的劝告带到你的耳边：“青竹有生命，携手共创美好环境”!
说明文初中同学3
有一句话说：“有缘千里来相会。”感谢上天的安排，让我们能成为同班同学，彼此互爱，互相学习，并且有难同当，有福同享。
谈到我们这一班，各个都多才多艺，各有千秋。像是比较擅长体育的张皓，还有擅长拉二胡的吴昕、笑口常开的陈嘉、擅长唱歌的郑筑匀、写字漂亮又会画图的陈君临，
以及热心助的'黄媗。除了这些多才多艺的同学，我们班还有一位玻璃娃娃萧渡，大家都非常热心的协助他上厕所、洗抹布、搬桌椅，以及上下楼梯等。写字漂亮又整齐，而且画图也非常厉害的陈君临，就像使用了老人送给马良的神笔一样，把每个人、每样东西都画得和真的一样，可说是栩栩如生。而体育很好的张皓崴不管是打球还是跑步，他样样精通，而且跑步和闪躲避球的速度，更是快的像龙卷风。至于擅长拉二胡的吴彦昕，不只是擅长拉二胡，他的英文还有体育和语文，也都是一级棒的喔!真可说是“十八班武艺样样精通。”
希望我们大家可以和心和气、互爱协力，并且珍惜这三年相处的时间，从圆心开始，在毕业时，能划下完美的句点，为中学生活，留下美好的回忆。
说明文初中同学4
每个人应该都有一位很久没见面的人，如果有一天在某个场合遇见了他，你会跟他哪些话呢?还是选择低调，不跟他说话?如果那个人以前跟你很熟，我猜有些人应该会上前打招呼，但有些人内向，马上就跑走了。那些会打招呼的人应该有什么话想对那个人说，这不禁让我想到了三年级。
在年级刚开学时，转来了一个男生，我忘记他从哪转来，但他转来才没多久就很受大家欢迎，那是因为他会帮助别人，而且每天都会和大家玩。他的脾气很好，记得有一次，在清扫工作时，我正在用水，结果水不小心喷出来，不偏不倚的刚好击中了他，我吓了一大跳，以为他会生气，但是他不仅没有生气，反而还对我笑一笑，我真羡慕他的好脾气。如果是一般人，早就生气了!
但好景不长，他才转来几个礼拜，又要转去原本的学校，可能是一些因素使他又要转走，我们老师刚说时，大家都很惊讶。到了下课，大家蜂拥而入冲到他前面跟他要电话、资料，坐在他附近的早就抢先一步。全班顿时陷入一片疯狂，彷彿明星的签名会，挤爆了!他是我们的路队长，有他在的时管的很好，他为人大方，也很有耐心，个性开朗、脾气好，就是因为那些优点，才那么受欢迎。我从他身上学到了能体谅别人、原谅别人的作风，所以我现在终于知道心胸要放宽，不可以太狭窄，这样不但人际关系不好，还会被别人讨厌。
虽然，他才刚来没多久，又要转回去，但已在我们班建立良好人际关系，他以前在他们学校应该也很受大家欢迎。他时常鼓励大家，使大家感到很温暖，并得到大家的欢迎，使全班都能感觉到，他也常常帮助我，我相信好心有好报，我真的要跟他说声谢谢!
说明文初中同学5
特殊的举止，从未和大家一样过，这种怪癖已经成为我们班头痛的焦点，奇怪的举动令人猜不透他的心思，就连老师也拿他没办法。
他是我的同学，虽然这位男同学的举动并没有比小学同学摔桌子又和狮子一样呐喊那样还要夸张，但这些突如其来的动作，是真的吓到别人了。这怪异的举动不是大家都会的，这种少数人才拥有的激动动作，要说刚从疯人院出来吗?还是说他精神不正常呢?这我难以判断，但我只能说，这已成为他的个人特色。
长得并不高，有着瘦瘦的身材，脸上挂着一副细细蓝边框的眼镜和像刺猬般的头发，看起来像是个书呆子，没错，他是，只不过没比那些资优班的同学还要书呆。
这位男同学的人缘并没有很好，就因为他爱黏人的个性，一旦跟他聊个天，你可以一整天都被他缠着不放，简直就跟蛞蝓一样，他讲话的功力简直跟电视上的名嘴有得比，说了一大堆与我无关的事情，他讲的高兴的不得了，而我却要被逼的听他在旁讲一堆无聊的东西。但这还只是他的正常状态，要是惹疯了他，后果可要自行负责。
一气之下，他终于揭开了他的真面目，他将怒神召唤了出来，拍桌，怒吼，吓的所有人跳了起来，但这还只是表面，一但这位男同学真的很愤怒，他的怪癖就会真的展现出来了!撞桌子!这一撞，蹦一声，不得了了，在旁的同学不是起哄，就是乱叫。
这种怪癖引起的就是一阵骚动，但是更严重的就是老师出面，甚至有时老师出面，他那只怒神仍收不回去，必须慢慢的用时间冲淡那只怒神，才能把班上变回原本那样子，否则撞桌子的情形将会持续发生。