中考作文酷6篇集合
即使没有成为观众心中那个最“酷”的人，但在我心里，我已打破了层层禁锢，成为了我心中如梧桐般“酷”的人……下面给大家带来一些关于酷的作文范文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!
酷作文范文1
我相信每个人都有可能走向成功之路，但必须有坚强的毅力去开创。 ——题记
夜，无声，操场上，举班皆疾。第一个冲出的我原本一马当先，跑在全班的开头，但随着时间的推移速度渐渐放慢。不多时，肋骨痛，双腿酸，我被迫放慢脚步。半圈的优势一瞬即逝。看着身旁逐渐赶超的同学，望着前方渐渐缩小的身影，顿感无力，焦虑、紧张、绝望，一齐在我的脑海中浮现。心中，既有对自己无法坚持的无奈，也有对同学疾步如飞的羡慕。
举足，抬腿，迈步，妄想能不被落下，可双腿若有千斤之重，愈加难以迈动。剧痛，似针扎肋骨，如拳打腹部，又一次将我击垮。感受着阵阵冷风似刀刮过脸庞，甚是沮丧，恍惚间，若坠冰窖，寒冷刺骨，冰冻了五脏六腑。我两手叉腰，垂头注视脚下的塑胶跑道，气喘吁吁。
夜幕云散，皎月现，柔光明。举头遥望皎洁的明月高悬在空中，倾心感受柔和的月光如流水洒在我的身上。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有什么是一蹴而就的，都要经历风吹雨打。铁是愈炼愈硬的，只要我要坚持住，迟早也能像他们一样，我一定要完成这一次对自我的挑战!”
猛然间，目光坚定。双手握拳，微抬头，步履渐急，心间唯留一念“坚持”。痛，猛然加剧，强忍，亦渐消褪。隐隐灯光之下，人影渐渐散去，唯独留下我一人形单影只，努力维持步伐的速度。迎风疾步，汗水似瀑布狂涌，随风而落，不觉间，5圈已过。一抬头，望明月如玉，畅然一笑。
在奔跑中，我冲出了无边的境域，战胜了自己，人生也莫过于此。面对漫漫远途，脚踩个个挫折，不放弃，不停止，不管风吹雨打奋力向前奔跑，而那迎风奔跑的身姿，便是酷的最好诠释。
酷作文范文2
无精打采地走在路边，本来就心烦，再加上骄阳似火的天气，我的心就像被烧着了一样。本来就厌恶人多地方的我，那些噪音，听得我都快哭出来了。
但是，站在大槐树下的那位老爷爷，送给了我一丝丝凉意。
他是一位穿着朴素的老人，白发苍苍的，面容看起来有点凶，但他的行为就像是一位三岁的孩童。
看啊，他的面前站着一位七八岁的孩子，这让原本喜欢看热闹的我，霎时间停住了脚，犹如狗仔队一般，随时随地盯着他们。
“爷爷，帮我拿一下树上的玩具。”那个孩子拉着老人的衣服，一摇一摇的，眼里充满了渴望。
跟着孩子说的话，我的眼神移到了那棵树上，那树大约两米高，老人根本够不着。
他摇摇晃晃地走到树前，走时双手还扶着腿。
不可能吧，他不可能拿得到，他应该会拒绝吧!
“嘿，啊!”这件事发生了——老人纵身一跃，抓住了树上的玩具，三秒钟后给了那个孩子。
当那个孩子目不转睛地盯着那个玩具时，老人转过身，弯下腰，比之前更用力地捂着右腿。面部狰狞的表情，让人瑟瑟发抖。
“谢谢爷爷!”孩子转过头来。
“嗯。”老人看着孩子，双手立刻离开腿，狰狞的表情也一点点消散，嘴角微微向上扬。
看得出，老人的腿脚不好。
在那之间，我相信老人是最酷的人。
酷作文范文3
在学校里，我最害怕的一门课就是体育课了。因为我跑步就是跑不快，我真是特别羡慕那些跑得很快的同学。当然，我们班也不乏运动健儿。
在我们班，跑步最快的就是胡锦浩同学了。你别看他平时学习不是特别好，跑起来可是飞一般的。体育老师都不一定跑得过他呢!所以，每次运动会，他都会踊跃地报名参加。
今年的运动会，他报名了50米跑。在运动会的那一天，他早早地做好了准备，只等开跑了。“参加50米跑的同学请就位。”广播员悦耳的声音响起，而胡锦浩已经在起跑线上跃跃欲试了。“砰”地一声，枪声响起。运动员们在拉拉队的加油声中开跑了!
“胡锦浩加油!胡锦浩必胜!”我们拉拉队的当然也不能输了气势呀!大家拼命地大喊起来。而赛场上，胡锦浩就像一支离弦的箭一样，遥遥领先。看着他汗水挥洒的背影，我不得不说“胡锦浩，你真棒!”
比赛已经接近尾声了，开始了最后十米的冲刺。胡锦浩还是一直领先着。但这时，旁边五班的一位同学奋起直追，眼看着就要超过他了，胡锦浩鼓足了劲，开始以全速奔跑了起来。全场安静了下来，这种状况吊起了大家的胃口。到底谁会赢呢?是一直领先的胡锦浩，还是后来拼尽全力追赶的五班那位同学?随着哨声的响起，我们班同学顿时激动起来，开始大声欢笑，并呐喊着胡锦浩的名字。是的，胡锦浩同学用自己的实力夺得了第一名!
我要由衷地点个赞：运动健儿胡锦浩，赛场上努力奔跑的你可真酷啊!以后要一直酷下去哦!
酷作文范文4
酷!你们听说过歌手酷!影星酷!可音乐老师酷听说过吗?嘻嘻!没有吧!可我的音乐老师就是酷!--酷!酷!酷!
记得五年级开学第一天，音乐课，大家以为又会来个“多吃米饭少拉稀”的老音(音乐老师)。没想到走进一个“大男孩”，我想：是不是哪个艺术学院的大哥哥走错教室了?只见他把手插在裤兜里，朝我们眉毛一扬，走到钢琴前，弹了首优美的乐曲，对我们说：“大家好!我是你们的新音乐老师-沈老师，今天起，就由我为大家上音乐课，希望大家喜欢……”话音刚落，教室里炸开了锅，有人说：“一个男孩子会教什么课?”有人说：“……沈老师不声不响，弹起了大家最喜欢的电视剧《粉红女郎》主题曲，瞧他，耍酷!
本以为，老师会让我们学习书本上最最最枯燥的歌曲。没想到，这老师竟然于我们大聊萧亚轩等明星的流行歌曲，一边谈一边说：“我是一个喜欢看港剧的人，张伯知知道吗?苏慧人知道吗?”还没说完，下面同学开始起哄了：“不叫张伯知，叫张柏芝，叫苏慧伦!!!”老师听了，一脸尴尬，说：“我学港台叫法!”我庆幸：遇到个比较追星的老师，比较流行!没想到，他还开始了他的“同一首歌点歌台”，我举手让他唱，只见他眼睛睁得大大的，开始了美声唱法，唱了一半，不唱了，只见他摆了个pose，说：“这歌不好!”我想：也许你唱不来了，忘词儿了。有人提出唱蔡依林的《布拉格广场》，因为当时蔡依林新专集市场上没有，他只能唱了首蔡依林的hop-hip，我们下面一阵哄笑……老师发火了!沈老师眉头皱紧，大声训：“站着!全班站着!!!”这时，大家才知道，“酷”老师也是很严历的。
酷作文范文5
今天是六一儿童节，而这个六一儿童节与以前的有所不同，以前都是吃吃喝喝，可这次的比以往都要炫酷。
今天一到学校门口就看到一个巨大的大黄蜂正摇着头迎接我们。一只机器鱼被我们逗得直摇尾巴，看着那样子就高兴，真是高科技啊。我一进教室，五彩缤纷的气球扑面而来，电灯上也挂着装饰品，仿佛让我以为自己还在幼儿园呢!
我们的活动开始了，大家按照学号把自己亲手做的发光砖拼图拼了起来，接着给我们代表幸福的雄鹰涂上颜色，这样这只代表了我们童年五彩缤纷的雄鹰就栩栩如生地呈现在了我们面前，上面还亮着彩色的光芒，多么精美啊!
我们到了总务处拍照，又把雄鹰拼图摆到了相应的地点，当发光砖亮起的时候，同学们欢呼着，为我们的友谊欢呼，为我们的团结。一路上机器人笑得更灿烂了，向我们摇着手。我看到了这个小机器人就回忆起以前那段与他美好的时光!
今天我们不仅仅拼出了拼图，还拼出了我们的回忆，拼出了快乐和友谊，这真是个与众不同的儿童节!
酷作文范文6
今天，我向大家介绍一本书，《酷酷的五一班》。
这本书是孙卫卫写的，主要的内容是：幸福路五一班是最酷的!他们不仅写了自己的杂志，还有了赞助商;他们在街上卖报纸给外国人，还认识了外国人;知道同学家经济困难，他们想办法帮助他们……
不过，我最喜欢的还是《做了好事不留名》。五一班的两位同学在回家的路上，看到了一位小弟弟溺水了。他们一个在岸上拉，一个在水里推。小弟弟救上来了，小孩的爷爷硬要给他们钱，可是被他们拒绝了。
在我们学校也有过做了好事，自己却不留下名字。在一次课间，五2班的一名女同学在操场上玩的时候，看见一位瘦小的小男孩被一位高年级的学生撞倒了，坐在地下放声大哭。而那位大哥哥却不理他。那位女同学看见了，马上去安抚小弟弟，关心他有没有受伤。还带他去看校医。这件事情在学校的晨会上。被校长全校表扬了，而那位女同学却没有说出名字。
同学们，你们有做过好人好事吗?像文中的，那两位男同学一样助人为乐的事情。他们不顾寒冷，去救那位溺水的小弟弟。他们真勇敢呀!我们要向他学习，助人为乐的好习惯。
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