2020有关教师节的征文800字

陈铃1147 分享 时间:

您用智慧之光,照亮希望;您用朴实之情,教化世人;您用平凡之举,抒写伟大;您用勤劳之手,培育栋梁。下面小编就和大家分享关于教师节的作文,来欣赏一下吧。

关于教师节的作文篇一

教师是人类灵魂的工程师,是培养新一代的园丁,是天底下的太阳。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师,都非常重视爱的教育。

老师是辛勤的园丁,无私地为我们奉献他们的一切。

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!

老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

总而言之,师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的教育。热爱学生又是教师献身教育事业,搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自己的`学生奉献出无私的爱。

老师,我爱你。

关于教师节的作文篇二

我没有华丽的辞藻,去修饰心中那一份感恩; 我没有美妙的音符,去奏出梦境那一丝柔和; 我也没有大胆的色彩之猜想,去描绘出多彩的秋季收获美景。

不过,简明是真,简朴是美,简单是善吧? 一年一度的教师节就这样来临了,我们班级也正忙着出教师节的黑板报,属于10个班的期末评比“文明班”的一项活动。2班是我们1班的较劲班,只不过他们的班主也参与了黑板报的描绘,致使我们这些靠着自己双手、脑袋去思酿的同学有少许的泄气。不过后来还是被竞争的欢愉所取替,对呀,出黑板报我还是头一次,想想就觉得挺新鲜的! 晓婷是我们班上的绘画能手,而班长与梓佳就是写字达人!跟他们一起出黑板报,真的是“荣幸”呐,既学习了人家,又满足了自己的好奇心,一举两得,在活动中增长了见识,在交流中获得了快乐。

“教师节来历”、“教师节赞歌”、“教师节故事”……一个个生动的画面,虽没有2班板面的华丽,却也是同学们劳动的成果嘛! 我在那一处空白的墙头上,画了一卷书信、一支玫瑰花和一顶博士帽。红花绿叶,孜孜教导,硕果累累,这不正是园丁们辛勤的写照吗?很久没有在墙上绘画了,如今,粉笔与墙面的磨檫声交汇,串成了欢歌的音符。呀,没想到真是“看着容易,做起来难”,我以前看同学作画,只不过是小小的墙头一角,现却花费了我半小时的时间。跳下椅子仰视,班长说:“灿曼,你画的是什么东西呀?”唉,好伤自尊哦。画了半天,居然看不出模样来。其实我也辩不出自己到底画的是书还是信,嘻嘻。 走出教室,看下面的自行车,已经寥寥无几了,听见有人对班主说:“老师,节日快乐。”真有勇气! 班长大概是觉得天色渐暗,而自己的离校路途又是那么地远,可是我们这些女同学并没有回家的意思,只好在一旁说笑。哈,其实都一样,只不过星期一就要参加评比了,而要赶在星期一之前完成,唯有这个时候的加紧了!一笔一划有条不紊地修改着,而晓婷那边的菊花也差不多初具模型了吧! 6:15,总算搞掂,哦,回家喽!希望我们的努力不会白费! 教师节的氛围,虽没有了以往在作业本里面夹上“老师,Iloveyou”之类的信条,也没有送花、送信之类的举动了。不过咱们滴努力就是对老师最好滴回报!

关于教师节的作文篇三

书桌上还乱糟糟地堆着几本书。前不久它们仍惬意地躺在那儿,这当头秋风一吹,尽呈散漫状,让人看起来心烦意乱。开学了,再加之自己将面临这忙着应考的初三,思绪可谓“剪不断,理还乱”。若还不与我本性中那点惰性进行一番心理斗争,总觉得是一种不祥的征兆。胡乱中收拾那叠书,自欺欺人地塞进一只空抽屉里,狠命地合上抽屉——大功告成。却见一本精装的书封面,硬生生的卡在外面。我不得不将之取出,抚平一张张褶皱的书页。哪是叶芝的诗集《苇间风》。

“…………

倦坐在炉边时,取下这本书来。

慢慢读起,追忆当年的眼神。

深色柔和,倒影深深。”

诗歌总是这样,不紧不慢,也不看你脸色如何。可它确实叫我安静地坐了下来,时间就被无限的诗意所控制了。插图虽是黑白的,却看起来更加真切,仿佛诗中所描写的过去仍发生着,不会停止。诗集的背页下角,有几个清秀的字迹:单辛老师赠。

单辛老师,我初一、初二的语文老师。烫曲的黑发衬着透白的皮肤,微笑的嘴角中总流露出她特有的诗意。想到她,想到她的语文课,似乎看到她用尽全身的劲,投入地却只是轻轻地咬着字儿。每个人都能被她的深情所感染,每一个人——爱好文学的,还有常在语文考试中拿低分的。我总是愧疚,曾经我是令人担忧的后者之一。那次我又被叫到她的办公室去了。我拽着试卷站在那里,静静地等她发话。她一贯诗意的眼神,好像非常刺眼,让我久久不敢正视她。她说,你不用带试卷了,你完全有能力做这些题目。

我微微一喜,想说“是吗”,可却发不出声来。她随后告诉我,她上大学时常常因为写字速度太慢而考不出好成绩。“这就是你的问题。改正它并不难,你面前的就是一个成功的例子。”单老师的字很漂亮,而且写字速度很快。她会心地看着我,她对我的信心慢慢传递到我心里,逐渐成为我的自信。我点了点头。她指着一首长诗,当即使出她杀手锏的一招,“半个小时把它抄完。”我看了看手表,玩命的抄了起来。诗歌优美,不紧不慢,无视我那酸得透不过气来的右手,顽固地把那份诗意浸透我的全身。

单老师的字迹如今只剩下这五个,静静地在这诗集的一角,被永远的珍藏着。唯有忙乱中、压力中,捧出这几个字,端详着。一如诗中所写的“慢慢读起,追忆当年的眼神……”,她的微笑便一笔一划地在我脑海中勾勒出来。是她,教会了我如何应对残酷的'考试,对于这初三,我还有什么可以怕的呢?如今,单老师已调走,到了另一个工作岗位,我真不知是诗意,还是失意。又一个教师节到来了,许多的祝愿,只凝成最简单的一句:愿她工作中万事如意。

关于教师节的作文篇四

教师节快到了,我祝所有的老师节日快乐。敬爱的老师们,谢谢您你,您们为了祖国的强盛,选择了这太阳下最神圣而又艰苦的取业,用毕业的精力,苦心培养我们这些祖国的幼苗。您们是光荣的人民教师。您们的美德赢得了大家的称颂,您们的成就得到了社会的认可。光荣,骄傲是属于您们的。

我就读于火炬小学已五年了,现已读六年级,我忘不了火炬所有的老师对我的教育,从一年级和蔼可亲、多才多艺的杨教师,到二年级任劳任怨、勤勤恳恳的龙教师,直到从三年级教到六年级那认真负责、辛勤操劳、兢兢业业、毫无怨言的徐老师,这些教我的班主任老师,哪个不值得我感谢?

一复一日,年复一年,老师们为我们操劳的实在太多太多,为了我们,老师太辛苦了,不论是白天,还是黑夜,不管是刮风,还是下雨,老师们总是那么负责。老师们就像是我的父母,无时无刻都在关心着我。我爱他们。

望着老师们辛苦的背景,我很心酸,恨不得变成老师的替身,为他们分忧解难。听见老师沙哑的声音,我不禁自责,因为我知道老师是因为我们才不停的喧闹才变得如此憔悴。看见老师眼睛周围的黑眼圈,就知道老师是给我们批改作业才变得这样……。

虽然老师有时会冤枉我,但你们依然是我的师长。你们无私地奉献,却不求回报。见您们一天天苍老却依然认真地工作,我了解,这也是为了我们这些祖国的花朵。你们整天站在花坛前,不知疲倦的给花浇水灌溉,默默无闻地尽你们的职责。你们忠诚于你们的事业,像一位严格的审美者毫不留情的指去花枝上每一滴污迹,把毕生的心血,化作千万颗晶莹的水珠,无私地洒向花丛……。

这就是你们--受人尊敬的辛勤的园丁!

您们的恩慧,我今生今世我永远都不会忘记。敬爱的老师,我虽然不是诗人,但要把心中最美的诗献上;我虽然不是画家,但要把心中最美的画献上;我虽然不是歌唱家,但要把心中最美的歌献上。在教师节即将到来之际,我想对所有老师说:"谢谢您们!祝您们节日快乐"。一日为师,终身为师,没有您们这些人类灵魂的工程师,世界就不会这么辉煌。一年后,我就要离开母校,但我不会忘记老师的恩情。老师在我脑海中的形象永远不会抹去!

关于教师节的作文篇五

开学那么久了,我也与现在正在看我随笔的屠老师共处了将近两个月。其实说真的,从第一眼见到这位语文老师时就发自内心的感觉到了您的亲切,从心里油然而生一种对您的钦佩感。

您是第一个让我那么喜欢语文课的老师,您是第一个让我那么期待语文课拖堂的老师。上您的课时总是那么开心,在收获知识的同时,也能收获欢乐。

接下来,我要将称呼改为“你”,那是因为我希望在这篇随笔里,我们不仅是师生关系,更是要好的朋友,在我们之间将进行一场心与心的交流。

前段时间在你的博客里得知你甚至不能教完我们这个学期就要离开了。只能陪我们不足一个学期,这是一件多可惜的事啊!

我最害怕的事情是:你走后,就没有一个一模一样的屠谖来教我们了;你走后,就不会再有每周末只有三项作业这种好事了;你走后,就不会有一个像你一样不惜牺牲午休时间来让我们默写过关的老师了;你走后,就不会再有一个像你一样在外面出差还要抽空赶回来给我们上课的老师了;你走后,就再也不会有像你一样和蔼但却严格要求我们的老师了。

虽然与你相处的时间不多,但不知道为什么,我竟对你产生了一种前所未有的依赖感。我害怕每天在学校的时候看不见那个短头发“大肚子”的屠谖了,害怕到了每天必有的语文课时你却不在,害怕有一天你突然离开了,我们却还什么都不知道……

屠老师,如果可以不走的话,我一定想尽办法把你留下。可是那是不现实的。那么请你答应一定会回来吧!老师,请你一定要快点回来,一定要兑现承诺,一定不能说话不算话啊!可不能让我们班42位同学在未来这三年的每节语文课上都盼着你,这样我们就不能专心听课了——所以,让我们专心听课的方法就是你快回来给我们上课!

如果你能回来和我们一起同行这三年的话,我将向你保证:未来的语文课我们绝对不惹你生气!我们绝对认真学习把语文成绩提升到最好的境界每次考试都考全年级第一!我们绝对乖乖的每天都让你改到全班的作业一个都不偷懒!不过要是你回不来的话我可不保证我们还有这个动力啊……

尽管还有很多话想跟你说,但是我写不下去了,因为我快要哭出来了……

老师,我真的不希望你离开。


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