2020话题作文800字初二
初二的生活枯燥无味，初二的生活绚丽多彩，初二的生活像一口危险的陷阱，初二的生活又像是一个提高速度的加速度器……下面给大家带来一些关于2020话题作文800字初二作文，希望对大家有所帮助。
2020话题作文800字初二1
转眼之间，我的初二上学期的学习生活结束了。在这期间有太多的酸、甜 、苦、辣，有时让我难过得痛哭流涕，有时让我高兴得手舞足蹈，有时又让我感动得涕泪横流……总之说不完道不尽。下面，我就举几个例子给大家听听。
老师，我要提裤子
刚开学时，全校领导要听我们班主任讲课，上课时，老师讲得会声会色，快下课了，浩浩突然站起来，老师疑惑不解地问∶“你有什么问题吗?”只听他回答说：“老师，我要提裤子。”全班哄堂大笑……
叼棍课
期中考试过后，老师说我们考得很好，便奖励给我们一人一个棒棒糖，中 午就给我们发下来了，下午第一节课是体育课，同学们有几个个别的嘴馋，就吃起来了，同学们见了就都吃起来，体育老师喊集合，我们站好排又开始听老师的唠叨了，突然，老师停止了讲话，周围安静极了，“你们怎么每人嘴里都叼着一个棍儿?”老师大声地问，打破了原有的安静。一个同学回答说：“老师，我们吃的是棒棒糖，是老师给发的。”体育老师听了，生气地说：上课不许吃东西，老师发的也不行。”只见同学们都将棒棒糖扔了，弄得地上全都是。
拍卖会
一天中午，家家低着头从外面进来，翻了翻书包，将一些书拿出来，转过头对后桌说：“你不是一直想要我的作文大全吗?这本就卖给你，10元钱。”后桌听了，很高兴，将钱递给她，接过书，其他同学见了，便也买了几本，很快，卖完了，家家难过极了，这些书都是她最喜欢的，因为她的妈妈病了没有钱治病，所以只好忍痛割爱、出此下策，第二天，她来到学校，走到座位上，惊奇的发现昨天卖的书都回来了，还有几百元钱，同学们围过来，小莉对她说：“我们知道你妈妈急需用钱治病，就动员全班捐款，钱虽不多，但也是我们的心意，你收下吧。”家家听完，感动得哭了。
这就是我初二的生活。
2020话题作文800字初二2
我曾做过一个很长很长的梦。
梦中的我手执一颗飞沙，它化作漫天大雪;梦中的我点燃一簇火苗，它长成参天大树;梦中的我穿越林海，转眼间却入了迷宫;等到我找到出口，却发现自己回到了最熟悉的教室。我站在教室前方，看着同学们如同每个闷热沉默的夜晚一样把自己深埋进题海中。然后我最好的朋友放下笔对我说，你一定很快乐吧。
接着我就惊醒了，望着空荡荡的天花板，久久无法平复。困扰我很长时间的疑问又慢慢地从水底浮了上来，虫子一样啃噬着我心脏的每一寸。
我在很小的时候就在日记本上写：我要做个快乐的人。这句话并没有随着时间的推移而被我抛弃，我还在对别人说，我要做个快乐的人。简单的一句话几乎代表了我童年的所有梦想，我和那些怀揣着宇航员或是植物学家的梦想的孩子玩耍整个夏天，满足了我童年的全部快乐。这时的我还没有什么困扰，还不谈什么未来。
再大一点，我还是没有改变我的信条，玩耍和快乐的方式也不再是在花园里捉蝌蚪。我爱上了旅行，爱上行走在烟雨迷蒙的青石巷中，爱上仰望京城高大华表，爱上穿梭于光怪陆离的都市中的感觉。同时我也爱上音乐，爱上黑白琴键上指尖起落;爱上电影，爱上光影变幻中千万种结局;爱上漫画、写作、手帐……我相信，人一生中得到的全部快乐，最珍贵是少年时。做个快乐的人，成了我的座右铭、信条和本心，我以为我发现了生活的珍贵，却在初三时动摇了。
升入初三，繁重的学业成了坐大山，老师的教诲、家长的期盼、同学的竞争充斥着我的头脑。我这才发现快乐比我想象的要复杂，作业与玩乐之间，我不论选择哪一方都不会感到真正的快乐。学业占据我休闲时间，我却无法放弃它任凭老师责备。教室里明晃晃的灯光由温暖变成了刺眼，堆积的书本由知识变成了负担。困扰在这个时候悄悄出现，蒙上的心头，难以消释。我的方向是对的吗?我的初心到底是什么?真的只是简单的一句“想做个快乐的人”吗?
中考在即，二模成绩让我终于下定决心好好审视自己。快乐有那么重要吗?我问遍身边的人和自己，期望着谁能给我一个否定的答案让我好放弃它。可是，我得到的全部答案都相同，我的朋友、我的老师，他们都微笑点头说是。快乐是重要的，在时间中挣扎后的我这时才醒悟过来，快乐是初心，是不该被遗忘，但它并非享乐的理由，而是在拼搏的坚持过后才能收获的珍宝。
初心，是我们前进的一切动力。一切梦想、一切愿望、一切的一切，都是为了自己本来的那颗心，为了奔跑，为了追逐，为了让自己活成想要的样子，为了让自己在最美的年华盛开绽放。
2020话题作文800字初二3
什么叫情怀，这个东西说起来看似很容易理解，每个人应该都有，其实不然，情怀是一个很深奥，甚至有关哲学、心理学、美学和生物学，我认为最好理解的是哲学与生物学，哲学的解释为：我们先假设一条时间轴，代表一个信徒对其信仰事物的程度，他现在的程度到了狂热这个阶段，但对于到达忠诚这个最终阶段还需要几十年的时间，如果现在，他选择放弃追求这个信仰，那当他再次重拾这个信仰所处的感观范围，就是情怀。顾名思义，情怀即某人在某时间段内热爱的某种事物，但当他过了几年、十几年或几十年后让他再去接触时的感情。每个人不一定都会有情怀，但只要一旦有了，就难以放下。
当然，这也并不是绝对的，电影春节档，上映了星爷的《新喜剧之王》，当然比起《喜剧之王》差远了，电影网站上评分也很低，但我去看，观影的人还真不少，电影中致敬《喜剧之王》的细节也有很多，老舅告诉我，他们小的时候，把周星驰所有的电影都买来看，看完一遍再看一遍，他说当时能把《喜剧之王》中所有的台词都背下来，有了星爷的情怀。我当然也有情怀这种东西，但又不同于上一代人，他们的情怀是时隔多年重拾起来的，我的情怀是一直存在的，所以不知道称不称得上是情怀。
我七岁时，当时的中国，还没有与国外交往那么深厚，文化合作发展，也是近几年越发密切的，当时我老舅刚刚结婚，在他的新家里，要推荐一部电影给我看，《Ironman》，我最初认为这只是个普通的铠甲勇士之类，结果看完以后，我热血沸腾，便问老舅这是什么电影，他告诉我这是一个叫Marvel漫画公司拍摄的，老舅只是想让我成为Marvel的粉丝，结果现在看来，已成为死忠粉了。
Marvel电影平均每年出三部，但时隔一年《AvengersⅢ》都没上演，只因漫威公司电影十周年，而“十年布局，终极一战”，所以，当等了一年的我坐到电影院的时候，激动地眼泪立马就要流下来了。而今年4。26的《AvengersⅣ》，我不知道是不是应该带包纸巾去看。
而为什么会哭呢?情怀啊!
2020话题作文800字初二4
“桑之未落，其叶沃若。”阳光稀稀落落地从树叶中照出，在地上形成光斑，舒服地让人依恋，想久久地躺在桑葚树下的摇椅上，美美地做一个梦。
稚童闲趣忘还家
儿时，我脱下鞋子，拿出毽子，和几个小朋友一起踢毽子，应了那句“三五成群俏小丫，鸿毛成撮脚尖花”。插着几片红色绿色羽毛的毽子在我们的脚上传递着，一个传一个，阳光照在脸上，个个“身似燕，脸如霞”。花式踢毽子更是在小孩子里传开，用后脚跟轻盈一踢，毽子便在空中翻旋羽舞着，在空中如绚丽的花火，伴随着稚童们银铃般的笑声，稳稳落地。桑葚树下踢毽子，连桑树都叶子也抖动着，像是在不停地欢笑着。如今，我坐在屋内，望着窗外几个孩子踢毽子，桑葚树摇曳的枝条，似在轻抚着流淌的岁月，时光的溪流潺潺而过。
引伴闲人吹唢呐
又是一个良辰吉日，乡里的人们都乐开了花，忙着准备儿女的婚事。一户人家请来了一个表演的团队，热热闹闹地开始了。在我们老家的摆宴席叫吃合碗，结婚的人家摆好餐桌在院子里，邀请人来吃合碗。袅袅白烟徐徐升起。请客人家里正忙得不可开交，院里有瓷器的碰撞声，人们的唠嗑声，孩子们的嬉笑声。一进小院，有一棵结了果的桑树，树上的桑葚紫黑紫黑的，正是可以吃的时候，大人们捞了一些桑葚洗干净放在果盘里。“参差红紫熟方好，一缕清甜心底溶。”一位老先生拾起一串桑葚放入口中，不禁吟一句诗。晚上，表演者开始在舞台上准备，其中一曲《百鸟朝凤》的唢呐吹得深入人心，吹唢呐的人涨红了脸，下面的人也兴奋地涨红了脸。我拿几小串桑葚坐在台下，边品尝桑葚的酸甜味美，边听唢呐，这样火红热闹的画面映入我的脑海中无法逝去。
悠悠思乡情难别
“情怀已酿深深紫，未品酸甜尽可知。”在外地打工的年轻人准备回到城市拼搏，他们坐在桑葚树下，感受着故乡的浓情蜜意。他们的眼中是桑叶的绿意盎然，瞳孔中反射着桑葚的紫红，嘴角不自觉地漾开花。他们来到河畔边，种下一棵棵桑树苗，许下愿望，他们再次归来时，这颗桑树已然长成。像是旧梦在枝头萦绕，缕缕清香，温存于心，永不忘记。
“维桑与梓，必恭敬止”，不管人们不管走得多远，他们都能看到桑树，有桑树的地方就有家园。
2020话题作文800字初二5
又是一节普通的周一历史课，我认真地听着课，在书上划划重点，也算是对于中国历史的尊重、喜爱吧。可是在这样一节没有用的副课上，大多数人选择了写数学作业，写法各不相同：有的藏在桌肚里写，有的垫在历史书下面写，更有甚者直接正大光明地放在了桌面上写。可上课写作业，这是班规所不允的。
在周一，历史课是上午的最后一节课，也就意味着下课之时，便是“杀”去食堂之时，主要原因是自从初一新生来后，食堂里就像是比去年多了整整一倍人，对于我们这种老师从来不提早放的苦命人来说，抢不到好吃的便成了必然。
在“作业大军”中的大部分人已经写完作业收起来之时，下课铃响了起来，我望向闺蜜小A，她写完了作业，在拿饭卡，我便先拿出《学评》写了起来，顺手将历史书收了下去(我和她都不是要抢好吃的人，不急着去食堂)，刚写好一行，她就准备走了，而我便合上《学评》，离开了教室。
我和她买了份馄饨，等吃完回班后，却看见黑板上硕大的字“赵老师已经将桌上有作业的人全都拍下来了。”后面的F君说班主任拍了许多人，而且还有人的抽屉也被老师翻了。我望向自己桌上那“证据确凿”的《学评》，脑中一片浆糊，感觉自己就像历史老师所说的听到敌军入侵的咸丰一样，吐出一大口鲜血。此时，小A得意地说：“还好我有在副课上写完作业就收起来的良好习惯。”紧接着，整个教室估计都充满了我绝望的吼声：“我明明就在下课后写了一行字啊!”然而，只有小A和F君听到了这吼声。
12：30了，午自习的时间到了，班主任赵老师走进班来开口就是句掷地有声的话：“今天上午最后一节历史课，班上很多人写作业，我都拍照了，你们自己领违纪去。”同桌G君一脸担忧地问我他会不会被拍了，我用绝望的眼神表示：不仅你这个上课写作业的被拍了，我这个下课写作业的还被拍了，他又用一副你活该的眼神看着我。
很快，时间点又到了下午放学，班主任又来了，还带了个u盘，把她拍的照片一个个都放到了班级大屏幕上。我看见了有自己，但我坚持没有去领那一个子虚乌有的违纪，“不做亏心事，不怕鬼敲门。”我也没有写作业，凭什么要被记那一个可笑的违纪?
后来，到了纪律委员登记违纪和表扬的时候，我听见了那里在报我的名字。因为我没有领违纪，可老师又拍了我的《学评》，不过最后在我的据理力争下，那违纪还是没有记。
这件事后来一直在我脑中盘旋：小A写了作业却依旧快活自在，我没写作业却险些被记违纪，最近班主任教的政治也在学规则，为何不守规则的人快快乐乐，守规则的人却又要去无故受气呢?
我陷入了一个怪圈，我在守与不守规则中似乎失去了自我。
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