初三记叙文我的老师
老师长着高高个子，有一头金黄金黄的卷发，像瀑布一样。皮肤十分白皙，眼睛大大的，炯炯有神，仿佛正在向我们传达智慧的信息。眉毛弯弯的，像一对小小的月芽儿，那张小嘴能说会道，可以回答同学们提出的各类问题，小巧玲珑的耳朵总是在倾听同学们的声音。下面是小编给大家带来的老师作文记叙文，欢迎大家阅读!
初三记叙文我的老师篇1
我的语文老师可是一位非常资深的老师，有一张能说会道的嘴巴，让你不得不爱上语文课，这就是我的语文老师——樊亚杰老师。
听班主任说：“樊老师是一位经验丰富的语文老师。”听了班主任的话以后，我一直在想：樊老师上课的是怎样的，会不会很有趣?
下午上课果然不出我预料，并且一上课就跟我们约法三章。说：“我的要求很简单，上课不说话，作业按时交，读书不拖拉。谁要违反这三章谁就背一篇两百字的文章。”我们说：“我们可以，我们要作业少，上课有趣。”老师一口答应了。
接下来的课变得非常有趣了。
老师说：“猜一猜，我上届学生给我取得外号是什么?”同学们叽叽喳喳地讨论，可是就是没有一个确切的答案。樊老师看见我们猜不出来，似乎非常开心。后来老师说：“既然大家都猜不出来，我只能告诉大家了。我上届学生叫我“笑面虎””说完教室便炸开了锅。有人马后炮，有人在议论，有人在讨论为什么叫“笑面虎”，有人……
“叮咛——叮”下课铃响了。
我以前上语文课都盼着下课铃，可是自从我上了樊老师的课，我感觉上语文课不再只是苦受煎熬，而是一种享受，在欢声笑语中学习，连我这个讨厌语文到爱上语文呢。
你说!有一位这样的语文老师，你能不爱上语文课吗?
初三记叙文我的老师篇2
今天我是一位老师，我要去学校给同学们上课了。
我正在上课，还有一点没有讲完，但是下课铃声突然响起，我就和同学们说：“还有一点讲完再下课。”可是大部分的同学都异口同声地说：“不要!”我没有理他们，他们看见我还在讲课就闷闷不乐了，我讲完之后就下课休息了。只让他们玩了三分钟就继续上课了，然后我准备在下午的时候宣布要考试的事情，同学们听了之后就更不高兴了。
下午第一节课的时候，我就拿起试卷走进了教室，在考试的时候，有些不合规矩的情况发生，那就是有同学在相互传纸条。我拿过他们的纸条一看，发现居然是考试的答案。于是我就教训了他们。我说：“如果下次再传纸条，我就给你零分!”当时的我很是生气。下课的铃声响了，我就拿起试卷收了上来准备批改。
我改试卷的时候，发现有些同学连基本的乘法都做错了，简直就是马马虎虎地完成了试卷。
第二天，我愤怒地走进教室，我对同学说：“你们这次考得很不好，一个满分都没有，甚至有的人连‘八八五十四’都写了出来，还有‘五七三十一’的人都有!”我对他们的表现很是失望。我就把批改好的试卷发给了学生，不布置作业，让他们把错题写一遍。
突然，有人叫我的名字，我的这场梦就醒了。原来我认为学生比老师累，但是现在自己体会过了之后，我发现当老师远远比学生累得多。我一定要好好学习，天天向上，争取在老师面前好好表现。
初三记叙文我的老师篇3
她是我心中的模范老师，也是能和我们谈天说地的好朋友;她对我们每个学生尽心尽责;她性格很温柔，在她面前我们毫无畏惧……他就是我六年级时的数学老师――颜老师。
不论她教过的哪个年级，哪个班，她都会受到学生的爱戴。
那次星期五快要放学时，我们往窗外看去，便看见一双，两双，三双……数不清的眼睛。他们到底往我们教室里悄悄地看什么呢?他们滑稽的样子引起全班的谈论和笑声。
下了课，给我们上课的颜老师走出教室，走向人群，与他们侃侃而谈。哦，这下我明白了，这便是颜老师以前的学生。从教室到办公室的路程中，一大群人围着他，这可真像万众瞩目的明星与粉丝们的见面会呀!
现在，我们上了初中。有时，我们也常常回到她身边，像他们一样，与颜老师畅谈，回忆往事。
有一次，我们班的同学相互吵架，颜老师便用自习课来做“金牌调解员”，给我们灌心灵鸡汤。她走进教室，郑重严肃地面对我们，把手上的东西往讲台一放，便开始了为同学做调节，给我们做思想工作。她的一番番话语，深深地打动了我们每个人，教室里鸦雀无声……令我印象最深的，是一个高考状元的故事。颜老师为我们讲这样的故事，目的要告诉我们要给自己定一个目标。但颜老师又说：“光有目标还不够，还要为自己的追求而努力奋斗……”
我记得曾经连续两次月考，我们班的数学成绩都不是很理想。数学课上，颜老师宣布：“从下次月考开始，进了年级前50名的，人人有奖。”老师还没说完，下面就响起了一阵喧闹和欢呼。接着，老师又说：“如果期末考试得了全年级的第一名，你们猜猜。”“一百!”有人开玩笑说。“没错，恭喜你答对了，就是一百!”听完，同学们欣喜若狂。这是真的吗?我们都半信半疑，瞪大眼睛望着颜老师……
在那之后，我们就更加努力，我们的成绩竟一次比一次优秀，有越来越多的同学进了全年级50名，拿到了奖金。更值得一提的是余嘉倩同学夺得了年级第一，得到了颜老师的最高奖励。但是很遗憾，我每次都与前50名擦肩而过。
颜老师凭借她的智慧，让我们改变，进步，成长。这就是我们的老师――颜老师。
初三记叙文我的老师篇4
在童年时代里，谁陪伴你的时间最长?在学习时间中又是谁带领你遨游知识的海洋?我会毫不犹豫地回答：“是老师”。
老师的艰难，老师的辛苦是好多同学都想像不到的。但老师是从来不叫苦的人，她们默默无闻地奉献着自已的青春，让一批又一批优秀的学生，从悬崖下往梦想顶崖攀登。
有些同学不理解老师，以为老师异常轻松，也想让老师尝尝做学生的滋味。老师课桌前该是多少摞作业本啊!老师无法推开这些重担。有时三更半夜老师的台灯还在亮着，疲惫不堪的老师还在那批改作业。手里紧紧握着红笔。老师我想对您说：“老师您辛苦了”。
我上一年级的时候，遇上了一位启蒙老师，至今我还记得她那瘦弱的身体和模样，出现在我们一年级的教室里。那时我的成绩不好，只能用羡慕的目光盯着同学们的试卷，我认为我那低微的成绩，怎么可能比得上别人呢?可那时我们的班主任却不这样，她的精力全耗在我们学习差的同学身上，从不为那些成绩好的而沾沾自喜。她就犹如一艘帆船，带领我们在知识的海洋里畅游。重点是帮助差生赶上去，寻觅学习的乐趣。
老师，我爱您!因为您的智慧让差学生脱胎换骨，使好学生再接再厉，让我们从坎坷的山脚下勇往直前。等我将来取得优异的成绩，一定不会忘了我的老师。老师您将永远烙印在我人生高峰的顶端!
初三记叙文我的老师篇5
教过我的老师有很多个，每个老师各具特色，有的老师严厉，让我上她的课感觉紧张，有的老师温柔，让我上她的课感觉春风沐浴(雨)，有的老师幽默，让我笑声不断，感觉轻松愉快。一说到幽默，立刻我们的数学周老师，走进了我的脑海，今天，我要把她画在纸上，为她写一篇人像漫画。
我们的周老师从一年级带我们到现在，已经四个年头了，她是一位非常出色的老师。瞧，她走进了教室，今天她穿的是一件白色的旗袍，旗袍上印着许多梅花，特别有古典美女的气质。她平时总是笑眯眯的，特别亲切。她的脸在白色的映衬下显得更加白皙啦。
每天，我们都盼望上数学课。老师一进来，我们就坐端正了。老师笑眯眯地说：“同学们好!”我们立刻说：”老师好!”接着开始上课啦，老师和大家讲了鸡兔同笼的笑话，同学们都笑了，老师也笑了，她的笑点就是那么低，正式上课了，今天她教我们的内容是四则运算。上了半节课，忽然老师问道：“火车总路程是用加法还是减法?”同学们回答：“加法。”只见老师故意皱着眉头说：“哦!是吗?”她说这句话时表情变得严肃了，好像我们答错了似的。我们心立刻沉重了下来，觉得特别惭愧、心虚，我们这帮小兔仔都疑惑了，就连学霸都被搞得不知所措。老师见我们都不做声了，继续说：“如果加法是A选项，减法是B选项，请选择A的站起来。”这时只有极少数人站起来，大多数同学大概都是因为老师当时的神态和语言变得拿不准应该用哪种算法了!，接着老师又说：“选B，减法的站起来。”这时，大半班同学都站了起来了，老师话风一转，哈哈大笑起来，你们这帮小鬼怎么能因为老师的一个反问而不确定自己的答案呢?总人数当然用加法了，大家恍然大悟都笑了起来。
从这堂课中，老师让我们懂了，只要是对的，哪怕权威在质疑，也不能放弃，要坚持自己的看法。这就是我们的周老师，她幽默、爱开玩笑、总是出其不意地考验我们的想法，让我们懂得坚持真理，不能被表面现象所迷惑。
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