以品味为话题的作文
生活不能事事如意，但亲情却能为生活画上一道道绚丽的色彩。让我们一起领略这美丽的世界，品味美妙生活的酸甜苦辣吧!下面是小编给大家带来的以品味为话题的作文，欢迎大家阅读!
以品味为话题的作文篇1
什么是经典?有人说是“精典”，有人说是“经典”，有人说拘泥于文字是没有意义的，又有人说很有意义。大浪淘沙，从历史长河中脱颖而出的作品，一定都有至深的文化符码，值得我们深宫探宝、细细品味、一寻堂奥。
中华经典数不胜数，简单可分为经、史、子、集四库。品味四书五经可以使我们儒雅正直;品味二十四史可以使我们通晓古今;品味诸子百家可以使我们雄才广略。
除了文，中华经典还有诗、词、曲等。品味边塞诗，我们能了解悲壮凄凉的古战场;品味田园诗，我们能感受悠闲自得的田园生活;品味豪放词，我们能知晓冲锋陷阵的豪迈;品味婉约词，我们能体味离愁别绪的感伤……
除了中华经典，西方经典也经典。从柏拉图的《理想国》到莎士比亚的戏剧，到塞万缇斯的《堂吉诃德》，再到卢梭的《爱弥儿》等。每个国家都有自己的文化支柱，如同英国有了莎士比亚，法国有了雨果，俄国有了托尔斯泰一样。
从品味经典中，我得到了启示：阅读无法延长生命的长度，但可以延伸生命的深度、拓展生命的宽度和提升思想的高度。
现在的人们渐渐远离了经典。人们的高尚建于思想，而经典是思想的总汇。远离经典，人类不就远离高尚了吗?
“人定胜天”是句昏话。如果我们不能通过阅读来丰富人生，人生难免是乏味的。我是个性情寡淡的人，我是个追求生活情致的人。但毫不夸张地说品味经典是我的幸福所在。
以品味为话题的作文篇2
时间老人总是走得那么匆忙，转眼间六年的小学生活已经悄然离去，展现在我们面前的是初中这个大舞台。
记得小学的时候，我曾对初中是那么憧憬，总觉得初中是一个快乐与青春并存的地方。现在已如愿以偿了，但初中的生活却令我无所适从。
一来是初中的学科增多了，也更难了，从而令我应接不暇，只得一天到晚地学习。二来是初中生活的时间更紧了，繁多的作业不得不学习雷锋的“钉子”精神，在学习、生活上不停地钻挤时间才行。可能是我还未适应这焕然一新的初中生活吧!
初中的早自习是轻松愉快的。因为“一日之计在于晨”，一大早每个人的精神都很振奋，大家都孜孜不倦地学习，聚精会神地听讲，一堂课弹指即过。匆匆吃过早饭，然后又得马不停蹄地赶回教室学习。
初中的晚自习是难熬的。因为已经上完了整整一天的课，大家的脑袋早已累得疲惫不堪了，只得强撑住万斤的眼皮，写着听课笔记，这时一个呵欠又把我们带到了疲乏的极点，顿时又充满了睡意。但是，还是得要学习的，因为知识不是凭空装进脑袋的，只好又抬起将要耷下的脑袋，抖擞抖擞精神。
初中的寄宿生活是惬意的。学完了一天的课程，我们拖着疲惫的身躯栽倒在床上，懒洋洋地窝在温暖的被子里，还可以与同学们一起交流讨论，十分轻松。最后疲惫地闭上眼睛，然后鼾然大睡。而早上总是极不情愿地起床，洗漱……又开始了紧张而又忙碌的一天。
初中的生活就像一杯浓郁的清茶，有几分苦涩，也有几分香甜，那就不妨让我去细细品味这缤纷的初中生活吧!
以品味为话题的作文篇3
在街头兜兜转转，心中ー一细数着到这个时间还供应夜宵的店，目光终是落在了一家店前刻着“品味轩”三个字的牌匾上。
依稀记得上次细看它还是在台风刚过后，“品”字上被大风刮断的树枝划出了一道不深不浅的痕，本就不算紧凑的字被拆得更加离散。如今那一划痕已经不在，大概是又换了一块新的牌匾。我也不知从何时起越加留意那个“品”字。事至如今，它倒也称得上我最喜爱的一个汉字了。
最初对于“品”字的喜爱是因其高雅，甚至是感觉它不带一点烟火气的。这也许也就是为什么在我知道“品味轩”实则只是一对上了年纪的台湾夫妇开的米粉店时我会万分诧异，我想不出这样普通的食物如何撑得起“品味轩”这三个字，从何处“品”起，又能“品”出什么?
不久前，对于“品味轩”的初次光临，与其说是为了饱餐不如说是出于好奇。我曾去过新竹的城隍庙。之所以对它印象深刻，是因为那里的米粉极好吃，也极慢。这里的米粉倒是有同样的特点，似乎不慢下来就对不起“品”字，又或许它的本意并不在于慢，而是让你觉得你连米粉的制作过程也是需要品的。一个原先附庸于高雅艺术的字竟在不经意间落入俗尘，不显落泊，倒多了几分诗意，亦添了几分喜爱。
我不算是个有耐心的人，若是十分钟内仍没有上菜，那便已是极慢，但我却会透过那煮米粉的雾气看着那老俩口看得出神，无论是他们手打贡丸时的专注眼神，还是捞起米粉时的无意打趣，又或是只需一个眼神，老头子便把新清洗好的蔬菜拿了过去，只是觉得在这一碗碗米粉的陪伴中有了皱纹的他们却依旧微笑坐在红尘，亦是一大幸事。或许“品”本身就不仅是对于我而言的，大概他们对于“品”的热爱更甚于我，所以才会起这样的店名。将对生活全部的热情融入一个“品”字。
淡淡的雾气蔓延向我靠近，米粉已在眼前，我提筷、咬下，从质感、咬劲上像极了在新竹的城隍庙吃过的米粉，是这一带别家都做不出来的。慢慢的我成了这家店的常客，几次过后，我竟也愈加尊重那个把这么好吃的米粉端到我面前的这位老人，因为他能静下心来去关注我们所关注不到的细节，做好了一件极其细小而我们却做不好的事，而我们恰恰因此而得以从其米粉中而“品”。
时至今日，重新审视品味的“品”，由“三个口”构成，似乎唯有食过人间无数，才懂得世间万象。一个人真的是从最具烟火气的食开始，有了所有的讲究和真正的品味。
每每经过“品味轩”，店中的雾气还是照样的会蔓延开来。而我还是喜欢抬头看那个“品”字，看它被淡淡的雾气包围。
以品味为话题的作文篇4
细细品读着诗词的美好意蕴，徜徉在明月清风的意象中。在这诗意的海洋中，伴随着古典的气息我与你一同《重温最美古诗词》。
古诗词本身便能引起人们强烈的兴趣。它没有长篇大论，却极其富含哲理，意味浓厚，言简意赅，只简简单单的几句便能给人深刻的感受，且是深入内心的那种。正如书中所说：“每个中国人都是在诗歌里不知不觉中完成了自己生命的成长。”作为本民族独特而悠久的传统文化，它若没有其独特的艺术魅力，又怎能传承千年而不衰?我想，这便是古典文化之魅力所在。
古诗词能唤起人们内心的情感，“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”，春秋之间的变化很好的形容了时间的流转，那灿烂美好的春日一去不返，只留下了寂寞而冷清的悲秋。人是归来了，但却早已物是人非，内心的沧桑又是何等地扣人心弦?简单的两句，却能恰当地表达出人物的内心，使人浮想联翩。
人生易老，诗词难逝。人终有年华老去的那一天，叹一句“自古美人如名将，不许人间见白头”，人一旦老去，便容颜不在。其实，诗意就是我们心中的花朵，不管年华老去，心中有春意春色，每个年华都可以诗意地绽放，如同年近七旬的白居易，以少年青春的心热烈蓬勃地“忆江南”。这样的生命会老得不好看吗?“老树着花”那一刻，我们的生命依然蓬勃新鲜。人生会老，但诗词却不会消逝，这有只是从14字中领悟到的深刻感悟。
诗词能传达出内心的感受，古今感怀的“伤春”，诗人面对春天回首眺望几百年之前，会看见什么?柳色又青了，韦庄喟叹，“江南霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”春天虽美，但一个人走过，便未免伤春之情涌上心头。所以作者说道:“感伤的春天也会见证古今。一个人走过一生中不同的春天，你会真正看见不同的心情。”诗中所表现多年前的心境，如今却依然被人们所感受，这难道不是诗中的神秘力量所在吗?
诗中之美，其精华之处并不在于其美的意境，而是所具有的情感能够引起人们的共鸣。《重温最美古诗词》重温的并非是诗词的美，而是诗词中那蕴含的文化，与诗同游，与词共舞。曼妙的诗词，传达着古今文人的情思，沟通者古今文化的绝妙。
读一本好书，身心会感到轻松自在;读一本好书，可以学习到许多有用的知识;读一本好书，会使我们终生受益。《重温最美古诗词》，让我感受到诗词之美，文化之深。读一本好书，吾一番道理，让书的旋律与我们同行。
以品味为话题的作文篇5
那是一种看不见也摸不着，甚至猜也猜不透的东西。
都说它控制了思想、主导了行为、决定了神态。
是的，那就是心情!
心情的诱因有千万种，这也就是它神秘的原因，我们所能做的，不是控制它们，而应该是在它们产生时细细品味。
先来说说你高兴的时候吧!
高兴的时候我们有可能会手舞足蹈而忘乎所以。任何事物有利也有弊，品味一下，会发现高兴能让人觉得幸福，同时也给他人带来欢乐。但也许你有这样“好景不长”的体验，往往高兴过了头会让自己做出失去理智的事，往往就是因为快乐冲淡了我们对事物的理性判断，所以才有了不可弥补的错误。所以，当喜悦来临之时，应该品味一下，心情是怎样控制你的?你该做什么，又不该做什么?只有细细品味心情，才能收获理智。
再来说说你悲伤的时候吧!
悲伤是在所难免的，生活中总有这样那样的不如意。但任何坏的事物总是有好的一面的，品味一下，会发现尽管悲伤能使人痛苦，让人堪忧。但想过没有?为什么会感到难过?也许是受委屈了，也许是遭挫折了，但你总能从中吸取那么一点儿教训。因此才有了“吃一堑，长一智”的说法。所以，当苦闷充溢之时，也应该品味一下，心情是怎样压迫你的?你应该增氧对待，怎样反抗?只有细细品味心情，才能收获经验。
世界和社会之所以是缤纷的，是多彩的，就是因为有千千万万种不同的心情发生不同性格的人上。当一种心情向你扑来，不论是好是坏，不论是强烈还是微弱，我们都应该正视它们，面对它们。从而多角度地审视和观察它们。当好的心情来临，我们要想想今后的困难;当坏的心情来临，我们不要着眼于当下，要想想自己已经拥有的。
不贪恋，不奢求，不抛弃，也不放弃。若你细细品味每一种心情，会收获人生的真谛!
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