蜻蜓的启示作文说明文
蜻蜓这种昆虫大家都不陌生，在夏天的池塘里经常能看到它们的身影。下面是小编给大家带来的蜻蜓的作文说明文，欢迎大家阅读!
蜻蜓的启示作文说明文篇1
蜻蜓是一种昆虫，飞起来速度很快，如果要想捉到它，那可不是一件容易的事。而我却发现了一种捉蜻蜓很便捷的法子。
在我们村里，有一个供老人运动的地方。但不知道是哪一天，在那里多了一个鱼网，这种网是长方形的，它的入口大，出口小。只要在网内放入一点诱饵，再放入水中，觅食的鱼就会钻入网中。等到吃掉了食物之后，因为出口太小，所以往往会找不到出口。这样的话，第二天把网捞起来的时候，就可以从这个网里捞出一大批鱼。
那一天，我骑着自行车在村里闲逛，路过活动广场时，在网内发现了好几只蜻蜓。我很疑惑，为什么会有蜻蜓进去。我想这个网虽然说出口确实比较小，但也不会困住一只小小的蜻蜓吧。我想了想，决定捉个一两只回去。因为笼子里面的空间太小，蜻蜓很多时候都是飞起来，就撞到了笼子，那时我就把手伸进笼子里面。可是，每当一碰到蜻蜓，蜻蜓就像是被自己的天敌追捕了似的，满笼子乱飞。因为没抓到蜻蜓我非常的懊恼。我就像跟蜻蜓有仇一样，拼命地摇着笼子里的蜻蜓，蜻蜓在里面撞来撞去，摇了一会儿后蜻蜓就被撞晕了似的，在里面不动了，这时，我就趁火打劫，轻松地把它捉了出来。
虽然捉蜻蜓很好玩，可也不能捉捕过度。
蜻蜓的启示作文说明文篇2
一天放学，天阴沉沉的，乌云布满了天空，风呼呼地吹着，好像在对我说：“要下雨了，赶快回家吧。”于是，我赶紧加快脚步回家。
走到楼下时，我的眼前突然飞来一只蜻蜓，它把我吸引住了，我准备让爸爸把它做成标本，我把这个想法告诉了姐姐。这只蜻蜓比蝴蝶还要漂亮，它身上大部分是蓝色的，像几块闪闪发亮的蓝宝石。它的翅膀是透明的，仔细一看，中间就好像蜘蛛织的一张网。我想：捉蜻蜓太简单了，我肯定很快就能把它捉住。于是我猛地扑了过去，我本以为蜻蜓还没回过神儿，可是我猜错了，蜻蜓早就飞到了一片叶子上。我沮丧地低下了头，自言自语道：“怎么捉不住呢?”尽管我捉不住，可是我还是不放弃。我想：我一定要捉住它。然后我就悄悄地走到叶子旁边，因为吸取了上一次的教训，所以我的手是慢慢地向它靠近，可还是被蜻蜓发现了。姐姐见我捉不到，便帮我一起捉蜻蜓。蜻蜓好像在逗我们似的，我们还没靠近，它又飞到了空中。一会儿飞到东，一会儿飞到西，我们怎么也够不着它，我着急地差点哭出来。
这时，爸爸回来了，他让我们赶快回家，爸爸说完，蜻蜓就落在他背上不动了。我一下看到了希望，慢慢走到爸爸身后，迅速地把手扣在爸爸的背上。
“耶!捉住了!”我开心地叫道。可是，我却不想把它带回家了，因为我怕它变成标本没有了生命，最终我把这只蜻蜓放了。
从那以后，我又见过许多蜻蜓，可都没有那只蓝蜻蜓好看。那蜻蜓是真的把我吸引了。
蜻蜓的启示作文说明文篇3
大家好，我是一只可爱的蜻蜓，你们不要瞧不起我，事实上，你们的飞机，复眼照相机都是根据我身体结构发明的那，请让我来给你们一一道来吧。
自从你们人类发明了飞机后，因飞行速度加快，经常因机翼抖动而损坏造成机毁人亡，为此，科学家也绞尽脑汁，而我，早已解决了这件事，我的每个翅膀末端都有一个稍重的厚斑，这就是我飞行时翅膀不抖动的关键。之后，科学家仔细研究了我，终于造出了许多完美无缺的飞机。
现在的复眼照相机，一次能拍出成百上千的相片来，也是模仿我的眼睛构造所发明出来的。我的眼睛别具一格，每只眼睛几乎都由成千上万只六边形的小眼睛紧排列结合而成。而每只小眼睛又都自成体系，各自具有居光系统和感觉细胞，而且都有视力，这叫做‘复眼’。我的复眼在昆虫界要算最大最多的了，占头总面积三分之二，最多可达两点八万只左右，是一般昆虫无与伦比的因此，我可以看到360度中所有东西。科学家就模仿我的眼睛制成了复眼照相机。
哈哈，我厉害吧!你一定觉得很奇怪吧，我这么小，竟有如此大的作用。世上不可思议的事多着呢，只要你善于观察，发现，我们动物身上的秘密多着呢!
蜻蜓的启示作文说明文篇4
在一个阳光明媚的周末，我和几个小伙伴一起在公园游玩。突然，我们眼前一亮，看见一只蜻蜓落在花丛中。
我们低着头，弯着腰，眼睛瞪得像鸡蛋一样大。这只蜻蜓它翅膀晶莹透亮，身体细细的，而且非常长，差不多十几厘米，身子之间还有一个个线条，真是美丽极了!
我想这真是个好时机，我要把它给逮住，让它天天给我跳舞。我屏住呼吸，生怕发出一点声音把蜻蜓吓跑了。我小心翼翼地踮着脚，慢慢向前走。我突然一抓，觉得自己抓住了，高兴极了。可我又一看，哇，居然抓到了一片树叶，我急得差点哭了出来。我正不高兴呢，小伙伴跑来安慰我说：“没事，我们要重新计划一下，不能着急，动作要轻要稳。”听了伙伴的建议，我又重拾了信心，相信自己一定能捉到蜻蜓。正想着我又看到了一只蜻蜓，我吸取了上次的教训，慢慢地走到它跟前，轻轻一捏，这次居然捉到了蜻蜓，我可高兴了，一下子跳了起来。
这一次游玩，我收获了几只蜻蜓，真是开心极了。
蜻蜓的启示作文说明文篇5
今天我去抓蝴蝶，无意中抓到了一只小蜻蜓。
我抓到的这只小蜻蜓，全身是红色的蜻蜓，在一朵黄色的花上面，蝴蝶在上面飞，蝴蝶在上面飞，蝴蝶没抓到，反而抓到了小蜻蜓。它的翅膀是淡粉色的，但。大大的眼睛，小嘴巴，六条腿，腿是黑色的。
我把它带回家里，把小蜻蜓放出来，小蜻蜓又开始飞了。一会儿飞到天花板上，一会飞到窗上，一会儿到门上，一会儿到地板上，一个人飞到桌子上……他好像飞累了，在桌子上停了下来，不飞了!
我把他画出来，先画她的身体，再画头、眼睛、嘴……我把周围画上了小花，蓝蓝的天空，红红的太阳……
画完了画之后，我把蜻蜓和画拿给爸爸和妈妈看，妈妈说：“画的非常漂亮，可是小蜻蜓是益虫，快放了他吧!”我疑惑地问：“什么是益虫?”爸爸说：“益虫就是对人类有帮助，不干坏事的虫子就叫做益虫。蜻蜓就是一种益虫，他能帮我们捕捉蚊虫，我们要爱护它呀!”我心里想哦，原来小蜻蜓的本领这么大呀!我便把小蜻蜓给放了。
我喜欢小蜻蜓，从此以后我就更爱护小蜻蜓了，再也不会去捉小蜻蜓了。
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