机器人作文500字说明文

傅维221147 分享 时间:

大家也都相信在未来一定会有更多更多像小机器人的人,他们默默奉献,他们舍己为人,他们不求名利,只为了能让地球更好。下面是小编给大家带来的关于机器人的作文说明文,欢迎大家阅读!

关于机器人的作文说明文篇1

前几天,我家对门的小邻居告诉我,她们的老师生病请假了。然后,她们班的同学因为不用做作业而顿时乱成了一团。我想,如果要解决这个问题,将来我要发明一种“教学机器人”。

你可别小瞧了这个“教学机器人”,他的头上戴着一顶漂亮的帽子,而这个帽子的神奇之处在于,它是专门用来吸收太阳能的。这样他不仅不会闹“罢工”,而且还特别环保。

除了有源源不断的电,他还是多功能的,比如他可以模仿老师的声音,上不同的课程;他还可以解答学生问的各类问题;他灵活的双手还可以批改作业。他的胸前是一个大屏幕,可以和教学的多媒体设备相连接,这样,同学们就可以不仅可以听到讲课,而且还图文并茂了。

这个教学机器人的总指挥在他的大脑,那里设有很多电路,还装有一块特殊的芯片,这芯片就像是一部百科全书,方便为同学们上课和回答同学们的问题。

你看,有这样的机器人,老师是不是会轻松很多呢。

关于机器人的作文说明文篇2

上学期,我们班来了一位“新老师”

“同学们,今天我给大家介绍一位新老师。”张老师笑眯眯地对学生们说。她的话音未落,学生们就纷纷议论开了。只见老师从口袋里拿出一个遥控器,按了一下上面的按钮,遥控器随后发出绿光。一眨眼功夫,教室门口就出现了一个和张老师个子差不多的机器人。这个机器人有长方形的脸,两只小小的眼睛,却异常敏锐,它胸前还有一个屏幕呢。它的脚底下有两只轮子,行走非常灵活。

学生们又议论开了:

“这就是我们的新老师吗?”

“机器人能当老师吗?”……

老师说:“现在,就让它来和你们上一节课吧。”只见机器人“走”上了讲台,不用教案,却滔滔不绝地讲起来。它讲得是那么有声有色,竟和张老师一样讲得生动、有趣,有时还不忘逗逗学生们笑。更令人赞叹的是:它胸前的屏幕上竟播放出了这篇课文所描写的美丽景色,让学生们身临其境,连平时老爱开小差的学生也听得津津有味。不用半个小时,它就讲完了。学生们连习题也不用做,就全掌握了。

老师看到机器人教得这么好,佩服得五体投地。老师走上讲台,对学生们说:“同学们,你们知道这么好的‘机器人老师’是谁制造的吗?它就是我以前的学生江子龙制造的。江子龙现在是一位年轻有为的发明家,他今天也来了,让我们以热烈的掌声欢迎他!”我正要上去和老师握手,突然摔了一跤,跌倒在地上了……“我怎么在家里?”我情不自禁地说。唉,原来这只是一场梦而已。

啊,这就是我的梦想!只要我努力学习,就一定能发明出“机器人老师”。让我们把握今天,创造美好的明天吧!

关于机器人的作文说明文篇3

现在的社会,大人们非常忙碌,孩子也很孤独。我想成为一名发明家,发明出能陪伴孩子快乐成长的机器人。

说起我们平常使用的机器人,烦恼可真不少,有时用着用着卡顿了,有时内存太多——“睡觉”了,有时爱闹脾气不听指令……

我发明的万能机器人是利用太阳能提速,自动清毒。它有一个圆圆的大脑袋,一双伸缩自如的手臂,头顶上还装有一个声控装置,你有什么需要,只要对着它发出语音指令即可。

机器人可以变大变小,能放在我的书包里带去学校。教室里的朗朗书声通过感应器传到它的耳朵里,机器人就能获取很多知识。回到家里,你作业上有什么不清楚的问题,可以问机器人,它都能帮你答疑解惑。

机器人的脸部是一台小型电脑,如果你想看电视,只需按一下它头部侧面的按扭——声控机器人,就可以放出你想看的电视。假如你坐姿不对,它就会自动锁屏,并发出警告,直至你改正才肯罢休。

当然,它除了能陪你玩,还能陪你学习各种知识。再次按下按扭,喊一声“变”,它的腿就变成了椅子,你坐在椅子上,声控机器人放出国学知识,便能安安静静地学习了。

有了这个万能机器人,其它机器人都可以“下岗”了。它不仅能陪伴孩子学习、玩乐,还能做各种家务:洗衣、做饭、拖地样样都会,而且做得井井有条、干干净净。妈妈再也不用为了做家务而劳累了。

这个万能的机器人既可以成为家长的好帮手,又可以成为孩子的好伙伴。相信未来有更多的人们喜欢它,更多的家庭需要它!

关于机器人的作文说明文篇4

我家有一个机器人,它是爸爸在淘宝上买的,它十分漂亮与实用,说到这里,你是不是很好奇呢?那就来和我一起看看吧!

说它漂亮,可一点也不夸张,看,它的头是蓝色的,身体是白色的,大大的黑眼睛,活像两颗黑珍珠,头部有一根粗大且垂直的线,线的顶端有个圆圆的球,这根线就像长在机器人身上的头发,甩动的时候更像一颗流星划过它的头顶。如果你按下开关,它的眼睛会变得弯弯的,像老师画的对勾。是不是很漂亮?

再来看看它的实用吧!有一次做作业,我被一道题难住了,百思不得其解,于是我想起了机器人!我抱住它,在机器人头顶发现了一个按钮,我想应该是这里没错了,于是就按了下去,只见“叮叮叮”几声,小机器人说:“小朋友,我们来玩吧!”我大声对机器人说:“我题不会做,请你指点一二”,机器人听了这话,迅速作出回应说:“题这样做……”它讲的和老师一样详细,我很快就懂了。

我的机器人还能讲故事、报时、预测天气。只要你说出任何问题,它都能快速做出回应。

这就是我的智能机器人,既美丽又实用,它是一件装饰品,更是我的学习小伙伴!我非常喜欢它,你们呢?

关于机器人的作文说明文篇5

有一些人一看我的题目就说:“不就是机器人吗,现在都有了。”但是我发明的机器人可不一样,别人会问:“有什么不一样?”“那我们就去未来看一看吧”。

在未来,我首先发明了代替医生的机器人,那就是医生机器人。有人问:“现在医术发达还用机器人代替医生?”我就来解决这个问题,在未来汽车不断增加,环境越来越不好一些患有疾病、癌症、鼻子不通……的人越来越多了,一个医院每天要治疗几十个这样的病人,医生有点“挺不住”了一个医生机器人每天治疗十几个病人是医生的几倍;所以我发明医生机器人。

医生机器人也分巡逻医生机器人和在医院治疗的医生机器人。

每次巡逻医生机器人都会带着净化空气机器人一起去,净化空气机器人也是我要介绍的机器人之一,很多人问我:“净化空气的机器已经有了,还用发明吗?”我说:“那是机器,那可不会动呀,我发明的可是净化空气的机器人,而且以前的净化空气的机器还要隔一段时间清理,我发明的机器人不用清理,还可以种树。”“啊,不会吧,怎么可能!”一些人大声喊道。那我们就去看一看吧。

净化空气机器人每天都在外面“拯救人类”,它一边吸着被污染的空气,一边吐出新鲜空气,等到它“肚子”装满污染空气时它会挖一个土坑,然后从嘴里吐出一些花花草草,和一些小树苗。只要这样,就能把被污染的空气净化城一些花花草草、绿色植物……又能净化空气又能种绿色植物,真是一举两得。

为了让我们的世界更美,我会创造更多的机器人!


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