温暖的时刻作文800字五篇

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每个人的心中都有刹那间的温暖,这种温暖或许是一个素不相识的陌生人带给你的,也能是自己的亲人带给你的。下面是小编给大家带来的温暖的时刻记叙文,欢迎大家阅读!

温暖的时刻记叙文篇1

一只美丽的蝴蝶姑娘,在暴风雨中折断了一只翅膀,无法飞翔了,像一片落叶似的从天空中静静地飘落下来,跌在一片潮湿的泥土上。

她很悲伤,但她并不想屈服于命运,她还想在花丛中飞舞,在阳光下徜徉。于是她顽强地挣扎起来,用那仅剩的一只翅膀做最后的努力。可是,一切都是徒劳的。蝴蝶姑娘彻底绝望了,不再挣扎,头脑一片空白,静静地,静静地等待着死亡的降临。

不知过了多久,蝴蝶姑娘被一种奇怪的声音惊醒了。她隐隐约约听到了一阵痛苦的呻吟声。循声望去,她看见了一只小蜜蜂,一只刚长出翅膀的小蜜蜂。也许是小蜜蜂偷偷跑出来玩儿,却被狂风吹到了这里。风,呼呼地吹着,在这寒冷的季节里,小蜜蜂瑟瑟发抖,寒意从他的翅尖不断地痛向他的心房,它快被冻僵了。生命是什么?对于还未尝过花粉香,还没跳过八字舞的小蜜蜂来说,生命也许就是这彻骨的寒冷。

蝴蝶姑娘把这一切看在眼里,她用尽全身力气,蹭到小蜜蜂身边,轻轻地把自己那只仅剩的完整而又美丽的翅膀折断了,然后把它轻轻地盖在小蜜蜂身上……

一刹那间,一股热流温暖了小蜜蜂的全身,他睁开眼睛,看着身上这只美丽的翅膀,仿佛看到了蝴蝶在花间的舞蹈,仿佛听到了蝴蝶在阳光下优美的歌声,小蜜蜂感受到了生命温暖的呼唤……

小蜜蜂的视线开始模糊,身上却无限温暖了起来……

温暖的时刻记叙文篇2

其实,生活中处处有温暖,只有“有心”的人才会发现。

初一到初二,已经两年了。我们一班所有的老师、同学,相处了两年了。有喜、有悲、有乐、有哀,但,更多的是温暖。

还记得,初一时的广播体操,那是的我们总是懒懒散散的,怎么练也练不好。后,连很有耐心的陈老师也说放弃了。那时,我们才醒悟。那时,我们才懂得陈老师常对我们说的一句话:人是一种奇怪的动物,总是在失去后才懂得珍惜。原来,这句话一点也没错,人就是这样的。那天晚上,是老师值日的,可是她没来。当时,我们都知道老师真的生气了。之后,我们几个班干部商量过后,决定明天早上6:00全体同学到运动场练习。早上的时候,我们还以为很多同学会不来的,可是大家都来了。才发现,一班是一个很团结的集体,一班是一个充满温暖的集体。人齐后,我们在黑板上写了一句话“妈妈,对不起。如果你愿意的话,请到运动场看看。”虽然那天并没有见到老师的身影,但,我们知道老师一定站在某个角落看着我们,看着我们成长、懂事的。也许,这并不怎样,可是在我看来,这凝聚着师生间的情感,很温暖、很温暖。

升上初二,陈老师你已经不是我们的班主任了,连教科老师也不是了。那时,我们哭了,甚至很恨学校。恨它为什么要这样做?哪怕陈老师只做我们的语文老师也好啊!前几个星期,我们还是不适应的。后来,我们慢慢的开始适应了。因为我们知道,陈老师不希望看到这样的我们,我们也不能让陈老师失望。9月10号是教师节,我和几个同学决定了去看望陈老师。来到老师家,有一种久违的感觉。虽然在学校可以见面,但距离似乎好远、很远。跟老师坐下来闲聊,真的比以前她是班主任的时候还多话啊!我们聊了整个下午,有说有笑的。那场景就像是,出远门的孩子刚回家,向妈妈诉说心中的话,是多么的温暖的。

断地成长的,可能会经历许多,也会忘记许多,但依然会记得那感动的瞬间、温暖的时刻。

温暖的时刻记叙文篇3

两年了,不知道他还记不记得。

两年前的一天。我和他成了同桌,他很优秀,学习成绩很好,正直、幽默,有很多的朋友。而那时的我因成绩的下滑变得懒散、迷茫,对学习失去了信心,跟那么优秀的他同桌我很高兴,但更多的是自卑。我是个天生敏感的人,尽管他那么平易近人,可无形之中,我总觉得他比我高一个等级。

一开始,我并不怎么跟他说话,怕影响他,也觉得自己不够级别,可他却什么也没感觉到似的,一有时间就跟我诉说他的心事。面对他那么真诚的倾诉,我终于忍不住,向他道出了我的想法,他笑笑说:“你怎么能这么想呢?我们是好朋友,况且,你又不差,干吗这么不自信?一次的失败并不算什么,关键是看你失败后的做法,你也很优秀,别这么否定自己……”那晚他跟我说了好多好多,给我讲道理,鼓励我,一时间,又让我浑身上下充满自信。

最后,他对我说了一句:“惧它吗?”我很坚定的回答:“不惧它。”

从此,这句自问自答的话成了专属于我们两个的共同语言。每当面临考试或者学习上遇到困难时,我们都会看着彼此的眼睛,一起说:“惧它吗,”然后又定要达到自己的目标!那一阵,因为他的鼓励和我们共同的语言,我在学习上有了很大的动力,干劲十足起来,后来的一次调位,我们分开了,不再是同桌。随着学习任务的加重,我们之间的距离也越来越大,话越来越少。我开始变得失落,——我想:像他这么优秀的人,应该不会再记得渺小的我了吧,也不会记得我们共同的语言了吧!每当遇到困难,我总会想起他想起我们共同的语言,可是看到他每天都认真学习的样子好像他的记忆中从来没有我的出现。于是,我更坚信他不会记得我这个曾因他的鼓励而奋斗的渺小人物了!心里空落落的,像被抽走了什么东西。

不久后的一次班会,他突然说出了这句话,猛地一抬头,然后他对全班说:“这是我和x×的话!”我一惊,心扎扎实实地抖了一下——没有,他没有忘记我们共同的语言没有忘记我的誓言,没有忘记我:他转身回头看我,我们的目光相遇在一起,他笑得很甜,我笑得很灿烂,灿烂得有点假,但这是我想要的,那一刻,心里有种异样的感觉——暖暖的,很温馨,很惬意。我想,平日里所说的温暖,应该就是这种感觉吧!

那一刻,很幸福,因为他曾经的鼓励和今天的记得。

在经历了那样一段时间之后,还有一个人记得我,还有一个人肯定我,还有一个人鼓励我,信任我,这无疑是寒冬里给我的的温暖!

温暖的时刻记叙文篇4

冬天,是一个寒冷的季节,它给人们带来的感觉可能是无情,是冷酷,但在我看来,并不其然,因为在那一刻,它给予了我温暖。

去年冬天,风,很冷;天,很黑。我上着晚自习,妈妈临时有事,晚点才来,让我在那等一等。因为已经很晚了,自习班只剩下我一个人,我突然想起有一件物品落在隔壁走廊上了,连忙跑出门外。

我站在屋檐下,望着面前的雨雪交加和略些成冰的积水,听着它们打在屋顶上“嘀嗒嘀嗒”的声音,急得直跺脚,还总是觉得忐忑不安,不时的环顾四周,漆黑一片?

不知道是哪来的勇气,我戴上帽子直冲对面,地实在是太滑,“啪”我摔在了地上,本想着爬起来,却发现这不争气的脚肿了,走不了路了,我焦急地坐在地上,曾几次努力地爬起来,终究是徒劳。

寒风刺骨,我不停地揉搓着通红的手,感到很无助,急得差点哭了,但哭也没办法呀,我只能坐等妈妈的到来。

“哒哒哒”我听到了脚步声,落寞的眼神立马闪出金光。在黑夜里,我看见一个人向我跑来,越来越近……是妈妈吗?我定睛一看,不,是一个小男孩儿……

他急匆匆地来到我身边,为我打伞:“姐姐,你怎么了,怎么坐在这儿啊。”“我想拿回我的东西,却一不小心摔了。”我指指对面的书包。“那,姐姐你在这儿等一下,我马上回来。”他把伞留在我的手上,自己冒着雪跑到对面,帮我取回书包。

“姐姐,东西拿回来了,我带你去教室吧!”听着这稚嫩的童声,我的心都化了。我答应了,他大概是看到我有些红肿的脚,二话不说,就用他那瘦小的身体背起我这“庞大”的身躯。

他的背很暖和,可能怕我又摔了,小心翼翼地走着,他的裤脚也湿了,但他依旧把大部分伞给了我。他把我送到了教室,说了声再见就离开了。看着他离开的背影,我仿佛觉得有一颗太阳照在我的心头,让我的全身都温暖了。

原本的大雪飞扬,停了。阴森森的黑夜,亮了。冷冰冰的手,暖了。忐忑不安的心,静了……

那一刻,我很温暖。

温暖的时刻记叙文篇5

温暖时时刻刻围绕着我们,透过我的视线,我发现温暖无处不在。

首先把视线对准家庭,做个近距离扫描吧。我发现这里有一个温暖的磁场,以孩子为中心,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、姨妈……所有家庭成员围绕中心组成一个温暖的辐射场。晨曦微露时,厨房里有一个忙忙碌碌的身影,那是为将要早起上学的孩子准备早餐的母亲;暮色黄昏中,窗前一幅伫立守望的剪影,那是等待孩子读书晚归的外婆;夜幕降临时,桌上有两个伏案的身影,那是爸爸在辅导孩子学习:秋风乍起时,奶奶已早早为孩子准备了御寒保暖的毛衣……每天每夜,我们都被浓浓的温暖包围着。

再把视线投向学校,做个中距离扫描吧。我发现,这里是一个温暖的共振带。日复一日,年复一年,三尺讲台是老师的谆谆教诲;一方黑板,是老师的循循善诱;一个眼神,是老师为我们的成功而流露的欣喜;几句话语,是老师为我们的失败而显露的操心。同学之间,一个微笑传达的友谊,一个眼神流露的关心,一句话语透出的鼓励,一道习题看出的互助……就这样进行着温暖的交流,传递着温暖的共振。

最后把视线转向社会,进行远距离扫描。原来,社会居然是一个庞大的温暖信息库:希望工程,西部支援,1998年抗洪,2003年非典,以及2008年中华儿女所遭遇的南方特大雪灾与四川汉川特大地震等灾害。在雪灾中,工人拿起铁铲走上街头铲雪除冰,农民将自家烧的饭菜、开水等送到战斗在除冰保电一线上的电网工人、解放军战士、武警官兵手中,新闻媒体、企业事业单位出资出力,为因冰雪被困在高速公路上的司机旅客送去食品、饮用水和御寒的棉被衣服;医院的医护人员自发组成医疗小分队免费为抢险救灾和因灾被困的人们看病治疗送去药品……在地展中,灾民的自救互救,志愿者的主动援助,子弟兵的英勇奋斗,“幼儿园老师舍身为孩子挡垮掉的水泥板”、“私人诊所医生拿出全部药品救人”、“成都出租车司机自发奔赴灾区参与营救”、“外地私家车主赶赴灾区参与转运抢救伤者”、“唐山某企业家包车组织员工和医务人员连夜南下”、“绵阳市民带上食品衣物慰问被安置的灾民”……一个个熟识的、不熟识的的面孔,都在生死线上与灾魔进行着殊死搏斗。(中国作文网版权所有:https://www.t262.COM/)

温暖的时刻很多很多,我们应该珍惜,真正用心去体验,希望温暖时刻伴随每个人,更希望人人都成为温暖的营造者。


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