谦虚不要骄傲高三作文800字
谦虚使人进步，骄傲使人颓唐。让我们牢牢的记住这番道理，他将让我们终生受益。这里给大家分享一些以谦虚为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以谦虚为话题的高中作文篇1
果的事业是尊贵的，花的事业是甜美的。经过那一次惨痛的教训，我懂得了谦虚到底是什么。
“丁零零，丁零零……”上课了，唐老师快步走进教室。“同学们，今天我们要来复习第三单元，迎接明天的考试。”唐老师严肃地说。于是，全班同学都把手放得好好的，把腰杆儿挺得直直的，等待着老师出的题目。
“丁零零，丁零零……”下课了。其实这节数学课我根本没有叶进半点儿东西，只是隐隐约约地看着老师在晚上的作业中多加了一些复习。哎呀，老师，你不是已经让我们复习过了吗?为什么还要再复习呢?真麻烦!我心里不停地埋怨着老师。
晚上，我只是把该做的作业做完，剩下的时间就躺在沙发上看电视，根本没把复习当作业看，心想：哼，反正我的学习成绩很好，不用复习就可以达到95分以上。我就是不复习，一样也能考得很好。
第二天早晨，唐老师走进教室说：“同学们，把桌子分开，现在开始考试。”我先是一愣，随即反应过来，我还以为老师只是吓吓我们而已，没想到真的要考试!哦，没事的，就这点儿小事一定难不倒我，我还是会照样拿高分。
我看了看考卷的内容，切，一点儿都难不倒我!于是，我三下五除二地做完了数学考卷，也没有检查，就翘着二郎腿等待考试的结束。
考卷发下来了。天呐，这怎么可能，我才考了90分!看看错题，一题计算题没写得数，一道脱式计算明明是加法我看成了减法，还有一题应用题，我的方法也不对。唉!都怪我做完后没有检查，不骄傲了，看来只能回家挨骂了。
我走在回家的小路上，天气是那样晴朗，而我却在独自哭泣。回到家后，妈妈对我说：“彦琪，人不能骄傲，骄傲使人落后，谦虚使人进步。一次考不好没关系，关键是下一次不能骄傲……”
原来我缺乏的是谦虚。我在心里暗暗发誓：一定要成为一个谦虚的人，才会受到大家的欢迎。悄悄告诉你们：现在我的成绩一直在95分以上，从没退步哦!
啊，谦虚，你让我变得更加美丽!
以谦虚为话题的高中作文篇2
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经上了六年级，这十几年中我经历了许多事，这些事也让我懂得了许多的道理，但有一件事让我难以忘怀，给我留下了很深刻的印象，因为这件事让我懂得了谦虚。
一天早读，老师走到我旁边悄悄对我说：“有人向你发出了挑战，一周听写下来，谁的分低，谁就到最前面坐，你可愿接受?”我一听，心里暗喜：自从上了六年级我的成绩就一直名列前茅，看来那个人这回要丢脸了。“愿意。”我说，“是谁要挑战我呀?”我很好奇是谁这么大胆。“王睿涵。”老师回答。听了后我心里不禁一颤，王睿涵也是班里数一数二的好学生，她发起挑战，看来她是势在必得了，我有些胆怯了，但立刻又恢复了平静，王睿涵虽然也是成绩拔尖的好学生，但却一直没有考过我。所以这次的胜利对于我来说就是三只指头捏田螺——十拿九稳。我算了一下：今天是周四，明天是周五，只要这两天的听写成绩都比她高，就可以让她坐到最前面去了!呵呵，王睿涵，咱们就骑驴看唱本吧!
周四的听写听的是我们近来常听的八单元词语盘点和日积月累，我非常有把握，所以在老师让我们背的时候，我一个字都没背。听写开始了，老师先听的是词语，我只有一个不会的，但谁能不失误?所以我没有太在意。接着又让我们自己默写日积月累，当我写到绘画这一类的成语时，有一个成语却怎么想都想不起来，没办法，就只好空着了，当写到同音字时居然又有一个不会，也只好空着……结果，听写发下来时我只得了九十四分。“没事，还有一次机会呢。”我安慰自己说。周五上午，第二次听写开始了，吸取了上次的教训，这次在老师让背的时候，我一直都在认真的背，所以更是信心十足。听写时，我很快就写完了，抬头看看王睿涵，她还在奋笔疾书的埋头苦写。于是，我就提前沉浸在胜利的喜悦之中了。早已将检查二字忘在了脑后，听写发下来，我因为两个错字又和胜利擦肩而过，只得了九十六分。老师总结分时，她得了一百九十八分，我却只得了一百九十分。我脸上的傲气和自豪此时此刻不知道藏到哪里去了。老师因为考虑到我是组长，还要收作业的缘故，只把我调到了全组第一桌，可这也让我在全班同学面前颜面扫地。没想到，骄傲真是害人不浅啊!
这件事让我懂得了人无论何时何地都要谦虚，因为骄兵必败，正如中国的那句话：“谦虚使人进步，骄傲使人落后!”
以谦虚为话题的高中作文篇3
“陈思恩，九十六。谢诗谦，九十三……”班级里正在发这次期中数学试卷。
报到我的名字和分数时，我高兴坏了。因为老师说：“谢明廷，九十八，全班最高分，也是三年级学生中的第二名。”
我火速冲向讲台，领取试卷和两枚印章。可走到半路，我却被自己的鞋带绊倒了!我一摔就是一个四脚朝天。我这一摔，就把全班“逗”得哄堂大笑。我面红耳赤，快速爬起来，心里却在记恨：哼，你这玉皇大帝，看我以后上了天堂化做孙——悟——空——，看我怎么把你这天宫毁掉。哈哈，一听“孙悟空”这三个字，腿就麻了吧!
我望了一眼老师，老师的目光里充满严肃，仿佛刚才啥事都没发生。我想，老师应该是一口气把所有的火气都吞到肚子里了吧!
当我回到座位时，发现有几十双眼睛都向我“扫”过来。我害怕极了，仿佛千万颗子弹向我“扫”过来。下课后，同学们还在纷纷议论着上课发生的事情。
回到家，我说：“把三十五——嗯，呸呸呸，应该是六十元拿来。”因为我和妈妈约好了，只要我考试是九十五分以上，她就给我奖励，让我自己存钱买喜欢的学习用品和玩具。但妈妈还有规定：万一考了低于九十五分，我同样要给妈妈钱，这样公平的约定我肯定同意了。妈妈一看试卷立刻拿出了钱给我，说：“真棒，继续努力哦!”
“这还用说，你儿子很棒滴，长大了还要宇航员哩!考试小菜一碟!”
“不能骄傲，不然下次考试会考不好的!骄必败!”
“谁信这鬼话呀!”我已经被兴奋冲昏头脑。
真的，妈妈说对了。第五单元考试，我本来能考一百分的，但是我名字忘写了，扣了十分!我想：我的愿望是当一名宇航员。如果我那么骄傲，如此粗心大意，在宇宙中可不能有半点差错的啊!我一点要打败它!
期末考走来了。我每做好一道题，都仔细检查，包括名字、班级和学校。这样一来，我四科竟然全考了一百分!同学都来称赞我，而我却说：“只要上课认真，什么都能做到!”
我打败了骄傲，使同学们和老师们更加喜欢我。
以谦虚为话题的高中作文篇4
虚心使人进步，骄傲使人落后。——题记
有人问我：你骄傲过吗?我回答：骄傲过。
这里说的“骄傲”不是自豪，骄傲就是骄傲，自豪就是自豪。对于我来说，骄傲与自豪是不能相提并论的，这一结论，是我骄傲过后得出的。
记得•那一场考试
“考完试后检查真的有那么重要吗?”班上一名同学惊雷一般冒出，打破了全班同学的掌声，顿时一片寂静。我听到了隔壁班老师的声音：“这题谁会?”马上班主任就出来发话：“检查固然重要，就像刚才某某某同学说的那样，他的满分都是检查得来的。而且……”班主任又开始长篇大论了，而我完全就在另一个世界里：我就算不检查，我也能得满分。
显然我并没有意识到这次考试的重要性。成绩出来后，我一下子就失去了班宠这个位置，老师发试卷时失望的说道：“钟嘉玲，这次怎么考成这样?下课来办公室一趟!”这是我第一次因为成绩被老师叫去办公室，那一刻，我的情绪落到了低谷。
记得•那一次比赛
我的体育成绩在班上算得上是佼佼者，所以每次运动会老师都会放心的让我去参加任何体育比赛。那一次是200米预赛，在等待比赛的过程中，有一个我不认识的运动员上前来与我搭话，她也参加了200米预赛。
“你好，你是钟嘉玲吗?我见过你，你……”“不是。”我最讨厌这种话痨了，主要还是我自认为跑步最拿手，很骄傲，有些看不起她。“哦，那不好意思哈，我……”“没事。”出于礼貌，我选择回答。
一回答完我就马上走开，不想被她纠缠，谁知她竟还追来：“对了，你是哪个校区的?我是叶某某校区的。”我毫不在意的说道：“豪某校区的。”“那你是哪个班的?”我实在不想说话，就没回答。她见我不回答，继续说道：“我是某五班的。”我无可奈何：“某四班的。”“哦，对了，你们班有那个某某某(不认识)吧?他很厉害的对吧?”“没有。”“不是吗?他很厉害不是吗?”“不认识。”“好吧，可能是我记错了。还有，你在你们班跑步成绩怎么样?”“第二。”我毫不隐瞒。“哇!这么厉害啊……”她大夸其词，说的我都没脸听了。
突然，我发现有两个女生一直用诡异的眼神盯着我，我也用同样的眼神盯着她们。可是太诡异了，于是我转过身去。她还在说：“我跑步在班上是倒数，因为厉害的都去参加其他比赛了……”我有一句没一句的听着。
比赛开始了，枪一响，所有运动员都向前冲去。我也不例外。“她真的有像她所说的那么差吗?”我因为骄傲分心了，前面突然多了两个人影——一个是刚才盯着我的人，另一个是一直找我搭话的人。“她们为什么要盯着我”我琢磨不透。我发现前面有人时，不慌不忙地想：她们算什么?我随随便便就能超过她们。我多迈了几步，没用，距离总是差那么一点点。就这样，我因为轻敌并未拿到名次。
从这两件事中，我意识到了骄傲的危害性，从此对骄傲说不。
骄傲不是自豪。——尾记
以谦虚为话题的高中作文篇5
真正的学者就像田野上的麦穗。麦穗空的时候，它总是长得很挺，高傲地昂起头;麦穗饱满而成熟的时候，它总是表现出温顺的样子，低垂着脑袋。
——蒙田
一颗心，在苍凉干净的寂寞里沉淀。经历世俗，找到属于自己的伪装，时而放荡，时而沉默……
铅华过后，心房里充满自己的想法。渴望拥有一张谦逊的面具，让我笑看世间百态，感现在浮生流水……
泰戈尔说：“当我们大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。”我并不渴望伟大，但我愿意谦卑，我不要做麦田里高昂的麦穗，我习惯低下头。也许谦卑往往只不过是一种表面的依顺，是骄傲的一种艺术，它贬低自己是为了抬高自己。但那种低调的骄傲，不是谁都诚心拥有的。
越伟大的人，越自我谦逊。牛顿便是很好的例子。牛顿是科学史的巨人之一，恩格斯在《英国状况》一文中曾对他的伟大成就赞叹不已。然而他自己却非常谦逊。当他临终的时候，来探望他的亲朋好友在病榻边说：“你是我们这个时代的伟人……”他听了伟人二字，便摇摇头说：“不要那么说，我不知道世人是怎样看我，我子女只觉得好像是一个在还不玩耍的孩子，偶尔拾到了几颗光亮的贝壳，但真理的汪洋大海在我眼前还未被认识，未被发现。”在真理面前，个人总是渺小的。像牛顿这样谦逊的名人灿若星辰。
尚书说“满招损，谦受益”。毛泽东又说：谦逊使人进步，骄傲使人落后。才识、学问愈高的人，在态度上反面愈谦卑，希望自己能精益求精，更上一层楼。
无论在什么时候，都不要认为自己知道了一切。昂起头，路上的危险你总是看不见，当你谦逊的低下头时，每一步才会走的更安全，更踏实。最终被储存的是低下头温顺的小麦，而昂起头的总会被风带走。成功过后，并不意味止步不前地去炫耀，也许在你停下脚步的那一刻，失败者已走在你前头。抱着一颗谦逊的心，哪怕无法迈进伟人的世界，但可以迈近伟人的境界。
在一路前进的步伐里，我希望每一个脚印都折射出谦逊的光影。那颗谦逊的心，在世俗的沉浮慌乱里，一直坚定。低着头，迎接黎明玩味自己身影。
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