作业风波作文800字高中生作文
成长的过程离不开作业，但更需要广阔的自由天空，让我们能够放飞心灵，放纵思绪……要是真没有作业该多好!这里给大家分享一些以作业风波为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以作业风波为话题的高中作文篇1
双休日一到，作业堆积如山。有什么事半功倍的好方法可以早点完成作业呢?这可是我的烦恼。我苦苦思索着对策……语文、数学、英语、常识，天天对着这些问题，我的脑细胞不断地牺牲，又不断地重生。剧烈的脑力运动让我喘不过气，可是“拦路虎”“绊脚石”还是此起彼伏，我的脑袋已经支持不住，即将濒临崩溃啦。不行!我得使出我的独门绝招来对付它!数学：“蹬蹬蹬”，计算器出场!人脑就是聪明，能发明出计算器这个好东西，它可比我们自己纹尽脑汁地在那加减乘除快多了。我也不赖，能找来这个“帮手”帮忙。
瞧，1，2。3，4……三两下工夫，搞定，收工!英语：“滴滴答答，滴滴答答……”这下可好，计算器招架不住了，再怎么按也无济于事。哦!搞错了，计算器可没有英语键盘，得请它的“师傅”计算机帮忙。百度搜索，“拦路虎”一个个瘫倒在地，A、B、C、D小Case!英勇的计算机可真是无坚不摧、战无不胜啊!语文：哎，最烦人的就是它了!不过到我手里就是小事一桩，我的绝招就是—标准答案。“嘘—”小声点，这可是我上交的那份，我刚从妈妈那里“偷”回来的，可不能被她发现。只怪语文字数多，使出了绝招还是写得我手麻、腰酸、背痛、腿抽筋，两个字“惨!累!”
常识：压轴的上场了，这下我可不能苦了自己。“天灵灵，地灵灵，解决问题我最灵”，脑袋开始发动思维，嘿嘿，有了!请外援—俺家的老哥，他的常识水平了得，没什么可以难得倒他吧。那可真不是盖的!你瞧，他动嘴皮子，我动手，才吃完一个冰激凌的工夫，全搞定了。老哥真是厉害，小弟佩服得五体投地!解决问题我不怕，随随便便我都能够搞定它!我得意扬扬正想召开“庆功会”。妈妈看事情有点蹊跷，随便翻翻，就找到了问题的所在，怒气冲天撂下一句话：“全给我重做!”哎，前功尽弃!昏迷中……
以作业风波为话题的高中作文篇2
星期天晚九点，一大堆作业已被我消灭了一大半，但还有那么多在等着我。“这日子实在过不下去了!痛苦死了啊……”从我的房间里，又传出了我的“天籁之音”。妈妈听见了，踹开房门冲进来，开始了她的“河东狮吼”：“你再给我鬼哭狼嚎，我就把你给扔锅里煮了!”妈妈气得七窍生烟，我声音立刻小了下去，小得跟蚊子叫差不多：“不就是喊了那么一两句，用得着扔锅里去‘洗澡’吗?再说我作业还没写完呢，要‘洗澡’也不是时候吧。您老消消气，消消气吗。”我真有点嬉皮笑脸地说道。妈妈听完后真是又好气又好笑，火气马上消了下去，正准备回房去，我很得意地又添了一句：“请回房继续做您的‘春秋大梦’吧。不敢再劳您大驾了。”
“什么?你说我做‘春秋大梦’?”妈妈火气顿时又燃了起来。我连忙解释：“不，不不，我不是说您，我怎敢说您呀。您请回房歇息去吧!”“这还差不多。”妈妈反勾着两手出去了。门关上后，我一脸坏笑地说道：“不是‘春秋大梦’，那就是做‘白日梦’!”话刚说完，妈妈凶神恶煞地从门口探出头来：“好啊，你小子竟说我做白日梦，看我不打死你!”“没，没，没没没，我不是那意思，我是说别人，说别人。祝您做个好梦，晚安。”我赔着笑脸赶快分辨。妈妈砰的把门一关，我的笑脸立刻又垮了下来：“吓!这‘姑奶奶’怎么耳朵比兔子还灵?还好本人智商高，应变能力强，不然，今晚就得被她给‘休整’一顿了。总算‘捡’回一条命。”
作业还没写完，然而我的头已昏沉沉的，像喝醉酒一样，我慢慢地摸到床边，趁势倒了下去，就像只八爪鱼一样紧紧‘黏’着床单。动都懒得动一下。手脚酸得要命，比熬完酷刑的人还要惨!
……
第二天早读后，我被老师叫到办公室，老师差不多是指着我的鼻子说：“姚瑶，你怎么又没写完作业啊?你知不知道一个女孩子家，要经常被老师叫到办公室来是件很可耻的事吗?你难道就不怕羞吗?”老师真被我气得头上冒‘白烟’了，就差没在我面前磨牙。经过一番教训后，最后，老师竟下令要让我下午带家长来。
我一听，惨了，我脑袋“轰”的一声，不行，那一定不行，我一定要想办法，一定不能让老师的“阴谋”得逞!那该怎么办呢?于是急中生智，我终于想出了“磨”的绝招。于是，一直站在老师旁边，哭丧着脸向老师求饶，答应回家后利用中午时间把缺的作业补起来，并向老师保证，以后决不敢缺作业了。老师这才答应饶恕我，不让我叫家长来，我好高兴。这场作业风波总算这样平息了。
真希望今后作业能少布置一点，真希望今后这样的作业风波不再出现。
以作业风波为话题的高中作文篇3
前一段时间，焦老师布置家庭作业，其中有一次是一篇作文，这是一篇半命题作文，我比较适合这一类的，所以写的还算不错。
第二天，老师让4个队每一队派一名同学到前面读自己的文章，我们第二队选了我。老师说哪队的比较好就给哪对加20分，现在几个队的分数相差的微乎其微，这二十分可以算得上是一个天文数字了，所以这场比赛的重要性自然不言而喻了。眼看四队和三队的代表都已读完，我整装待发，胸有成竹地走向讲台，读着读着，台下被我文章里的语句逗笑了，读罢，台下一片雷鸣般的掌声!我要得就是这个效果，我也在为自己制造的效果而沾沾自喜。
4位同学读完了，这时到了比赛的高潮――点评。四位队长根据自己的看法评论了一番，然后主裁判――老师做了最后点评。然后便是结果，同学们屏息倾听，等待老师一锤定音。老师终于发话了：“我认为还是――赵频谋冉虾眯虼烁嵌蛹20分，其余三队各加10分。”我们队欢呼雀跃，我也为能为自己队加分而感到快乐。
这时，下课铃响了，我原以为这事就这么过去了，没想到……
下课后，我看到张丽潇周围有许多女生，而她爬在桌子上哭。她是他们队的代表，是不是因为她没为他们队争得荣誉而伤心?照这么说，她是因我而哭了，而我又是她的好朋友，按理说我应该劝她，但我认为她哭得非常没意义，她没有必要哭，因为哪个成功的人没有经历过挫折呢?我不想劝她，正当我想告诉她一句话来刺激她时，上课铃打响了。
上课时，老师安慰了一下她，说“其实他们队的比你们队的好不了那去。”很明显，“他们队”指我们第二队，老师说我们队，确切点就是我，我顿时感到心里凉丝丝的。但我毕竟略胜一筹了。老师又说：“圣人千虑，必有一失，愚人千虑，必有一得。”我心里很不是滋味。你想想，我在这次胜利了，就是“愚人千虑，必有一得”，他们这次失败了，就是“圣人千虑，必有一失”，合着我是愚人，他们就是圣人了?这句话犹如一盆凉水泼在我头上，为我抹上了一层“不白之冤”。我看这次她不哭了，该我哭了。
这场风波就这样平息了，我的心情只能用一个词来形容：难以言表。
以作业风波为话题的高中作文篇4
考试的结束，意味着暑假的来临。可是，比起考试更让学生们为之苦恼的，那便是暑假作业啦，为了能减少暑假作业，为了保留暑假那份幸福，因此。我们集轩竿起义。制定啦一份消灭作业计划书
下午2;00，距离开校门还有不到一小时，班长一声令下。同学们好似发疯的野牛，冲进啦教师，要不是我躲得快，不给他们踩成肉饼才怪呢。再看教室，同学们干的挥汗如雨。扫地的扫地，摆桌的摆桌。真当我着‘工作’时，突然有人在背后拍我一下‘谁呀’我恶狠狠的说道，扭头一看原来是我的同桌。‘呀，小高，今天不见，长本事啦，扫地去。’我夹着尾巴灰溜溜的逃跑啦。不是我怂，是真的打不过她，在班里，连班长都怯她三分。该做的都做得差不多啦。到啦画板报期间挂彩带，画鲜花。可是，万万没想到，全班五十多个人里没一个画画好的，画的歪七八钮，最离谱的是我同桌。画的完全就是一朵食人花，还硬说是玫瑰。于是我们就勉勉强强的让我同桌发挥她的才华的画拉一黑板的食人花。最后，到啦写字环节我们一致决定写上神圣两个大字来赞美老师。我刚要写不知从哪班跑过来一个一年级的小萝莉，拉着我的牛仔裤一边晃一边说：“哥哥，让我写吧，”还没等我说完，我同桌先发话啦“好，乖，这个大哥哥让你写，写完啦他还请你吃糖呢。”我刚想反驳，可看到她那张凶神恶煞的脸，我硬是把话往肚子里咽，强笑的说：“好，你写吧。”想着我兜里的两块五毛钱即将光荣下岗，我心里那叫一个痛呀。为拉保证新鲜感，我们全体都在外面迎接老师，直留小萝莉一个人在教室里，不一会，老师过来啦。班长便带着班委们摆出“鬼子进村”队形，迎接老师。老师进班后，先是高兴，让后一脸迷茫，问道：“你们这一群食人花上门还写着‘申剩’，是个什么意思呀。”我看拉后没忍住笑出来，黑板上歪歪曲曲的写着俩大字。“申剩”。见没有效果，我们便唱起精心改编的歌：“老师，老师，我们去哪里呀。有您在我们就天不怕地不怕，老师，老师，你是我们的大树，我们配你看日出。”经过一番讨好，老师终于发话啦：“各位同学，你们对老师那么好，老师真的很感动。考虑到大家这次成绩都考得很好，也为了让大家继续保持下去，我决定……”。老师话没说完，同学们在下面又是鼓掌又是欢呼，可当老师说完下面一句话事，所有的希望，全被打回原形。“多加3本练习册……诶，你们怎么啦，喂都别到呀，喂……”
现在回想起来，这件事仍然能让我会心一笑，因为，这永远是我记忆宝珠中最珍贵的一颗。
以作业风波为话题的高中作文篇5
人人都知道，做作业是我们每天都要做的事，我们能从作业中了解自己的学习情况，还能从作业中拓展思维，提高自身的学习能力。但是，在做作业的途中所遇到的难题，我们又应该如何去应对?我自己也遇到过这样的难题……
事情发生在一个初冬的晚上。“滴答，滴答，铃铃铃铃……”现在已经是九点钟了，可我还在刺眼的灯光下学习，伴随着刺骨的寒风，我的思维再也不能集中起来，怎麽办?这篇该死的作文怎麽就那么难写!我越想越烦恼，脑袋里一片空白。我无奈地望了望桌子上的闹钟，真想赶快让时间静止下来，好让我有充足的时间思考这篇作文，可是我无论怎么想知道，这是不可能的!
时间依旧在一分一秒地流失，此时此刻的我，真想让眼泪夺眶而出。绝望中，我的目光落到了书柜上，不知不觉，竟有一个荒.唐的念头浮现在我的脑海中--抄书!“不，不可以!”我用力地甩了甩头，想把刚才的念头抛到九霄云外。可是，我又该怎么……
这时，我心中仿佛有两个小人的争吵。第一个说：“不能抄书，你要知道，作业是巩固当天学习的功课，可不能自欺欺人!必须牢记：自己的学习不是为了应付他人!”另一个小人却说：“管它那么多，只要能争取时间便可以了!”听了它们的对话，我的心平静了下来，回味着第一个小人说的话……
“嗯!我下定决心，对，听它的话吧!不能自欺欺人!”我心想。嘿，我突然一怔，难道这不是一则很好的作文素材吗?
……
通过这一夜，我似乎明白了许多道理，但我真正明白的是：自已学习不是为了应付别人!
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