描写作文小学四年级
写作文是一种表达思想和情感的方式，通过文字将内心深处的想法和感受表达出来，让读者能够理解和感受到作者的内心世界。描写作文小学四年级规范是怎样的？下面给大家整理了一些描写作文小学四年级，供大家参考。
描写作文小学四年级篇1
猫是一种有益人类的小动物，它们性格温顺，我最喜爱的小动物就是它。它和老鼠为天敌，都说老鼠上街人人喊打，老鼠落了个遗臭万年的骂名，而猫却能制服它，这叫一物降一物!
猫儿也有坏的一面，一旦被它咬伤，极易得猫癣，我立即对它产生了厌恶感。但一只小小猫改变了我对它们的看法。那是一个寒冬腊月，我来到奶奶家，发现坑上有一只小猫，它非常可爱，显然是一只刚出生不久的猫咪，它毛茸茸的身体，缩成球形，让人忍俊不禁，黑身白爪，黑白相间的颜色搭配地均匀合理，无一丝杂乱样子，很是整洁。眼睛绿莹莹的，在黑夜里显得炯炯有神，活像两个小绿灯笼，纽扣一样的小湿鼻子，加上俏皮的嘴和两根胡子如玩具猫，真好玩!特别值得一提的是：小猫那精明、灵俐的三角耳，每次捕捉到小老鼠都是它的功劳啊。
一天，我在仓房玩，小猫在来回走动，百无聊赖，忽然它的耳朵动了动，似乎听到了什么声音，猛地朝一个麻袋扑去，说时迟，那时快，只见眼前一个灰影掠过，接着，大获全胜的小猫衔着一只小老鼠回来领赏。我惊讶地睁大了眼睛，惊喜交加。
渐渐地，小猫长大了，它不再那么惹人爱了，处处惹人厌，就像我们，本是花季少年，却因种种原因而变得复杂，巨大的学习压力、同学间的激烈争吵、同学的微妙变化……少年的阴影渐渐退去，晴空依然是美丽的。小猫人说有九条命，其实当猫也不容易，危机四伏，九死一生，但如果猫儿们能轻松且愉快的生活，也许它们就不会活得那么压抑了，那该多好!
这就是我最喜爱的小动物——小猫。
描写作文小学四年级篇2
我有一位动物朋友，它就是我的小猫“叮叮”。
叮叮全身的毛几乎都是白色的，右耳朵有一撮黑色的毛，两只耳朵里粉红粉红的，两只明亮的眼睛下，长着一张小小的“三瓣嘴”。肚子圆圆的、鼓鼓的、还热乎乎的，都可以用来暖手啦!四条腿细细的，看起来很精神。四只小小的爪子下有着软软的肉垫，就像棉花鞋一样，一定很暖和，走路一点声音也没有。屁股上长着一条长长的、黑黑的尾巴。远远望去，就像个沾了点墨汁的小雪球。
叮叮喜欢玩球，我把球扔过去，叮叮就蹦着、跑着、跳着去追球，速度快的像风，眼睛都看不清。有时球向一边滚走了，可能是跑得太快的原因吧，叮叮还是傻呵呵地往前跑，那球早就停下来了，等它发现球不在前面时，它就一个“急刹车”侧翻在地。每次看到这样的情景，我和妈妈都大笑个不停。
在经历“九九八十一难”后，球总算找到了。它倒也不像狗一样，把球带回来，就一直顶着玩，直到我再给它扔一次……
这就是我的小猫，即想玩、贪玩，又不会玩，我们永远是好朋友!
描写作文小学四年级篇3
以前，有一件事情让我记忆犹新。当时的我，很讨厌被人冤枉。如果有人冤枉我，我会非常生气，甚至会大哭一场。那一天，我、妈妈和舅妈一起去万佳买东西。那天，妈妈一连冤枉了三次，我都忍了下来，没有生气。所以，整个过程，我都无精打采。心里很生气也很伤心，只不过我把这些生气和伤心都统统到心里，没发泄出来。总算要回家了，可是又发生一些小的不愉快。
就在按门玲的时候，我们等了好久都没人开门，妈妈一看，原来按错!难怪那么久都没人开。妈妈很生气，不分青红皂白就对我说:“喂，你怎么搞的，按个门玲都不会按....”“别说了，是我按的。”这时舅妈又说:“那你刚刚干吗不说那不是你按呢?”说完，妈妈现都不理我了，连道歉的话也不说就走了。我当时真的很委屈，真想痛痛快快的哭一场，我最终还是哭了，在没有任何人的楼梯上轻轻的哭了一会。舅妈知道后，就把我请回了家。舅妈就向我道歉，还批评了妈妈不应该对我这么凶。舅妈还告诉我受了委屈，你可以对他说这并不是你的错，或者你用实际行动证明给他们看你是对的。
听了舅妈的话，我觉得她说得非常有道理。从此，就算有人冤枉我，我也不会那么生气了。
大家要记住，不要因为一点点鸡毛蒜皮的事情而伤心或生气，做人要大气。
描写作文小学四年级篇4
今天已经是星期天了，但是妈妈依然还是叫我呆在家里好好学习。可是，我的心早已经飞向那栽满又大又甜的草莓的地方了。于是，我情不自禁地唱起了一首伤心的歌：“我没自由、失自由，伤心痛心眼泪流......”突然间妈妈对我说：“小濠，你真的很想去草莓场摘草莓吗？”我连忙点点头并且说：“是”。“那就快去吧”妈妈说。
于是，我和弟弟就马上骑着自己的“宝马”以360公里秒的速度去到了草莓场。我们先停好车后就马上下草莓场摘草莓了。我们就像两个饿狼一样，一看到“食物”就马上狼吞虎咽地吃起来了。我不说你还不知道，一说出来就吓了你一跳，我们居然做出那种事——吃完场主三亩地的草莓；不过你可不要误会了，我们只是各在场主的每一亩地吃完两斤草莓而已。
到了最后，我和弟弟一致认为如果不买两、三斤草莓回家那也太对不起场主和妈妈了。于是，我们通过刚才吃过那么多的草莓一致认为第三亩地的草莓是的，因为它又大又甜。于是，我们就马上开始动工了，我们选了又大又甜的草莓装在刚才进来时场主给我们的那两个盘子。直到装满为止我们才依依不舍地离开草莓场，把草莓端到收银台去付钱，经过一称是3.5斤，我付了14元钱后就带着“胜利品”回家给家人尝一尝。
这就是我快乐的周末！每位读者们，你们也有过这样的周末吗？如果你们也被你的妈妈叫在家里学习而你也想出来轻松一下子的话，那你就不防使用我的那一招，我可是不介意的!
描写作文小学四年级篇5
生活就像一只小渔船，在江河里撒网，不知每日会有什么收获。偶尔捕到虾蟹或大鱼，便足以乐上几天。我家前段时间就发生了一件趣事，让我有了意外的收获。
那天，我到外婆家玩，一进门，耳畔就传来一阵阵美妙动听的音乐声。走近一看，更是令我大吃一惊——那个平时一直很懒惰的外公居然在跳舞!当然，他的动作并不协调，甚至有点滑稽，像一只鸭子似的。
这是怎么回事呢?一问吓一跳：原来，外公和外婆准备参加跳舞比赛。我顿时来了兴趣，手舞足蹈地申请做裁判，见证两位“老艺术家”的高超舞技。外公外婆对视一眼，笑着答应了。
过了一些时日，比赛开始啦!只见外婆迈着轻快的步子跳起舞来，身体轻盈而灵活，像一只翩翩飞舞的蝴蝶似的。每一个动作都那么唯美。我用力地鼓起掌来，为外婆的精彩表演连连叫好。
接下来该轮到外公表演了。说实话，其实我并不是特别期待。毕竟外婆的表演已经足够好了，相形之下外公定然见绌。可令我意想不到的是，外公的动作同样很到位。不，与其说是到位，倒不如说是如同行云流水一般，与之前有些天壤之别，我竟看得痴了。
该轮到我评判高下了，我果断评外公是冠军。只听外婆低声叨咕了一句：“哎，没眼光的小家伙。”我笑着牵过外婆的手说道：“对，就美感而言，外公的确跳得没有您好，可是与上一次我来时相比，他取得的进步更大，不是么?我不想白费外公的苦心。”外公外婆听我这么一说，都笑了，又拉上我一同跳起舞来……
一想到这件趣事，我不由得乐开怀。
描写作文小学四年级篇6
我的暑假生活丰富多彩，最令我难忘的是去北京参加比赛。
当我得知在郑州的比赛，我得了一等奖，可以代表河南省去北京参加全国比赛了，我高兴极了。
到了北京，第一天举行了开幕式。第二天开始比赛了，一大早，我们就去看名单，我排在了下午。我们早早的吃了午饭，化好妆，很快就该我上场了，我的心砰砰直跳，因为我有点紧张，但是我还是保持正常发挥。比赛过后，评委老师说我笑的不够，我下定决心，回去后一定努力改正，下次有机会一定要表现的更好。
第三天，老师带我们去了清华、北大，我们在清华感受到了“自强不息，厚德载物”的校训；在北大领略了未名湖和博雅塔的风景。我们还去了鸟巢、水立方，感受了奥运会的壮观。哦，忘了告诉你，我还得了二等奖，是不是很棒.
虽然我的暑假很开心，但是我也想同学和老师了，期待开学能够见到你们。
描写作文小学四年级篇7
淅淅沥沥的小雨下了近一天一夜，美妙的雨声像妈妈的吹眠曲让我睡得格外香甜。清晨，我起床向外一望嘿！天晴了！
我匆忙收拾一会儿便迫不及待地打开门，“哇，好清新的空气！”我顿觉得神清气爽。天空中，鸟儿自由自在地飞翔着。阳光柔和的照在我身上，暖洋洋的，偶尔有一阵微风吹过脸庞，像妈妈的手温暖地抚摸着我，让我陶醉。我情不自禁地走出了家门。
举目平视，数十株樱树喝李树，花儿绽放出灿烂的笑容，一团团，一簇簇，簇拥在一起。白的像雪，粉的像霞，粉白相间，绚丽多彩。不经意间，我已走到树面前，发现身边有蝴蝶飞过，时而翩翩起舞，时而停落在花朵上，真应了那句话：“蝶恋花。”蝴蝶与花朵浑然一体，使人分不清哪朵是花，哪只是蝶。一阵微风吹过，一股沁人心脾的清香l流进了我的心胸。
跟随着花儿的清香，我欢快地在林荫道上蹦跳，旋转。阳光透过树叶在地面上形成一个个光斑，树枝交替错落，郁郁葱葱，构成一堵绿色的屏障。我摘下一片绿叶，放在掌心，她好像是一位老朋友，是那么熟悉。微风吹拂着绿叶，发出沙沙的声响，弹奏着春天的舞曲。伴随着欢快的舞曲，我快乐向前。啊，好大一片田野，顿时使我心胸开阔。辽阔的田野上，一片翠绿，细细一看，原来玉米苗已经钻出了地面。清风抚摸着它的头，雨露滋润着它的身体，阳光为它提供能量，大地好象一位慈祥的母亲，将它紧紧抱在怀中。这像是我和可爱的同学们在父母和老师的关爱与呵护下正茁壮成长，使我感到满是生机，满是希望。
这一切真是太美了！让我着迷，让我流连，让我陶醉
描写作文小学四年级篇8
人生就如一场戏，有的高兴，有的悲伤，还有的难忘；我这场戏中的一件事，让我无比难忘！
在去年，繁华的大街上，没有人会注意那角落里的小箱子，由于好奇心，我边走过去看，我看见箱子上有洞，没有被胶带封住，整体感觉有点颤动，我打开一看，一只斑点狗出现在我的眼前，我看它身体颤动发抖，目光温柔的看着我，好像说：“收养我吧。”我刚想转身走，就听见它轻微的叫声了，但我应不应该收养它，我的同情心收养了它。
把它带回家“噩梦”开始了。妈妈爱安静，不喜欢家里有叫声。我走进客厅，紧张的气氛，让我呼吸急促，心跳加快。我说：“妈妈我回来了，我带了一位“朋友”。”妈妈应了一声，说：“谁呀？我不敢说，走到卧室，妈妈看见了，竟然不生气，我立马像温顺的小猫一样的声音，说：“妈妈，你就让它住在这里吧。”妈妈今天不知怎么，居然答应了，但条件是：晚上不能叫，否则扫地出门。我爽快的答应了，心想：小东西，不要叫，否则我也帮不了你。到了晚上，小狗没有叫，可让妈妈改变了对它的意见，也让我对它刮目相看。
这件事让我的“戏”，又更丰富多彩，让我又多了一个“新伙伴”。
描写作文小学四年级篇9
我们玩了一整个上午，该回家了。走到游乐场的门口，一个溜冰场的指路标吸引住了我，于是我叫爸爸带我去溜冰场玩溜冰，爸爸拗不过我，只好带我过去了。
来到了溜冰场，只看见这个溜冰场与我们学校的足球场差不多一样大小，全部都是用瓷砖铺成的，周围都是栏杆。第一次溜冰的我，一走进溜冰场，自己穿起溜冰鞋就站起来，不料没站稳，摔了个仰面朝天。这时，爸爸把我扶起来说：“别急，我的宝贝，你先看看别人怎么滑的”说完，爸爸把我扶到了栏杆旁边，我就靠着栏杆观察别人是怎么滑。我发现他们都是向前微倾的，两只脚都张开成了一个“八”字形，滑行时的脚不要抬得太高，总是要交换着身体的重心移到腿上。
过了一会儿，我看准了，就慢慢开始学着他们，可是迈出第一脚的时候又摔倒了。爸爸又扶起我说：“没关系的，万事开头难，先扶着栏杆试试转几圈。”此时，我心里开始着急起来，但也坚信自己一定会成功的，于是小心翼翼地滑起来了。抬脚，身体微倾，交换着进行。过了一段时间后，我渐渐学会了溜冰，然后就到溜冰场中间去了。
我们要学会坚持，不能遇到一点小事就放弃，这是学习溜冰这件事情给我的深刻启发。
描写作文小学四年级篇10
周末又来了，爸爸带我回老家玩啦！
清晨，“喔喔”公鸡洪亮的打鸣声把我从梦境中拉了回来，刚走到院子里，太阳早已露出脸，散发出温暖的金光，那混合着泥土的清香和花香的空气，吸上一大口，我立刻变得神清气爽，从木叶间流下的露珠，如同晶莹剔透的珍珠一般。鸟儿们在大树下闲聊，“叽叽喳喳，叽叽喳喳。”我向菜园奔去，旁边有一条小河沟，一到下雨天，山上的水便顺着这条沟向下流，雨停后，我最爱在这里玩水，冰凉的水特别舒服，水底有许多颜色的石子，可好看了呢！
中午，太阳已经爬得老高了，村子里很安静，大树被晒的卷起了树叶，早上的鸟儿聊累了，在大树上的窝里睡觉，惟有知了还在阴凉处唱歌：“知了、知了”。孩子们按耐不住寂寞，便在村子里跑来跑去，有的在小河里游泳，有的在河边钓鱼，有的直接在树上摘果子，还有的提着篮子上山菜蘑菇去，为寂静的中午添加些乐趣。
傍晚，大人们从田野里面牵着牛羊回来做饭，那菜饭的香味在村间来回飘荡，太阳也该回家了，可还是依依不舍，它路出半个脑袋，在山头悄悄地看着田野和大山，让田野成了金色的海洋，山披上了金色的外套，白云受了影响，变出来的东西成了五彩的。
我爱这乡村美景，我喜欢乡村。
描写作文小学四年级篇11
一个阳光明媚的下午，我、妈妈和妹妹一起去盐渎公园玩。烈日当空，我的额头上冒出了点点汗珠。
到了大门前，我“不管三七二十一”迎着风儿像一头小马似的朝大门跑去。不知跑了多久，我跑得气喘吁吁，便坐在木椅上休息。等妹妹和妈妈，只见她们慢慢地走来，又走了一会儿，我看见路旁有一条小路便跑上去，看到下面有一个水池，但水没了。我跳了下去，又看到了一边跳了上去，看到里头有好多大石头。还看到一条用石头做的路，那里一开始没有水，但走到后面就看见大河，我回头一看，天啊！妈妈和妹妹呢？怎么看不到他们的踪影了呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
我连忙在拥挤的人潮里寻寻觅觅，心想：这人生地不熟的地方，我走丢了，那该怎么办啊？我往前走走又往后走走。最后走到路上了。我想了想跑到了大门口，我在那里等她们。我似乎看到周围人异样的眼光。
“哎，真不该到处乱跑啊！”
我后悔极了，真想时光能倒流。望着熙熙攘攘的人海，只想妈妈妹妹能快点出现在我的眼前。突然背后有人拍了我一下，我回过头来大吃一惊，原来妹妹正站在我的身后捂着嘴偷笑呢，妹妹的身后粘着妈妈。
经过这一次事件，我知道了保护自己的重要性，万一走丢了也不要慌张，要想方设法与家人联系。
描写作文小学四年级篇12
田园风光，是风景画上不可缺少的一颗无暇宝玉，现在就由我给大家讲一讲吧！
当你漫步在乡间小路上，脚下踏着松软而肥沃的土地，呼吸着略带香甜味道的空气，令人心旷神怡。
路过树林，枝头枝尾果实累累，果实的香味飘飘悠悠地飘过你的鼻子，鬼使神差地让人垂涎三尺，只要再走近一步，让你巴不得插上一对翅膀，摘下果实，吃个痛快。
走过树林，就是绿油油的草地，迎面走来一群小鸡，在草丛之间穿梭着，玩耍着，还有时会一跃而起，狠狠地啄你一口，把你吓得魂不附体，等你回过神来时，它们已经逃之夭夭了。躺在柔和的草地上，享受着这一切，让人情不自禁进入梦乡。
田园的风光，真美！
描写作文小学四年级篇13
我叫刘奕行，我是个活泼开朗，兴趣广泛的阳光女孩。我对什么都感兴趣，喜欢尝试各种新鲜事物。别看我是个“疯丫头”，可我最喜欢的也就属阅读了。
最喜欢在静谧的午后，沏一杯茶，躺在摇椅上，读上一两个小时书，阳光斑驳，撒在书上，体会书带给我的快乐，感受时光的魅力，真是好不惬意!
正因为我喜欢读书，所以才闹出了不少笑话。不信?你瞧!
一天，我看见妈妈在煮粥，便心血来潮想自己煮一回。在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意了。晚上，我端着一张小沙发，来到厨房，把米啊水啊一股脑的放入了锅里，然后开小火慢慢熬。正好现在六点，再熬它个一两个钟头，爸妈八点回来，时间刚刚好，搞定!我嫌等的时间太长，于是拿出一本《朝花夕拾》慢慢读了起来，伴着晚霞，听着火声，就这样时间“滴答滴答”地从指间流逝，而我却浑然不觉。甚至连爸妈开门的声音都没听见，直到耳朵有点疼，“别吵!别吵!我正和长妈妈聊天呢!”妈妈见我没反应，就在我耳边大喊：“刘——奕——行——爸爸拧你耳朵也不理，我喊你也不应，你想造反吗?”我呆呆地看着妈妈，好久没缓过神来，其实说实话，我还不想回到现实，还想再在《朝花夕拾》的世界里多待一会儿呢!
俗话说得好，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，如今，我在书中找到了安静的自己，也在书中找到了我的黄金屋!
描写作文小学四年级篇14
想到学校，政府都在减负，心里别提多高兴。可我一听到“减负”这个词，心里好像被刀割一下似的一直在流血。
从周一到周五，除了星期一可以休息以外，其余时间都必须上课外班，最早也是6点半下课，回到家就已经很累了，所以作业常常写到10点半左右。有一次，作业很多，可是您坚持让我上国际象棋课，回到家吃完饭，就九点多了，我用飞快的速度写完作文，背完课文就十一点了，害得我疲惫不堪。
星期三好不容易没有作业，想在楼下疯玩一会儿，可是我还要上作文班。下课了，我想玩一会儿，但您说：“英语作业还没有背完，赶快背。”我只好眼含泪水，回到家痛哭了一场。
星期六和星期天我想睡懒觉，可是星期六上午安排了学而思，下午毛笔字，星期天上午机器人课，下午英语，乒乓球，一大堆课外班作业，压得我喘不过气来，作业经常写到三更半夜。在写作业的过程中，我脑袋突然跳出一句话，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”这句诗让我哭笑不得呀！
妈妈，我真的`不想上这么多课外班，我理解你们“望子成龙，望女成凤”的心。可是你们理解我们做儿女的心吗？
描写作文小学四年级篇15
今天不用上兴趣班，我在家里无聊地弄着我的小玩具，突然，我双眼一高，把老妈、老爸叫在一起，叫他们陪我玩“成语接龙”的游戏，爸妈答应了。
游戏规则是：一个人先说一个四字成语，另一个人接，接不出的就被人拍一下手掌心。游戏开始了，我说：“势不两立。”妈妈就说：“立此存照。”爸爸想了想，说：“照猫画虎。”我立即回答：“虎背熊腰。”妈妈想不起来了，爸爸小声地告诉妈妈：“腰缠万贯。”妈妈就把这个词说出来。我就立即反对：“不可以给别人说！说了也要打一下。”爸爸无奈，只好让我们打了他一下手掌心。
又轮到爸爸了，爸爸说：“贯朽粟陈。”我又应声答道：“陈词滥调。”这下妈妈可高兴了，她连忙说：“调嘴学舌。”爸爸就说：“舌剑唇枪。”爸爸的话音刚落，我就大喊：“枪林弹雨！”我的声音和样子把他们俩吓得半死不活、哭笑不得。
妈妈又问：“你刚才说什么？”我说：“枪林弹雨呀！”妈妈就说：“那我就……雨过天晴！”爸爸说：“晴天霹雳。”到我了，可我答不出来，爸爸说：“快点，我等到花儿都谢了！”我急了，急得脸微微发烫，于是不好意思地说：“我不会。”我的收就挨了一个巴掌。
虽然挨了一个巴掌，可我很快乐，因为爸爸妈妈很久没和我玩这个游戏了，所以我很快乐。
描写作文小学四年级篇16
我的理想有很多：聪明的科学家，慈祥的医生，和蔼的老师，有钱的老总，这些我都曾想过，也都想当过，但我最想成为一个保卫国家的军人。我爱我们的国家，很想为国家做贡献，所以我选军人这个行业。
军人是一个英武而伟大的职业。保卫祖国，保卫祖国的边疆，保卫我们神圣的领土，不让外国欺负我们。军人着装整齐，穿上军衣，带上军帽，显得那么威武，那么神气，我好羡慕。军人肩负着重任。在地震中，是军人冲到第一线，伸出援手，不怕危险，把一个个生命从废墟中救了出来；洪水来临时，又是他们用身体挡住洪水把生命从死亡线上拉了回来，不怕苦，不怕累，把自己的生死置之度外，人们为他们喝彩。鼓掌。
军人在困难的时候不低头，在成功的时候不骄傲，这是多么高尚的品质啊！虽然，军人也有牺牲，但是，为人们利益而死，就比泰山还重！中国古时候有一个叫司马迁的文学家说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。
军人是个神圣而伟大的职业，要想实现自己的理想，就要从现在开始像军人学习，吃苦耐劳，好好学习。
描写作文小学四年级篇17
写景作文最容易犯的三个错误，一是将它写成“流水账”，就像有的游记，看起来写了很多景点，却每个景点都是一笔带过，没有很好的选出其中一处，进行具体描写；二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，但显得有些如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了；三是文章详略安排不合理，开头起因部分介绍过细过长，而文章中间部分却没有很好地展开，六百字的文章写了三百字还没写到重点。
描写作文小学四年级篇18
今天，是六·一国际儿童节，是全世界所有孩子的节日。我盼望已久的六·一儿童节终于来到了我们的身边！
我、妈妈，以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟东升和他们的妈妈去了红树林海滨公园。那是一处非常美非常美的地方，在那儿，有鸟儿欢唱，有茂盛的树林，有蔚蓝色的大海。我和好朋友邱翠琳，刚到海滨公园，便迫不及待地奔向那美丽的大海。清凉的海风吹过，好舒服啊！正当我们欣赏着海景时，一只浑身雪白的小鸟儿映入了我们的眼帘——“快看！海鸥！是海鸥！”我和邱翠琳兴奋地叫着，招呼着我们的妈妈和东升来看那只小鸟儿。只见那只小鸟儿，展开雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔着，飞得非常远，非常远，消失在我们的眼中，我们看着海鸥远去的背影，轻轻地唱起了歌曲——《海鸥》。一曲终了，我们接着看海，一阵微风拂过，海面上便翻起了波浪，此起彼落。看看远处，一座岛上，隐隐约约可以看见几栋高耸入云的大厦，被云雾遮住了，像被披上了一层薄纱。再看看远处的海，完完全全的和湛蓝色的天空融合在了一起，像一对亲密无间的朋友，分也分不开，我和邱翠琳相视而笑。我们将目光收了回来，看着眼前的大海，宽广，蓝中带一点儿绿，就好像一块碧玉。我们不禁想起了三年级曾经学过的一首歌——大海，欢快地唱了起来。
大海，你真美丽！你不仅外表美丽，同时，你的内心也非常美，瞧！那宽阔的海水，就是证明。大海啊大海，你给予了我童年的乐趣，使我欣赏到了世界最美丽的景色。这个六·一儿童节真开心啊，有好朋友的陪伴，还有美丽的海景让我欣赏，这样如诗如梦的六·一，谁不会为之所吸引呢？
描写作文小学四年级篇19
今年暑假我和妈妈一同去北戴河、南戴河、秦皇岛、山海旅游，在这几个地方中，我最喜欢的是南戴河。
我之所以喜欢南戴河，是因为南戴河的国际娱乐中心的娱乐设施非常好玩。
一大早，我便和妈妈买好票进入南戴河国际娱乐中心——这个我向往己久的地方。我先后玩了勇敢者转盘、滑行龙、空中旅行。但是玩的要属勇敢者转盘了。它是一个大转盘，底下有一个像起重机一样的装置，它先是飞速地转圈，然后那个起重机就缓缓升起，升起时，我的身体都倾斜了，有一种马上要掉下去的感觉。哎呀，不好了，我的左侧已经大头朝下了，接着还没等我反应过来，右侧又大头朝下了，我闭上眼睛，告诉自己：“没事，一定要挺住，马上就停下来了。”接下来的几分钟，我都这样一会这面朝下，一会那一面朝下旋转着，等停下来时，我的头都昏了。不过想一想也挺爽，至少我战胜了自己，尝试了以前从来不敢玩的游戏。
南戴河之旅使我开心不已，真希望有机会再去一次。
描写作文小学四年级篇20
今天我给大家介绍一下我的好朋友，告诉大家我的这个朋友不是人类它是一只可爱的小兔子。
那是我10岁生日的时候，爸爸送给我一只小兔子，它的样子很可爱，胖胖的身子，短短的尾巴，还有一身雪白的茸毛，两只长长的耳朵，仿佛在帮着我们听家中是否有其他的动静；一双红宝石般的大眼睛。
小白兔特别喜欢吃青菜和胡萝卜。它吃青菜和胡萝卜时用它那张逗人的小嘴一张一合的，两颗大门牙咔嚓咔嚓咬着那美味的青菜和胡萝卜。看着它吃得津津有味，呵呵，我似乎都想吃上几口！
记得有一次，我在邻居家里玩，看到他们也养了一只可爱的小白兔，看到他们家的小白兔我灵机一动想到这回我家的小白兔就不孤单了，我可以把它俩放到一起让它俩一起玩，从那以后我每次去邻居家玩就带着我的小白兔子。邻居家的小兔子和我家的小兔子慢慢的成为了好朋友。
小白兔很淘气，我每次带它去晒太阳，出去玩的时候它都蹦来蹦去的，一转眼的功夫就不见了，每次都会害的我找上好半天，每次找到它，它也不会很快的跟我回来，反而会跟我捉迷藏，任凭我怎么找它怎么喊它，它也不会出来，直到它玩够了，才肯跟我回家。
我喜欢我家的小兔子，喜欢它的可爱，喜欢它的调皮，有了这份喜欢自然使我的生活多姿多彩。这就是我最好的动物朋友---小白兔。