助人为乐的作文
在写作过程中，要时刻紧扣题目，围绕主题展开论述和表达，确保文章的方向和范围准确无误。那要怎么写助人为乐的作文呢？这里提供一些助人为乐的作文，希望对大家能有所帮助。
助人为乐的作文篇1
生活中常常会遇到许多形形色色的人，有些人让你记忆模糊，没给你留下什么印象，可有些人让你刻骨铭心，印象深刻。在我的生活中出现过一个人，让我的生活波澜起伏，改变了我的人生观念，让我的生活变得有声有色，有滋有味。
那时，我成绩不是怎么好，在班上不怎么出众，我在上妈妈帮我报的补习班，在那里补习语文和数学，当时我不怎么想去，所以补习时也不是很认真学习，可在补习中我结识了一位比我大一年级但个子比我高很多的女孩子—————熊琰，她的成绩在补习班里第一，字也写得非常好，由于学习的缘份拉近了我俩的距离，平时很要好，放学都是一起回家。
有一次，我们在路上遇上了一个脚扭伤了的小朋友，可却没有人帮助她，她把扭伤的脚平放着，两眼泪盈盈的望着过路人，怪可怜的，多么希望别人帮助一下她呀!可那些人都不想多管闲事，望一望看一看就一走了之，我当时的心态也是不想找麻烦，多一事不如少事，况且天气十分的炎热，准备叫熊琰一起去搭公交车，可熊琰没等我叫她，却把书包递给了我，自己毅然去扶那个扭伤脚的小女孩，要我协助她送小女孩回家，按照小女孩讲的地方熊琰把小女孩送回了家。
那时候刚好是七月下旬，火球一样的太阳顶在头上，本来就很热的熊琰，背上还着一个素不相识的人，我看见豆大的汗珠从她的额头上渗了出来，走累了就在路边歇一会儿，好在那小女孩的家离她伤脚的地方不是很远，就这样费了九牛二虎之力，总算把小女孩安全地送回了家。下楼时，熊琰对我说：“今天确实感觉有点累，因为那女孩有点胖。”
我很佩服她，她现在已经在重庆一中读初中了，已有一段时间没有跟她见面了，可她的助人为乐的品质会深深留在我的心中，我会处处以她为榜样。
助人为乐的作文篇2
在硕果累累的秋天里，读了《雨花赋》这篇文章，我不禁被文中的小男孩助人为乐的精神所感动。他在秋雨淅沥的傍晚，撑着伞送一位素不相识的老人回家。俗话说得好：“鸟美在羽毛，人美在心里。”一个人，心灵美是最重要的。有了美德，大家都会喜欢你。如果你心灵丑陋，长得再美，人们也不愿意与你交往。
有一次，放学后，我走在校园的水泥路上，太阳当头照，一些人怕晒，带上了遮阳伞。我看见一位年轻的女教师，把书顶在头上，在阳光下艰难地行走。汗水把衣服浸湿了。突然，一个小女孩儿举着一把漂亮的遮阳伞，很快靠了上去。她挽着老师的胳膊，为老师遮住火辣辣的阳光。而她自己呢?半边身子露在外面，己成了“巧克力”女孩儿。老师搂着小女孩儿的肩膀。我想：小女孩儿一定是老师的学生吧!瞧她们那亲热劲儿!我羡慕地看着她们，觉得阳光格外明媚。
过了一会儿，她们闪进了一座教师宿舍楼。小女孩儿顺着一个甜美的声音跑出来：“孩子，你叫什么名字……谢谢你呀!”“这没什么。”只见那小女孩儿撩起衣袖，擦擦额头上的汗，边跑边说。她那红彤彤的脸蛋儿，笑成了一朵含苞欲放的芍药。
我怔住了。目送那小女孩儿在阳光下喜滋滋地飞跑，消失在茫茫的人群里。伞上一束束灿烂的阳光，却永远留在我的心中。
人们常说;“好花要有绿叶扶，好汉要有众人帮。”只要人人都有一颗善良的心，拥有助人为乐的美好品质，世界将会变成美好的人间。
助人为乐的作文篇3
每当听到老师说“帮助别人，快乐自己”这句话时，我总是在心里暗暗下决心说：“一定要多帮助别人!”可每次都找不到机会，终于有一天，我打开了那扇帮助之门。
那天，令人愉快的下课铃声响了，同学们满心欢喜地跑到教室外玩耍。一切看似和以前一样，可是谁也没想到马上会发生一件事。只听“嘭”的一声，接着是一声声的呼喊声。我一听就感觉有人受伤了，所以我也加快了脚步向声音的来源处走去。
来到人群里，我仔细一看，那不是我们班的周凯文吗?我看见他一直在叫，我就急忙的问他：“周凯文，你怎么了?是不是受伤了?”我话刚说完，就看见他的手一直放在额头上，我心想是不是额头受伤了，我一下，就把他的手拿开。刚一拿开他的手我就惊呆了，在他的太阳穴那里有一块手掌大的红印。我连忙问他怎么弄的，他回答说：“我下楼的时候被程颖康拉了一下，我一下子撞到了墙上，然后这里就很不舒服。”我听后对他说：“你先在这里休息一下，我去找程颖康。”
我找到程颖康的时候，他正在玩，我问他：“你是不是把周凯文弄伤了?”可他不仅不承认，还厉声说：“要你管，真是多管闲事!”这让我很生气，我对队长刘金义说：“程颖康把周凯文弄伤了还不承认。”队长听后，立即要一名同学去抓住程颖康。找到他后，我们便一起去找周凯文。程颖康最终承认了自己的错误，还向周凯文道了歉。看到程颖康他认识到错误，而且周海凯文也好了以后，我这才放下心来。
这时，我和同学们又快乐地玩耍了。我十分开心，我终于明白了“送人玫瑰，手留余香”这句话的意义。
助人为乐的作文篇4
助人为乐是一种美德。我们时常可以在助人为乐中得到快乐。
新学期刚刚开始，我对身边的每一位同学都有着强烈的好奇心，当然最表示有好奇心的还是我的同桌。很幸运的，我和一位男生成了同桌。听说他成绩不太好，哈哈，这回我又有活儿干了。通过一周的观察我发现啊，我同桌这个人喜欢抄作业，但是不喜欢别人给他讲题。
有一次上英语课，老师在上面侃侃而谈，而他呢，用铅笔在桌子上乱涂乱画，涂了擦，擦了涂，整张桌子被他弄得面目全非。“喂，那个……你注意听课啊!”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。谁知他一脸不耐烦：“你管我嘞!”我……我是为你啊，反过来还责备我?我当时是又委屈又恼火，心里说不出来的滋味。
到了公共自习，英语老师布置了作业后离开了，教室里只听见刷刷的写字声，我也正在专心致志得写作业。突然胳膊肘被人撞了一下，害我写错了字母。我正准备发货，同桌的脑袋凑过来了：“这题，这题，这题，这题，还有这题，都咋写啊?”呀呵，几个短语就想打发我啊?上午你咋对我的咋不说呢?我越想越生气，用一个僵硬的笑容回绝了他，继续若无其事地写作业。我同桌见我不高兴，就换了方式：“姐，这题咋写啊?教教我呗!”听了这话，我的心有些动摇，但还嘴强牙硬：“你上午不听课，现在知道问我了，你上午干啥去了?”“我…我，哎呀，你教教我呗，啊，副班长，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以后给班级拖后腿怎么办?还是教吧，于是我耐心的给他讲解了起来。
到了下午，老师夸奖我同桌的作业有很大的进步，我听了也跟喝了蜜似的，毕竟也有我的功劳嘛!
帮助了别人，开心了自己，这种事一举两得，我们为什么不多做一些呢?
助人为乐的作文篇5
言弃的。然而，我的心却没有他们的心那么简单，我的心是一颗乐于助人的心，是一颗美好的心。
就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在刚要过马路的时候，我和我的朋友就看到一位老太太穿着破烂不堪的衣服在那里，我们一看就知道她要过马路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且点了点头(这就示意着我和我的朋友一起上去帮忙)。于是，我们一起走上去问那一位老太太：“请问这一位老太太，您好。请问您这是要去哪啊?需不需要我们两位人来送你过马路啊?”于是，这一位老人就说：谢谢你们两位初中生啊!不用了，我自己是可以过去了的。真的不用了，谢谢你们的好意啦!”于是，我就对老人说：“没有事的啊!反正我们现在又没有事干，你就让我们来帮帮你吗!再说了，你看现在深圳都已经是车水马流，人山人海的了。再说了，这些车的车主也是有时候不长眼睛，在那里横冲直撞的。这多么危险啊!是不是?你要是一不小心，你的命都会没有了，是不是啊，还是让我们两来帮你吧!”于是，我的朋友和我一起扶着这一位老太太过马路。过完马路之后，这位老太太说我们很懂礼貌，懂得爱护他人，关心他人。
我觉得帮助别人既能让他人得到帮助，又能够让自己得到快乐，这真的是一举两得啊!
所以，从现在开始，我一定要和我的朋友要一起帮助别人。
这就是我的一颗善良的心，一刻乐于助人的心。
助人为乐的作文篇6
乐于助人是冬日里的一缕缕暖阳，给人带来温暖;乐于助人是昏暗环境里的火把，给人带来希望;乐于助人是久旱土地上的甘霖，给人带来甘甜。它能使人与人的关系更密切，使社会更加温暖和谐。
最帅民警段飞将午饭带给迷路的老奶奶，对待萍水相逢的老奶奶，他用爱心温暖了老奶奶的内心。如果没有段飞的帮助，老奶奶又会遭遇怎样的命运呢?
乐于助人是个人修养的体现。雷锋好事做了一火车。比尔·盖茨迄今捐献300多亿美金。韩红带领她的团队修建了多所希望小学。他们的心灵是头劝子的，道德是崇高的，他们懂得以已之力解他人之难。无论他们取得什么样的成就，乐于助人这一善举无疑为他们锦上添花，更加彰显人生的价值。
乐于助人是社会的结合剂。社会是以个体为单位的，只有人人团结，才能推动社会的发展与进步。小悦悦事件，摔倒的老人无人敢扶，这都是人情冷漠的表现。之所以这样，是因为人们缺少乐于助人的品德。假若每个人都以爱人之心去对待他人，人心还会有隔阂吗?和谐的社会大家庭难道不会进步吗?
乐于助人对于国家来说就是援助有需要帮助的兄弟国家。中国之所以重新顺利进人联合国，是因为亚非拉国家拥护，是因为他们对我国曾经予以他帮助的感恩。试问如果国与国之间相互帮助，共同发展，世界还会有战乱、动荡吗?
帮助他人不仅是药、人的义务，还是社会的正能量，更是国家间的处事准则。山区的孩子获得帮助才能改变人生;残疾人获得帮助才能重燃生命之火;失败的人获得帮助，才能走出失败的阴影。乐于助人是我们力所能及的小事，但它却能给对方带去质的改变。帮助他人给冰冷的心灵送去温暖，给失望的心灵带去希望。于人，乐于助人是一种美德，能够提高个人修养。于社会，乐于助人能构建和谐的环境，有利于社会的进步与发展。于国家，帮助他国有助于在合作中实现共赢。
学习“炎黄子孙”的乐于助人，体会“麻风医生”的助人为乐。帮助他人为人生喝彩。帮助他人为成功蓄力;帮助他国为和平添砖加瓦。乐于助人是美德，是我们都应具备的崇高道德。
助人为乐的作文篇7
瞧，他走来了。
一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学______。只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩!
就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了，可陈明爸爸还没来。______急得像热窝上的蚂蚁---团团转。刚做完值日的______见了想：“天这么晚了，______的爸爸还没来，他独自一人在教室里怎么办?对我背他回家吧!”
说干就干，李刚走过去，热情地对______说：“我来背你回家吧!”______客气地说：“不用了，我等爸爸来!”“你爸爸可能有事耽搁了，还是我背你回家吧!”______不容分说弯下腰把陈明背在背上，往他家走去。______身体矮小，背上了陈明，仿佛被压得更矮了，每一步都是那么艰难。来到楼梯口，______每下一个台阶脚便软了一下，有几次想把陈明放下，可一看到他那摔伤的腿，身上仿佛又增添了一股力量。终于，______把陈明背到了他家。这时，他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠，衬衫湿了一大半，双脚像灌了铅似的。______感激地说：“谢谢你送我回家!”“不用谢!”李刚笑了笑，摆摆手说。陈妈妈扶着儿子，连声道谢：“______，你真是个助人为乐的好孩子!他爸因临时有事，去迟了，多亏了你!瞧你累的，来，一起吃晚饭吧!”“不用了，阿姨，再见!”______说着，头也不回地往回跑了!
______，真是个助人为乐的好孩子，难怪大家见了他都啧啧称赞
助人为乐的作文篇8
一个宁静的中午，小猪胖仔正在认真地看书，胖仔看见了一个成语助人为乐，它始终不明白这个成语的意思，就去问妈妈，胖仔来到妈妈的身边，好奇地问：“妈妈!妈妈!你能告诉我助人为乐是什么意思吗?我始终搞不懂。”“助人为乐就是你帮助了别人，就可以得到快乐。”妈妈耐心地一字一句讲给了胖仔听。“哦，原来是这样啊!谢谢妈妈!”正好，我现在很无聊，去帮助别人说不定还可以得到别人的奖励呢!可是帮助谁呢?有了!我可以去帮小猫花花写作业呀，花花的老师可狠了，作业一布就是一大堆，只要是花花的老师教的学生，每天晚上起码得到十点多钟才能睡觉。
胖仔来到花花家，激动地对她说：“花花!你的作业不是很多吗，要不我来帮你写吧。”“太～好～啦!你说得是真的吗?”“那当然了!我胖仔说话啥时候不算话过。”。……“啊!终于写完了!现在我再去帮助一个人吧，这次去森林里找一找需要帮助的人吧。
胖仔来到森林里，走着走着，看小狗旺财在玩滑滑梯，可旺财恐高，胖仔以为他不会玩，就直接把旺财从滑滑梯上推了下去，旺财被吓得哇哇大哭，胖仔很不明白，挠挠头转身走了。
第二天，胖仔在学校门口遇见了花花，花花朝他翻了个白眼，说：“我恨你!”胖仔彻底糊涂了，我明明帮助了他们，他向却骂我。
胖仔失落地回到家，对妈妈说：“妈妈，你是不是骗我的呀?我帮小猫花花写了作业，她却说我恨你;我看见了小狗旺财好像不会玩滑滑梯，就把他从滑滑梯上推了下去，他却哇哇大哭。”“那是你不懂怎么帮助别人，比如你的朋友有东西找不到了，你可以帮他找，这才是真正的帮助别人。”“嗯，我明自了。”
助人为乐的作文篇9
也许，你不是璀璨的星星，也不是皎洁的明月，更不是那温暖的、无私的太阳，你只是一颗小草——默默无闻，但你却很快乐，这是为什么?
那是因为生活中的你帮助了许许多多的人，你感到快乐，你的心灵上得到满足，你也许只是做了一些微不足道的事情，但对别人来说，这却是一笔巨大的精神财富，你也许会搀扶盲人过马路，也许你会帮老奶奶提东西，也许……如果你是一个乐于助人的人，我相信，每当你做完这些事，心里肯定会有一丝触动，是啊，助人为乐太重要了，能使人与人之间变得更为和谐，助人为乐，会得到别人的尊重……
我的一个朋友曾给我讲述这样的一件事：有一位盲人过马路时，她虽然拄着她的盲杖，但最终还是走到了马路中央，这时，一辆汽车来了，司机赶紧刹车，不行，这是下坡道，即使刹车，由于惯性，这样还会撞伤老太太的。于是，他扭转方向，车与树相撞了，司机的头撞在了玻璃上，一下引来了一大群围观者，许久有人才想起拔打“120”，但由于脑部失血过多，。听完这个故事，我不知是喜是悲。我欣赏那位司机的善良，我被他这种可贵的精神所打动，他是一个英雄，他不惜牺牲自己来换取别人的生命，但我也为世人的冷漠而感到无奈。假使正开始时就有人把盲人牵到马路边，假使有人伸出援助之手，这样的悲剧就不会发生了……
助人为乐是中华民族的传统美德，但为什么越来越多的人摒弃了这种思想呢?我不明白。每年三月都有“学雷锋”活动，为的是发扬雷锋助人为乐的精神。雷锋好事做了一火车，但却从不留名，他助人的时候，脸上总会露出灿烂的微笑，让我们把他的.微笑留在心中，也尝试助人的快乐吧!
石油大王一—老洛克菲勒，他晚年身体特别不好，医生要他好好休养，他就开着自己的游艇到世界各地旅行。游艇上配着各种医疗设备以备他随时就医，在旅行中，他发现了一个让自己快乐的窍门，就是多帮助别人，看到别人开心的笑脸，他的心情也变好了许多，他的身体状况也好了起来。
助人为快乐之本，如果每个人都助人为乐，那么自己的人生不仅会五彩缤纷，世界也会变得更加美好。
助人为乐的作文篇10
“自信自强功自成”。这正是明珠中心小学徐颖同学的座右铭。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
刻苦学习，关心集体——老师眼里的好学生勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。
课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路走，总是积极举手回答问题，总是能把其他同学的热情带动起来。课下，她积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力，徐颖的学习成绩一直非常优秀。
徐颖同学不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头；地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱；黑板没有擦她总是主动拿起板擦；自习课她总是主动维持纪律；放学后她总是带领同学整队出发……徐颖同学还负责记录班里的好人好事，负责班费的管理。每天，她都认真详细地记录，班费的支出一项一项都清晰明了、井井有条。大家戏称她是五（4）班的“好管家”、“好总理”。
全面发展，多才多艺——同学心中的好榜样徐颖同学有较强的组织能力。对活动，她积极响应，热情参与，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到争戴自强章、自律章、自理章、自学章、自护章、创新章等系列活动中，使大家在活动中提高了素质、增长了才干，养成了独立思考、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识，形成了团结友爱、积极向上的精神风貌。
助人为乐的作文篇11
一天，放学后，小明在小区里玩耍。忽然，天空中乌云密布，雷声大作，紧接着风雨交加。
小明撑着雨伞急急忙忙地往家跑，就在这时，他看见一位老奶奶在路过一个水坑的时候，脚底一滑，摔倒了。老奶奶皱着眉头，咬紧牙齿，痛苦地呻吟着：“今天真倒霉，疼死我了！”小明急忙跑到老奶奶面前，弯下腰，一手拿着雨伞，一手小心翼翼地扶老奶奶起来。他亲切地问老奶奶：“老奶奶，您有没有摔疼呀？”老奶奶说：“不用担心，我没事，你真是个好孩子！”
路过的人看见了，都夸小明是一个助人为乐的好孩子。
一个春天的中午，阳光明媚。小明正高高兴兴地走在放学的路上。走着走着，突然，小明发现前面路边不远处有一位老奶奶摔倒了。小明连忙跑过去把老奶奶轻轻扶了起来，并关心地问：“奶奶，您摔伤了没有？”奶奶面带微笑地说：“不碍事，小朋友，谢谢你了！”小明笑眯眯地说：“不用谢，这是我应该做的，老师告诉我们要做一个助人为乐的好学生呢！”老奶奶听了，笑了起来。
小明说：“奶奶，我把您送回家吧？”老奶奶说：“不用啦，我家就在前面不远，我自己可以走回家。”小明高兴地说：“我家也在前面，我们一起走吧！”于是，小明搀扶着老奶奶慢慢地走回家了。
屋外白茫茫的一片，大地铺上了雪白的地毯，一旁挺拔的松树也穿上了厚厚的棉袄，真是天寒地冻、滴水成冰。
小军、小明、小美穿上了棉袄，带上了手套，系上了围巾，出门打雪仗啦！
他们兴高采烈地玩着，突然，小军听见有人在低声呻吟：“痛死我了！”小军跟小明和小美说了以后，他们三人急急忙忙地跑向声音传来的地方。他们看见一个拿着拐杖的老爷爷摔倒在地上，爬都爬不起来。小美飞快地跑过去，把老爷爷身上的积雪拍干净，然后关心地问：“老爷爷，您一定很痛吧？我现在就把您扶起来！”老爷爷开心地说：“谢谢你小朋友。”
他们觉得路面太滑，非常危险，便立刻回家拿来工具把路上的积雪铲到一边，清扫出一条道来，给人们带来了方便。他们还在路旁堆了一个雪人呢！
人们都在想：到底是谁这么助人为乐，把这路面给打扫得干干净净的？三个小伙伴听了只是微微一笑，什么也没说，就又继续打雪仗了！
助人为乐的作文篇12
张婧，一个活泼、开朗的女孩儿，今年11岁，汉族，现在且末县小学五年级学习，担任五(6)班数学课代表，中队委员。她从小接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。在老师眼里，她是一名自尊自强、富有理想的好少年;在同学眼里，她是乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里，她是听话孝顺、尊老爱幼的好孩子;在邻里眼里，她是诚实可信、热心公益的好公民。父母的悉心熏陶,老师的言传身教,在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长，成为一名品学兼优的好少年!
现在的孩子在家里都是个宝，她也不例外。她是家里的独生女，但她从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，她选择用人格魅力来得到他人的赞赏。她逐渐长大，在父母的影响下，她也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，她就主动收拾碗筷，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，她都会主动做一些力所能及的家务活。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。在父母眼中，她是个勤劳乖巧的孩子，她从来无须让他们为她操心，她更是奶奶的心肝宝贝，奶奶年纪大了，细心的她有空时陪老人散步。奶奶心情烦闷时，她就讲一些学校发生的幽默滑稽的事来逗奶奶开心。“百善孝为先”，她孝敬老人，体贴父母，得到大家的由衷夸赞。
张婧同学不仅品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料，她和同伴精心制作的黑板报受到了老师和同学的赞赏。在班级日常管理中，她尽职尽责。只要是班级里的事，她都会很用心地去完成。
张婧同学虽然没有轰轰烈烈的事迹，但她以自己的一言一行，真实体现了一名现代小学生所具有的中华传统美德，似一朵清新的荷花悄然绽放!
助人为乐的作文篇13
快乐，是做到不懂的题目时教我做;是受伤时的一只手;是伤心时的一声安慰;孤独时的一声问候?快乐在我们的身边，只要能发现，快乐无处不在。
一天，上课外兴趣班的时候，我遇到了不会做的题目，一个同学看见了，提示了我解题的方法。我感到很快乐，想必那个同学一定也感觉到很快乐吧。其实，只要有一颗因帮别人而感到快乐的心，帮助别人就并不难了。
如果我看到同学受伤了，我会把他扶起来，然后送到医务室。我想很多人都会这样做吧!看到同学有些人因为那个同学是他的好哥们儿才会这样，那你讨厌的人呢?那路上的素不相识的陌生人呢?不管是谁，当别人遇到困难的时候，我们都应该伸出援助之手，。我们要乐于助人，当你遇到困难的时候，别人帮助了你，你是不是会感到万分感激?是不是会感到十分快乐和幸福?当然会!别人也是一样的。当你帮助了别人，当你看到别人因你的帮助而露出灿烂的笑容时，你会感到非常的高兴，因为被你帮助的人也很高兴。别人也是一样的。
一次，我考试考得不好，回家后被妈妈骂了一顿，第三天上课外兴趣班(这天是星期日，不用上学。)时，闷闷不乐的。一个同学问我：“你干什么?怎么闷闷不乐的?”我说：“我前天考试考得不好，回家被妈妈骂了一顿。”“那你也不用这么不开心呀!考试考不好可以弥补的呀!”听了这番话后，我的心情好多了，他的心情也好多了。其实，最快乐的事还是帮助别人。这样，别人快乐，你也快乐。
我们永远要做一个乐于助人的孩子。这样，生活会更美好。
助人为乐的作文篇14
有人认为吃到山珍海味就是幸福。有人认为能穿上绫罗绸缎。有人认为开上名牌轿车就是幸福。乞丐认为能吃一顿饱饭就是幸福。酒鬼认为酩酊大醉就是幸福。失业的人认为找到一份稳定的工作就是幸福……而我认为，能让别人快乐就是最大的幸福。
一次，我我乘公交车去公园。路上，望着窗外美丽的风景，我感到十分惬意。这时，公交车在一个站停了下来，又上来一些乘客，车里变得拥挤起来。
这时，有一位白发苍苍的老人从人群中挤了过来。老人也许是急着搭车，累的气喘呼呼。我想：车上这么拥挤，老爷爷又这么劳累怎么能承受沿途的颠簸呢?于是，我便想给老爷爷让座。这是，老爷爷已经挤过人群，来到我的座位旁。他伸手去抓横杆，但是没有成功，他摇摇头，抓住了我座位旁的栏杆。我赶忙站起来，面带微笑地说：“老爷爷，您请坐。”老爷爷连忙道谢，我回答说：“不用客气。”老爷爷安稳的坐到了座位上，长舒了一口气，脸上露出轻松的神情;周围的人向我又来赞许的目光。我站在座位旁，使劲地抓住了扶手。
一路上，车子颠颠簸簸，我的手酸了，脚也麻了，但我始终没有后悔把座位让给老爷爷;因为，我看到老爷爷安详地坐在座位上，脸上露出慈祥的笑容，我的心里美滋滋的。车外的阳光伴着幸福的音符直达我的心底，奏出美妙的旋律。
现在，你若问我幸福是什么，我回毫不犹豫地回答：幸福是一种感觉，是你帮助他人，为他分忧，那是一种快乐的感觉。幸福也许只是一个细小的动作，但是他会让你心中的花朵开放，只要我们拉开心灵的窗帘，让阳光洒满心房，我们都会感到幸福。
助人为乐的作文篇15
世界上有很多人，无时无刻都在为世界做一些事情，比如：环卫工人、医生、军人等，这些人我们都应该尊重他们。
今天我和妈妈下去玩，外面好热呀。但是只要一看，就可以看到环卫工人在那里，不管有多热都不怕的，他们就在那里给下面的草儿花儿浇水。看，他们还有人浇完水就去一些楼层扫地、拖地，他们多么辛苦呀。我们还到处乱扔垃圾，希望以后没有人在乱扔垃圾。这样他们也就不用再这么辛苦啦。
然后，我们又去菜市场，看见有许多人在那里摆地摊卖菜。我想，这个天气好热呀，他们还在这里摆地摊，难道他们一点都不热。我和妈妈赶紧买完菜，就回家了。回到家，我问妈妈：“他们在那里摆地摊，难道不热吗?”妈妈说：“他们是为了赚一些钱，养家糊口，并不是他们想要很多钱，而是想要赚一些生活费，不再一味依靠(依赖)儿女们抚养。”
“哦，我知道了。”我说。我们终于到家了，到家的时候，我问妈妈：“为什么有那么多环卫工人呀?”“因为我们总是乱扔垃圾，所以才需要很多很多的环卫工人呀。”妈妈说。
“这个世界上有很多很多为世界做有用的事情，比如说：郑成功、邓稼先他们这些人……”我不解地问：“他们为什么要这样做呢?”“因为他们要报效国家，帮助保护人民和后代呀。”妈妈语重心长地说。
“我们有这样的生活，都是他们创造出来的吗?”我问。“当然是的，所以你也要认真读书，以后报效国家，做有用之才。”妈妈说。我点点头：“好的。”
我们这个世界上，不管你做什么事情，都要做对国家有利的事情。说到这里，我想起一首歌，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”是的，只要每一个人都为祖国做一些有益的事情，祖国就会变得更美好。
助人为乐的作文篇16
我的心目中一直有一个助人为乐的同学，她的名字叫李沐航。
李沐航虽然只有九岁，但是她比大人还会待人，她在班里是一个优秀的学生。同学们都很喜欢她，但我比别人更喜欢她，这里有一个很不一般的故事。
记得是三年级上半学期的那个冬天，刚下完雪，地面很滑，我们俩出来踢毽子。我踢着踢着，忽然觉得脚下一滑，“啪”的一下就摔到了地上，我摔的那一瞬间，脑中一片空白，但是当我倒在地上时，又马上有了感觉，“我的腿好疼呀”，我禁不住大叫起来，眼泪一串串的流下来。别人听到了声音只是扭过脸来看我一眼，马上又转过头去玩自己的了，甚至有人不但不帮助我，而且还说：你真笨，踢个毽子都会摔倒，活该，哈哈……。但是李沐航却不同，在我遇到困难的时候，是她第一个帮助了我。当时，她听到我的声音后，急忙跑过来把我扶起，还说：“疼吗?哎哟，都摔破了，一定很疼，但是你要勇敢呀。”说完，她用手帮我擦眼泪，我看见她做这些时，仿佛一束温暖的阳光直射在我那幼小的心田上，抚慰了我受伤的心灵。我再次流下了眼泪，但这一次，不是伤心的眼泪，而是感激的泪水。当我还沉浸在无比的`幸福里时，李沐航又说了一句话：“我扶你回班吧!”我忙说：“不用了，我在操场上走一会儿就行了。”她说：“好，我来扶你。”没等我回绝，她就用她的手挽住了我的胳膊。由于疼痛和紧张，我的脚步虽然又慢又沉，但我的心跳的非常快。我们走了好一会儿，我发现李沐航的胳膊开始抖了起来，腿也开始颤了。我忙说：不用扶了，我自己已经可以走了。我想：李沐航肯定会说：好，你自己走吧。但是她却回答：没关系，再走一会儿吧，我没事的。我一个劲谢绝，可她还是那样坚决，继续扶着我走。
我觉得李沐航不仅学习好，而且还那么主动帮助同学，有她这样一位同学真是我的运气!当然，我会好好向她学习，做一个助人为乐的好孩子!
助人为乐的作文篇17
进入初中这个陌生却又充满新奇的地方，因为我认识的人并不多，所以我总是感到非常孤单，这时一个女孩闯入了我的视线，而她就是———周雯。
渐渐地我们成为了最要好的朋友，和她在一起我总是感到异常的快乐。她这个人不仅活泼开朗，而且她还特别喜欢帮助别人，当别人遇到困难的时候，她总是第一个伸去援助之手。
有一次，下午放学之后我、黄秋易和周雯一起去车棚里推车子，我们俩的车子都推出来了，而黄秋易还在检查车子。我们都感到很奇怪。周雯便跑上去问：“黄秋易，你的车子怎么了?难道是掉链子了吗?”“不是，你看呀，这车子怎么搞的啊，推不动了，怎么办!怎么办!”黄秋易焦急地说道。“来让我看看”周雯开始检查车子，我和黄秋易也在一旁检查着。天色渐渐暗了下来，我们三个检查了好一会儿也没检察出个所以然来!“这怎么了，检查了那么久也没发现什么，这车子怎么了啊?”我疑惑地问黄秋易。
突然，在这个时候周雯就像发现了新大陆一样说：“你看前轮子后边的这个地方太紧了，都快固定住车轮了呢!怪不得推不走呢，但是现在推不走这可怎么办啊!”“这还不好办啊，我们轮流抬着车子，抬到大门口时，让黄秋易坐上一个车，再把车子抬上去，不就行了吗!”我话音刚落，周雯便立刻抬着车子，开始走了。我和黄秋易在后面紧紧地跟着她，大概走了一半，周雯的体力明显不支，我和黄秋易都要抬，可是周雯死活不让，我们只好就此作罢。走到大门口，我们帮黄秋易叫了车，又把车子抬了上去。这时我看到周雯脸上荡漾着甜甜的微笑。
一天，我和周雯一起上学，不料骑着骑着我的前后车链子掉了!我便下来安链子，这时周雯说：“就你那破技术，能安好就怪了，还是让本小姐亲自出马吧!”“嘿嘿!”我冲着她扮了一个鬼脸，我便在一旁看着她安车链子。这前链子可不好安啊!周雯费了好大的劲儿还没安上，她的额头上开始渗满了黄豆粒般大小的汗珠，我掏出纸，仔细地用纸擦拭着她额头上的汗，不一会儿她便安好了车链子，这时，我看到她的嘴角挂上了舒心的微笑。
这就是我的好同学，一个最爱助人为乐的人。怎么样?要想和她做朋友请联系我哦!
助人为乐的作文篇18
在我们的身边，时常会有许多好人好事发生。不知怎么的，每当想起这些事情，就会有一股暖流涌上心头。
我们家楼下有一位伯伯。黑黄的皮肤，粗粗的手。那饱经风霜的额头上赫然刻了几横皱纹。对了，他是个残疾人。
虽然少了一只胳膊，可人家人残志不残。记得一个炎热的夏天，火辣辣的太阳正烤着大地。我正要出去玩。刚要走出楼梯口时，一个景象赫然印入眼帘——那个伯伯正在扫楼下的公共场所。只见他用胳膊夹着扫把，手抓着扫把的前端，弓着身把水泥地上的满地垃圾扫起来，堆在一起。火热的太阳在他的身上放肆，豆大的汗珠从他的额头上一滴一滴的掉下来。我的心被深深的感动着——尽管我不认识他，不知道他的名字，但他身为残疾人不但不自卑还为他人做贡献的精神确实值得我们学习啊！
正想着，“哗啦——”“呀！”随着我的叫声，一盆水从天而降，重重的泼在我身上。我成了名副其实的“落汤鸡”。什么人光天化日之下敢往楼下“泄洪”？！正当我抬头往楼上望时，那位伯伯已经不知不觉得走到了我的身边。“嘿，湿了吧，赶紧用这个把衣服擦干吧！”说着，他把扫把放在一边，用那只“独一无二”的手从破旧的裤兜里掏出几张皱巴巴的面巾纸，“喏，快擦干吧，不然会着凉的。”我收下了他的好意，并说了声“谢谢”，就自顾自擦了起来。“冷不冷？”他问道。我摇了摇头，继续把头发上的水檫干。“现在的人呐，哎……”他叹了口气。说完，他站了起来，走向扫把……
“刷——刷——”望着这几张皱巴巴的面巾纸和那成堆的垃圾，我不由得鼻子一酸，一股暖流涌上心头……
还有一次，我和妈妈刚要回家，发现爸爸的“特大型”摩托车倒了，机油撒了一地，便上前试图把摩托车搬起来。可是费了九牛二虎之力，爸爸的摩托车还是“无动于衷”，这可把妈妈急坏了。正要上楼搬“救兵”，忽闻一阵急促的脚步声——“等等——”又是那位伯伯，他带着一个熟人奔了过来，还用畚斗装满沙。那个熟人和妈妈一起使劲，把爸爸的摩托车扶了起来。那个伯伯把沙洒在油脂上面。我不解，好奇地问：“为什么要洒沙呢？”伯伯笑着说：“这样就不会有人‘翻跟斗’啦！”哦，原来是这样。
啊！多么细心、热心、乐于助人的伯伯啊！伯伯这样的精神，难道不值得我们学习吗？
助人为乐的作文篇19
助人为乐、先人后已的美德永远在我们身边闪光，那件助人为乐的事情让我至今记忆深刻。
记得有一个星期五的下午，我正在在操场上和女同学们做游戏，突然，有以为女同学摔跤了，我看见了以后，我马上跑过去扶她起来，她对我说：“谢谢你。”我对她说：“不客气，这是我应该做的事。”说完后，我看一下她的脚，伤得很严重，然后我对她说：“你没事吧?”她对我说：“没事，只是伤了一点而已。”我等她说完了以后，就带着不开心的心情送她去医务室，医务室里面有几位帮受伤同学治疗，我把她扶进医务室里，然后我就跟医务室里的其中一位老师说：“老师她受伤了。”那位老师听完我说的话以后，就马上帮她摖药，然后在帮她包扎还伤口。摖药和包扎好伤口后，我把她扶进教室里坐好，当她坐在坐位上的时候，几乎全班都捂住鼻子，因为她摖的药很臭很臭，可我不捂住鼻子，这有什么好捂的，这时，她对我说：“谢谢你，你是我的朋友。”我对她说：“不客气，这是我应该做的，你也是我的好朋友，我更应该帮助你啦，帮助别人也就上帮助我自己寻找快乐。”
助人为乐，让别人快了，让自己也快乐。
助人为乐的作文篇20
大雪下了整整一夜。第二天早晨，太阳出来了，地上白茫茫的一片，折射着耀眼的光。我走在上学的路上，只见雪后的地面坑坑洼洼，行人，车辆稀稀疏疏，都在缓缓移动着。骑车的人更是小心翼翼，耸起双肩，夹紧双臂，两眼注视着前方。
前面快到十字路口处，一群人正在推一辆载着大白菜的三轮车。这辆三轮车深深的陷在雪中，众人一边喊：“一，二，三!“我也加入推车行列。
突然，在我前面一位骑车的中年人重重摔倒在地上，挂在车上保温瓶的浓汤溅到了另一位年轻人的皮夹克上，皮夹克被弄上了油渍。过路的行人慢慢停下来看热闹，大家都认为一场”舌战“又要发生了。没想到那位年轻人没顾得擦身上的油渍，却连忙弯腰把中年人扶了起来。中年人向年轻人道歉：”真对不起，我急着为医院的病人送饭，今天路滑，不小心……同志，您的皮夹克。.人们把目光转向年轻人。只见她从口袋中拿出手绢，一边擦着皮夹克，一边笑着说：“这么点小事，您别介意.您给病人送的汤一定很好喝，我的皮夹克真有”口福“，还尝了个鲜儿!”两个人笑了，众人也笑了。
我望着那渐渐散去的人群，心中有一种说不出的感觉.三轮车在我们众人群齐心协力的作用下，也从陷入雪地的困境中走了出来。
我继续向学校走去。呼吸着雪后清新的的空气，看一眼蓝蓝的天，心里有说不出的舒畅。
虽然这件事已过去很久，但在我脑海中记忆犹新!
助人为乐的作文篇21
对我来说我们班里有一个“小雷锋”他很乐于助人他就是我们班的余兴唐。
我记得有一次，我们小组值日，我们小组本来才8个人，王欣怡又到铜管乐队了，钟德成逃回家了，我们组正缺人手，这时放学了大家整理着书包，准备回家。当然除了我们值日的人没有整理书包。这时余兴唐突然跑来，问我;“杜正威你们缺不缺人?”我想了一下说：“反正现在没几个人值日，多一个人多一份力呀!”我就说：“好的`，那你来帮忙吧!你来扫地吧，谢谢了。”
余兴唐二话不说就拿起扫把开始扫地了，他先从第一大组开始扫，他仔细地扫着，有一点点垃圾就扫，扫不掉的、黏在地上的东西他还用手把那垃圾弄掉。不一会儿第一大组就干干净净了，找不出一点垃圾，我们大家见了都目瞪口呆。我说：“余兴唐你要不要休息一下呀?”余兴唐说：“不用休息，我不累。”我听了心想：“余兴唐真是一个乐于助人的人呀。”
余兴唐又开始扫第二大组了，他像扫第一大组一样扫第二大组，一堆堆垃圾被余兴唐扫出来，第二大组也越来越干净了，不一下，第二大组就扫好了。余兴唐又开始扫第三大组和第四大组，我们把余兴唐扫出来的垃圾扫到垃圾桶里，就这样过了大约20分钟第四大组就扫好了。教室里干干净净的;没有一点垃圾，我看了看余兴唐头上，余兴唐已经汗流满面了。我对余兴唐说：“谢谢了。”余兴唐说：“不用谢这是我应该做的。”
余兴唐你真乐于助人，我要向你学习。
助人为乐的作文篇22
每一个人都有一颗与众不同的心，有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;还有一些人的心是永不言弃的。然而，我的心却没有他们的心那么简单，我的心是一颗乐于助人的心，是一颗美好的心。
就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在刚要过马路的时候，我和我的朋友就看到一位老太太穿着破烂不堪的衣服在那里，我们一看就知道她要过马路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且点了点头(这就示意着我和我的朋友一起上去帮忙)。于是，我们一起走上去问那一位老太太：“请问这一位老太太，您好。请问您这是要去哪啊?需不需要我们两位人来送你过马路啊?”于是，这一位老人就说：谢谢你们两位初中生啊!不用了，我自己是可以过去了的。真的不用了，谢谢你们的好意啦!”于是，我就对老人说：“没有事的啊!反正我们现在又没有事干，你就让我们来帮帮你吗!再说了，你看现在深圳都已经是车水马流，人山人海的了。再说了，这些车的车主也是有时候不长眼睛，在那里横冲直撞的。这多么危险啊!是不是?你要是一不小心，你的命都会没有了，是不是啊，还是让我们两来帮你吧!”于是，我的朋友和我一起扶着这一位老太太过马路。过完马路之后，这位老太太说我们很懂礼貌，懂得爱护他人，关心他人。
我觉得帮助别人既能让他人得到帮助，又能够让自己得到快乐，这真的是一举两得啊!
所以，从现在开始，我一定要和我的朋友要一起帮助别人。
这就是我的一颗善良的心，一刻乐于助人的心。
助人为乐的作文篇23
在电视中，常常会放学习雷锋的宣传。其实，在生活中处处都有雷锋的身影，比如最美妈妈吴菊萍。前不久，我也做了一次活雷锋，虽然只是一件小事。
在一次西湖之旅时，我去洗手间，看见一个小弟弟因为人矮，够不到烘手机，急得直跺脚，我想起小时候自己也够不到烘手机而急得像热锅上的蚂蚁，当时一位叔叔帮了我，临走时，他说了一句话：“小朋友，以后要多帮助别人，做个活雷锋。”当时我还小，不明白其中的含意。现在我领悟了它深刻的内涵。
我二话不说，也顾不上在外等候多时的妈妈，走过去默默地抱起小弟弟。小弟弟诧异也回过头来，我友好地说：“哥哥帮你。”
烘手机?嗡嗡：地响了起来，小弟弟的手翻来翻去，十分轻松。但我的手却沉甸甸的，好像一不小心就会折成两段，但我还是强忍着，因为我要做个乐于助人的学生。
小弟弟时不时的回过头来看着我，他的眼神仿佛在说：“大哥哥，谢谢你，你真好!”我也强颜微笑，装出一副轻松的样子。
随着“哄”也一声，烘手机停止了。小弟弟把头转过来，对我说：“好了，大哥哥。”我把小弟弟放下来时，双手有点僵硬，腰十分酸痛，但心中却像溶了块糖。
临走时，小弟弟握着我的手，真诚地说：“谢谢大哥哥!”此刻我又想起了叔叔说得话，于是我抚摸着小弟弟的头说;“以后要多帮助别人，做一个活雷锋。”小弟弟似懂非懂地点了点头。
当我走出来时，妈妈已经等得不耐烦了，开始训斥我。但我并不为此感到难过，因为我体会到了助人为乐，乐在其中。此刻我的脑海中飘荡着广告中的雷锋歌曲……
助人为乐的作文篇24
“丁零零!”下课了!上了这么久的课，我都快闷死了，现在终于自由了!我像一匹脱缰的小马似的，随着人群飞奔了出去。
我快乐地在走廊上跑来跑去，今天我的考试成绩非常好，回家妈妈一定会表扬我的!我越想越高兴，觉得天仿佛格外蓝，阳光也更加灿烂，不禁飘飘然起来。
我正高兴呢，没有发现脚下有块石头，等我看到时，为时已晚，我的脚碰到了石头，摔了个“狗啃泥”。我正想爬起来，忽然觉得身体有一千斤重，怎么也爬不起来，这可怎么办呢?
突然，我发现旁边有一张椅子，就艰难地爬到椅子边，用九牛二虎之力撑住椅子。这招还真管用，我终于站了起来。我暗暗祈祷，接下来千万不要有倒霉的事发生!
正所谓“怕什么来什么”，我刚要走，却发现脚怎么也抬不动，原来，我的脚卡在地上的小坑里了，怎么也拔不出来。唉，真是倒霉的人连喝水都会塞牙缝啊!眼看离上课的时间越来越近了，这可怎么办好呢?
这时，郑贝宇发现了我，他见到我愁眉苦脸的样子，关切地问：“王耀凯，你怎么了?”
“我的脚卡在坑里拔不出来了!”我哭笑不得地说。
“我来帮你吧!”郑贝宇说着，就跑来帮我拔了起来。
我和郑贝宇用尽了洪荒之力，才把我的腿拔了出来。
“谢谢你，快要上课了，你快回教室吧!”我感激地说。
“不行，我还是把你送到校医室再走吧。”郑贝宇说着，就扶着我向校医室走去。
刚到半路，上课铃就响了，我连忙说：“谢谢，你还是快回去吧!”
“不行，怎么能半途而废呢?”郑贝宇说着，把我送到了校医室，才急匆匆地向教室赶去。
我为有这样的一个朋友感到自豪!
助人为乐的作文篇25
我们班的子豪因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了，可子豪爸爸还没来。子豪急得像热窝上的蚂蚁---团团转。刚做完值日的王嶙见了想：“天这么晚了，子豪的爸爸还没来，他独自一人在教室里怎么办?对我背他回家吧!”
说干就干，王嶙走过去，热情地对子豪说：“我来背你回家吧!”子豪客气地说：“不用了，我等爸爸来!”“你爸爸可能有事耽搁了，还是我背你回家吧!”王嶙不容分说弯下腰把子豪背在背上，往他家走去。王嶙虽然比子豪强壮，但从来没做过苦力活，背着子豪也觉得有些费力身。来到楼梯口，王嶙每下一个台阶脚便软了一下，有几次想把子豪放下，可一看到他那摔伤的腿，身上仿佛又增添了一股力量。终于，王嶙把子豪背到了他家。这时，他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的.汗珠，衬衫湿了一大半，双脚像灌了铅似的。子豪感激地说：“谢谢你送我回家!”“不用谢!”王嶙笑了笑，摆摆手说。子豪妈妈扶着儿子，连声道谢：
“王嶙，你真是个助人为乐的好孩子!他爸因临时有事，去迟了，多亏了你!瞧你累的，来，一起吃晚饭吧!”“不用了，阿姨，再见!”王嶙说着，头也不回地往回跑了!王嶙，真是个助人为乐的人，难怪大家见了他都啧啧称赞。
助人为乐的作文篇26
“放学啦！噢耶！”同学们欢呼着冲出了教室。
我更是高兴得不得了，背上书包，说：“完成了一天的功课，让我们尽情欢乐！”我刚跑到二楼，看见二楼“发大水”了，二年级的弟弟妹妹们一齐用扫帚在扫水。我问一个正在忙的小女孩说：“小妹妹，那里怎样那么多水呀？”女孩指着一大堆的水对我说：“我们二楼不知哪里的水管漏水了，整个楼都是水，我们班也不可幸免。我们都在这儿扫了十多分钟了，还有这么多……”我说：“那我来帮你们吧！多一个人就多一份力量。”
于是，我拿起扫帚开始扫水。有的水都很听话地跟着扫帚下楼，一波一波就像划动的小溪，还唱着动听的歌：哗啦啦，哗啦啦。有的很倔强，不愿意离开自我已经待了才10分钟的家，死死赖在那里不走。还有的像调皮的孩子，一会儿躲到这儿，一会儿躲到那儿，让我怎样也抓不住。当我拿他们没办法的时候，倔强的水就跳起舞来，调皮的“孩子”便叮叮咚咚地为他们伴奏。
我静静地听着水叮咚的声音，感受他们的喜悦，可爱他们的调皮。劳累瞬间被赶走了。全世界仿佛在这瞬间静止了，时间已经停在了这世界上最美妙的一刻……
哗哗！大家听见了吗？这声音是不是很像大河一样波涛汹涌呢？可是这远远比不上江河，这是我们所有二楼漏出的水，全部都跳着舞走进了他们的新家。
当我正准备离开的时候，突然又发现了一些调皮的“孩子”还“残留”在楼梯上。他们真不像话！
我拿着扫帚，很讨好地“请”他们回家睡觉。谁知他们吃软不吃硬，居然像小鱼一样从我的眼皮子底下溜走了！我勃然大怒，操起扫帚，使劲儿地扫走那些“调皮鬼”。欺软怕硬的水全部乖乖地跟着我，被我“捉拿归案”了。
满头大汗的我高兴地冲出校门，跑进了妈妈的怀抱。“今日怎样出来这么晚？”“我帮二楼的弟弟妹妹扫水去了。”“你看你，弄得大汗淋漓的……”“妈妈，你先等我给你讲讲。我们……”我把事情的来龙去脉讲给妈妈听，妈妈一个劲儿的夸我棒。我说：“我今日最终明白了，原先帮忙别人这么欢乐。”
今日，我明白了欢乐的真谛：帮忙别人，欢乐自我！
助人为乐的作文篇27
亲，欢迎来到淘宝商城，我是导购员小Q，在您购物的过程中，我将全程为您服务。
亲，您知道吗？最近我们商城新推出了一件商品“乐于助人”，仅上架14天就售出了几千万件，而且件件都是5分好评，人气超高的哎！您看，就我刚才说话的这会儿工夫又售出了480件。下面我来为您介绍一下这件“神装”吧：
亲，这件商品的用途非常广泛，不论任何时间，任何地点，只要您拥有“乐于助人”，您就可以轻轻松松帮助他人。看有人提着大包小包爬楼梯时上去帮着提个包，随手捡起地上的一香蕉皮，带放学回家的小朋友过马路……这些都是帮助他人。
亲，您也许会有疑问了，我为什么要去帮助他人呢？其实道理很简单——帮助别人，快乐自己。别人的一声“谢谢”会使您感到无比的欣慰和高兴。有时候，举手之劳会产生令人意想不到的效果。一个油漆工受雇给小船刷漆时顺手把船底的洞补了。过了些时候，船主就来登门道谢。原来船主的孩子划船出海后，船主才想起船底的洞。油漆工的一个小小的善举就在不知不觉中救了好几条生命。
无独有偶，最美妈妈吴菊萍伸开双手接住了一个含苞待放的生命，也是一个小小的善举。然而就是这些小小的善举见证了人间的真情。不瞒您说，这两个人都订购了我们的“乐于助人”，您还在犹豫什么呢？赶快拿起手里的鼠标点击屏幕下方的“立即购买”吧！
亲，如今的社会中有一部分人的人格开始扭曲。一位好心人将一位老人扶起，却被诬告为肇事者；一位过路人将出车祸的司机送到医院，却被指定为肇事司机。这样的事情常常在生活中上演，人们的举手之劳换来种种欺骗。亲，您难道不为此现象感到寒心吗？也正因为如此，我们才推出了这款商品。
亲，我们来看一下顾客的评价吧。一位名叫“清风”的网友说：“自从我使用了‘乐于助人’，这腰不酸了，腿也不疼了，干活也有劲了。以前总板着个脸的我，现在也会笑了。用了‘乐于助人’，我变得更开朗，更自信了，同事们都说我像变了个人似的，但只有我知道，是‘乐于助人’改变了我啊！”另一位名叫“大海117”的网友说：“自从退休后，我闲在家里整天没事干，难受得不行。儿子给我买了个‘乐于助人’，我每天都去帮助别人，看到别人快乐的笑脸，我也跟着高兴起来。”……
亲，您一定动心了吧！还等什么，快来抢购吧！
助人为乐的作文篇28
我见过的种种形形色色的人中，最令我印象深刻的，是我那位年轻的“外公”――其实，他是我亲外公的弟弟，由于我的亲外公早逝，他便担当起了“外公”的角色。
他衣着朴素，经常是一件白衬衫，一条西裤就草草了事了，他总说：“我们要注重内在美！外表只是一个壳儿。”外公脸上总是带着微笑，他那小小的单眼皮眼睛就显得更小了，像一条缝，眼角旁散落着岁月的皱纹，看起来和蔼亲切。
小的时候，外公总是开着车来接我。一天，我一如既往地耐心等待着外公，待到他准时到来时，我们就朝着车子的方向走去。走着走着，我们就看见一个比我小的多的弟弟正站在街上号啕大哭。街上没有人理会他，外公却三步并作两步地跑上去，蹲下身子来，和蔼地问：“小弟弟，你哭什么？”那个小男孩浑身颤抖着，面对素不相识的外公，他慌忙地摇了摇头，眼泪继续“滴滴答答”地落下。
我见他那么不领情，嘴一撇，对外公说：“外公啊，他都不相信咱们，就不要搭理他了……”说着，便不胜其烦地望了望手表。“哎，怎么可以丢下他不理呢？！”外公愠怒地说，指了指四周，“看看学校周围，小巷子那么多，他又那么小，万一发生什么三长两短，那他的爸爸妈妈还不急死啊？”“我……”我哑口无言，无奈地等待着。
“小弟弟，你别怕，是不是找不着妈妈了啊？”外公并没有不耐烦，他脸上的皱纹堆了起来，笑着问。男孩终于抽抽搭搭地点了点头，哭声小了下来――看来，他的心理防线终于被外公的真诚攻破了。外公听后，急急忙忙地掏出手机，说：“知道妈妈的电话吗？打过去给她吧！这样就可以和妈妈见面了！”不想，小男孩无奈地摇摇头，接着哭了起来。“唉，我们也无能为力了，走吧，外公。”我试图把外公拉回家。可是，外公却变得心急如焚，急得团团转：“唔……这怎么办？”我心中一热，接着，耳根便火辣辣地烧了起来――外公把我感动了，我为自己刚刚的行为感到羞愧。于是，我也开始想办法。
望着空荡荡的校门，我灵机一动――他的妈妈们会不会在学校？我把这一想法告诉外公，他一拍手：“对呀！快去广播一下！”
果然，当广播放出来后不久，他的妈妈就赶来了，还不住地道谢：“哎呀，谢谢你们！如果他不见了，那……谢谢！”外公只是微微一笑，便走了。过了一年，外公因事而回了老家，但是，他助人为乐和心灵美的种子，在那一天，已经在我心中发芽。
助人为乐的作文篇29
李博涵，男孩，03年12月出生，是五河县第二实验小学六年级学生，少先队中队长。他有阳光般的笑容，河流般的性格，山峦般坚毅的品格。和他相处，感觉阳光和煦，夏风轻拂，河流欢畅，世界瞬间美好。
在同学们的眼里，他是个诚信友善、乐于助人的好伙伴。在一场足球比赛里，他是那个忠诚的替补，在一场场与上场比赛失之交臂的比赛中，他在场外喊破了嗓子;在平时学习中，他主动要求与成绩暂落后的同学同桌，一对一帮助，好几位同学在他的帮助下学生成绩蒸蒸日上，自信满满;在同学们的眼里，他还是个“洁癖”男，每次打扫卫生，他总要求最干净，见到校园里有垃圾，再远也要去捡，是名符其实的环境小卫士。
在老师们的眼里，他是个学习勤奋、乐观向上的好学生。听老师的话、按时完成老师布置的作业，善思好学，遇到难题主动求索，成绩一直名列前茅。主动参加学校组织的各项义务劳动，积极参加多项读书演讲、保护自然活动，15年，参加省图馆举办的纪念抗日战争暨反法西斯战争70周年电子书比赛，代表五河县在全省获得二等奖的好成绩。积极参加社会公益活动，和大人一起，参加向贫困地区少年儿童捐书、捐衣物等多项活动。
在父母的眼里，他是个爱好广泛、心存梦想、孝老敬亲的好孩子。他的爱好有绘画、书法等等，最大的爱好其一是爱书，最爱看自然、科学和文学类书籍，像《时间简史》、《三体》这样深奥的书都征服过，现在正和《看不见的森林》交手;还有一个爱好就是到野外结交植物朋友，身边很多无名的草木，他都能喊出它们的“学名”来。他有两个梦想，一是自己写一本书，再配上自已画的插图;另外一个就是当电脑程序设计师，按照自己的想法设计软件。同时，他还是一个会为父母分忧的孩子，生活节俭，不乱花钱，自己的事自己做，替父母分担一些责任。像叠被子、洗衣服、打扫卫生这些事，都不在话下;我还经常回老家，帮助爷爷、奶奶干农活，从他们身上学习勤劳勇敢和艰苦朴素的品质。
近两年，李博涵先后获得五河县第二实验小学五好少年、优秀少先队员、“快乐英语”口语比赛一等奖、合肥图书馆电子书比赛二等奖、手抄报比赛一等奖、校级书法比赛二等奖等荣誉和奖励，他的硬笔书法已达到八级，素描方面也成绩突出。在李博涵的带动下，读书成了家庭的共同爱好，李博涵的家庭15年被评省级书香家庭。
如果有机会，让我们一起走近这个散发着书香、花香、墨香，还有心灵幽香的阳光少年吧。
助人为乐的作文篇30
爱心，是一把钥匙，打开我们心灵的窗口;爱心是一缕柔风，吹散我们的过错………在这美好的人间，每个人都会有一份助人为乐的爱心，而每当我想起那件事，心里总是甜甜的。
和以往一样，我在学校吃饭，不经意间透过窗户，看见一位阿姨，大概50来岁吧，在那儿卖力的推着一个沉重的箱子，那是我们营养餐的大容器。因为太重，她的面颊上，已是汗流不止。在一旁的人都装作没看见，若无其事地吃着饭，并且还不时用着另类的眼光去看她。那一刻，我仿佛看见阿姨的无助，多么希望有一位同学来帮帮他。
我的这个偶然抬头，仿佛也发现那位阿姨透过教室看着我，似乎想让我过去帮忙。我坐在那儿，变得不知所措。突然心中有两个小人在互相争斗，一个说：“别去吧，你看，一个人也没有去，如果你去了，一定会很尴尬，别人会说你爱出风头。再说了，她再用点力气，就会成功了。”而另一个我却说：“别听他的，你现在不是在学习雷锋吗，难道你忘了‘助人为乐’这个词吗?”是啊，我们应该学习雷锋精神，多帮帮有困难的人，伸出援助之手。
想到这儿，我放下手中的作业，不管三七二十一，三下五除二地快步走到阿姨后面，推起沉重的箱子。事后，阿姨用既温柔又感激的目光看着我，连声道谢。我微微一笑，说了声，不客气。
我走在回教室的走廊里，一缕温柔的阳光抚摸着我的脸蛋，我抬头仰望天空，发现天更蓝了，教室门前的草更绿了，连小鸟也在我旁边一唱一和，欢呼着。原来助人为乐，也是一种快乐。助人为乐，真好!
助人为乐的作文篇31
我们班有四十多个同学，他们各有所长，各有千秋，我该夸谁呢?就夸夸陈晴宜吧，她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的个子，一头乌黑的秀发，挺挺的鼻梁上架着一副粉色边框的眼镜。
陈晴宜平时爱看书，上课认真听讲积极发言，字写得也十分漂亮，但她的优点还是助人为乐。
一个闷热的早晨，我看了看天空觉得应该不会下雨，就把雨伞从书包里拿了出来，开开心心地去上学了。谁知，走在半路，忽然电闪雷鸣，“轰隆，轰隆，”雷公公放肆地敲起了大鼓，紧接着，“哗啦啦，哗啦啦，”天上下起了瓢泼大雨。不好，我把雨伞丢家里了，怎么办呀!我急得像热锅上的蚂蚁团团转，就当我快要绝望的时候，骤然间，我看见一个熟悉的身影，原来是陈晴宜。“陈怡锦，你没有带伞吗?”“是的。”我回答道。“那我们一起去上学好吗?”“好的，谢谢你。”我高兴地说，我们合撑一把伞，开开心心地上学去了。
我要夸她，是因为她乐于助人的精神感动了我，我也要像陈晴宜一样有无私奉献的精神，小朋友，你想和她交朋友吗?
助人为乐的作文篇32
天闷热得厉害，小峰边抹汗边背诵：“一个大气压等于1.01乘以……”一下子卡住怎么也想不起来了，竟晕乎乎趴在桌上……“哈哈，让我告诉你，是乘以10的5次方。”一个声音在屋里响起。小峰不由吃惊地问：“你是谁？”
那声音又叫起：“我就是你讨厌的大气压，助人为乐的大气压。”
“助人为乐？骗人！”小峰想起这倒霉的大气压，气不打一处来。谁知那大气压竟理直气壮：“怎么能编人呢？伽利略时就利用我把地下的水抽上来；现在工业上用的燕汽机，农业上用的水轮机、离心泵，不是都离不开我的帮助吗？，小峰想想也确是如此，但他故意再将一军：“你净说没边的事，现在你又能帮助我什么呢？”大气压没有正面回答，反倒问：“你一定喝过汽水吧，你知道为什么把吸管插人瓶内，用嘴一吸汽水就上升到你嘴里？“
”因为我用力唤。“
大气压直摇脑袋：“不，不。假如你不用吸管，而用嘴唇含住整个瓶口，那么你用再大的力气，水也不会跑进你嘴去的。”
“难道这能说明你在帮助我吗？”小峰迷惑了。
大气压点点头：“是的，吸管插入汽水瓶后，管子内和瓶里的水面都与大气接触，受到同样大小的大气压强。而你吸时管子里的空气稀薄了，水面压强减小了；而这时管子外的水面大气压强没有变，这内外的压强差迫使汽水沿着管子上升流进你的嘴里。”
听大气压说得有理，小峰频频点头。
大气压继续说：“你再想想平时墨水是怎样被吸进钢笔的笔胆里去的？实验中用液管取试液又是什么道理？”
小峰乐了，他对大气压助人为乐真是心悦诚服了。
小蜂忽然又说：“你助人为乐，怎么老爱给我出难题？”
“对，我总爱出难题。伽利略做过这类难题，托里拆利也探究过我的奥秘，正是他们发现了我的规律—一标准状况下一个大气压等于760毫卡汞柱，你说，我是不是帮助人类了解了自然界的奥秘？”
“啊，你是助人为乐的模范！”小峰欢呼起来。
他忽地惊醒了，揉揉眼望了眼课本：“嗯，一定要攻下这习上的难关！”