语文高考作文怎么写

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语文高考作文怎么写篇1

三年前的我,刚进高一,觉得高考离我还很远。直到去年6月中旬,高考结束,我成为了一名准高三的应届生才知道高考离我不到一年。时间一天天过去,但我总觉得高考没什么好怕的,只要放平心态就可以了。今年6月,我带着所有人的期望参加了高考。可是,我失败了!

拿着成绩单,大家都沉默了,而我,只能用两行泪来回应这沉默了。我静静坐下来思考,发现我对高考的认识还不够,它不仅需要足够的题海练习,还需要很好的心理素质。

从拿成绩到八月底,我想了很多,生平第一次如此认真底思考我的未来。但不论我怎么想,我都觉得前途好迷茫,更不知路在何方。从来如此无阻的我彻夜难眠。

没有得到想要的结果,我不甘心。于是,我决定复读,回到那间熟悉的教室,继续努力,再次经历那地狱般的高三生活,重新追求自己的梦。

爸爸告诉我,不论我做什么决定,他都支持我,也相信我有这个实力。既然选择了路,那就要坚定不移地走完。

我没有说什么,也不想说什么,只是点了点头。因为我要用我的实际行动来告诉所有的人,我行!

经历过一次之后,我真正明白了什么是高考,对我这个普通的农村女孩来说,它意味着什么。

现在的我面对高考,多了一份尊重,少了一份轻视,多了一份压力,多了一份责任,更多了一份决心,相信这一次,我会把握住机会。经历一次高考之后,尝试了失败的痛苦与心酸,我会更加努力,不让这一幕再上演。

现在的我明白了目标在那里,前行的路变得更加清晰了,向着已定的目标前行,不再感到迷茫!

面对高考,我选择勇敢的前行!

语文高考作文怎么写篇2

在过去,有些身份的中国人死后有墓志铭,通常是刻在一块碑石上放进墓穴。但洋人的墓志铭就有所不同,第一,它是刻在墓碑上,人人可得而观之;第二,它不在乎身份,贵如总统、贱如大盗、平民百姓,墓碑上均刻上那么几句话,有些颇为幽默,有些则意味隽永,下面介绍各种类型的墓志铭———马克思的墓在英国伦敦的海德公园。笔者数年前曾往伦敦一游,他的墓碑上刻着“全世界工人团结起来。哲学家只不过以各种方式诠释世界,重要的是改变它。”刻的是马克思一以贯之的思想。

美国总统杰弗逊生于1743年,笔者于上世纪末游历华盛顿时,曾往杰弗逊纪念堂一瞻。杰氏一生功业彪炳,曾任华盛顿之国务卿、亚当斯之副总统、弗吉尼亚州长、驻法大使,其本人又是出色的建筑师,而一生中最为杰出的角色则为美国独立宣言的作者。他逝世之前曾交代在墓志铭上只能提三次成就,不得多著一字,于是他的墓碑上写着:

“此处安息杰弗逊。美国独立宣言的作者;弗吉尼亚州宗教自由法作者;弗吉尼亚大学创校人。”杰弗逊不提自己当过总统,只挑上面三项与自由有关的成就列出。美国到今天已有数十名总统,而能做到上面三项的,惟杰弗逊一人而已!

也有些墓碑上的话是与死者完全无关的,如一个名叫邦妮派克的女人的墓碑上写着:“花儿更加芬芳,因为有了阳光和露水,世界更为光明,因为有像你,这样的人,邦妮派克。”读了这美丽的诗句,一定以为这里躺着一个纯真美丽的少女。善良的人可不要上当受骗,这里躺着的是一个杀人不眨眼的贼婆娘,她与一个叫克莱的人合为雌雄大盗,在美国西南部抢劫加油站、餐厅和银行横行4年,杀12人,于1934年在路易斯安那州中伏身亡。他俩的故事,曾在1967年被拍成电影《我俩没有明天》。这一篇墓志铭,可谓不知所云。

另一个美国历史上最出名的黑道人物卡彭(CAPONE),在芝加哥控制私酒,手下扮警察处决7名敌方党羽,震惊全国,后被手下出卖,坐了11年牢,出狱后死于梅毒。这个无恶不作的大魔头死后,墓碑上刻了一句话:“我主耶稣垂怜。”临死才想到要主耶稣大发慈悲,可惜为时已晚。

一个叫罗素拉森的人,他的墓志铭则令人捧腹:“我有两个至爱———良驹和美女,我希望死后,将这身皮囊,制成女用马鞍,让我安息于两个至爱之间。”此君可谓做鬼也风流。

一个叫做木头(WOOD)的人,他逝于__年11月2日,墓碑上写着:“缅怀比沙阿木。里头是阿木,外面包着木,木里有木。外头的木是块好木,里头的木,就难说了。”

还有一块墓碑这样写道:

“我整的地如今是我的坟,朋友,做事千万要考虑清楚。”

而有一则墓志铭,现已广为流传,它是这样写的:“路过的朋友记着,我曾和你一样,你也将与我一样,准备好跟我来吧!”它有各种变体在欧美墓园随处可见,寥寥数语却颇具深意。

活在多种可能中

1879年,宝洁公司研发了一种初步命名为“依芙玉”的新型肥皂。工人只要把产品原料置于搅拌器,搅拌棒不停地旋转搅拌,操作员依据肥皂浆的颜色、味道来判断浓度是否达到要求,然后就可以倒入肥皂铸模。原料冷却硬化后,就变成了块状肥皂,即可切割包装。

有一天,操作员打开蒸气驱动的搅拌器后,忘了关掉机器就出去午餐。当他回来后,由于搅拌过久,香皂原料充满泡沫。经过现场主管鉴定,原料本身并没有受到破坏。一个月后,大量客户竟然在订单上指名要“飘浮香皂”。因为皂体里充满了气泡,故香皂得以浮在水面上,免去人们“海底捞月”之苦。

这个意外事件引起了宝洁公司管理层的重视。公司修改了程序,专门生产“飘浮香皂”,这种产品后来风靡一时,成了宝洁公司发达的基石。千万别以为“依芙玉”是错的,而“飘浮香皂”是对的,但“依芙玉”的不当也是显而易见的,那就是作为一种可能,它占据了宝洁公司管理层的意识,阻止了另外的可能进入。这个例子说明,研制也好,计划也好,它只能是线性的、一维的,它只能从众多的可能中选择一种,而将其它的可能排遣出局。

但这个世界不是一维的。每个人都是一个向所有可能开放的系统。一个深层次的矛盾就在这里:对人而言,一切皆有可能,但我们只能选择其中的一种作为立命的基石。如何选择就成了我们的人生之痛。为了减轻这份痛苦,许多“哲言”劝我们学会放弃。

有了许多“飘浮香皂”这种意外事件,对我们当初的选择是一种修正。意外的惊喜实际表达了我们对所有可能的尊重,尽管在接下来的日子里,我们只能在一种可能里继续我们的人生旅程。

伟大的德性

6月2日下午,一个上海初二女生因一门考试没及格而纵身从22楼跳下。据学校和家长说,这女生刚入团,情绪还挺好的,想不通她为什么要自尽。

以我有限的阅读视线所及,在儿童节前后,几乎大小媒体都在以“让儿童快乐”、“期待幼苗长成大树”、“关心儿童睡眠”、“减少儿童作业”、“给儿童提供一个安全清净的环境”等专题形式,探讨对少年儿童应当关心的事,这些我都赞成。但是,一个平时表现很不错的女孩子,仅仅因为一门功课考差了就轻生,这就提醒人们:更紧迫的是对青少年的心理教育!

“重视生命”,这应是青少年心理教育的核心。长期以来流行裴多菲的诗句:“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”似乎自由大于爱情,爱情大于生命,生命是最可以“抛弃”的。如果说在受压迫剥削的社会,对于多数没有人身自由的人而言,这首诗是真理的话,那么,在我们如今已经没有了政治压迫、已经有了普遍自由的社会里,人们依然把生命当作可以随心所欲地抛弃的东西,那就是一种极大的片面甚至荒谬。生命于人只有一次。人们为了创造,为了赢得幸福,为了取得美好未来,它是最最重要的前提。珍惜自己的和他人的生命,理应是我们每个人必须具有的意识。与生命相比,权力、财产、荣耀甚至爱情,均显得微不足道。

没有一个人的一生会风平浪静。让青少年有一种不回避挫折、不害怕失败、不在乎失意、不沉沦失恋之类的心理意识,他们的未来会变得格外坚韧刚强。英国人培根说得好:“一切幸福都并非没有烦恼,而一切逆境也决非没有希望。顺境的美德是节制,逆境的美德是坚忍。这后一种是较为伟大的德性。”

语文高考作文怎么写篇3

“哇”一声刺耳的啼哭声打破了黑夜的宁静,一个新的生命诞生了,一轮希望之火点燃了。躺在母亲的怀里,一切都不再陌生。当黑夜来临时,我感到前所未有的恐惧。这时,耳边传来妈妈温柔的话语,安全了。在以后的日子里,妈妈给了我心灵上的安慰和物质生活上的满足;爸爸,则在我迷茫时伸出那坚实的臂膀,让我大哭一常这种无价的亲情就像一座坚实的桥,永远不会被洪水冲垮,也永远不会有走完的那一天!

因为,亲情是永恒的桥。

友谊之桥

随着时间的流逝,我开始走向独立。俗话说:朋友多了路好走。是啊!朋友,一个与自己共患难的人。在人的一生中,朋友所占的地位是无法取代的。还记得儿时与小伙伴手拿棉花糖玩捉迷藏时的样子,好怀念。友谊是一座美丽的桥。当你踏上去,会看见许多美好的回忆。因为,友谊是纯洁的。

爱之桥

爱情,一个深不可测的东西。在这方面,我没有权利发表见解,以为我没有轰轰烈烈的爱过。但爱情这座桥是脆弱的。经不起大风大浪,受不住对方的背叛。在过爱之桥时,你要格外小心,随时会有意想不到的奇迹出现。因为,爱情就像一个奇迹。

亲情、友情、爱情都是我们人生中的必经之路,如果少了它们的加入,我们的人生就会像一杯白开水,毫无滋味。而桥,却一次又一次地见证了我们生活中每一个精彩的瞬间和喜、怒、哀、乐。它是我生命的见证者,是世界上最了解我的人。曾经,我在它坚实的背上跑过,手里拿着平生第一次满分的试卷;也曾将不争气的眼泪滴在它顽强的心里。

语文高考作文怎么写篇4

它,在风雨中飘摇。

几声雷鸣之后,暴风雨随即而来,内心空乏,早已无力坚持正确的航向。

风,无情地撕断了牵引我的人生之绳;雨,无情地划伤了我的身心。而我的头,如灌了铅似的猛地往下蹿。

突然,我感觉自己静止了,我不敢睁开眼睛。我想,难道我已经花落人亡两不知了吗?难道我已经落回地面,而无法再发挥风筝的功能了吗?难道我不能遨游天际,追梦未来了吗?满身的凄凉,好冷。我瑟瑟地抖了几下,不,我不能这样,那片片白云我还没有追逐到。我睁开了眼睛,原来幸运的我被一枝傲寒白梅钩住了,俯视地面,仅有几米。

几米,是多少?我知道它很短,我知道,我失败了。雨很大,那不是江南绵绵的细雨,那是对我的一种惩罚,一种咆哮。我全身湿漉漉的,也分不清那到底是泪还是雨。雷停了,四周昏沉沉的,只听见风在狂哮。我知道,它在嘲讽我,嘲讽我往日与它比速度。

我不想放弃,我要奋力地继续去飞翔。可是雷鸣在我的心底留下的是永远无法抹灭的伤痛。每次想到,总会让我有一种心如刀绞的感觉。就这样,浑浑噩噩的。一方面幻想翱翔天际的惬意;一方面,伤痛不堪回首。内心依然存着对那几声雷鸣的畏惧,让我松弛的身躯,总是无法紧张起来。

就这样,我在孤傲的梅树缝中徘徊了几天。

浑身的泪与雨,被太阳的光芒抚平,畏惧空乏的心灵被太阳的光芒温暖与充实。我想到了爱尔兰大文豪萧伯纳先生,他在面对艰难困苦时,依然有着自己的梦想。我,一定要朝着自己的梦想起飞。

于是,我抖动一下,顺着微弱的小风,带上自己的勇气,我脱离了白梅枝头,回头一看,满树的梅花都在冲我笑。是啊!我脱离了让我暂时安定的白梅枝头,放弃了那太多的杂念,缓缓地在向世间移动,尽管前方的道路多险恶,但阳光不是总在风雨后吗?

无论面临怎样的困境,遭受怎样的磨难,我们都要乐观地生活,快乐地生活。太阳,我感谢您,感谢您给我勇气,让我敢于面对现实;感谢您给予我希望,让我重拾信念再度飞翔。

我相信,断线的风筝虽没有了过去固定的航向,但却能自己掌握人生的航舵。明天,将能飞得更高,飞得更远。

语文高考作文怎么写篇5

跃进时期,朱东润老先生作为复旦中文系主任,自然被推上讲台作“多快好省”宣言。可是老先生却牙根紧咬,面色难看。简直要上刑场似的,支吾了半天才说出话来:“我原计划五年完成的三本书,现计划三年完成!”话音刚落,台下便是一片哄笑之声。“太慢了!”可是老先生的倔劲却上来了,怎么说都不愿再让步:“不可以!不可以再少了!最少三年!”

这如果是被日码万字的当代作家看见了,怕也是要笑掉大牙的。何必这么“倔”?何必跟“效率”较劲?真的是一根筋!

的确,对于讲求效率的智慧的当代人来讲,如此的做法,实在是不知变通,乃至于冥顽不灵了。三年,岂止是三本,著作等身怕更不是问题。只须想“坐家”,轻敲键盘,日码万字也能轻松搞定。只不过,这样随缘、这样写作,其成就怕也如稀释过的咖啡,醇香不再,喝起来恰如变了质的白开水。

同样“冥顽不灵”的,还有历史学家江衍振老先生。他曾一度名声鹊起,然而他的出名,却不是由于有多少的“智慧”,而是由于“笨”。十多年的时间,老先生统共写了三本书,加起来不过七十余万字,平均到天天不过百余字。然而,为了搜集史料,老先生访遍了各地图书馆、书库,翻阅了两千多万字的史料,直是“上穷碧落下黄泉”。这样辛苦这样笨,甚至弄得几天几夜不眠不休,最后才有了那样一点老笨结晶。然而,如此的著作,定心读来,方知是“字字含血”啊!

二老的作为,认认真真地昭示:真的的智慧,往往始于“倔”、成于“笨”,在于甘坐冷板凳,倔傲地向浮躁叫板,坚定地从“笨”处着手。古人吟诗“两句三年得,一吟泪双流”,方才有“语不惊人死不休”的震惊。然而,这种精神离今天的大家实在太远了。在速度与效率所带来的紧张与刺激中,精品之作也离大家愈加远。我不敢说今天市场上的作品全部流于平庸,但在市场收益的引诱下,可以一定的是,有一部分,甚至是一大多数作品,早已随浮华而去!“流水落花春去也”,这流失了的春华,恰恰是大家最可珍惜的“智慧”。

什么时间,大家的作家可以再一次手拍胸膛,咬牙切齿:“不可以,最少三年!”

语文高考作文怎么写篇6

我想起《双城记》中开篇时的那句话,这是一个最繁华的时代,这是一个最萧条的时代,我们永远在时代的夹缝里徘徊、挣扎、踌躇独行,天上地下人间更仿得找不到一个立足之地。而我却以为,不论生活在那个时代,我们都该怀着宽恕与爱,去面对这个世界、去活着。

生活在十九世纪的狄更斯,彼时改革初行社会动荡,英国贵族与底层贫民矛盾激化,资产积极戴着虚伪的面纱招摇过市,那算不上一个好的时代,换句话说,那并非一个适合文艺发展的时代。可是生活在那个时代的狄更斯并没有纵情歌酒怀着绝望的心情自暴自弃,也没有愤懑偏激、用一支笔写作生命的孤注一掷,相反他给当时的英国开出的一剂良方是宽恕与爱。他书写《双城记》、《雾都孤儿》,他写的不是革命时史,而是捕捉了那个时代的氛围,用一个故事告诉人们仇仇相报终无已时,流血只能造成更多的流血,只有宽恕能拯救这个世界,仁慈如狄更斯看似最不适合那个阴暗的时代的,可是他能勇敢地直面它,用自己的力量去感化那个社会,在最不适合的时期里做出了最合适的壮举。

而在现代,二十一世纪的伊拉克,我仿佛又看到了这种力量??那个生活在巴格达的八岁少年卡马尔?哈希姆。他行走在哀鸿遍野、民不聊生的那片土地,有这么一句诗歌形容这个时代的中东,“山坡上的灵车来来往往,日以夜继。”没有少年的玩乐,没有吃得饱的热饭,只有硝烟与战火,明灭不熄,多少人在贫民窟、难民营里祈祷,来生不要生在这里,可是卡马尔并没有,他拿着相机记录伊拉克的点点滴滴,每一个温情的画面:有老人坐在书店的门口阅读,太阳从棕榈树后徐徐升起,咖啡馆的门外摆着一杯免费饮料。这算是一个糟糕的时代,这是一个没有任何孩子愿意生活的时代,然而卡马尔用自己的微博的力量去记录那些爱与温暖,鼓励每一个伊拉克人勇敢地、努力地活下去,这是在最不适合的时期里最合适的救赎。

我们无法选择自己的生卒,然而又有多少人终生困于自己的生不逢时而最终郁郁而终。如那个错生在帝王家的亡国诗人李煜,如那个最忧愤了一生最终病死的贾谊。倘若他们能正视自己的年代,能用自己的力量去改变一些什么,那么历史会否有所不同?

不论我们生在繁华的时代,抑或萧条的岁月,都应当拿出自己的力量。那不是残忍的力量,不是无情的力量,它或许微弱并伴随苦难,却能在深渊中带来光明,在坚韧中捍卫我们的爱 ??这便是生逢其时的全部诠释。

语文高考作文怎么写篇7

人生,总有一种期待……

我的努力是父母的期待

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归”这是属于母亲的期待。小的时候,母亲期待我们能够健康成长;长大后,又期待我们能够快乐幸福。因为母亲的期待,我积极地面对生活,勇敢地走向社会,从懵懂走向成熟,从失败走向成功,一步又一步自信地走向未来。

我的成功是老师的期待

一个镜头永远温馨在心中,一位教师上《新型玻璃》一课时,请一位女学生读第一自然段。这小女孩把“一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯被抓住了”这句话读错了。老师鼓励她,启发她,在老师热切期待的目光下,第八次,终于,小女孩把句子正确流畅地读了出来。全班同学为她鼓掌,掌声使她流下了激动的泪水。下课了,这小女孩当着几百名听课老师的面,动情地对老师说:“老师,我觉得您像我的爸爸妈妈,欢迎您再来我们班上课。”……这样的情形何止一次出现在我们的学生生活中:夕阳下,在操场,在田间小路,苦口婆心淳谆劝说,课间一遍又一遍的讲述,直至豁然开朗……老师总是真诚的期待着,这期待,凝聚着教师对孩子的尊重、宽容和希望;这期待,凝聚着教师对每个孩子,尤其是后进孩子的火热的爱!这期待,让你不会自暴自弃,这期待,给你前进的动力。

我的未来是自己的期待

李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的吟唱感动着我们,杜甫:“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情鼓舞着我们,苏轼“大江东去浪淘尽”的豪迈陶冶着我们,陶渊明“不为五斗米折腰”的节操熏染着我们……我们不甘平庸,立志走向未来,去书写人生的精彩篇章。未来,是我们的期待,创造辉煌,是我们的追求……因为我们知道:只要还有期待,生命的光辉就将永远闪耀。半百之龄的姜子牙心怀期待,垂钓渭水,等来周文王;躬耕陇亩的诸葛亮好为《梁父吟》,甘当“卧龙”终于在期待中得遇知音,成就一番宏业……有期待,才会有辉煌,总有一种期待,让理想之树开花;总有一种期待,让人生之路常新;总有一种期待,让生命之树常青。

是的,只要明天还在,不管未来是平坦还是泥泞,我们都会永远期待,用热情去拥抱每一个黎明。总有一种期待,让我们的人生精彩;总有一种期待,让我们的心灵为之感动……

语文高考作文怎么写篇8

穿越百年的芬芳记忆

“你是谁,读者,百年之后读着我的诗?”一个头缠白布,身着素衣的老者向我走来,默默微笑看,“我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花,无法从远方的云彩里为你送来一缕金霞,打开门向四周看看,从繁华盛开的园里采撷百年前消失的鲜花的芬芳记忆,让欢愉的声音穿越百年时光……”

泰戈尔就这样一步一步向我走近,在我的耳边低语,告诉我奉献的美丽,它如一抹春日的阳光,亲吻着每一个生灵。

在熹微的晨光里,叶儿轻轻晃动,飘摇在秋风里。“落叶在泥土里迷失自己的时候,才融入到森林的生命里去了。”你说着,用手托住一片黄叶。叶儿一生的意义便在于此,在深秋晚风中,用一种辉煌的告别方式,来终结自己的生命,为大地奉献自己微薄力量。零落成泥,不奢求什么回报,它只是记住了大地对它的哺育,也渴望用自己的生命予以报答,也许正因为如此,叶子才得到了永生,飘散在诗人缠绵的笔墨里,一幅幅书卷里……

秋日的凄凉过去,是春日的繁花似锦。那枝头含苞的花蕾,抑或层层叶片之间的花蕊,一团团一簇簇,竞相争艳着。“泥土饱受污辱,却以花朵作为回报。”你让我掏一坯土,我闻了泥土里散发的阵阵幽香。

土壤虽忍受着人们的摒弃,却毫无怨言,经历雨滴的拍打,冷风的肆虐,终于在和煦的春风里,吐纳一地的芬芳,在人们的心头,弹奏着潺潺的乐章。也许,世间某些外表丑陋不堪的事物,它们也一直在默默奉献着,一直在为世间的美好而努力着。

“生命是上帝赋予的,我们唯有献出它时,才真正拥有它。”你依旧微笑着,向我讲述着永恒的真谛。是不是世间万物亦如此,我们来到这个世界上,却一无所有,只有在学会付出之后,才能够得到回报;予人方便之后才能够予己方便。只有我们以一颗真诚的心,为他人奉献的时候,才会收获,会收获喜悦与幸福,也会收获他人的付出。此时,我们才能拥有一份厚重的生命,才真正拥有了它,不是吗?

流连在繁花盛开的院落里,我采撷了一朵在奉献的雨露滋润下盛开的花朵,娇艳异常,我轻轻一嗅,闻到了鲜花的芬芳记忆,在一位老者的笑容里,穿越百年时光……

语文高考作文怎么写篇9

去年的除夕之夜是我过得最甜美快乐的夜晚。

“又到除夕了,又要放鞭炮了!”我在家里欢呼着。吃完年夜饭,我听到外面传来了“嗖嗖嗖”、“啪啪啪”的爆竹声。刚开始声音还很稀疏,不一会儿,便响成一片,仿佛整个世界都要沸腾起来。阵阵爆竹的硝烟味弥漫在空气中,节日的气氛变的越来越浓。

这时,我便缠着爸爸说:“老爸,快放爆竹去!”爸爸被我缠得实在没辙,只好拿着爆竹来到外面。到了房间外面,爸爸划了一根火柴,往爆竹捻子上一扔,撒腿就跑。那个爆竹可真有个性,没有很快的爆炸,就是不声不响的呆楞在那里。我在一旁想着:是不是火柴没有点着捻子?时间一秒秒的过去了,火柴也熄灭了,捻子也没有冒出一点火花。爸爸气的在一旁抓耳挠腮,没有办法,只得再次“上阵”。爸爸这次还算镇静,只是手还有点发抖,他再次蹲下身子,划着火柴,小心翼翼的点燃爆竹的捻子。

霎时,只见点着的捻子“哧哧”的冒着白烟,闪着火光,“啪”的一声,这个“淘气的娃娃”终于炸开了,又“嗖”的一声蹿上天空。爸爸吓的哇哇直叫,猫着腰连忙躲开了。我一看他那副狼狈不堪模样笑得前俯后仰,差点从台阶上掉了下来。妈妈也笑弯了腰。这时,爆竹声更响了,街上也更热闹了。最开心的应该是小朋友,他们三个一群,五个一伙,有的放烟花,有的放爆竹,个个脸上乐开了花。那些比较大胆的男孩提着灯笼在人群中钻来钻去,放完自己的小烟花,又迫不及待地去看别人放的烟花。胆小的女孩则依偎在大人身旁,火花一闪,便赶紧捂住耳朵,可眼睛还睁得溜圆,生怕看漏一眼。仰望夜空洒下的点点金雨,凝视地上的朵朵彩花。我和小伙伴尽情地拍呀、跳呀、笑呀…….

这个除夕之夜令我终生难忘!

语文高考作文怎么写篇10

总有一种期待,期待着万紫千红、鸟语花香的春天能永远萦绕在我们身边。是谁破坏了百般红紫斗芳菲的春天?又是谁把那和谐悦耳的一池蛙鸣改成撕心裂肺的叫喊?哦,你看,那个正瞄准枪口的猎人多可恶呀,有多少可爱的小鸟死于他的手下,又有多少只青蛙被饕餮的人们摆在餐桌上美食一顿呢?善良的人们,发发慈悲吧,让万紫千红、鸟语花香的春天驻守在我们的心间!

总想有一种期待,期待着“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏天能妆扮我们的生活。是谁把那接天的莲叶当作了绿伞?是谁赚钱心机迷住了心窍顾不得莲藕的成熟?是谁把别样红的荷花占为已有?哦,是那淘气的娃娃把莲叶当绿伞;是那钱迷心机的商人不顾莲藕的成熟;是那爱花的小女孩把别样红的荷花占为已有。可爱的人们,和谐才是美,我们能够驻足在绿荷叶与红荷花之间,这何尝不是一种美呢?让我们一起期待,期待蓬勃的夏日能多一种别样的风采!

总想有一种期待,期待着金色的秋日里硕果累累。可是,无情的自然灾害让我们的愿望化为泡影。一场罕见的大风使“玉米人”全部跪倒在地;一场突如其来的大雨淹没了庄稼;一次罕见的干旱让还未成熟的庄稼成了永远长不大的侏儒,甚至有的枯萎,以至于能燃着了火……“春种一粒栗,秋收万颗籽。”秋天是收获的季节,在收获的季节我们怎能不期待能有一份沉甸甸的收获?

总想有一种期待,期待着冬天是一个银妆素裹的世界。可是,汽车排放的尾气既污染了环境,又使全球气温升高。北方的冬天和南方的海南岛一样,四季不分,哪里去找“银装素裹,分外妖娆”的世界?哪里去寻觅堆雪人、打雪仗的快乐呢?哪里去找“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡”的兆头呢?我期待着能回到银妆素裹的世界,找回少年那份纯真与快乐。

总想有一种期待,期待着昨天光阴能倒流,那样我可以在时间的溪流里尽情地饱览书籍的芬芳,尽情地享受老师谆谆善诱的教导,尽情地享受学生时代的纯真与善良…一

总想有一种期待,期待着能紧紧抓住今天,让今天的花儿能更加灿烂。

总想有一种期待,期待着未来绚丽多彩

语文高考作文怎么写篇11

邱吉尔的弱点

邱吉尔的演讲功力令世人折服,其演讲的措辞、语调和手势中透出非凡的勇气和力量。二战中最困难的时期,英国军民的精神支柱,几乎就是邱吉尔每天的广播讲话。可是有谁知道,邱吉尔青年时期特别害羞,一讲话就脸红,期期艾艾。当他确定了自己的远大目标和抱负后,决心克服这个缺点。几年后,他便风度翩翩、语惊四座。

华盛顿的牙齿

1784年,也就是华盛顿成为美国总统前五年,刚刚52岁的他,一口牙几乎掉光。他请牙医往自己口腔里植入了九颗牙,而这九颗牙居然都是活生生地从他的黑奴的嘴里现拔出来的。这是历史学家刚刚考古发现的,那个曾经解放黑奴的英雄华盛顿就这样在我们心里突然滑落,我们仿佛看到了圣袍上的污点。但是仔细一想,设身处地考虑当时的社会背景,也就不足为奇了。

是的,把某人看作圣人是因为我们对他缺乏足够的了解,只能远远地看着他,从而在心里为他涂抹各种色彩,然后低下自己的头颅,来增加他的高度。从这个意义上说,我们要感谢华盛顿的不完美。

高中语文万能素材精选

1、既然目标是遥远的地平线,就该多一些冷静和从容。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种;成为大海的一脉热血,全靠小溪日夜不停地奔涌。

也许,付出了汗水,不一定能收获那个日渐成熟的梦;也许,洒下了热血,并不一定拥有那片火红的风景;也许,黑暗中的苦苦挣扎,并不一定迎来灿烂的黎明……可我并不一味伤感。尽管默默地耕耘,还未听到生命的回声,但热爱生命的我,一定会赢。

2、用不着把年轻的心灵装点得沉重。表面上的沧桑,外在的严肃,并不能让你上升为哲人;离开所有的朋友,你有的只能是孤单的背影。既然现在的`我还不能变得深刻,那么,我就让自己变得轻松。哭丧着脸的人,怎能听清花开的响声;伪装自己的人,又怎能听懂蛙鸣一片里的激动。

3.人与人之间的悲欢并不相通,我只觉得他们吵闹。——鲁迅

语文高考作文怎么写篇12

昨天回到了自己的母校,由于是高考,学校显得异常庄严和平和。曾经熙攘的小吃街也鲜有人往来。离开几年之后再去熟悉的地方,很多变与不变得东西,都充满回忆的味道。

我找到那家上学最爱去的小店,点了常吃的食物坐下了。迎面来是熟悉的热蒸汽和老板招呼的声响。这不由让我沉浸在过去的回忆中……

当我还是一名等待高考的学生的时候,我把高考看的很重,仿若这是我这辈子唯一的一件事情。我习惯于挑灯夜战,习惯于不顾周围的一切。由于自己的家庭很普通,父母都是农民,所以总是会告诉自己对于高考就是要不遗余力。我不知道有多少人会像我这样,在十几岁的年纪,便给自己背上了坚硬的盔甲。我自己也是不善于倾诉的人,爸妈也从来没有意识到,我也需要人关怀。他们只知道我很听话,不用多操心什么就能什么都做好。后来,在长期压力下,身体估计也承受不了,我晚睡对它的虐待,终于给与以反击,于是我生病了。

但是,对于如今上了大学并能够继续再学习的我来说,我反而觉得,十几岁的年纪就应该做十几岁的梦,懂事是一件好事情,但是过分把自己困于责任的牢笼中,的确得不偿失。假若没有自己的亲身经历,我可能不会对于自己的高考时代有这样的感慨吧。

对比于当初有些稚嫩的自己来说,如今的我懂得,高考的确重要,但面对重要的事情的时候,也需要用坦然的态度处理,以为在你逞能拧巴时,可能会为后续埋下遗憾。你只需要在你觉得神清气爽的时候,全心全意,不用和别人比较什么,真正总是要面对的是自己。

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