肩膀怎么写作文
肩膀怎么写作文篇1
温暖的肩膀可以让你依赖，可以让你安心。
——题记
幼时，我总爱坐在爸爸的肩头，去闻桃花初绽的清香，去聆听树枝上的轻啼。在童年，爸爸的肩膀给了我许多快乐。
长大了，便喜欢自己探索、玩耍，不再依赖爸爸的肩膀，也逐渐淡忘了爸爸肩膀给予我的感受。
今日，又是寒冬。大雪纷飞，寒气肆意，天地胧雾纱，毫无往日的繁华。还记得前一年的这天，我又一次感受了爸爸温暖的肩膀……
清晰地记得那天下午，窗外银装素裹，那纯洁落在草木上，一许婉约，几分悲凉。我随着同学去玩雪时，并未注意路面的薄冰，不慎滑倒，一下跌坐在地上，被几个同学搀进了教室。不久脚踝便肿了起来，疼痛难耐。我联系了爸爸，他知道后连忙赶往学校。看着爸爸出现在门口，内心的恐惧宛若一缕红尘，风吹，便散。
走了一段路后，爸爸的面颊渲染一抹绯红，额前的几缕碎发被汗水浸湿，有些疲惫。漫漫长路，雪细细碎碎的打在脸上，如刀割一般，但那宽大而温暖的肩膀，使我忘却一切疼痛，内心只留下美好与温暖。
天边几许墨蓝，星眸璀璨。离家还有两三里，我观望路边，两旁伫立着一排排被雪掩盖花瓣的腊梅，被几零璀璨的星光映衬得格外绚烂夺目。
我有些恍惚，不知不觉间便靠在爸爸的肩膀上沉沉睡去。睁眼，已是天明之时……
时光，会带走很多。大雪，会抹去记忆。但带不走那份温暖。
温暖，好似摩天大厦，而那坚实的地基，便是爱。正是因为有了那份无私的爱，才有了那温暖的肩膀。
肩膀怎么写作文篇2
鸟，以一双翅膀迎接风雨，人，以一对肩膀挑起天地。
每每看到空中的飞鸟在风雨中艰难地煽动双翅，便会为那一幕悲壮的画面而感动不已。
造物主真是神奇，在这小小的鸟儿身上孕育着迎风抗雨的能力——翅膀，让它为生存而不停地煽动、博击。那不停歇地双翅，多象人类永不退缩的肩膀——那随时准备挑起重担的肩膀，不管是瘦弱的，还是强壮的，都在默默地承受着天地间的重重压力。
是的，人的肩膀一如鸟的翅膀，是为承受压力而生的。肩膀那种天生的沉默是抗压的潜力。肩膀的力量是肉眼看不透的，唯一证明肩膀的潜能的是沉重的担子——人生的理想与责任。在理想与责任面前，肩膀没有怨言地默默承受着，承受着天地间一切重担，以令人难以致信的能力挑起了天地。
任何加于人类的苦难都是人类的一种责任——爱。而任何人类的理想都不能失去这种责任——爱。没有爱，我们无从谈到理想与责任，也难以发挥肩膀的潜能。唯有爱，可以把肩膀的潜能发挥到极限，可以实现美好的理想，可以负起如山的责任。
丛飞，一个默默承受压力，用肩膀挑起一百七十八个贫困孩子的歌手，以他无私的爱心谱写着生命壮美的诗篇，以他无私的爱心支撑着肩膀的重负，以他无私的爱心实现着“让读不起书的孩子背起书包继续读书”的理想，也以他无私的爱心诉说着奉献的真谛。丛飞，他那被压迫的双肩始终沉默地挑着担子，在越来越大的压力面前他把肩膀的承受潜力发挥到最大的极限，直到生命的最后一息，为生命落下完美的幕布。
丛飞的双肩，体现着人类伟大的精神。他的肩膀，蕴藏着足以挑起天地的力量。这样的一对肩膀才不愧是人类的肩膀。人的一生要面对的困难甚至是灾难何止一二?当我们面对困难与灾难的时候请不要垂下自己有力的肩膀。要知道，天大、地大，大不出我们的肩膀!让我们把丛飞的精神化入肩膀，激发肩膀的潜能，对自己与他人负起责任，帮助自己或他人走出重重困难与灾难，重建我们的精神家园，重扬我们的人生风帆!
肩挑重任的人生才完美，肩负天地的人生才壮观。就让我们肩并着肩，奉献肩膀的力量，凝聚肩膀的爱，唱响肩膀人生!
肩膀怎么写作文篇3
透过你的肩膀，我的目光可以看得更远。
听说，女儿都是父亲前世的情人。于是今生在你的爱护和宠溺下，你的女儿要踏上开向远方的火车，开荒一片可以筑起梦想堡垒的土地。请原谅女儿的任性，因为只有在你坚稳的肩膀下，女儿才勇于作出这样的选择。
还记得很小很小的时候，父亲的肩膀很高很高。
骑在父亲的肩膀上，如同骑上战马征战一方的山寨盟主，威风凛凛。这样可以离地很高，望得天很阔，远处的前方很远。小的时候总认为，父亲的肩膀很高很高。你总会问我，见到的什么?于是我一一列举，娓娓道来，见到的，见不到的。在那时我就想，在父亲肩膀上见到的地方，以后我要用脚步一一去触及。
老舍讲过：儿女的生命是不依顺着父母所设下的轨道一直前进的，所以老人总是免不了伤心。长大后。我要远走他乡的决定让所有疼爱我的人伤心。可父亲却说：每个人的肩膀都是宽的，所以每一双肩膀有要承受的重量，你的一双肩膀也有你要追寻的重量。肩膀承担得起责任，梦想，现实……所有所有。于是我想在父亲肩膀上承托的所有重量，是否会在追寻中被我一一捕获?而生命中又有许多不可承受的重量和事情，我是否有会在成长中让肩膀变得坚强，稳固?
在征途前，我的肩膀很轻松。因为所有的疑虑都有一双更宽的肩膀在支持着我。父亲淡定地浅笑着，你轻拍着自己的肩膀说它稳固，坚毅。自夸自己有能力可以像港湾一样让征战大海的渔船靠岸停泊，我知道你是心疼女儿的，也知道在你肩膀上练就出的我一定也很坚强，我坚信我们是相似的，所以在你肩膀上的坚强和稳固一定也会遗传在我身上，然后慢慢发育成为一个很高很宽的肩膀，
责任，是肩膀可承受的。
梦想，是肩膀可承受的。
现实，是肩膀可承受的。
所有所有可承受的重量，在父亲的肩膀上承托着的，我相信我也可以。
肩膀怎么写作文篇4
记忆里有些东西，怎么也抹不掉。苍白了，淡忘了，久远了，尘封了。。一旦开启，给人一些心灵上的震动。
每天一碗豆浆或豆腐花，这是我十几年来的习惯，不可改变。母亲对我管教很严，她说："孩子要多吃好东西，才能长得像庄稼一样硬邦，耐涝耐旱。"她说的"好东西"，就是豆制品。我们家是做豆腐的，这些当然算不了什么。看着我呼啦呼啦把豆腐花一扫而光，她只是笑，用手掸去肩膀上的尘，转身去背石磨。
母亲似乎是个力气很大的.女人。别看她瘦矮，肩膀窄窄的。不像隔壁四婶，身强体壮，圆滚滚的肩膀，扛起粮食来大气都不喘一口。可是母亲却能扛一块块的石磨!家里磨豆子的石磨，全部是她从村口做磨的大伯家扛回来的。做好的磨，有大又圆，落在她的肩上，母亲弓着腰，两手把住磨，头微微抬起一点，一步步向前走。走了一段，她的额头上沁出豆粒大的汗珠，顺着脸往下淌，有的汗珠随着发际，浸湿了一片头发。看着她那瘦弱的、窄窄的肩膀，似乎将要被磨压得凹陷下去!上面落满了土，新鲜的石屑，我说："妈，太沉了，您歇一下，我来吧o""啥?你来?都把小肩膀压坏了，妈没事，一会儿就到了。"我咬着牙，和她走完了那段路。
春天了，我们家开始收豆子。本村的，邻村的，都往我家送。母亲站在那儿，过磅、算账、找钱……像个精明的商人。傍晚时，一袋袋豆子堆在家门口，我起身要去扛，却被母亲呵住："有你什么事?!看你的书去!"她走到门口，两腿叉开，抓起袋子，往肩上搭，像以往那样，微微抬起头，慢慢地走。
突然，袋子歪了一下，我的心咯噔一下!她的肩膀也随之一歪，把豆子就住了，然后，母亲很艰难地笑了一下，我想，她是怕我看见了吧。我把头埋进书中，眼前却模糊一片。秋雨绵绵，我正躺着看书。听见扁担和桶的撞击声，我条件反射般起身。母亲戴着草帽，正准备去送豆腐。我又望望她瘦弱的小肩膀，鬓角丝丝白发。说：“妈，我去!""你这孩子。"没等她说完，我早已走出门。"慢一点，肩上会扛起茧子。"我的泪簌簌地掉下来。
肩膀怎么写作文篇5
丰子恺先生有一幅漫画：一个行人，微弓着腰，担着沉甸甸的行囊，独自在山路上逶迤而行。“一肩担尽古今愁”，这是画的题目。亘古以来，因人类的智慧、愚笨，愁便似喷发的火山熔岩，层层堆叠，凝住，冷却……人世间，有人肯一肩担尽古今愁，这是何等的气概!又是何等的悲壮!也许还有些许的无奈……历史的长河翻滚着，是李白吧，“白发三千丈，缘愁似个长”，但他愁的是遭贬的不幸，来这岸边借酒消愁。是李煜吧，“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”，但他愁的只是小家园的悲哀，最后南唐后主只能结束于一杯毒酒。是李清照吧，“这次第，怎一个愁字了得”，但她只是愁思念的绵绵无期!有谁愁的是旷世的悲哀?有谁愁的是古今的灾难?他们在这岸边徘徊、沉吟、挥泪，历史在岸边的礁石上刻下了他们不朽的名字。
三闾大夫停留过，思考过，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是他情怀的写照吧!举身赴汨罗，这是他愁绪的延续吧!我看见了他的悲哀，看尽了他的痛楚，他默默地走开，却留给后世以悲壮!鲁迅先生停留过，他用铁一样的笔杆批判着，弃医从文的选择是因为他在忧愁，他的肩上有着自古至今的愁!“人吃人”的社会是他批判的：“救救孩子”的呼吁是他发出的：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他留给后人的思索。因为他无所畏惧，所以他会承担这无尽的愁，给世界一个解释!“有的人死了，但他还活着”，有多少人的愁穿越时空，绵延至今;有多少人的愁承前启后，亘古不衰?是啊!他们还活着，他们仍然在愁着。
一肩担尽古今愁，担起旷世的悲哀，承起前人的启示，留给后人启迪。是责任还是义务?是责任!一肩担尽古今愁，担起民族的兴衰。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。他们曾在民族的崛起时留下名字，不朽于史册，名垂千古!一肩担尽古今愁，需要勇气也需要力量，但这是每个热血沸腾的中华儿女都应担起的重任，谁都不能退缩，谁也不能退缩!一肩担尽古今愁需要坚实的肩膀啊!
肩膀怎么写作文篇6
那肩膀似山，而我是山上的一棵小树，正依山成长;那肩膀似海，而我是海中的一条小鱼，正傍水畅行。
父爱如山、似海!
窗外皑皑白雪，在阳光照射下，发着炫目的白，那斑驳光影如划破时空的刀，点点思绪心头怅然。北风呼啸声若一首异样动人的乐章，奏得荡气回肠，胸中生出暖意。父亲啊!你总是你的双肩为女儿遮风挡雨、蔽雪风霜。
“飒飒飒……”风吹树瑟瑟发抖，树叶空中打着旋儿坠落，归入大地。街灯拉长身影，街道昏暗而格外的长。补习后，昏昏沉沉拖着疲倦的身体，施施而行。倏然，一声熟悉的轻唤，“你怎么不在老师那边等。”抬眼，父亲眼里透着焦急，他快步行至身边，瞬间我轰塌在父亲怀中，靠上那坚实的肩膀，如幼儿片刻睡着。疲倦时，父亲的肩膀任我依靠。
肃冷的天要下雪了，天被浓缩成一副油画。那天被好朋友误解，心情阴云密布，就像灰蒙蒙的天，忍着泪水到家，靠上父亲那熟悉的肩膀，眼泪涌出，向父亲满腹倾倒委屈，余光中，父亲眼神专注有神，看着他那已微鬓白的发角，我眼角湿润了。委屈时，父亲的肩膀为我抹去心中的伤。
夜深了，心如三伏天闷。不知何时，父亲进到房间轻拍我的头，“时间不早了，睡吧。”父亲拿了杯奶茶，香味似有还无。“自信才会成功的，自己的关都过不去，还能干什么呢?”我站起来双手环抱父亲的肩膀，应喏：“我懂了!”如阴霾的情绪刺入一缕阳光，又有前行的力量。遇难时，父亲的肩膀为我鼓起新的航帆。
人生仿佛像一棵大树，需要风雨的洗礼才能茁壮成熟。
如今，父亲的肩膀有些许萧瑟了，但“它”仍然扛着——亲情、父爱。
肩膀怎么写作文篇7
再说梅花，除去他仰天大笑般漫漫飘香地开放，省略他刚强坚毅的性格，大自然还流给她另一个任务——迎春。
风愈来愈狂，不惜一切席卷而来，草为之凋黄，花为之谢芳，世界像抽干了水一样，干涸、饥饿，人们早已躲在屋里，全身披着皮大衣，或裹着棉袄，只为羁绊，束缚地只露出两只眼，神似木鸡地望着窗外，神情也如风一般呼啸，逐渐缥缈了;雪愈来愈烈，鹅毛般从天而降，来势凶猛，上下一白，山、路、房，一切都被安静的白肃杀了，压、盖、封、杀，迅捷地冲破人们的阻碍，蹂躏世界。一切生命因此受缚，而梅花却在这个最艰难的时刻开放。
在风雪的舞堂里，梅花以默然燎原山岗、平原，火一样红，燃遍大江南北，重燃生的希望。依然风欺雪压，梅的肩膀因此沉了不少，但她依然以微笑面对生活，不以鲜花的种子肆意侵犯大地，节操自守，不过不退，步步为营，与梅共舞，共抗严寒。
零下的气温已达到极限，梅趴在地上，耸着双肩，扛起生的负担。她光荣地唱着：“风筑我之魂，雪洗我之神!”人们相继登高望远，展望光明的前景。
春庄严步来，梅奄奄一息，多少天来只为信念与责任而活，看着使命的完成，笑却融为抽泣，泪洙尽洒。她还想看看自己的劳动成果——春，毕竟这是她惟一的生命支柱。她张开双眼，放眼世界。突然，一枝月季跳着蹦着，在她面前妖娆地舞动，挤压，欺侮。终于，梅惊叫了，随后只是微微一笑，心里却十分学沉重，压倒，压倒。她的双肩虽然被风雪磨破了无数次，习惯了，又撑起了。可是这一次，她再也没力气了。她没有问世间为什么，只是默默地为使命来，又为使命再次默默地走了罢。她双肩“霹”地一响，自身也化为春风，飘撒在世间的每个角落。
她快乐地来，又快乐地去，我不知为其快乐或流泪，我的肩膀也豁达了不少!
肩膀怎么写作文篇8
父亲，永远是严厉的代名词，但他的严远远不止对我们品德的熏陶，它是爱的体现，足以与母爱相媲美!
当我们而是嗷嗷待哺时，谁说只有母亲能够使我们喜笑颜开，父亲会借给我们那温暖、宽厚的肩膀，这时的父亲早已沉浸在爱的氛围中，什麽“将孩子好好教育成人，严加管教”早已抛之脑后，他眼角的皱纹便夹带爱的喜悦。
当我们步入少年时期时，对社会的不了解而懵懂时，总爱与父亲谈心，因为那是幼小的心灵总以为父亲无所不知，父亲便会以他那宽厚的肩膀诠释一切，如此庄重，他所说的每一句话正如泰山压顶，重重地压在我的心上，这时的母亲也只是关爱的代名词罢了!
当我们走近成长的高潮时期——青春期时，与父亲的接触愈来愈少，直至屈指可数时，我们应该自问，是否忽略了父亲对我们的爱，青春期的叛逆期时会误解父亲，遇到问题也只会冷落了父亲，他也只是在一旁默默地，深怕会打破“久违”的寂静。但委屈时，父亲会第一时间迎上来化解我们内心深处的伤痛，甚至毫不吝啬地将它那宽厚的肩膀挡在我们前面。
甚至到后来，我们会因工作或琐屑的事情向父母发脾气，母亲会为我们化解，而父亲只能用他那“宽厚”的肩膀来掩饰内心的空旷。我们一天天长大，父亲却为我们一天天缩小，我们甚至无法感受到执拗阻碍到父子(女)之间“朦胧”的爱。我深信以后的我会遇到类似的困难，但在我心中：
父亲是山，而我就是山上的树;父亲是海，而我则是水中的鱼;父亲用它那宽厚的肩膀为我挡风遮雨，父亲也用他那深沉而又立意深刻的话语为我的未来做铺垫。
我，永远爱着父亲!
肩膀怎么写作文篇9
肩膀，肩旁便是膀。人人皆有肩膀，可那肩膀又能承受多大的重量?而他们却抵着巨大的压力，在那三寸讲台上培育出一批批花儿!
我依旧清晰地记得他那和蔼可亲的面孔。他与我的第一次见面便让我深刻地记住了。他总是爱笑，都说爱笑的人不会差，果真如此。他虽不帅，但特别招引我们班的女生，他辛勤劳动突显于那因他迷茫时习惯性摸秃了的头。他习惯陪我们唠着家常。他似乎什么都懂一点的样子，总是给我们讲故事，他讲的故事很有趣，总能逗笑我们，这时他又会害羞地摸摸他那小脑瓜子。我们称其为夜明珠，说一到晚上便特别耀眼，他也不恼，说：“夜明珠贵着呢!”众人又哈哈大笑起来。
他又是一个负责认真的老师。每每走近他，便能看见他那满眼的血丝，再看他那本书，早已被他翻烂，上面充斥着各色的笔记，密密麻麻如同书上撒上糖而招引了彩色的蚂蚁般色彩斑斓。他对我们从不吝啬，在那大屏幕上放映的幻灯片，都是他翻了一晚，选取最适合我们的那种，花钱买下来又经过自己加工来为我们讲学。我喜欢将作/业交给他改，即便每回作业都由白纸黑去而变为密集红字而归，但我依旧很开心。他会将我作业所有错误圈出，语法错误也在一旁旁注，对我的评价刚柔并济。我十分感激他对我的教诲，我并不是那个学习最好的学生，也不是个乖孩子，总给他惹麻烦，他依旧不温不火地悉心我和我们这群熊孩子。
毕业考那天晚上，他从家赶赴我们宿舍楼下。我们便又粘住了他，让他陪我们聊天。他带着我们走到亭中，叮嘱明天的语文考试，表情很是严肃，但又怕我们太过于紧张，又一直安慰着我们，抚平我们那浮躁的心，似乎有他的地方一切均好。探讨过学习后，他便特别嫌弃地看着我们，说：“看看你们一个个瘦的，以后多吃点知道吗?太瘦不好，像我一样壮点好!”我们看着那虚胖的小身姿，乐呼呼地笑了。畅聊到了八点半，他便赶着我们赶紧休息了。他总是对我们很好，教着我们养生之道。愿他身体一直健康，再见了您，我敬爱的老师!
在他的肩膀上，承载着我们的梦想。虽人人都有肩膀，但谁又如他们一般，用臂膀撑起祖国的花儿们!
肩膀怎么写作文篇10
好不容易熬到了放假，原本对假期十二分的热情却被刚结束的期中考试冲散得一干二净。我有些麻木地挤出校门口的人山人海，独自一人往不远处的公园走去。
天色还早，爸爸也还没下班。我并不着急回去，便在公园找了个安静的地方坐下来看书。可脑子里不断浮现出的那道数学题和似乎偏题的作文让我懊恼不已。无心看书，我就这样呆呆地坐着，一阵银铃般的笑声突然闯入耳中。
我不禁抬起头，看见一对骑着自行车穿过花坛间的小路的年轻情侣。男孩在前面有些吃力地蹬着脚踏，两边的肩胛骨有节奏的上下耸动着;女孩斜坐在后座，红红的脸贴在男孩的后背。两人开心地说笑着，摇摇晃晃地骑远了。
我微微怔了一会，才发觉那情景是多么的似曾相识。我想起我刚上小学的时候，爸爸也是像这样骑着家里破旧的自行车接我放学。
而我也像那个女孩一样，喜欢把小脸贴在爸爸的后背。有时候觉得还不过瘾，就索性站在后座上，抱紧爸爸，把下巴搭在爸爸的肩窝上。爸爸骑车时的肩膀有节奏的耸动着，我就像枕着一个按摩枕头一样，舒服惬意得要睡着。
我一直享受着这种舒服惬意的感觉，直到有一次我骑自行车带我弟弟，他也像我那样做时，我才知道那样不仅让骑车变得艰难，肩膀还被压得生疼。可爸爸从来没有提起过，也似乎并不介意。
那时，我们一路上有说有笑，甚至旁若无人地大声唱着不成调的歌，无忧无虑，整个世界都是那么的美好。
我摇了摇头，把渐远的思绪拉了回来。还想什么呢?都过去这么久了。后来，爸爸的肩膀受了伤，断了锁骨，虽然几个月后痊愈了，肩膀上却留下了一道非常显眼的疤;再后来，我学会了骑自行车，也就不需要爸爸的接送了。
而现在妈妈去了外地工作，留下爸爸一人一边工作一边照顾我。一切变化似乎都自然得顺理成章。当时觉得生活颠覆得太过突然，现在我却能如此平静地回忆。
我知道我长大了，再也不会调皮胡闹爱哭鼻子，也不会像小时候那样喜欢把下巴搭在爸爸的肩膀上了，我跟爸爸之间甚至连话都少了许多。我有些悲哀和无奈地想，大概这就是成长吧。
在公园乱晃了会我就回家了。爸爸还没回来，我有些不舒服，早早地上床睡了。朦胧中听到爸爸回来的动静，自己的房门似乎被轻轻地开了一下又关了起来。肚子开始隐隐作痛，我混混沌沌地就这么睡着了。
半夜，我被一阵疼痛绞醒，出了一身冷汗，不由自主地叫了声“爸”。
爸爸急忙跑了进来，轻轻地把我扶起来，焦急地问：“怎么了?是不是胃病又犯了?”我疼得说不出话，只得点了点头。爸爸倒来热水，搂着我喂我吃了药，然后把我的头拢到他肩膀上，像妈妈哄小孩睡觉一样轻轻拍着我的背。
时隔多年，我又一次靠在了爸爸的肩膀上。爸爸的肩膀依旧温暖，却不似从前那般宽厚有力。
爸爸真的老了，肩瘦了，腰弯了，白发多了，连声音都沙哑了。脸靠在爸爸的肩膀上，我甚至感觉得到爸爸肩膀上那道伤疤的痕迹。
我这才意识到，妈妈不在身边，爸爸一边工作一边照顾我的辛苦。原来，我与爸爸的感情从未淡过，此时此刻，我依然是那个爱靠在爸爸肩膀上的小孩。
第二天清晨，我朦胧醒来，发现爸爸竟然趴在我的床边睡着了。明媚的阳光透过窗温柔地落在爸爸身上，纤细的尘埃在空气里跳跃，房间里氤氲着温暖。
我潸然泪下，感到前所未有的辛福，正如《花田半亩》中的那句“万物美好，我在中央”。
肩膀怎么写作文篇11
小时候，靠在爸爸的肩膀上是司空见惯的;长大了，想靠在那肩膀上已成了一种期盼……
在我的幼儿园时期，几乎全是由爸爸一个人接送的。早上，他上班，我就去幼儿园;下午他下班了，就把我带回家去。
由爸爸接送，每天亦是如此，他上班时间快到了，我就要去幼儿园。那时上班时间很早，我几乎都还没有睡醒，就已经坐上了电瓶车。坐电瓶车很冷，我就靠在爸爸温暖的肩膀上，十分舒适。在半梦半醒之中，不一会儿，就到了幼儿园。
以前，我们一家出去吃牛排，回来的时候已经很晚了，我也很困，就躺在汽车后座假装已经睡着了。然后爸爸就会把我背上楼，虽然我是装睡，但是，靠在那宽大的肩膀上，刚到二楼我就睡着了。
后来，我上小学了，接送的人成了以前特别想让接送的妈妈。几乎每天都是妈妈接送，只有妈妈有事时才让爸爸接，爸爸没上班时，才让爸爸送。因此我变得非常珍惜爸爸接送的日子。
那些都是五年级之前的事，在我五年级的时候，十八公交车开通了，从那以后，我都是自己回家。早上，爸爸极少有休息，有也是下午休息，所以对爸爸送的盼望就更深了。
在别人看来，谁接谁送是没有多大关系的，可是，在我看来，爸爸接送，可能，对儿时的回忆更浓吧。跟何况对一个男生来说，爸爸的肩膀可能比较亲切吧……
肩膀怎么写作文篇12
肩膀记得小时候，我最喜欢的东西除了自己心爱的玩具之外就数父亲的肩膀了。他的这双肩膀总给人以宽厚、强壮的感觉，就像一座灯塔，当你在人生的大海中迷失方向的时候，它总会指引你将人生的小船顺利的驶进避风港;他也是一阵和风，当你的心里因失败而堆满悲伤的时候，他会将和风轻轻注入你的心中，吹走所有的不高兴，将快乐留在你的心底;他更是一句话，当你因成功骄傲自满的时候，他总会告诉你为人要谦虚。但是随着时光的流逝，这双肩膀已不能够再完全引导我们了，于是新的肩膀便出现了。他们总是任劳任怨，用自己的真心关心爱护每一个孩子，这种爱护之中不掺任何杂质，永远是那么的精纯，永远是那么的无私，他们与孩子为伍，以粉笔为伴，但是尽管这样，他们却丝毫不觉的单调乏味，因为他们知道他们所从事的是这个世界上最高尚的职业，正因为有他们在，我们人类文化才能够：“指穷于为薪，火传也。”就这样他们在自己的工作岗位上坚守着，就这样他们用自己的肩膀给每个人及其一座通往成功的桥梁。我们把这种人叫做“人民教师”，他们就是我们可以依靠的新的肩膀。
正因为有他们这样的肩膀，我们才可以在知识的海洋里尽情的遨游，在未知的世界里努力的探索着，追寻着那昔日曾深深埋在我们心底的梦想。
尽管在追梦这条道路上荆棘丛生，充满艰辛，但是他们始终无怨无悔的陪伴着我们，当我们遇到困难而停止不前时，他们总是第一时刻出现在我们身旁，轻轻的挽起我们的手告诉我们应当勇往直前;当我么您迷惘而站在追梦的道路上久久徘徊时，他们总会想尽一切办法来开导我们，让我们懂得人应该抓住机遇，挑战自我;当我们每个人都考入理想的大学时，这便是他们最开心的时候了，他们仔细的看着录取通知书上一个个鲜红的名字，内心的喜悦之情溢于言表。
的确，他们就是这样一种人，只是一味的替别人着想，却丝毫不为自己着想。也许只有他们才称得上是人民教师，也许只有他们才派得上“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话吧!