怎么写对手作文
怎么写对手作文篇1
我们不应该忘记对手。没有对手，也就没有自己;没有第二，也就没有第一。而且对手太低、太烂，也没有意义，只有对手强大，才能凸显自己更强大。因此，在人生道路上，我们只能与对手同行。
对手往往被认为是敌人和自己的对立面，可我却认为应该感谢对手。对手让你吃尽了苦头，但可以从苦头中获取知识和甜蜜。对手是一位导师，他虽然不会告诉你，但可以让你明白很多道理，所以我感谢对手。
比如在拉丁舞比赛中，除了自己，谁都是对手。谁不想拿第一，谁不想拿奖牌?可是，比赛是残酷的，也是精彩的。只有自己努力奋斗，才能拿到好名次。而对手好像是一根弹簧，你弱他就强。所以对手让我明白做事不只是为了得第一、拿名次，把事情做完就好。在考试时，自己的同学就是对手，我们有时会不忍心伤害自己的同学。可是如果你不忍心，自己的成绩就很难“百尺竿头，更进一步”。所以，对手让我明白，有时候是不能让步的。在比赛和考试中，我们应该学会三个字——不放弃。对手就是因为这三个字，才称得上是对手。在自己拿到第一名时，感谢的应该是对手。
对手可以算得上自己的老师、知音。因为对手有时比老师还渊博，对手之间甚至可以做到心与心的沟通和交流。感谢对手，有时和对手得相同分数，这也就说明，自己不差，对手也不差。对手为了自己，不可能放弃自己的成绩。
不管输赢、胜负、成败，我们最不应该忘记的就是对手。没有对手，也就没有自己;没有第二，也就没有第一。在人生道路上，只能与对手同行!
怎么写对手作文篇2
有这样一个故事，一个国家有一个濒临灭绝的老虎。来观赏它的人络绎不绝，可是渐渐地老虎的管理员发现一个问题，动物园给老虎的肉，它一口都没吃，体重直线下降。他把这个严重的问题向园长汇报，园长把这个问题向国家领导人汇报，国家领导人把所有的动物学家招来，向他们问这是怎么回事，科学家们认为是老虎的成熟期到了，需要其它的老虎来交配。于是这个国家不惜花重金从另一个国家运来同种老虎来与它交配。这只老虎来了以后，以前的那只老虎精神状况明显变好了许多。可惜好景不长这只老虎又不吃不喝了，在国家领导人急得不行的时候，这时候有个老人对国家领导人说：“你放几只狼进去就行了”。国家领导人连忙命人放五只狼进去，果然老虎听到狼的嚎叫声后，不但不吃动物园的肉，而且还下山捕猎，经常发出一声声虎啸。
在狼进入老虎的领地时，老虎发现它的对手来了，就不会在消沉。当一个人处在登峰造极的地步，如果没有对手的话那么这个人就会看穿世间的一切，不敢保证他不会寻短见。因为他在这个世上没了对手，那么活着还有什么意思呢?不如一死了之。
回顾历史，周瑜便是很幸福的了。上天赐他一个诸葛亮，周瑜却把诸葛亮当成了一座难以翻越的高峰，在一次次的比试中，周瑜却渐渐失去了信心，竟发出了“既生瑜何生亮”的叹息，殊不知诸葛亮是上天派来和你比拼的，最后却被诸葛亮三气而死。唉，真是可悲!试想假设周瑜换一种心态去面对诸葛亮，那么最终被气死的是不是诸葛亮?
朋友，在这个大千世界，你将会遇见各种各样的对手：学习上的对手，工作上的对手，乃至社会上的对手，他们就像一面镜子，来折照你的一举一动。有了对手这并不可怕，关键在于如何去面对，将对手看作一道关卡，而你就是闯关的人，穿过去你就会大红大紫，穿不过去你终生将生活在他的阴影里。
让我们以最真诚的微笑来面对对手，让我们的生活更加多姿多彩。
怎么写对手作文篇3
跨栏冠军刘翔，曾经也是第二名，把阿兰·约翰逊当作远方的大山，一步一步地努力，在2004年，终于翻过了远方的大山。这个故事给了我无限的启迪。
在五年级的时候，有一个转校生来到我们班，老师说这名转校生的成绩不错，你们可以一块学习。我听了之后不以为然，觉得还是赶不上我，和他并没有什么交往。在当时，我的成绩一直名列前茅，基本都是第一，这就是我没有把他放在心上的原因。期中考试之后，我信心满满，认为第一又可以收入囊中。可现实却是无情地嘲笑——那名转校生是第一名。一开始我知道的时候是一脸吃惊，紧接着是有点怀疑，但后来看到成绩单时，只有一丝敬佩。
有对手，才保持警惕，才不失活力。对手可以逼着你锐意进取，你才一步步成长。这个道理对我来说也是一样。
敬佩之后，我便交了他这个朋友，和他一起交流，互相帮助，各自取长补短。后来的一次调位后，我和他幸运地成为了同桌。有一次，老师发下数学配套后，我发现有一道题写错了，思考一番也没有解出来，于是便去向对手请教，他详细的给我解答了，且解答得非常详细，和老师讲的如出一辙。虽然我们俩的关系很好，但终究还是对手。期末考试来临之际，我给他下了“约战书”：谁的成绩差，就请另一个人。他爽快地答应了。期末考试之后，成绩公布了，我以0。5分的差距险赢下了这次挑战，他也履约了。
在人生漫长的征途中，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和欲望，让我们的生活更精彩。我们不妨说一声：“对手有你，真好!”
怎么写对手作文篇4
每当我参加运动会比赛时，我总会回忆起那件让我心头一颤的事。
大概是在四年级下册的时候，我们全校举行了运动会。那时，我有个强大的对手——潘雅婧。她长着很漂亮，有着一头乌黑的短发，眼睛大大的。但她争强好胜，我打心眼儿里讨厌她。
到了运动会那天，我正在热身，她竟然也来了。再看看编码，我的天呐!我怎么这么倒霉，竟然与她一起比赛。哼!这一次，我决不会让你赢的!
大约过了五分钟左右，轮到我们了。我一边走一边想：嗯，该如何赢她呢?硬拼?不行，我的速度不如她。靠耐力?不行，这是一百米短跑，又不是长跑。“嘟——”裁判的口哨吹响了，这意味着我们该准备赛跑了。
我蹲了下来，一只脚跪在地上，弓着背，做好了准备开跑的姿势，同时瞥了潘雅婧一眼。我轻蔑地回过头，等待枪声的到来。
只听见“砰”的一声，枪声响了，我像一支离弦的箭冲了出去。我一边跑，一边想象有一只老虎正追着我，奋力地前后挥动着双臂，脚下生风，十分轻盈，像小鸟在天空中自由飞翔。
“扑通”一声，我的脚似乎绊到了什么，我身体不由自主地向前扑，和地面来了个亲密接触。脸上就好像扎上了成千上万的根针似的，痛苦难忍。手臂也擦伤了，一阵阵疼痛向我袭来……
突然，我感觉有一双温暖的小手搭在我的手上。猛地一回头，眼前的人让我惊讶。她就是我强大的对手——潘雅婧，她竟在这么宝贵的时间里，选择帮助我。顿时，一行行热泪不由自主地从我的脸颊上缓缓落下，我感受到了一阵浓浓的暖意。
此时，她在我的心中形象变得高大而美好。感谢你，我的对手，是你让我感受到友谊比比赛更珍贵!
怎么写对手作文篇5
对手是谁?对手就是那个让你担心跑到你前面又阻碍你的人，对手就是我们通向成功的障碍，他可以磨练我们的意志，与对手挑战，可以在不知不觉中提高我们的能力。
我之所以要感谢对手，是因为对手就像我们的老师，他能指出我们的不足。对手又是我们学习上的动力，他可以让我不断的进步，不断的踏上新的台阶;对手更像一条皮鞭，驱赶着我们前进，使我们一步一步地迈向成功。
因为有对手，我们才有竟争。美国有个阿拉斯加的地方，在那里生活着六千多只鹿，但是由于鹿的天敌――狼的光临，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，为了更好的保护鹿，政府便组织猎人消灭了狼群。鹿虽然没有了狼患，但是因为一场疾病，一下子死去了近两千只鹿。原来由于有狼的袭击，鹿为了躲避狼，就经常奔跑，鹿便得到了充分的锻炼，从而使鹿更加健壮，而那些老弱病残的则落入狼口，疾病也就随之消失了。
在生活中，我们的对手无处不在，我们只有和对手进行斗争，才能变得更加勇敢。
但是人生中的真正对手是我们自已。我以前是一个很自卑的人，在对手面前，我只会选择逃避，而不知道去选择面对，我记得我小的时候，总是害怕与对手竞争，在对手面前，我总是一个失败者，后来，好像是在五年级的时候，老师教育我们要学会竞争，老师还给我找来了一个对手，在与对手竞争中，我懂得了要学会竞争才能有进步。现在，在对手面前，我学会了选择面对，而不会去选择逃避。在对手面前，我们在抬起头来面对，我们只有超越对手，才能超越自己。
在从生道路上，对手就是我们忠实的伙伴，对手唤起了我们的勇气和信心，如果我们失去了对手，我们也许就会失去了一切。所以我要感谢对手，感谢他使我们变得更加坚强勇敢。
怎么写对手作文篇6
我有一位对手，我一直在与他比赛，而我们却一直不分上下，他的名字叫：张天瑞
我的学习成绩不错，在班里名列前茅，他也一样，有时成绩比我更好。在每一次听写和默写时，不是他超越我，就是我超越他，一直分不出高下，于是，我决心超越他。我开始更认真地做题，以最好的态度去面对每一道题，做到老师的要求。不久，果然见效了，我一连几次的成绩都超越了他。可是，没过多久，又被他给轻松地超越了。我决心要弄明白他的学习方法，我开始了观察行动，每天像警察跟踪犯人一样盯着他，等着他路出马脚，可是，几周过去了，我什么也没看出来，我不得不再换一种方法了。
他不仅学习比我好，特长方面他也略胜一筹。他会钢琴，我会小提琴，每次我们在一起练琴时，当我听到他那悦耳动听的琴声时，心里就想超越他。于是，我又开始了对他的观察，一连观察了几周，我终于看出了一点猫腻——他没一个课间都在看书。可是，只看书又能怎么样?能学习这样好吗?我的问题还没有得到完全的解答。
我又开始带着问题继续观察他。
后来，在一次偶然的机会中，我来到了他家，进入房间，一个特别大的书柜首先映入眼帘，空气中还弥漫着一种书香。啊!我禁不住感叹，他的房间里居然有那么多的书!这些书我几年也读不完啊!一瞬间，我感觉周围的书好像一下子倒了下来，把我埋在里面。而且，我几年也读不完的书，他每一本书都至少读了两三遍，他与我的读书方式也不同，我只是看一下书中的故事就OK了，他却不是，他一边读，一边把值得我们学习的地方给标出来，每一本书中都有他阅读之后的痕迹，此刻，我的问题被完全解答了。
我终于明白了，他是靠努力超过了我，我为他读书的那种一丝不苟，写作业时的那种认真，练琴时的那种专注，深深的感到不可思议。此时，我充分理解了一句名言——天才是有百分之一的天赋和百分之九十九的汗水组成的。我值得学习的对手，我可敬的对手。
他，深深地印在了我的脑海深处。
怎么写对手作文篇7
阳光透过窗棂照进了屋里，我倚靠在窗前，手中转动的棋子在金灿灿的阳光下闪闪发光。追溯光风霁月，一个个强劲的对手与我相遇。我庆幸，我拥有强大的对手;我希望，我有更强大的对手!
鸟儿婉转的歌声回响耳畔，我拿出棋盘，放好棋子，迎接比赛。正望着手中的棋子，对手迎面走来。
我拿起一颗棋子，谨慎地放下。他突然嘴角上扬了一下，连吃了我许多颗棋子。我的心里不禁紧张起来，扑朔迷离的局面映入眼帘，对手绝妙的下棋技艺更使我心头一振。
在酣战了几个回合后，我与他势均力敌。就在这时，我突然抓住了对方的失误，猛烈进攻，对手的棋子被堵得水泄不通，我不禁暗暗窃喜。在几番苦思冥想之后，我在进攻的同时密切注意严防死守。对手终于败下阵来。
望着对手的垂头丧气，我沾沾自喜，自以为打败了强劲的对手。举目窗外，几朵淡雅的花儿在微风中绽放，似乎在告诉我不要骄傲。
一边望着，脚步声却从远处传了过来，我明白，那是更强劲的对手来了。棋子在阳光下不断闪现，我渐渐处于劣势。一滴滴汗珠流了下来，对手却沉着冷静，一副稳坐钓鱼台的样子。我期待着化被动为主动，可对手却不给我任何反击的机会，我想方设法抵御对手的进攻，可对手的棋子却还是单枪匹马地冲了上来。
我不想认输，却不得不接受这个结果。在关键的一局，我输给了对手。
窗外的鸟鸣霎时间似乎比猿啼还要凄凉，我呆滞地望着窗外——我明白，还有许许多多比我强大的对手。只有把目光放得更远，沉着冷静地面对，才能打败强大的对手。
最后一轮，我握紧拳头，暗下决心一定要打败对手。那心烦的鸟鸣似乎不存在了，我也置身于棋盘之中。终于，双方棋艺几经切磋，我最终取得了胜利。但我并不应该因此而庆祝，在人生之路上，还有更加强大的对手在等待着我。
棋类比赛虽已结束，成长之路却是没有止境的，学海无涯，任重道远。此事已过三年，在这三年中，我又陆续与许多对手擦肩而过。我庆幸，因为有这么多强劲的对手陪伴着我，才使我在通向成功之路上不断成长。
在这个月明星稀的夜晚，我再次回想往事。追寻梦的足迹，我告诉自己：我渴望成为别人强劲的对手，更渴望拥有更强劲的对手!
怎么写对手作文篇8
人生中总有对手，因为有了对手，你才会有压力，才会努力。对手不只是敌人，还会和你成为朋友。
我的对手就是尚诗奇。她的成绩很好，也很稳。她小小的个子，不足我肩头，戴着一副眼镜，体重也不足25千克。然而成绩却常常超过我，便使我生了嫉妒之心。我想：个子没我高，跑步没我快，凭什么成绩比我高。
于是，我下定决心，一定要超过她。在她玩耍时，我做语文的阅读卷;在她发呆时，我做语文AT系。语文考试如期而至，我与她还是那样较量着。认真对待每一道题，每一个字。写完了还检查了两遍，考试马上结束了，我却觉得只过了一刻钟似的。我怀着忐忑不安的心情将讲义试卷交了上去。终于熬到了公布成绩的那天。老师念道：尚诗奇95分，我心里想，尚诗奇排在我前，难道我超不过她了吗?正想着，老师又说：“吴羿静全班第一，97分。”我心里高兴极了，终于比她高了!
我和她的数学成绩也是不相上下，每次都要么她高，要么我高，英语也总是她高几分，但我相信，只要我上课认真听讲，一定会超过她的。
俗话说得好，有了压力才会有动力。正因为尚诗奇的语文成绩比我好，给了我压力，才给了我动才，相逢对手，将遇良才，因为有了她，才使我成绩提高，说真的，我希望一生都有这样的对手。
怎么写对手作文篇9
敌人，是自己人生最明亮的一面镜子，也是让自己进步最快的老师。要善于向对手学习，便能高效率地提升自己。
曾记否，春秋战国时期，有一位君主，赵武灵王。他为了赵国能够提升军方实力大力推行“胡服骑射”一改中原儒雅之风，从根本解决战斗服饰带来的各种不利，学习边境胡人的穿戴方式，操练出干练的军队来抵抗边境的骚扰，也用军事实力在纷乱的战国中站住了脚跟，他善于向对手学习，赵武灵王在退位做“太上皇”后又化作小官潜入秦国境内，摸清秦国地形，学习治国之道，了解全国风俗，无不在向强大的对手学习，从各个方面，各个击破。他收获了赵国在战国的不低的地位，造福了百姓，在纷乱战国难以获得的片刻安宁。
要善于向对手学习。
曾记否，在历史书上频频出现的遣唐使和“胡服骑射”相比，遣唐使更近些。日本这个民族是十分愿意，热衷于向比自己强的国家学习的。当他被中国打败就会立刻全身心投入到学习中国传统文化中去。当他被美国打败，也会如法炮制出一套体系，属于他自己的体系。然而他的成果也是可以亲眼见证的。东京是世界级的国际大都市，日本一带的各产业都在世界上数一数二。而他学习的那些的对象在某些时间段某种程度意义上又何尝不是其对手。
要善于向对手学习，日本就是活生生的正面事例。
若是项羽能从她的对手身上学到一点点的稳重，若是荆轲能从他的对手身上学到一丝丝的智慧与积累……若是我们每次考试都能在这没有硝烟的考场中学到对手的一点学习方法与技巧;若是每次体育比赛都能从对手身上学习到一些东西……
就如同阿尔法狗，它在与人下棋的同时也在学习对手，以至于每次对局它的能力就会上升一个或几个次量级渐渐变得天下无敌。
世间实例千千万，各中道理永不变，善于向对手学习，是提升自己的最好方式。
怎么写对手作文篇10
看，我的对手走进教室了，他是谁?当然是罗旭阳啦!长着一张国字脸，150厘米的身高，手脚细长，身体消瘦，远远望去就像一根竹竿。
曾经，他的英语成绩比我好，每次考试都比我高出四五分，给我一种“可望而不可及”的感觉。当看到他那轻蔑的眼神时，我便下定决心：不胜其英语誓不罢休。于是，我在他玩游戏的时候背单词，在他踢足球的时候做习题，就这样日复一日。终于到英语月考了，我下笔如有神，不一会儿就写完了试卷，还反复检查了两三遍。等到试卷改完了，报分数时，老师念道：“康扬风，100分，第一名!祝贺你!”……“罗旭阳，96分，加油啊!”哈哈，我终于超越了罗旭阳，现在的英语成绩还稳居全班第三呢。瞧，有了对手，你就会和他比拼，就像我和对手比拼英语一样，结果不仅赢了，还超越他，并稳居全班前三，多好啊!
显然，我英语是超越他啦，可我的语文却被他反超啦!一到三年级时，我的语文那是出奇地厉害，考试成绩没低于98分，也是全班“作文三剑客”之一，那时罗旭阳呢?他在哪呢?可现在，他认真阅读课外书籍，拼命练习写作文，作文竟然写出手感来了，语文练习题型也是越来越精。可我对此丝毫没有察觉，认为自己功底不薄，依然我玩我的，结果从全班第一像乘坐电梯似的落到全班前十了，考试分数在85到90分之间徘徊。唉，说多了都是泪啊。
语文和英语的情况，大家已经知道了，至于数学，我们俩那是真正的平分秋色。每次数学考试，我们相差的分数都不会大于一，做题的速度都是飞快，每次都是“我抬头时他提笔，他放笔时我收手”。在一次数学课堂上，老师出了道奥数题来考考我们，我扫了一眼题目，便举起了手，不由自主地朝罗旭阳那边看去。呀，他也举起了手，我对着他一笑，然后看向老师，希望老师让我来解答这道题……每次课堂上老师提问的时间，似乎都变成了我和对手的抢答时间。看，我和对手就是这样——“棋逢对手，将遇良才”啊!
俗话说得好：“有压力才有动力!”有了对手，我才会在不服输的情况下，努力拼搏;有了对手，我才会尽自己的力量努力拼搏;有了对手，结果使我不断进步。说实话，我愿意一辈子拥有这样的对手。
怎么写对手作文篇11
每个人的人生中，上苍都会派一人或多个人来与你“作对”，那些人就是对手。
很多人憎恶对手，因为那是人生道路中的绊脚石，对于如何看待对手，先听我讲个故事：
二战时期，德军对莫斯科发动闪电战，一时间人心惶惶。有人认为莫斯科一周就会沦陷，纷纷乘火车逃跑，斯大林也在其中，可他发现了一个不准备逃跑的生物学家，生物学家对他说：“一条河两岸都有鹿群，东面跑得快，西面慢，我们捉了西面的鹿投到东面，结果西面的“移民鹿”都被狼吃了，原来东面跑的快的原因是鹿群边有一个狼群，西面则没有。”
说到这里，我想大家都该明白，对对手抱有怨恨的态度是不对的。因为他并不是上苍派来与你作对的，而是来锻炼提高你的能力的。
而我们也应该珍惜对手，可能对手一生只有一个，我们也应该珍惜与他作对的时光。假如你输了，你应该想为什么会输，对手用什么方法赢了你，你也要去学习这种方法。如果你赢了，你也要想对手输在了什么地方，自己有没有类似的缺点。总之，有一个对手，你能学到好多。
知音难觅，对手更难觅，就像武打片中的高人，总渴望有一个对手是一样的道理。
我现在可以告诉你那个故事的结局了：斯大林听了生物学家的话，若有所思的说：“您的意思是我们应该感谢对手，感谢他们锻炼我们?”最终，斯大林没有上火车，他下了严令，稳住军心。由于苏联军人英勇顽抗，敌人的闪电战没有奏效，加上天寒地冻，苏联军人的“莫斯科保卫战”以胜利告终!斯大林亲自给那位生物学家颁发了金奖章。
是啊!对手真的非常重要，没有了对手，人生也不会有锻炼的机会，变得波澜不惊，会索然无味。所以，我们对对手怀有的应该是尊敬，而不是憎恶!
怎么写对手作文篇12
岩石说：“我的对手是海，无比坚硬的我，在海水的冲刷下亦不免战栗不已。”海说：“我的对手是岩石，我能掀翻万吨巨轮，在岩石的阻挡下亦不免粉身碎骨。”对手之间的较量如曹孟德一句：“天下英雄惟使君与操耳”吓得玄德筷子落地，从此两人成为对手，争雄天下。而小小的我也有对手，而且还是空降的。
开学初日，我以为我还是班级的前三名，转校生的“空降”将我打得措手不及。这学期期中考试，我信心满满，我依然会和往常一样拥有同学们的崇拜，老师们喜爱的眼神。可是所有的一切，却给了那位我不以为然的“转校生”，我们以一分之差拉开距离。作为老二的我不服气，便回头问第三名的老段，她说那个转校生大有来头。刚开学便霸占了第一名的宝座，想必是来者不善，我遇上对手了!
不知道是不是自尊心在作祟，平常同学见面都是热情的打招呼。有一次，对手和他朋友一起，我和我的朋友一起，我俩见面，他向我打招呼，我却以冷漠相对，毫不搭理他，他朋友告诉他：“你别热脸贴冷屁股了，人家根本不搭理你。”我听了他的回答：“没事，她不理我，应该是我抢她的宝座，生气是应该的。”我瞬间感觉自己矮了半截，是不是太小气了。
日子一天一天过去，在一次测试中，我比他多0。5分，他懊恼不已，不肯回家。我该怎样面对这一位势均力敌的“朋友”。思考了一下，我走到他的面前。“那个同学，用不用我来帮你，相信我?”我热情地说道。他默默地点了点头，我帮他讲解完此题，他的思路清了，错题解决了。为了感谢我，对手教给了我一些关于题目的问题的“秘籍”。后来我俩成为了朋友，他时不时向我“取经”我时不时成为一个“小记者”，我俩约定在第二次考试中，谁争夺宝位?实现对方一个愿望，结果我俩齐头并进，并列第一。成为了伯牙子期般的挚友!
劲草感谢疾风，因为疾风赋予了它更加坚强的生命力，落花感谢流水，因为流水让他看见了美丽的大千世界。对手有你真好，你的出现，磨砺着我的意志，增添了生活的色彩，在困惑时不如说声：“对手，有你真好!”