初中致同学的一封信
在校园里，那些携手而行的同学，将成为你人生中最忠实的伙伴。此生能有一个懂自己的同学，或许比拥有一座钻石山还更为重要。这里给大家分享一些关于初中致同学的一封信，供大家参考学习。
初中致同学的一封信篇1
亲爱的同学们：
你们好！今天，我就文明礼仪的问题，谈谈和谐之美。
徘徊与青山秀水之间，踯躅于姹紫嫣红之中，我们惊叹万物的和谐之美。
山川河流，花草树木，飞禽走兽，万事万物，人类与之同处一片蓝天之下——构成了人与自然的`和谐之美。着既是造物主的精心安排，也是人类自身主动营造的生活环境。
我们同自然需要和谐相处。
在这喧嚣的年代，让我们一同创造属于我们的和谐之美吧！
当与同学发生争吵时，不要出口成“脏”，谨记海纳百川，有容乃大；当在公交车上看见老弱病残时，主动让出自己的座位，谨记多一分关爱，多一分快乐；当你发现地上有果皮纸屑时，请轻轻拾起，谨记伸出你的双手，为保护环境尽绵薄之力。
社会的和谐是碧水中嫣然而出的芙蓉。
穿越时空，那一幅幅推动历史前行的和谐画面跃然眼前。中国自古以来就是一个以礼仪著称的国家。昭君出塞、文成公主进藏，当时实现了民族的和睦相处；诸葛亮侯主动与东吴修好，实现了西蜀局势在易主期间和睦相处，稳定发展。
同学们，为了这个社会的和谐美丽，行动吧！
写信人
日期
初中致同学的一封信篇2
同学们：
你们好！
昨天晚自习，让我真正的感受到友谊的珍贵。
我要转学了，班主任以热烈的掌声欢送我的时候，我最要好的朋友小蕊和小怡哭了我也哭了，全宿舍的人都哭了。虽然我们都知道离别是早晚的，可我们还是忍不住哭了。第二天早上我们一起床看到陈程的眼睛都肿了。她还给我写了一封信，信的内容是这样的：小雪，我不知道你到了一个陌生的学校会不会想我们。但我们的'心里永远都有你，虽然我只和你相处了两年，但是我和你就像亲姐妹一样。如果你在那所新学校不好，我们欢迎你回来！
这让我很感动，我知道你们舍不得我，到我离开真是情非得已，等我下次回来一定会去看你们，等着我。到时候可不要说不认我哦！
对了他们还送了我很多礼物：有彩笔、笔盒、还有彩色的铅笔……我知道你们父母一周不会给你们拿很多钱，这些礼物是你们辛辛苦苦攒钱买来的，我会好好珍藏。你们说长大后我们看到这封信，会不会想起那天的情景呢？
祝你们学业有成！
写信人
日期
初中致同学的一封信篇3
孙同学：
你好！
去年暑假，我在山西南方假日酒店认识了你，并且成为了好朋友。今年，我想邀请你来我的家乡玩一玩。
我的家乡在射阳，有鹤乡、后羿之乡、滩涂之乡的美称，还有太阳城等娱乐美食场所。
在潮湿的芦苇丛中，有一群亭亭玉立的丹顶鹤。它们有的单腿站立，凝视着远方；有的微微张开翅膀，美滋滋的对着河面照镜子；有的用又长又细的`嘴在湖中捕鱼；有的在天空中自由飞翔，仿佛正在观赏这美丽的风景。
关于我的家乡“射阳”的名字还有一个美丽的传说呢！传说在远古时期，天空中有十个太阳，在母亲的看管下，十分有序地到天空中值班。有一天，母亲不在，十个 太阳一起到天空中玩耍。顿时，大地干裂，禾苗枯死。有个叫后羿的弓箭手，张开大弓一下子射死了九个太阳，只留下一个给人们照明。“射阳”的名字就因此得 来。
射阳的滩涂可多了！好多贝壳和小蟹被一片片的海浪打到岸上来。只见有的贝壳是螺丝形，有的是海螺形，形态各异，好看极了！有的小蟹挥舞着“大刀” 大摇大摆的走在海滩上。有的小蟹从泥土、沙石里爬出来，看了看，好像在说：“我在哪里啊？妈妈呢？我还是回去吧！”又钻入泥土中，有趣极了！
我们这还有后羿公园，虽然没有过山车，令人迷恋的大瀑布。但是公园里有青翠欲滴的竹林，碧波荡漾的湖水，令人恋恋不舍的桃园。
玩过这么多地方，你一定饿了吧，我会带你去太阳城吃一些我们射阳的特色小吃，我们射阳的海鲜可好吃了！
你走的时候，我会送你几袋射阳大米，几包香香的洋马菊花给你泡茶喝，几小瓶我们射阳的特产——小醉蟹。
真心的邀请你到我的家乡射阳来玩。
祝你生活快乐！学习进步！
写信人：
日期：
初中致同学的一封信篇4
小李同学：
你好!
我是你的小伙伴——小孙。在学校里我有许多要好的朋友，但最要好的就是你。因为，你是一位助人为乐的同学，其中也帮助过我。
不知你还记得的吗，有一次，老师让我们完成练习册，开始，我做得很顺利，正当我得意的时候，“拦路虎”出现了。我好几次向它发起“攻击”可都失败了。我便犯了难，刚才得意的心情也被抛到九霄云外去了。正是你看见了，你坐下来，认真地问我有什么地方不懂，又详细地讲解给我方法。在你的帮助下，我很快就做了出来。正当我连连向你道谢时，你却摇了摇头说： “ 没关系，”这是我应该做的。”
还有一次我们班的小林同学因为跑得太快了，一不留神跌了一跤，两个膝盖全都摔破了，鲜红的血流了出来，你看见了第一个跑过去，对旁边被下得不知所措的我们说：“快别楞着了，我们赶快把他送进医务室吧！”我们七手八脚地把他送往医务室。途中，你用的力最大，带我们把他送进医务室后，你已经累得满头大汗了。
小李，你知道吗，虽然这些都是小事，但我们还是心存感激的。可我无意中听到老师说起了你的家庭。知道你的爸爸为了养育这个家，长久出去打工，一年几乎回不来一次。所以，照顾你和你一个不到两岁的小弟弟的责任便落在了你妈妈身上。你不但要努力学习，还要帮助妈妈干活。你还能在这种艰难的'情况下考出优秀的成绩，实在令我们佩服不已。
小李，我相信，在你以及你得家人勤劳的努力下，你们家的生活一定会好起来，你也会取得更优异的成绩！
写信人：
日期：
初中致同学的一封信篇5
__同学：
你好！
很高兴能收到你的邮件，尽管没有称呼，也没有署名。能收到你的邮件，说明你认真看完了那封信；及时回信，说明你是个办事利索的人。真好！
这周三，我去了兴文县五星镇——一个距宜宾近200公里的乡镇，车行在乡间小路上，呼吸着清新的空气，远离城市的喧嚣，忘却生活的烦恼，好惬意！
我送教的班级，是六年级。课前，我走进教室，开始捕捉孩子们的眼神。都说“眼睛是心灵的窗户！”这时，我看到了一丝好奇、一丝怀疑，也有一丝不屑…….“语言是沟通的良药，欣赏可以缩短彼此距离。”几分钟的简短交流，我们很快拉近了彼此的距离，孩子们的热情渐渐将我包围。这时，从他们的眼神里，我看到了欣喜，读懂了信任。但是，从教室最后那个角落投来的目光，依旧是冷淡的，我微微一笑、点头表示理解。临近结束，大家自由发言，这时，有个女生站起来，说道：“老师，我喜欢您的宽容。”我好生感动，情不自禁拥抱了她。身后，掌声响起。
后来，老师说要找一个学生送我去初中部教室（我们的活动在那儿举行），我选择了教室最后一角的他。一路上，我几次和他说话，他始终不说一个字。后来，我让他点头或是摇头，他做到了。送我到了目的地，我给他道谢，他摇一摇头，跑了。
上课了，他走进了我的课堂，坐在最后一排。目光，比先前柔和了许多。一节课，尽管，他没举过一次手，但，眼神却是那么专注，偶尔有同学挡住了他的视线，他会把头微微一侧，目光，从同学的脑袋缝里投过来……
没有一个字，没有一句话。尊重、信任，都在彼此交汇的目光里。
他是个考试只能得几分的孩子，他是个孤独的孩子。
就这样，他留在了我的记忆里。
我想你或许有些误会了，我丝毫没有责怪你父母的意思，相反，知道了你的一些家庭情况之后，我更是由衷佩服他们。只是感到遗憾的是：因为父母不在身边，你的伤心，你的委屈，没法及时得到排遣，没能及时得到安慰，让年青的心承受如此之重，让它过早地背上了沉重的铠甲。我也没有让你现在给罗老师写信解释的意思。只是想如果能当初写信沟通的话，你们彼此的成见不会那么深。而现在，正如你所说“有些晚了”。那就让时间来冲淡这一切吧！
感谢你告诉我那些你和班上同学间发生的事，让我对你，对你们班，多了一些了解。
你说“最近14路公交车被恶意纵火的事情来说，车上的人招他惹他了？他报复社会干嘛牵扯无辜的人？”引起了我的共鸣，也让我看到了一个女孩的正直和善良。那一晚，我在医院很晚才回到家，因为，我们学校兴隆街校区有两个孩子在这次事故中受了伤，不幸中的万幸，他们都是轻伤，学校的领导和老师们好些都去了呢！
孩子，“如烟往事俱忘却，心底无私天地宽”，当过往云烟搅得你心烦意乱、给你带来种种困扰的时候，学会忘记吧。“时间是治疗心灵创伤最有效的良药。”这样，你才能每一天都快乐！
写信人：__
20__年__月__日
初中致同学的一封信篇6
致亲爱的同学：
你好！
看到你为作文写不好而满面愁容，作为好友的我也为你难过。让我来告诉你一个妙决吧！
其实，写作文是一件快乐的事。只要你坚持不懈地勤奋练习，用自己敏锐的眼睛观察生活，写作就不是一件难事，而是有着一种趣味与快乐饱含其中，不然，世界上为何有无数作家痴迷于写作呢？
原本，我也像你一样，为作文烦愁。但自从上了“快乐大作文这课，我也不知不觉爱上了写作。
瞧！空地上，矗立着一朵朵伞花，你定会问：干什么呢？这可是上课时间呀！告诉你吧，我们这堂课写雨，丁老师一改上课的规矩，让我们来到大自然，领会雨的真谛。原本枯燥的课堂不见了，随之而来的是大自然这个广阔的课堂。这可比平时好了几千几万倍。亲身屹立于雨中，大家的感觉也格外地真切，笔下的文字更是富有浓浓的韧味。“雨点迫不及待地从云层中钻了出来，亲吻久违的大地。”多么诗意的句子。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。雨是多么慈善而可爱……”带着快乐的体验，我们笔下的文字也是格外的精彩。
这不过是一堂课。我们的“快乐大作文”的课堂有着真正的快乐。为母亲倒一杯荼来《细品母爱》；品味《方寸世界》来感受中华民族的地大物博；陶醉于优美的音乐中，我们进入了《音乐王国》；阅读名著，《与大师们对话》……每一堂课，我们总是上得妙趣横生，韵味十足。
写好作文需要一点一滴的积累，但更需要认识到作文的价值。作文是什么？作文就是把生活记录下来。用文字来表达给大家，让人们认识到一些道理。作文，不过是语言文字的游戏。要想玩好这个“游戏”，快乐的心态是必不可少的。“快乐大作文”即是锻炼你写作的本领，更是培养你热爱写作的兴趣。想必看看上面的事例，你也明白这一点了吧！你看！我正是这样的典范。原本讨厌写作的我现在可以说是酷爱写作。各种写作比赛，我都勇跃参加。你是不是也有丝眼馋呢？那就赶紧参加吧！
祝你学习进步！
写信人：__
20__年__月__日
初中致同学的一封信篇7
亲爱的同学们：
你们好！
我想大家一定有过“遇见写作文，便不知何从下手，抓耳挠腮”的烦恼吧？没错，一年级的时候我也是这样，每逢作文，便急得像热锅上的蚂蚁，嘴愁出泡来也没用，而从二年级开始，我突然喜欢上作文，并越写越好，现在也已是班上数一数二的了，是什么让我发生了如此大的变化？是“快乐大作文”。作为一名长期学习“快乐大作文”的同学兼义务宣传员，我发现“快乐大作文”是一个值得信赖的作文品牌。同学们，如果你想让作文写得好，就赶紧报名参加“快乐大作文”的培训，它会让你受益不尽的！
我发现，“快乐大作文”的最大优点就是：“新颖”！在课堂上，会有许多有趣的实验，体验，游戏等待着你们，在你们去感受，去实践的过程中，老师们还会教导你受用的写作方法，既玩得愉快，又学到了许多知识和写作方法，一举三得，何乐而不为呢？如今，我还清楚地记得在二年级的一节作文课上，我们同学品尝果冻，然后写一篇作文，记录真实感受。那时果冻恐怕就是最受欢迎的零食吧！同学们一边美滋滋地品尝着，一边留心去体会，开开心心地度过了一节作文课，那次作文，我也获得了“十颗星！通过实践去体验，才能激发自己内心最真实的感受，才有了佳作的诞生，亲爱的同学们，你们觉得怎么样呢，要说最“新”、最“活”的课堂教学，非“快乐大作文”莫属！
不仅如此，“快乐大作文”的授课老师也很棒呢！我一直忘不了二年级时教我们“快乐大作文”的秦老师和三、四、五年级时的周老师。她们教学有方，循循善诱，为我如今的作文水平打下了基础。我认为，最优秀的作文老师并不一定是写作水平最高的，但教学方法最独特，一定是教学水平最高的。尤其是周老师，她教学方法的高明之处在于能引发学生无穷的幻想。“父与子”、“自组图形编故事”……都让我受益匪浅。同学们，你们知道，要想写好作文，一定的幻想能力也是很重要的，要不怎有凡尔纳《海底两万里》、巴里《小飞侠》和金斯莱《水孩子》的诞生？小时候的作文教育方式是很重要的，“快乐大作文”的授课老师让我深受启发，作文水平大大提升，如果你有恒心，有毅力，持之以恒学习下去，那会很棒的！
“快乐大作文”是个知名而又值得依赖的作文企业，听了我的叙述，亲爱的同学们，你们意向如何？赶紧报名参加吧，那样的话，你会受益匪浅的！
祝你们幸福，健康、学业有成！
写信人：__
20__年__月__日