“阅读新时代”主题征文一等奖10篇
通过阅读，我们可以认识世界，理解人性,感受生命的美好，因此，我们好好写一写关于“阅读新时代”的征文吧。下面是小编为大家整理的关于“阅读新时代”主题征文一等奖，欢迎大家来阅读。
“阅读新时代”主题征文一等奖精选篇1
谈到读书，我相信很多人都不陌生，因为我们这辈子人有机会接受九年义务教育，有的可能还可以接受大学教育。我们从小就读着教科书长大，还会有许许多多的考试，通过这些考试来选拔人才，这叫应试教育。通过应试教育读了许多的教科书，不可否认，这叫作大众眼里的读书。
但早在以前，鲁迅先生就把读书分成了三种：第一种是上面所说的读教科书，这是比较功利的读书。我们现在的“中国式教育”就要求我们要好好对付考试，否则会和以后的就业产生影响。我们小学时就为上好的初中做准备，中学时就为上好的大学做准备，大学又被逼要为就业做准备，所以说读教科书就是一种功利的读书。第二种是读消遣的书，即工作累了随便拿起份报纸或用手机浏览一些娱乐性新闻。这种读书有点快餐式，对自己的知识面没有任何用处。过度娱乐化的读书容易造成个人内心的浮躁，更容易造成个人跟风与盲从，无聊时看了只会让人更无聊。
我特别赞扬第三种读书，第三种读书是精神性的读书，这也是鲁迅先生所推崇的，他觉得我们要读一些人文类的书籍，这也叫趣味性的读书。读自己感兴趣的书，不为任何目的，只是单纯的喜欢，人文类的书籍很多，肯定能找到自己喜欢的，我虽读书不是特别多，但从我读的书来看，我觉得文学类的书可以让人的心灵得到熏陶，而哲学类的书是给人带来智慧的。看文学书多了以后，心灵会变得丰富，情感会变得很细腻，对外界的事物会有很多美的感受。而看一些哲学书会增长一个人对事物的认知，哲学的批判性观点能提高我们的思辩性。社会学类的书我读得很少，但市场上有一类叫“成功学”的书，这类书都是商家在网上叫写手写的，目的是为了赚钱，以前我看过一点，叫《如何在职场中讨好老板》《厚脸皮学》，其实写这些书的写手是不成功的人，都是靠写这个吃饭的，我们就算把这些书都背下来也不可能会真的成功，所以青少年要远离这种书。
对比这三种读书，第一种带着功利，但不得不读；第二种带着消遣，可读可不读；第三种带着精神性，不仅仅是作家，任何人都应该把第三种读书当成是一种快乐的生活方式，既可以提升自我素质，又能给人带来美的享受。
“阅读新时代”主题征文一等奖精选篇2
如果没有书，就没古印度文化，如果没有书，就没有华夏灿烂的五千年文明，如果没有书，人类也就失去了支柱，没有了灵魂。
从竹简到白纸，经过了几千年的演变，才有了我们今天所看到的书！一本本知识丰富的书，包含着无限美丽的文字，叙写了无数壮丽的诗篇。
大多数人都会说，我们读书是为了增长学问，提高修养，为自己的将来做好准备。但是多少人在读书过程中意识到读书的根本目的是要认识自己，完善自己。我们往往能从书中看到和得到存在自己身上的东西，但似乎在平时并没有发现书虽客观，但来源于生活，书中的内容再怎么离奇再怎么变化，它都脱不了我们生活的这个世界。
培根说过：历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，总之，读书能陶冶个性。高尔基说过：人的知识愈广，人的本身也就愈接近完美。莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光一样。读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事。提高我们的阅读能力和写作水平。使我们变的有修养。使我们找到好工作。使我们在竞争激烈的社会立于不败之地……
在书中，我领略了世界各地的风土人情，体会了人生的酸甜苦辣；在书中，我参与了重大决策的谋划，目击了重大历史事件的发生；在书中，我参悟了佛学禅机，感受人生的哲学；在书中，我兴奋过，怨恨过，愤怒过，畅想过。书的内涵，绝非薄厚不一的几页或几十页的纸张所能包含。
读书是为了充实人生，丰富人生，使人生变的有意义，有意义的人生是在不断认识自己，完善自己的过程中实现的，因此，我们可以说，读书就是为了了解自己，修正自己。
在漫长的浏览中可以将书中的神奇自然化，又可以将书中的平淡神奇化。总之，书中的世界奥妙无穷，它以其“魔力”创造着神话，传播着知识，另人神往，使人痴迷。我情愿做一个书痴，用毕生去破译那永远也解不开的谜。
同学们，读书吧！因为生活需要一些感动；心弦，需要爱与智慧的手指来拨动。被打动的心会柔软起来，品格也就在柔软的心田里得以塑造！同学们，读书吧！少壮不努力，老大徒伤悲！同学们，读书吧！让我们一起与书为伴，拥抱明天。
“阅读新时代”主题征文一等奖精选篇3
“活着，真好！”这的确是一句至理名言，然而活着，除了能有一份是党的工作之外，还需要些什么，它的答案一定是众说纷纭。可我却想要发自内心的说——“阅读，真好！”
书，是储存知识的宝库，书，更是人类进步的阶梯，是全世界的营养品！
生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书是我们最好的朋友，她向我描绘出最美丽的景色，她向我讲述了一个个动听的故事，她教会了我太多人生的道理，更教会了我无穷无尽的知识。
想旅游吗？你是不是没有大把大把的钱，却想要将心释放到祖国的山山水水中去。那你就去打开唐诗吧，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这岂不是让我们见到了古黄河奔涌的气势。在书中，你可以不花一分钱，却不会遗漏任何一个美丽的景点，滁州的醉翁亭，湖南的岳阳楼，永州的小石潭，黄河的壶口瀑布……怎么样，不错吧。打开书，当一个读者，让一本小小的书，将你的眼界放得很远，很远。阅读，真好。
喜欢名人吗？无需有约在先，无需登门拜访。只要那个小凳子，让阳光伴随你，让春风反动你手中的页码。看见鲁迅了吗，儿时的他正在百草园内玩耍；看见牛顿了吗，他正坐在苹果树下，看着苹果往下落，发现了一个无人知晓的秘密；看见马克思了吗，他正在伦敦的图书管理翻阅资料，准备撰写《共党主义宣言》。来吧，打开书，让一本小小的书带你穿越时空，交上任何一位名人朋友。阅读，真好。
人的一生总有不如意的时候吧，没关系，上图书馆读读史铁生的故事，到书架上翻翻海伦凯勒的人生传记。一个疾病缠身的人，一个天生聋盲的人。他们都活得如此精彩，而你我四肢健全，还有什么不知足的呢。阅读，让我知足。
当我学习受挫之际，当我改选落选之时，当好朋友不理解当口。我孤独的坐在窗前，捧着《钢铁是怎样炼成的》。不知不觉间，仿佛春风吹过，犹如沐浴阳光。“人的一生应当是这样度过……”保尔的话直到现在依旧回荡在我的耳边。
一书一世界，一书一树人！书可以成为精神营养品，书更可以改变人生。
“阅读新时代”主题征文一等奖精选篇4
书是流动的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉，在书中行走，你感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动……
——题记
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我的书房里挂着这副对联。现在而言，这不仅仅是我的座右铭，书，早已成为我精神上的目标了，我永远都离不开书……
上学之后，一开始我喜欢看漫画书，慢慢地我的书包里装了几本作文书，而去年我突然间又迷上了四大名著，现在我就在一直看世界文学经典作品。这个暑假，我伴随着主人公，经历了一个个酸甜苦辣的心灵历程：不仅有海明威的《老人与海》，还有老舍的《骆驼祥子》，更有法布尔的《昆虫记》……书中那引人入胜的情节把我带入一个又一个的五彩缤纷世界。
在文字中徘徊时，时钟总是无情的飞转，那些纯粹读书的时间在时针和分针的交错间一去不再复返。记得有一个晚上，我躺在床上津津有味地看起了《水浒传》，我被书中的内容所吸引：梁山泊一百零八将好汉举着义旗，打着劫富济贫，替天行道的口号，杀遍大江南北，干出了一番轰轰烈烈的大事业。妖术阵法，打打杀杀，一波三折的情形，扣人心弦的故事—一精彩纷呈，我紧张的心情始终不能平静……后来一看时间已经十点多了，我足足在书的海洋里遨游了两个多小时。
我还有一个看书的习惯，每逢我外出、走亲戚、去旅游，都不会忘了随身带一本书。在路途中，我会捧起书，看上几行，翻上几页，美美地享受一顿。让一缕书香伴着我，消除路途的疲倦，放松自己的心情，真是悠然自得、逍遥自在！
还有在星期天我有空的时候，父母都会把我带到图书馆里。我这个不折不扣的“书虫”必会在书架前挑选一本书，放在桌子上细细品味。书本一页又一页地飞快翻动着，我用豺狼般的目光，仔细扫视着书本，贪婪地汲取着书的知识，沉浸在书的世界。我仿佛身临书境，悠悠忽忽地漫游在真实的画面中……在书中我不但深有体会，而且感慨万千！
可是现在我步入了初中，学习变得紧张了，接触书的时间也少了，不过我是不会放弃看书的，一定会争取到时间，细细咀嚼，慢慢品味！因为是书见证了我童年的快乐，是书让我精神上变得充实，是书陪伴着我走向成熟……
此时此刻，我回味这迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标也更坚定了。我坚信：只要我与书为友，以书为鉴，让这一缕书香伴着我行，一定会带给我更多的知识和智慧，赐给我更大的力量和勇气！
“阅读新时代”主题征文一等奖精选篇5
每当我捧起一本书沉醉在书的海洋中时，那种奇妙的感觉让我的心与书一起飘飞。仿佛与世隔绝，自己和书中的人物一起，时悲时喜，时忧时喜，我任笑声肆无忌惮，我任泪水滂沱如雨。
从小我和书就有不解之缘，是书陪伴着我一起成长。我朦胧地记得一本本幼儿画报，小人书，绘本，我把他们当作宝贝走到哪儿他们都跟到哪儿，因为他们会告诉我别人不知道的小秘密：伏羲掏空了一截树桩造出了最原始的船——独木舟；神奇的蜜蜂可以把房子做成排列整齐的正六边形；狂风和飞沙可以将坚硬的岩石吹成“魔鬼城”；奶奶厨房的“灶神”竟然是天宫的“玉厨”。
清晨伴着窗外鸟语花香，我坐在树枝掩映的窗前，捧着《云朵上的学校》我的心早就跟着孩子们在池塘里和青蛙学游泳，在蓝天上和小鸟学飞翔，和蜜儿老师在的大自然中探索奥秘。我似乎闻到了森林里花朵，泥土，树木的芬芳。一会儿我和笑猫一起撑开转动时光的伞和他一起提前品味我未来的快乐悲伤，和他一起回顾以前小时候的我。时光可以在我眼前神奇的流转。妈妈连叫了我几声吃饭了，我才从时光伞里回来。
午后暖暖的阳光投射在书店，卡拉那已经把我带到《蓝色海豚岛》我好像和他一起在树林中找木料修建住所，为了能吃上一条鱼不得不自己笨拙地制造捕鱼用具，看到这里，我好像真的饿了，忍不住也咽了一下口水，想着那条烤着的鱼在滋滋冒着油。跟她在一起，我学会了坚强，在遇到艰难险阻时，会勇敢面对，不沮丧，不放弃，永不灰心，做一个不会被困难打败的人。
夕阳的余晖已经映红了半边天空。我翻开一卷唐诗宋词，看水天相接处渔舟唱晚，古道长亭边古筝轻叹。“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”感受到微风细雨中的白鹭高飞，鳜鱼肥美，桃花盛开的美景，感受到唐代诗人张志和高远清淡悠然脱俗的人生态度。“三国周郎赤壁，乱世穿孔，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”苏轼祈望有志报国的壮怀。面对这份飘着书香的天空我兴致勃勃，激情四溢，甚至满腔热血。我的生活因书香而精彩。
读书是精神的遨游，是想象力的腾飞，是超越时空的思索。我的喜怒哀乐与它紧紧地连在一起它。它一直伴随着我的成长，我呼吸着文字的芬芳感受着读书的乐趣，我放飞心情的白鸽，让我的心随它一起翩翩起舞。
“阅读新时代”主题征文一等奖精选篇6
我爱读书，也认为读书是快乐的。读书让我自信。
我一岁左右，妈妈就给我买了一本外国童话书，她说：目的不是让我读懂书的内容，而是让我学习翻书的动作。两岁多，我拥有了一本真实属于我的装裱很精美的书。书的内容是浅显的童话故事，色彩鲜艳，我爱不释手，书页中很多地方妈妈都被修补过。妈妈一直为我保存到现在。接下来，上幼儿园，我经常进书店，在书店里我读懂了“静”的含义。上小学一年级，我最喜欢的是注音版的书。我除读了《红楼梦》、《西游记》等中国古典名著，还读了大量的高年级的哥哥、姐姐写的作文，日记，通过他们的记叙，我了解并喜欢学校生活。我感谢注音版的书带我站到了书殿堂的门槛外。我好奇地看着门内无穷尽闪烁的美丽。但是注音版的书成了我的拐杖。我不敢看没有注音的书，因为，我担忧不认识的字太多。上二年级时，我看了电影《哈利·波特》，非常希望能读原著，我顾不得出版的《哈利·波特》没有注音，一口气读完了一套四册。我感谢没有注音的《哈利·波特》让我真正走进了书的殿堂。因此，我丢掉了拐杖。我读了《珍妮姑娘》、《金银岛》、《秘密花园》、《麦琪的礼物》、《绘画技巧》、《作品欣赏》……书是万花筒，书中有多姿多彩的大千世界。从那时起，我每学期课外阅读量达到250万字。我们家有四个书架，我占据了四分之一。
书成了我生活中不可缺少的一部分，走到哪里我都会带上一本书。别以为我是书呆子哟！《将来的我们》告诉我：将来的社会是合作的社会。我就学习和同学合作完成老师教给的任务。我是学习委员，深受同学的爱好，我还和大家设计并主持班会，和宣传委员一起为班级办黑板报。当我的作文《攀岩》获奖，当我在教室里大声念我的作文时，我多么骄傲！当我美术作品《飞》获奖，作品《快乐的孩子》到日本参展，我得意我有那么多的好帮手——《丽丽的魔幻蛋糕》、《指环王》，它们让我插上想象的翅膀。我因此成为了省青年报社少年特刊的小记者，成为“小记者俱乐部”的成员。今年，我还被评为“市三好生”。这些荣誉是因为我有那么优秀的朋友——书。读书带给我荣誉，荣誉让我自信，所以读书，让我自信！
“阅读新时代”主题征文一等奖精选篇7
“阅读”一听到这个词多么熟悉啊！懂得阅读的人就会体会到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”是怎么回事。
喜欢阅读的人，时把心思投入进去，身临其境。在书中他看到了雄伟壮丽的山川河流，看到了天真活泼的童年时代；在书中他同作者一同体会到成功的喜悦与失败的悲伤，一同欣赏优美的歌曲……
当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱阅读了。
《伊索寓言》给我了诸多感受，在黑暗处给予我启发，这本书的每一段小小故事，都蕴含着无限的哲理、寓意，处处闪耀着智慧的光芒。例如龟兔赛跑，它就给我们了一个很大的启示，由兔子的松懈，到乌龟的坚持，给我们了一个大道理，说明了奋发进取往往会胜过恃才自负。如果你想永远比别人快一点、聪明一点，那你得戒骄戒躁，如果比别人“笨”一点或是慢一点也没关系，你只要向乌龟学习那种一刻不停始终坚持到最后的坚韧毅力和精神。《乌鸦找水喝》的故事又让我们明白了另外一个道理，不管是在学习中还是生活中，遇到了困难，不害怕不气馁，要勇于面对困难，运用你的智慧，只要你开动脑筋积极面对，困难一定能迎刃而解。
《鲁宾逊漂流记》中的鲁宾逊用自己的双手创造了一个属于他自己的王国，我们也可以用勤奋和智慧打开成功之门。不论做什么事，都不能丧失意志，不能怕苦，要尽可能的发挥出你的才智。因为，成功掌握在自己的手上。
阅读不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。
在我认为，阅读是人生中最好的娱乐、消遣的方式，它不但能给予人无穷无尽的知识，而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的能力。
我想，书籍是的良师益友，精神的食粮，我们又有什么理由不好好阅读呢？
“阅读新时代”主题征文一等奖精选篇8
说起阅读，长了这么大，还头一次审视阅读。因为从自己当学生开始到身为人师，我们都时刻与书为伴，只不过我们太习以为常了，甚至没能好好静下心来，去品味以下阅读的感觉和收获。
学生时代的阅读感觉，一个字“累”，尽管自己没有在高中毕业时，把所有的书都撕掉，烧掉，但也毫不吝啬的把它们装进口袋给卖掉了，可以想象那时候的书对学生的压抑。
走上工作岗位，发现在学校学的知识已经不能使自己从容的面对一个个活生生的求知面孔，甚至无法控制他们灵活的四肢，使得课堂内外，散乱不已。这时，一种再度学习的愿望油然而生！
先是看影像资料，听一听他们的育人技巧。后来发现，看影像资料局限性太强。变改为看书。随时随地都能翻阅，不受时间和空间的限制，看的书自然就多了起来。最初一个月两本，发展到一个月4本，阅读笔记也用了一个又一个。有时候，我还把自己的心得体会写在日记里，不时被女儿翻阅，她也有了写阅读笔记和写日记的习惯。
自从看书以来，对书中的理论知识不太感兴趣，甚至感觉作者有罗列无用的东西以充当作品的内容之嫌。对阅读者来说，学不到任何东西。这可能就是人们为什么对现在的书有这么一种看法“现在不管是不是个人儿都能写书！”
对人类最具影响力的《论语》，我看完之后，方感觉出书人竞如此的不负责任，同样的一句话，竞在书中出现两次，并且命名在不同的章节中，赋予了完全不同的两个意思。看来尽信书，则不如无书。
阅读中，我曾经发现了一个戏剧性的时刻：生病输液时，是我们阅读的最好时刻。静静的躺在病床上，认真的读着每一句话，慢慢的去品味书中的道理和智慧。唯一的缺陷就是无法把精彩的部分、哲理性的话语记录下来。等你有时间在去记时，也许找不着了，这时候是最可惜的了。
书，还是要继续读下去的，吸取精华，去其糟粕。在有书读的日子里，我们生活的很充实。读过很多书之后，我们会发现眼神中充满了定力。我们不会在无所适从的面对变换无穷的世界，我们因此会从容的度过每一个精彩的时刻！
“阅读新时代”主题征文一等奖精选篇9
书到用时方恨少，是非经过不知难。对于我们学生而言，要学的东西太多了，而我们知道的东西又太少了，在学习中，书本是一位无言的老师，是我们在学习中最大的乐趣。
比知识更重要的便是讲究方法，有方法才有成功的路径。阅读要知道为何学习，从哪里学习，怎样学习。因为这对于我们处在学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体成员提供了充裕的学习的资源。比方法更重要的是方向，作为一名学生应认准自己的人生目标，梦想。有时，一本好书会使我爱不释手；一篇佳作美文会使我百读不厌；一首好诗会使我如醉如痴，像把我带进一个神秘的世界，只有细细去体会才会是在愉快中学习。当然，比方向更重要的是态度，比态度更重要的是要有毅力。如果一天爱阅读，容易；如果一辈子都爱阅读，谈何容易。无论谁都可以使自己的梦想成为现实，但要现拥有能够实现梦想的信念，毅力，有坚强的毅力才能成功。
每当读一本书时，我手里总拿着一支笔，遇到共鸣以及有疑问，就在底下画一条线，并简单的作出旁批，也可以把自己的观点写在空白处，如果长时间这样做，不但对阅读与作文提供很大的帮助，而且有时候翻一翻，会有温故而知新的感觉。我读文章都作旁批，甚至读完一篇文章，会写成读后感等等。这样可以抒发自己的思想，自己的灵感，自己的自创观点。阅读体会分好多种，有的就是纯粹感想；有的还可以是小论文，先说明问题，表明观点，然后找论据，用看书学习得到的观点，方法来解决这个问题；这一段我学习都有什么收获，把它们都整理出来，用知识书或提纲等形式归纳起来。
学习和阅读生活，使我感悟出了学习的真谛：学生在学习中，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”创新型学生。我们阅读就是要有春蚕的精神，蜜蜂的作风，蜡烛的风格，绿叶的品格和孺子牛的志向，要有奋力拼搏，乐于探究，无私奉献的精神。
常阅读常思考，使我勇于和善于对自己要求多看书，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要善于总结自己的“成功经验”，从中提炼出可供借鉴的精华，为学习的突破夯实的根基，这就是我的阅读心得。
“阅读新时代”主题征文一等奖精选篇10
生活中的良诗美梦，比比皆是，而人生的梦，唯有阅读，如梦似歌的阅读。
一春一秋，如诗如歌；一笔一划，似梦似幻。书籍，是那四月的天，是那飘白的雪，也是那心灵之墙的破洞者。人与人之间，本无法跨越那一层心之壁，但是书籍却是唯一例外的桥梁。回首今来，默思往事，阅以万书，以行千里路。
浮光掠影，白驹过隙。为了人文主义的复兴，莎士比亚留下精彩绝伦的戏剧，但丁编著出那耀眼的《神曲》，表达了对当时的不满，歌颂了对人文的向往。阅读使人更加理智，也更加智慧，承接着一切又一切的阅读，也让我受益匪浅。因为有了阅读，我便知晓了不自由，也才明白了自由的界限；知道了何为触不可及，也就知道了触手可及是什么。拂去心灵的尘埃，汲取慰藉，对于精神上的需求来说，阅读莫不是最好的。它寄于我更多的知识和更明亮的眼睛，让我更好地看清事物的本质，更以净化内心，洗礼心中清雪。
曾有人说：“阅读莫不只有打磨时间，顶多也就能得到一点有用的东西”，这其实并不算是阅读。他只看到了表层的一些东西，而无法深入去感受，用眼去阅，用心来读。阅读，并不只是单单充实精神与自己。当你的经历，出现于阅读之中，不经意的，便会深受感触。当你无法诉说的事，阅读中也出现了，那么，你便会视其为知己，因为，它懂你。你将自己寄托于其中，以获得片刻的安宁。正所谓，一本书，就是一场人生，一场人生，也就汇成了一本书。而阅读，则是不断的体验人生，经历人生。
繁华万千，盛世如今。寄托于自己的愿望，祈求着终有一日而如愿以偿，将其灌溉于阅读之中，便认为温情似火，认为整个世界都是彩色的。而离开阅读，便开始认为自己的心趋于冰冷，这一奇妙而神秘的盛世，于阅读之中，慢慢寻找。
一春一秋，如诗如歌，一笔一划，似梦似幻。浮光掠影，白驹过隙，繁华万千，盛世如今。阅读以其独特的作用，不断吸引着人们，也不断释放着光，流露着甘甜的朝露，灌溉着人的心田，照耀着心的明灯，温暖着世界的寒冷。阅读如梦亦如诗，它是那么美，又是那么神秘，去阅读，浏览于仙境之梦，游阅于桃花源中，迷失在伊甸园上，阅读如梦。